1154842
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

Манифест «Инфоурок»
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыПрограмма подготовительного курса для детей шестилетнего возраста
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 60% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 646 курсов

Программа подготовительного курса для детей шестилетнего возраста

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «Основная общеобразовательная школа № 19»












«АБВГДЕЙКА»


Программа подготовительного курса

для детей шестилетнего возраста




Обсуждено на заседании

методического

объединения учителей

начальных классов

протокол №____ от___________

руководитель

методического объединения

Галина Адольфовна Юрганова,

учитель начальных классов



Утверждено

педагогическим советом

протокол №____ от___________

директор школы______________












Составитель:

Галина Адольфовна

Юрганова,

учитель начальных классов


















Ленинск-Кузнецкий

Пояснительная записка


Вопросы школьного обучения – это не только вопросы образования, интеллектуального развития ребенка, но и формирования его личности.

Программа подготовки детей к школе учитывает их возрастные особенности, помогает сформировать личностную и социально- психологическую готовность ребенка к обучению в начальных классах.

Готовность к обучению определяется пониманием ребенком смысла учебных задач, их отличия от практических, осознанием способов выполнения действия, навыками самоконтроля и самооценки, развитием волевых качеств, умением наблюдать, слушать, запоминать, добиваться решения поставленных задач.

Подготовка к школе проводится по следующим основным направлениям:

- общее развитие (развитие памяти, внимания, интеллекта);

- воспитание умения произвольно управлять собой;

- формирование мотивов , побуждающих к учению.


Целью подготовительного курса является всестороннее развитие детей старшего дошкольного возраста, которое в дальнейшем позволит им успешно овладеть школьной программой, выявление индивидуальных особенностей будущих первоклассников и формирование готовности к школьному обучению.


Данные цели реализуются путем решения следующих задач:

- формирование культуры общения и культуры поведения в

общественных местах;

- развитие у детей стремления к школьному обучению, интереса к

школе, новой социальной позиции школьника;

- развитие основных психических функций, необходимых для успешного обучения в школе;

- развитие детской самостоятельности и инициативы;

- воспитание собственного чувства достоинства, самоуважения;

- укрепление и обогащение здоровья, развитие двигательной и гигиенической культуры детей;

- развитие элементарных математических представлений;

- развитие речи и фонематического слуха;

- развитие мелкой моторики;

- развитие координации движений;

- овладение необходимыми навыками ручного труда;

- развитие вокально-хоровых навыков.




Обязательными условиями проведения занятий являются:

- использование игровых методов преподавания;

- смена видов деятельности;

- занимательность, наглядность;

- положительная оценка личных достижений каждого ребенка.


На протяжении всего подготовительного курса осуществляется связь с родителями в форме индивидуальных бесед с целью знакомства их с успехами ребенка и получения рекомендаций (по необходимости), позволяющих скорректировать как учебную, так и другие виды деятельности, влияющие в дальнейшем на успешность обучения.

Программа предусматривает создание вокруг ребенка положительной эмоциональной атмосферы (принцип психологической комфортности), помогающей раскрепощению его личности и активизирующей его творческую деятельность.































Основные знания и умения обучающихся

по окончании подготовительного курса


В результате обучения по программе подготовительного курса дети должны уметь:

- соблюдать правила поведения в школе, осознавая свою позицию как

позицию ученика;

1) отчетливо и ясно произносить слова;

- выделять из слов звуки;

- определять место звука в слове;

- различать гласные и согласные звуки;

- соблюдать орфоэпические нормы произношения;

- составлять рассказ по иллюстрации или серии картинок;

- пересказывать сказку или рассказ с опорой на иллюстрацию;

- ориентироваться на странице тетради;

2) выявлять и сравнивать свойства предметов, находить общее свойство

группы предметов;

- сравнивать группы предметов;

- понимать смысл действий сложения и вычитания, взаимосвязь целого и

частей;

- считать в пределах 10 (в прямом и обратном порядке);

