78171
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыПрограмма по внеурочной деятельности "Волшебная нить"

Программа по внеурочной деятельности "Волшебная нить"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №4 СЕЛА ПРОХОРЫ СПАССКОГО РАЙОНА ПРИМОРСКОГО КРАЯ


«Утверждаю»

Директор МБОУСОШ №4 с.Прохоры

___________ Сивер А.А.

«____»___________2013 г.



Программа

Курса внеурочной деятельности

«Волшебная нить»

По художественно-эстетическому направлению










Срок реализации – 4 года

Возраст обучающихся 7- 10 лет






Разработчик: Кондратюк Т.А.

учитель начальных классов




Обсуждена и согласована Принята на педсовете

На методобъединении протокол № _______

протокол № ___________ от «___»__________ 2013г.

от «___»___________ 2013г.






2013



Пояснительная записка.


Декоративно-прикладное творчество – самое древнее искусство на земле. Его роль велика не только в эстетическом воспитании ребёнка, но и в духовно-нравственном становлении, приобщения к истокам и традициям его Родины.

Работа в технике изонити развивает у детей наглядно-образное и логическое мышление, творческое воображение, память, точность движения пальцев рук; развивается творческий потенциал ребенка. В ходе работы необходимо запоминать этапы, приемы и способы натяжения нитей, что стимулирует, совершенствует трудовые умения, формирует культуру труда. Расширяется круг знаний; повышается интерес к культуре декоративно-прикладного искусства. Изонить расширяет представление детей об окружающем мире, учит их внимательно вглядываться в различные предметы, видеть конструктивные части, сохранять целостность восприятия при создании геометрического узора..

Техника изонити требует ловких действий, следовательно способствует развитию мелкой моторики, что в свою очередь благотворно влияет на речевые зоны коры головного мозга. В процессе систематического труда рука приобретает уверенность, точность.

Работы в технике изонити способствуют формированию таких качеств, как настойчивость, умение доводить начатое дело до конца, воспитывает аккуратность, усидчивость, т.е. способствует развитию личности ребенка.

Программа кружкового объединения «волшебная нить» рассчитана на 4 года обучения. Основной возраст детей 7-10 лет.

Цель программы: формирование практических умений работы в технике изонить и развитие у воспитанников индивидуальных творческих способностей

Задачи:

Формирование технологических знаний о работе в технике «изонить»;

Формировать практические умения и навыки работы в техники «изонить»;

Развивать и совершенствовать пространственное восприятие и анализ, зрительное восприятие в целом, координацию в системе «глаз- рука»;

Воспитывать потребность в грамотной организации своей досуговой деятельности;

Воспитывать положительные качества личности и характера (аккуратность, трудолюбие и др.)

Развивать эстетическое восприятие и художественный вкус.

Методы обучения:

- репродуктивный (воспроизводящий);

- объяснительно –иллюстративный (объяснение сопровождается демонстрацией наглядного материала);

- практический

- Метод проблемного изложения (педагог ставит проблему и вместе с детьми ищет пути её решения);

Предполагаемые результаты:

Дети должны знать:

  • Правила техники безопасности при работе с иглой, ножницами

  • правила заполнения угла, круга, волны

  • правила нанесения проколов для вышивания

  • историю возникновения техники Изонить

Дети должны уметь:

заполнять угол, круг, волну,

  • подбирать нитки нужного цвета,

  • выполнять вышивки, содержащие в себе основные фигуры,

  • делать разбивку любого изображения на основные фигуры,

  • аккуратно выполнять вышивку,

  • оформлять свои изделия,

  • анализировать свою работу

  • Подведение итогов осуществляется в виде составления альбомов готовых поделок, книжек – раскладушек с фотографиями работ, проведение выставок, участие в конкурсах детского творчества на муниципальном, региональном уровнях.


































