Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Программа по самообразованию школьного психолога
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Школьному психологу

Программа по самообразованию школьного психолога

библиотека
материалов

Программа по самообразованию

педагога-психолога Радыгиной О.И.

МБОУ «СОШ № 23 с углубленным изучением отдельных предметов»

на 2013-2015 год


Тема: «Развитие интеллектуально-творческого мышления учащихся».


Современное общество предъявляет новые требования к системе образования. Востребованной стала такая компетенция, как креативность, для которой характерна непредубежденность, преодоление стереотипов мышления и широта взглядов. В современных образовательных концепциях декларируется развитие творческой личности, но недостаточно разработаны пути практической реализации этой цели, а школьный учитель обязан решить эту проблему. В практической деятельности даже сильные ученики, обладающие хорошим логическим мышлением и большим запасом знаний, оказываются не готовыми работать в новых для себя ситуациях, далеко не всегда способны применить имеющиеся знания и навыки при решении нестандартных задач как на уроках, олимпиадах, так и в жизни. Это происходит потому, что у учащихся недостаточно развито интеллектуально-творческое мышление.


Цель: разработать систему методических приемов, развивающих продуктивное творческое мышление. Рассмотреть систему указанных приемов с точки зрения компетентностного подхода.


Задачи:

1. Обобщить опыт собственной психологической деятельности в направлении развития интеллектуально-творческого мышления школьников.

2. Изучить опыт личностно-ориентированного подхода к обучению, разработки индивидуальных траекторий развития учащихся.

3. Разработать систему приемов, мотивирующих учащихся к обучению, формирующих коммуникативную и с целью развития продуктивного интеллектуально - творческого мышления.


Программа действий


Внедрение системы мер, направленных на решение проблемы

Разработка новых форм, методов и психологических технологий.

Формирование методического комплекса

Разработка дидактических материалов.
Разработка занятий по собственным, новаторским технологиям.
Создание комплектов психологических разработок.


Отслеживание текущих и промежуточных результатов

  1. Создание банка творческих интеллектуальных продуктов.

  2. Увеличение количества учащихся, готовых к осознанному выбору индивидуальных траекторий развития.


Распространение опыта

  1. Представление опыта на педагогических семинарах и ШМО объединения учителей начальных классов.

  2. Проведение тематических собраний и индивидуальных консультаций с родителями.

Изучение литературы и имеющегося опыта.


Список литературы


  1. Голуб Г.Б. Метод проектов – технология компетентностно-ориентированного образования. Самара: «Учебная литература», 2007.

  2. Щербакова С.Г. Организация проектной деятельности в образовательном учреждении. Волгоград: ИТД «Корифей», 2007.

  3. Епишева О.Б. Технология обучения на основе деятельностного подхода: Кн. для учителя. – М.:Просвещение, 2003

  4. Манвелов С.Г. Конструирование современного урока. Кн. для учителя. – М.: Просвещение, 2002

  5. Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. – М.: Народное образование, 1998

  6. Сергеев И.С., Блинов В.И. Как реализовать компетентностный подход на уроке и во внеурочной деятельности: Практическое пособие. – М.: АРКТИ, 2007

  7. Хуторской А.В. Методика личностно-ориентированного обучения. – М.: Владос-Пресс, 2005

  8. Хуторской А.В. Развитие одаренности школьников: Методика продуктивного обучения: Пособие для учителя. – М.:Гуманит.изд.центр ВЛАДОС, 2000

  9. Хьелл Л., Зиглер Д. Теории личности – СПб: Питер, 2000.

  10. Щенников С.А. Открытое дистанционное образование. – М.: Наука, 2002

  11. Якиманская И.С. Личностно-ориентированное обучение в современной школе / М.: Сентябрь, 1996


Чтение педагогических периодических изданий.

Обзор информации в Интернете.







Педагог-психолог Радыгина О.И.




Директор

Краткое описание документа:

Тема: «Развитие интеллектуально-творческого мышления учащихся»

Современное общество предъявляет новые требования к системе образования. Востребованной стала такая компетенция, как креативность,для которой характерна непредубежденность, преодоление стереотипов мышления и широта взглядов. В современных образовательных концепциях декларируется развитие творческой личности, но недостаточно разработаны пути практической реализации этой цели, а школьный учитель обязан решить эту проблему. В практической деятельности даже сильные ученики, обладающие хорошим  логическим мышлением и большим запасом знаний, оказываются не готовыми работать в новых для себя ситуациях, далеко не всегда способны применить имеющиеся знания и навыки при решении нестандартных задач как на уроках, олимпиадах, так и в жизни. Это происходит потому, что у учащихся недостаточно развито  интеллектуально-творческое мышление.

Цель: разработать систему методических приемов, развивающих продуктивное творческое мышление. Рассмотреть систему указанных приемов с точки зрения компетентностного подхода.

Задачи:

1. Обобщить опыт собственной психологической деятельности в направлении развития интеллектуально-творческого мышления школьников.

2.  Изучить опыт личностно-ориентированного подхода к обучению, разработки индивидуальных траекторий развития учащихся.

 

3. Разработать систему приемов, мотивирующих учащихся к обучению, формирующих коммуникативную и с целью  развития продуктивного интеллектуально - творческого мышления. 

Автор
Дата добавления 20.02.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров964
Номер материала 401759
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх