Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Программа подготовительного курса для детей шестилетнего возраста
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа подготовительного курса для детей шестилетнего возраста

библиотека
материалов

МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 19»












«АБВГДЕЙКА»


Программа подготовительного курса

для детей шестилетнего возраста




Обсуждено на заседании

методического

объединения учителей

начальных классов

протокол №____ от___________

руководитель

методического объединения

Галина Адольфовна Юрганова,

учитель начальных классов



Утверждено

педагогическим советом

протокол №____ от___________

директор школы______________












Составитель:

Галина Адольфовна

Юрганова,

учитель начальных классов


















Ленинск-Кузнецкий

Пояснительная записка


Вопросы школьного обучения – это не только вопросы образования, интеллектуального развития ребенка, но и формирования его личности.

Программа подготовки детей к школе учитывает их возрастные особенности, помогает сформировать личностную и социально- психологическую готовность ребенка к обучению в начальных классах.

Готовность к обучению определяется пониманием ребенком смысла учебных задач, их отличия от практических, осознанием способов выполнения действия, навыками самоконтроля и самооценки, развитием волевых качеств, умением наблюдать, слушать, запоминать, добиваться решения поставленных задач.

Подготовка к школе проводится по следующим основным направлениям:

- общее развитие (развитие памяти, внимания, интеллекта);

- воспитание умения произвольно управлять собой;

- формирование мотивов , побуждающих к учению.


Целью подготовительного курса является всестороннее развитие детей старшего дошкольного возраста, которое в дальнейшем позволит им успешно овладеть школьной программой, выявление индивидуальных особенностей будущих первоклассников и формирование готовности к школьному обучению.


Данные цели реализуются путем решения следующих задач:

- формирование культуры общения и культуры поведения в

общественных местах;

- развитие у детей стремления к школьному обучению, интереса к

школе, новой социальной позиции школьника;

- развитие основных психических функций, необходимых для успешного обучения в школе;

- развитие детской самостоятельности и инициативы;

- воспитание собственного чувства достоинства, самоуважения;

- укрепление и обогащение здоровья, развитие двигательной и гигиенической культуры детей;

- развитие элементарных математических представлений;

- развитие речи и фонематического слуха;

- развитие мелкой моторики;

- развитие координации движений;

- овладение необходимыми навыками ручного труда;

- развитие вокально-хоровых навыков.




Обязательными условиями проведения занятий являются:

- использование игровых методов преподавания;

- смена видов деятельности;

- занимательность, наглядность;

- положительная оценка личных достижений каждого ребенка.


На протяжении всего подготовительного курса осуществляется связь с родителями в форме индивидуальных бесед с целью знакомства их с успехами ребенка и получения рекомендаций (по необходимости), позволяющих скорректировать как учебную, так и другие виды деятельности, влияющие в дальнейшем на успешность обучения.

Программа предусматривает создание вокруг ребенка положительной эмоциональной атмосферы (принцип психологической комфортности), помогающей раскрепощению его личности и активизирующей его творческую деятельность.































Основные знания и умения обучающихся

по окончании подготовительного курса


В результате обучения по программе подготовительного курса дети должны уметь:

- соблюдать правила поведения в школе, осознавая свою позицию как

позицию ученика;

1) отчетливо и ясно произносить слова;

- выделять из слов звуки;

- определять место звука в слове;

- различать гласные и согласные звуки;

- соблюдать орфоэпические нормы произношения;

- составлять рассказ по иллюстрации или серии картинок;

- пересказывать сказку или рассказ с опорой на иллюстрацию;

- ориентироваться на странице тетради;

2) выявлять и сравнивать свойства предметов, находить общее свойство

группы предметов;

- сравнивать группы предметов;

- понимать смысл действий сложения и вычитания, взаимосвязь целого и

частей;

- считать в пределах 10 (в прямом и обратном порядке);

- соотносить цифру с числом предметов;

- сравнивать числа в пределах 10;

- решение простых математических задач (с опорой на наглядность)

- различать геометрические фигуры;

- ориентироваться на листе клетчатой бумаги;

3) определять последовательность операций при изготовлении изделия и

выполнять действия в определенном порядке;

- пользоваться правилами безопасной работы с ручными инструментами;

- соблюдать правила культуры труда, порядок на рабочем месте;

4) правильно пользоваться карандашом, а также другими графическими

материалами;

5)совместно исполнять хоровые произведения;

- чувствовать ритм музыки;

- давать характеристику музыкальным произведениям;

6) выполнять простейшие танцевальные движения, согласовывая их с

музыкой;

7) выполнять упражнения на равновесие и упражнения для правильной

осанки;

- владеть техникой построения, ходьбы, бега;

- выполнять комплекс упражнений для утренней гимнастики.




В результате обучения по программе подготовительного курса дети

должны знать:

- буквы русского алфавита;

- цифры от 0 до 9, знаки +, – , =;

- способ получения последующего и предыдущего числа в пределах 10

(+1, -1);

- названия месяцев, последовательность дней недели;

- название основных геометрических фигур;

- правила культуры труда;

- комплекс упражнений для утренней гимнастики.




































Календарно – тематическое планирование занятий подготовительного курса


«В ГОСТЯХ У БУКВОЕЖКИ»

(6 часов)


Данный раздел программы направлен на разностороннее развитие ребенка, его связной речи, фонематического слуха, творческого мышления, координации и мелкой моторики движений, мышц двигательного аппарата. Курс решает вопросы подготовки детей к обучению чтению, письму и формирует элементарные навыки культурной речи.



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

Устная и письменная речь.

Упражнения для развития глазомера.



2.

Предложение и слово.

Выполнение штриховки.



3.

Слог и ударение.

Обводка предметов по контуру.