Тема занятия

Количество часов


октябрь

Работа по теме «Как работать безопасно»

1


Работа по теме «История Изонити»

1


Работа по теме « Нарисуем нитью угол»

1


ноябрь

Работа по теме « Нарисуем нитью угол » последовательность заполнения углов

1


Работа по теме « Закладка для книги»

1


Работа по теме «Закладка для книги»

1


Работа по теме « Осенний лист»

1


декабрь

Работа по теме « Снежинка»

1


Работа по теме « Новогодняя открытка»

1


Работа по теме « Новогодняя открытка»

1


янв

Работа по теме « Композиция из звезд »

1


Работа по теме «Композиция из звезд»

1


февраль

Работа по теме «Композиция из звезд »

1


Работа по теме « 23 февраля» открытка

1


Работа по теме « 23 февраля» открытка

1


Работа по теме «Подарок маме» открытка

1


март

Работа по теме «Подарок маме» открытка

1


Работа по теме « Весна»

1


Работа по теме «Весна»

1


апрель

Работа по теме «Цветы»

1


Работа по теме «Цветы»

1


Работа по теме «Пасха» открытка

1


Работа по теме «Пасха» открытка

1


май

Работа по теме « Бабочки»

1


Работа по теме « Бабочки»

1


По замыслу

1


По замыслу

1


Учебно-тематический план 1 год обучения

Содержание программы

1 Вводное занятие. Знакомство с историей появления и развития техники изонити. Инструменты и материалы.

2 Подготовка к работе с изонитью. Базовая форма угол. Выполнение угла.

3 Базовая форма круг, овал. Выполнение круга.

4 Выполнение изображений, содержащих в себе базовые формы угла кленовый лист, снежинка, елочка, звездочка, домик и т.п.) базовые формы угла кленовый лист, снежинка, елочка, звездочка, домик и т.п.)

5 Выполнение изображений, содержащих в себе базовые формы круга (солнышко, узор в круге, снеговик, цыпленок, бабочка.

6 Выполнение сюжетного изображения, содержащего в себе круги и углы ( девочка, птица, снеговик на полянке) Выставка поделок.

7 Выполнение изображения «волна», «дуга»

8 Выполнение изображений, содержащих в себе

«волну», дугу», овал, круг, треугольник:

Лягушка

корзинка со цветами

бабочка над цветами

жар- птица,

ветка мимозы

морское дно

9 Выполнение тематических композиций

Учебно-тематический план кружка ( второй год обучения)

п/п


Тема занятия

Количество часов

дата

сентябрь

Работа по теме « Изображение окружностей»

1


Работа по теме «Последовательность заполнения круга».

1


Работа по теме « Одуванчики на лугу»

1


Работа по теме « Одуванчики на лугу»

1


октябрь

Работа по теме « Цыпленок»

1


Работа по теме « Цыпленок»

1


Работа по теме « Девочка в сарафане»

1


Работа по теме « Девочка в сарафане»

1


Ноябрь

Работа по теме « Солнышко»

1


Работа по теме « Солнышко»

1


Работа по теме « Неваляшка»

1


Декабрь

Работа по теме « Неваляшка»

1


Работа по теме « Новогодняя открытка»

1


Работа по теме « Новогодняя открытка»

1


Работа по теме « Новогодняя открытка»

1


Январь

Работа по теме « Подарок папе»

1


Работа по теме « Подарок папе»

1


Февраль

Работа по теме « Рамка под фотографию»

1


Работа по теме « Рамка под фотографию»

1


Работа по теме « Подарок маме»

1


Работа по теме « Подарок маме»

1


Март

Работа по теме «Узор в круге»

1


Работа по теме «Узор в круге»

1


Композиция « Аквариум»

1


Апрель

Композиция « Аквариум»

1


Композиция « Аквариум»

1


Композиция « Аквариум»

1


Композиция из углов и окружностей

1


май

Композиция из углов и окружностей

1


Композиция из углов и окружностей

1


По замыслу

1


По замыслу

1



Учебно-тематический план кружка (третий год обучения)

месяц


Тема занятия

Количество часов

дата

сентябрь

Работа по теме « Последовательность заполнения овала, дуги »

1


Работа по теме «Последовательность заполнения овала, дуги».