- соотносить цифру с числом предметов;

- сравнивать числа в пределах 10;

- решение простых математических задач (с опорой на наглядность)

- различать геометрические фигуры;

- ориентироваться на листе клетчатой бумаги;

3) определять последовательность операций при изготовлении изделия и

выполнять действия в определенном порядке;

- пользоваться правилами безопасной работы с ручными инструментами;

- соблюдать правила культуры труда, порядок на рабочем месте;

4) правильно пользоваться карандашом, а также другими графическими

материалами;

5)совместно исполнять хоровые произведения;

- чувствовать ритм музыки;

- давать характеристику музыкальным произведениям;

6) выполнять простейшие танцевальные движения, согласовывая их с

музыкой;

7) выполнять упражнения на равновесие и упражнения для правильной

осанки;

- владеть техникой построения, ходьбы, бега;

- выполнять комплекс упражнений для утренней гимнастики.




В результате обучения по программе подготовительного курса дети

должны знать:

- буквы русского алфавита;

- цифры от 0 до 9, знаки +, – , =;

- способ получения последующего и предыдущего числа в пределах 10

(+1, -1);

- названия месяцев, последовательность дней недели;

- название основных геометрических фигур;

- правила культуры труда;

- комплекс упражнений для утренней гимнастики.




































Календарно – тематическое планирование занятий подготовительного курса


«В ГОСТЯХ У БУКВОЕЖКИ»

(6 часов)


Данный раздел программы направлен на разностороннее развитие ребенка, его связной речи, фонематического слуха, творческого мышления, координации и мелкой моторики движений, мышц двигательного аппарата. Курс решает вопросы подготовки детей к обучению чтению, письму и формирует элементарные навыки культурной речи.



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

Устная и письменная речь.

Упражнения для развития глазомера.



2.

Предложение и слово.

Выполнение штриховки.



3.

Слог и ударение.

Обводка предметов по контуру.



4.

Звуки и буквы.

Обводка букв по контуру.



5.

Гласные и согласные звуки.

Раскрашивание узоров.



6.

Пересказ сказок с опорой на иллюстрации.

Письмо печатных букв по образцу.















«ВЕСЁЛАЯ СЧИТАЛОЧКА»

(6часов)


Данный раздел программы направлен на развитие умений проводить наблюдения, сравнивать, выделять свойства объекта; понимать относительность свойств объекта; делать выводы, проверять их истинность и уметь использовать эти выводы для дальнейшей работы.



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

Свойства предметов.

Сравнение предметов.



2.

Пространственные отношения (на, над, под, справа, слева и др.)



3.

Взаимосвязь между целым и частями.

Представление о действиях сложения и вычитания.



4.

Знакомство с числами и цифрами (от 0 до 9).



5.

Сравнение групп предметов по количеству на наглядной основе.



6.

Знакомство с геометрическими фигурами.

Их распознавание.





















«В ГОСТЯХ У САМОДЕЛКИНА»

(3 часа)


Данный раздел программы закладывает основы для понимания конструкций различных предметов; знакомит детей с различными материалами, развивает внимание, наблюдательность, память, воображение, фантазию, творческое отношение к труду; формирует навыки культуры труда; воспитывает умения работать в паре, в коллективе.



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

Поделка «Домик».

Аппликация из геометрических фигур.

(Прием сборки из отдельных деталей).



2.

Поделка «Ёжик».

(Выполнение приемов лепки – разминание, раскатывание).



3.

Поделка «Ягодка».

(Прием отрывной аппликации).


























«ЛЕСЕНКА УСПЕХА»

(психологическое сопровождение дошкольников к обучению)

(4 часа)


Главным принципом данного раздела является создание благоприятной атмосферы среди детей; повышение открытости, доверия, эмоциональной свободы, сплоченности в группе; развитие умения адекватно выражать свое эмоциональное состояние; формирование позитивного отношения ребенка к своему «Я».



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

Знакомство детей друг с другом.

