Программа по русскому языку в 7 классе специальной (коррекционной) школы 8 вида

Скачать материал

Муниципальное общеобразовательное учреждение

«Специальная (коррекционная) школы - интернат № 19»

г. Тайшета

«Согласовано»

Руководитель МО

______/________/

Галкина Е. А.

Протокол №___от

«___»______201__г.

«Согласовано»

Заместитель руководителя по УВР

_______/___________/

Терещенко А.Г.

«___»___________201__г.

«Утверждаю»

Директор школы

__________________

Кривоченкова О.С.

Приказ № _____ от «___»______201__ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

ДЛЯ 7 КЛАССА

НА 2014-2015 УЧЕБНЫЙ ГОД

Согласовано на методическом совете.

Протокол № ______

от «___» _________ 201___г.

Рекомендована к утверждению на педагогическом совете школы.

Протокол № ______

от «____» _______ 201___г.

Рабочую программу разработала:	Рублева Татьяна Владимировна

должность:	учитель

Подпись разработчика:	_________________________

2014 г.

Пояснительная записка

В школе для умственно отсталых детей в старших (5-9) классах осуществляются задачи, решаемые в младших классах, но на более сложном речевом и понятийном материале.

Нормативно-правовой основой для составления рабочей программы служат:

-Региональный учебный план специальных (коррекционных) общеобразовательных учреждений для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья I-VIII вида Иркутской области № 965 от 30.08.2011г.

-Учебный план ОГСКОУ № 19 г. Тайшета

-Положение о разработке рабочих программ от 18.08.2011 г.

- Программа специальной(коррекционной) школы VIII вида для 5-9 классов. Под редакцией В. В. Воронковой. 2011г.

- Федеральный перечень учебников рекомендованных министерством образования и науки РФ к использованию в образовательном процессе специальных (коррекционных) образовательных учреждениях на 2012-2013 гг.

Рабочая программа учебного курса русского языка для 7 классов составлена на основе базовой программы специальной (коррекционной) школы VIII вида под редакцией доктора педагогических наук В.В.Воронковой, Москва «Просвещение»,2011.

Программа содержит материал, помогающий учащимся достичь того уровня общеобразовательных знаний и умений, которые необходимы, для социальной адаптации.

Год обучения по предмету «русский язык» - седьмой.

Программа разработана на 2014-2017 учебный год.

Программа рассчитана на 132 часа (по 4 часа в неделю).

Содержание рабочей программы направлено на освоение учащимися знаний, умений и навыков на базовом уровне, что соответствует образовательной программе специальной (коррекционной) школы VIII вида под редакцией В.В. Воронковой. Она включает в себя все темы, предусмотренные федеральным компонентом государственного образовательного стандарта.

Рабочая программа построена на основе концентрического подхода, особенность которого состоит в ежегодном усложнении учебного материала.

Русский язык является одним из ведущих предметов гуманитарного цикла в системе школьного образования, поскольку имеет огромное значение в жизни нашего общества, в становлении и развитии личности ребенка.

Таким образом, программный курс предполагает в процессе изучения грамматики и правописания у школьников развивать устную и письменную речь, формировать практически значимые орфографические и пунктуационные навыки, воспитывать интерес к родному языку.

Элементарный курс грамматики направлен на коррекцию высших психических функций обучающихся с целью более успешного осуществления их умственного и речевого развития (должны получить достаточно прочные навыки грамотного письма; научиться правильно и последовательно излагать свои мысли в устной и письменной формах; быть социально адаптированными в плане общего развития).

Основные требования к знаниям и умения учащиеся:

Учащиеся должны уметь:

· писать под диктовку текст, применять правила проверки написания слов;

· разбирать слова по составу, образовывать слова с помощью приставок и суффиксов;

· различать части речи;

· строить простое распространенное предложение, простое предложение с однородными членами, сложные предложения;

· писать изложение и сочинение;

· оформлять деловые бумаги;

· пользоваться школьным орфографическим словарем.

Учащиеся должны знать:

· главные и второстепенные члены предложения;

· название частей речи, их значение;

· наиболее распространенные правила правописания слов.

Содержание учебного курса:

Количество часов
Класс	В неделю	I четверть	II четверть	III четверть	IV четверть	Год	Выполнено
7	4 ч	32 ч	28 ч	40ч	32ч	132ч

Учебно-тематическое планирование уроков русского языка

№ п/п	Наименование разделов и тем	Всего часов		В том числе на:
				уроки		Проверочные работы		изложение	контрольные работы		сочинение
1	Повторение	10		8		1		1	1(входящий контроль знаний)
2	Слово	28		23		1		1	2(диктант контрольная за I четверть)		1
3	Часть речи	82		69		4		7	2(контрольные за II, III четверти)		2
4	Предложение	8		7					1 (контрольный диктант за IV четверть)
5	Повторение	4		4
	Итого:		132		111	6	9		6	3

Учебно-методическое обеспечение

№	содержание	класс	автор	издательство	Год издания
1	Программа специальной(коррекционной) школы YIII вида	5-9	Под редакцией В. В. Воронковой	Издательский центр ВЛАДОС	2011г.
2	Учебник «Русский Язык»	7	Под ред. Н.Г. Галунчиковой, Э.В.Якубовская	Москва «Просвещение»,	2011г
3	Диктанты по русскому языку для специальной (коррекционной) образовательной школы VIII вида	5-7	Н.Г. Галунчикова Э.В. Якубовская

Скачать материал

Скачать материал "Программа по русскому языку в 7 классе специальной (коррекционной) школы 8 вида"

Как учитель может зарабатывать на Инфоуроке?

Краткое описание документа:

Основные требования к знаниям и умения учащиеся:

Учащиеся должны уметь:

· писать под диктовку текст, применять правила проверки написания слов;

· разбирать слова по составу, образовывать слова с помощью приставок и суффиксов;

· различать части речи;

· писать изложение и сочинение;

· оформлять деловые бумаги;

· пользоваться школьным орфографическим словарем.

Учащиеся должны знать:

· главные и второстепенные члены предложения;

· название частей речи, их значение;

· наиболее распространенные правила правописания слов.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 656 178 материалов в базе

Найти материалы

Скачать материал

Другие материалы

docx

Конспект урока по русскому языку 7 класс5

15.01.2015
599
1

docx

"Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте"

15.01.2015
959
0

docx

Роль суффикса -а- в написании е-и в корнях с чередованием

15.01.2015
798
0

docx

Разработка внеклассного мероприятия по русскому языку для учащихся 5-х классов "Счастливый случай"

15.01.2015
592
2

pptx

Презентация по русскому языку на тему "Словосочетание" (5 класс)

15.01.2015
2137
8

docx

Методы развития критического мышления в практике подготовки к ЕГЭ по русскому языку

15.01.2015
1193
4

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
- 15.01.2015 1429
- DOCX 74 кбайт
- Оцените материал:
Настоящий материал опубликован пользователем Рублева Татьяна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Автор материала

Рублева Татьяна Владимировна
- На сайте: 9 лет и 3 месяца
- Подписчики: 2
- Всего просмотров: 23847
- Всего материалов: 11