1


Работа по теме « Перо жар птицы»

1


Работа по теме « Перо жар птицы »

1


октябрь

Работа по теме « Парашют »

1


Работа по теме « Парашют »

1


Работа по теме « Улитка»

1


Работа по теме « Улитка »

1


Ноябрь

Работа по теме « Волна »

1


Композиция из углов, овала, круга

1


Композиция из углов, овала, круга

1


Декабрь

Композиция из углов, овала, круга

1


Работа по теме « Новогодняя открытка»

1


Работа по теме « Новогодняя открытка»

1


Работа по теме « Новогодняя открытка»

1


Январь

Работа по теме « Подарок папе»

1


Работа по теме « Подарок папе»

1


Февраль

Работа по теме «Валентинка»

1


Работа по теме « Валентинка »

1


Работа по теме « Открытка для мамы»

1


Работа по теме « Открытка для мамы »

1


Март

Работа по теме « Жар птица »

1


Работа по теме « Жар птица »

1


Композиция «Калы»

1


Апрель

Композиция « Калы »

1


Композиция « Подсолнухи»

1


Композиция « Подсолнухи »

1


Композиция « Подсолнухи »

1


май

Работа по теме « Петушок»

1


Работа по теме « Петушок»

1


Работа по теме « Петушок»

1


По замыслу

1





Учебно-тематический план кружка (четвертый год обучения)

месяц

Тема занятия

Количество часов

дата

сентябрь

Осенняя композиция

1


Осенняя композиция

1


Осенняя композиция

1


Осенняя композиция

1


октябрь

Композиции к сказкам Пушкина

1


Композиции к сказкам Пушкина

1


Композиции к сказкам Пушкина

1


Композиции к сказкам Пушкина

1


Ноябрь

Композиция « Цветы»

1


Композиция « Цветы»

1


Композиция « Цветы»

1


Декабрь

Новогодняя композиция

1


Новогодняя композиция

1


Новогодняя композиция

1


Новогодняя композиция

1


Январь

Композиция « Зима»

1


Композиция « Зима»

1


Февраль

Рамка для фотографий.

1


Рамка для фотографий.

1


Валентинки для друзей

1


Композиция « Фантазия»

1


Март

Композиция « Фантазия»

1


Композиция « Фантазия»

1


Композиция «Пасха»

1


Апрель

Композиция « Пасха »

1


Композиция « Пасха»

1


Композиция « Весенние мотивы»

1


Композиция « Весенние мотивы »

1


май

По замыслу

1


По замыслу

1


По замыслу

1


По замыслу

1







Методическое обеспечение программы:

Дидактический материал:

  • иллюстрации;

  • образцы работ;

  • схемы (техника заполнения фигур);

  • стихи, загадки.

Техническое оснащение:

  • иголка для вышивания (с широким ушком и тупым концом);

  • цветные нити разного качества;

  • ножницы с тупым концом;

  • шило;

  • кусок линолеума примерно 25х25 см;

  • цветной картон, бархатная бумага разного размера;

  • линейка, трафареты, фигурные лекала;

  • цветные карандаши, ручки, фломастеры;

  • бросовый материал для дополнения изображения


Краткое описание документа:

Программа курса по внеурочной деятельности художественно-эстетического напрвления"Волшебная нить" разработана в соответствии с новым Федеральным государственным образовательным стандартом для учащихся начальной школы. Программа содержит пояснительную записку,планируемые результаты,календарно-тематическое планирование.Программа кружкового объединения "Волшебная нить" рассчитана на четыре года обучения.Работы в технике изонити способствуют формированию таких качеств, как настойчивость, умение доводить начатое дело до конца, воспитывает аккуратность, усидчивость, т.е. способствует развитию личности ребенка.

 

Общая информация

Номер материала: 189786

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.