Упражнения «Снежный ком», «Ветер дует на …»



2.

Мои телесные ощущения. Упражнения «Я люблю, конечно, всех, но особенно…», «Найди друга», «Что я написал».



3.

Мои чувства и эмоции. Упражнения «Закончи предложения», Угадай чувство», «Пальцы», «Ток».



4.

Какой «Я». Упражнения «Автопортрет», Кто самый…», «Комплимент», «Паровозик».























«МУЗЫКАЛЬНАЯ МОЗАИКА»

(5 часов)


Данный раздел программы направлен на приобщение детей к музыке; формирование музыкальных интересов; развитие вокально-хоровых навыков, чувства ритма; музыкально-ритмических движений.



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

Здравствуй, музыка!



2.

Музыкальная игра «Теремок».



3.

Игра в оркестр.



4.

Песенка-чудесенка.



5.

Урок-концерт.





























«ТОПОТУШКИ»

(3 часа)


Данный раздел программы направлен на развитие у детей художественного воображения, творческих способностей; развитие исполнительских способностей; приобщение детей к богатству танцевального и музыкального народного творчества; развитие творческой инициативы, воображения, умения; постановка корпуса, рук, ног, головы; развитие координации движений.



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

«Зоопарк».Комплекс ритмических упражнений.



2.

«Кукла Полина». Обучение навыкам танцевальных движений. Элементы танцевальных движений.



3.

«Паровозик из Ромашково». Разучивание массовых танцев.




























«ВОЛШЕБНЫЕ КРАСКИ»

(4 часа)


В данном разделе программы большое внимание уделяется сбережению здоровья детей, в том числе укреплению иммунной системе ребенка, за счет получения положительных эмоций, возникающих в процессе создания художественных образов.

Занятия направлены на активизацию психологических функций головного мозга обучающихся; развитие зрительной памяти, образного мышления и устойчивого внимания, воображения и фантазии; развитие мелкой моторики рук.



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

«Цветочная поляна».

Три основных цвета.



2.

«Волшебная радуга».

Пять красок – богатство цвета и тона.



3.

«Сказочная птица».

Изображение и фантазия.



4.

«Сказочная страна».

Декоративно-прикладное творчество.






















«СПОРТИВНАЯ КАРУСЕЛЬ»

(5 часов)


Раздел программы направлен на соматическое развитие ребенка и охрану его здоровья. Задачи физического воспитания направлены на укрепление здоровья, улучшение осанки; развитие координационных движений; воспитание дисциплинированности, доброжелательного отношения к товарищам, честности, отзывчивости; соблюдение правил техники безопасности; воспитание привычки к самостоятельным занятиям (утренняя гимнастика).



п/п

Тематика занятий

Кол-во

часов

Дата

1.

«Зайчики-попрыгайчики».

Обучение навыкам прыжковых упражнений.



2-3

«Веселые старты».

Всесторонне развивающие, игровые эстафеты.



4.

«Попади в цель».

Броски мяча с разного расстояния, разными способами, развивающие меткость и ловкость.



5.

«Поиграй со мной».

Подвижные игры, развивающие выносливость, ловкость, смелость.




Ого! На "Инфоуроке" олимпиады стали бесплатными    успеть подать заявку
Не тот материал, который искали? Воспользуйтесь поиском по нашей базе из 3114000 материалов.
Искать
Краткое описание документа:

Программа подготовки детей к школе учитывает их возрастные особенности, помогает сформировать личностную и социально-психологическую готовность ребенка к обучению в начальных классах.

Подготовка к школе проводится по следующим основным направлениям:

- общее развитие (развитие памяти, внимания, интеллекта);

- воспитание умения произвольно управлять собой;

- формирование мотивов , побуждающих к учению.

Целью подготовительного курса является всестороннее развитие детей старшего дошкольного возраста, которое в дальнейшем позволит им успешно овладеть школьной программой, выявление индивидуальных особенностей будущих первоклассников и формирование готовности к школьному обучению.

 

 

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.