4.

Звуки и буквы.

Обводка букв по контуру.



5.

Гласные и согласные звуки.

Раскрашивание узоров.



6.

Пересказ сказок с опорой на иллюстрации.

Письмо печатных букв по образцу.















«ВЕСЁЛАЯ СЧИТАЛОЧКА»

(6часов)


Данный раздел программы направлен на развитие умений проводить наблюдения, сравнивать, выделять свойства объекта; понимать относительность свойств объекта; делать выводы, проверять их истинность и уметь использовать эти выводы для дальнейшей работы.



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

Свойства предметов.

Сравнение предметов.



2.

Пространственные отношения (на, над, под, справа, слева и др.)



3.

Взаимосвязь между целым и частями.

Представление о действиях сложения и вычитания.



4.

Знакомство с числами и цифрами (от 0 до 9).



5.

Сравнение групп предметов по количеству на наглядной основе.



6.

Знакомство с геометрическими фигурами.

Их распознавание.





















«В ГОСТЯХ У САМОДЕЛКИНА»

(3 часа)


Данный раздел программы закладывает основы для понимания конструкций различных предметов; знакомит детей с различными материалами, развивает внимание, наблюдательность, память, воображение, фантазию, творческое отношение к труду; формирует навыки культуры труда; воспитывает умения работать в паре, в коллективе.



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

Поделка «Домик».

Аппликация из геометрических фигур.

(Прием сборки из отдельных деталей).



2.

Поделка «Ёжик».

(Выполнение приемов лепки – разминание, раскатывание).



3.

Поделка «Ягодка».

(Прием отрывной аппликации).


























«ЛЕСЕНКА УСПЕХА»

(психологическое сопровождение дошкольников к обучению)

(4 часа)


Главным принципом данного раздела является создание благоприятной атмосферы среди детей; повышение открытости, доверия, эмоциональной свободы, сплоченности в группе; развитие умения адекватно выражать свое эмоциональное состояние; формирование позитивного отношения ребенка к своему «Я».



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

Знакомство детей друг с другом.

Упражнения «Снежный ком», «Ветер дует на …»



2.

Мои телесные ощущения. Упражнения «Я люблю, конечно, всех, но особенно…», «Найди друга», «Что я написал».



3.

Мои чувства и эмоции. Упражнения «Закончи предложения», Угадай чувство», «Пальцы», «Ток».



4.

Какой «Я». Упражнения «Автопортрет», Кто самый…», «Комплимент», «Паровозик».























«МУЗЫКАЛЬНАЯ МОЗАИКА»

(5 часов)


Данный раздел программы направлен на приобщение детей к музыке; формирование музыкальных интересов; развитие вокально-хоровых навыков, чувства ритма; музыкально-ритмических движений.



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

Здравствуй, музыка!



2.

Музыкальная игра «Теремок».



3.

Игра в оркестр.



4.

Песенка-чудесенка.



5.

Урок-концерт.





























«ТОПОТУШКИ»

(3 часа)


Данный раздел программы направлен на развитие у детей художественного воображения, творческих способностей; развитие исполнительских способностей; приобщение детей к богатству танцевального и музыкального народного творчества; развитие творческой инициативы, воображения, умения; постановка корпуса, рук, ног, головы; развитие координации движений.



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

«Зоопарк».Комплекс ритмических упражнений.



2.

«Кукла Полина». Обучение навыкам танцевальных движений. Элементы танцевальных движений.



3.

«Паровозик из Ромашково». Разучивание массовых танцев.




























«ВОЛШЕБНЫЕ КРАСКИ»

(4 часа)


В данном разделе программы большое внимание уделяется сбережению здоровья детей, в том числе укреплению иммунной системе ребенка, за счет получения положительных эмоций, возникающих в процессе создания художественных образов.

Занятия направлены на активизацию психологических функций головного мозга обучающихся; развитие зрительной памяти, образного мышления и устойчивого внимания, воображения и фантазии; развитие мелкой моторики рук.



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

«Цветочная поляна».

Три основных цвета.



2.

«Волшебная радуга».

Пять красок – богатство цвета и тона.



3.

«Сказочная птица».

Изображение и фантазия.



4.

«Сказочная страна».

Декоративно-прикладное творчество.






















«СПОРТИВНАЯ КАРУСЕЛЬ»

(5 часов)


Раздел программы направлен на соматическое развитие ребенка и охрану его здоровья. Задачи физического воспитания направлены на укрепление здоровья, улучшение осанки; развитие координационных движений; воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости; соблюдение правил техники безопасности; воспитание привычки к самостоятельным занятиям (утренняя гимнастика).



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

«Зайчики-попрыгайчики».

Обучение навыкам прыжковых упражнений.



2-3

«Веселые старты».

Всесторонне развивающие, игровые эстафеты.



4.

«Попади в цель».

Броски мяча с разного расстояния, разными способами, развивающие меткость и ловкость.



5.

«Поиграй со мной».

Подвижные игры, развивающие выносливость, ловкость, смелость.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Программа подготовки детей к школе учитывает их возрастные особенности, помогает сформировать личностную и социально-психологическую готовность ребенка к обучению в начальных классах.

Подготовка к школе проводится по следующим основным направлениям:

- общее развитие (развитие памяти, внимания, интеллекта);

- воспитание умения произвольно управлять собой;

- формирование мотивов , побуждающих к учению.

Целью подготовительного курса является всестороннее развитие детей старшего дошкольного возраста, которое в дальнейшем позволит им успешно овладеть школьной программой, выявление индивидуальных особенностей будущих первоклассников и формирование готовности к школьному обучению.

 

 

Автор
Дата добавления 14.01.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров265
Номер материала 300964
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх