Программа по профилактике преступлений и
правонарушений среди несовершеннолетних
«ПОДРОСТОК И ЗАКОН»
Разработчики программы: Старикова Людмила Викторовна, воспитатель
Бражникова Эллина
Николаевна, соц. педагог
Программа разработана для учащихся 7 классов.
Сроки реализации программы: 01.09.2014 – 31.12.2015
Общее количество участников программы: 7 человек
Пояснительная записка
Актуальность и необходимость разработки данной программы по
профилактике преступлений и правонарушений среди несовершеннолетних обусловлена
рядом причин:
Ø снижение жизненного уровня населения;
Ø неблагополучная обстановка в семье (алкоголизм
родителей, лишение их родительских прав, отказ родителей заниматься воспитанием
своих детей, эмоциональное отвержение, бесконтрольность);
Ø неблагоприятные взаимоотношения со сверстниками и
педагогами;
Ø недоразвитие эмоционально-волевой сферы
несовершеннолетних с проблемами в развитии, которое влечет за собой
неадаптивные формы поведения (агрессия, капризность, гнев, раздражение).
Эти факторы предопределяют неадекватные и неадаптивные формы поведения
обучающихся с проблемами в развитии. Этим и объясняется большой процент
нарушенного поведения у несовершеннолетних. Девиантное поведение, т.е.
противоречащее принятым в обществе правовым или нравственным нормам,
проявляется в конфликтности, агрессивности, склонности к бродяжничеству,
воровству, попрошайничеству, гиперсексуальности, ранней алкоголизации,
токсикомании. Обучающиеся с проблемами в развитии из неблагополучных семей,
имея незрелую социальную позицию, часто становятся на путь совершения
преступлений и правонарушений или сами становятся жертвами преступлений.
Как правило, дети с таким поведением попадают в поле зрения правоохранительных
органов и требуют особого внимания со стороны образовательных учреждений.
Поэтому и появилась необходимость создания программы направленной на
профилактику преступлений и правонарушений, чтобы ребёнку не пришлось остаться
один на один с улицей.
Цель: предупреждение
совершения повторных преступлений, правонарушений и антиобщественных действий.
Задачи:
1.
проанализировать факторы,
предшествующие совершению преступлений и правонарушений;
2.
обеспечить правовое
просвещение несовершеннолетних;
3.
проводить консультации и
оказывать правовую помощь родителям и лицам, их заменяющим;
4.
проводить
антинаркотическую и антиалкогольную пропаганду среди несовершеннолетних;
5.
проводить мероприятия по
формированию здорового образа жизни.
Формы и методы работы:
Ø анкетирование;
Ø беседы;
Ø лекции;
Ø дискуссии;
Ø игры;
Ø конкурсы;
Ø викторины;
Ø экскурсии.
Ожидаемый результат:
1.
знать ответственность,
предусмотренную за совершение преступлений и правонарушений;
2.
повысить уровень правовой
культуры несовершеннолетних.
Критерий результативности – снятие с профилактического учета ОДН ОВД, перевод из
одной клиентской группы в другую (из СОП – в «группу риска», из «группы риска»
- в пед. поддержку).
Участники программы: программа предназначена для несовершеннолетних
учащихся Муниципального учебно-воспитательного учреждения открытого типа
«Специальной Общеобразовательной Школы Открытого Типа» 5-7-х классов, состоящих
на профилактическом учете в ОДН ОВД, городском учете «группы риска» и СОП.
Краткая характеристика группы несовершеннолетних:
1.
Бельтюков Савелий
Максимович, 01.08.2001г.р., 7
«б» класс, группа риска; состоит на учёте ОДН за употребление ПАВ с
23.09.20014г.
2.
Дубровина Екатерина
Дмитриевна, 08.03.1999г.р., 7
«б» класс, СОП, ОДН за употребление алкогольных напитков, бродяжничество.
3.
Злыгостев Виталий
Максимович, 01.09.2000 г.р.,
группа риска, ОДН с 21.10.2013, бродяжничество.
4.
Крючков Михаил
Константинович, 27.07.1999г.р.,
7 «б» класс, СОП, ОДН с 28.08.2014, ст.158 ч.1.
5.
Жикин Александр
Андреевич 28.09.2001г.р.; 7 «а»
класс; СОП; состоит на учете в ОДН с 22.08.2013г.
6.
Овчаренко Алексей
Вячеславович 31.01.2000 г.р.;
7 «а» класс; группа риска, ОДН с 10.01.2014г
7.
Шатробаев Александр
Алексеевич 26.11.2001 г.р.;
7 «а» класс; СОП, ОДН с 15.01.2013г.
Тематическое планирование
|
№
|
Название
|
Мероприятие
|
Сроки
|
Ответственный
|
|
Правовое
просвещение
|
|
|
1.
|
«Правонарушитель»
|
анкетирование
|
сентябрь
|
Бражникова
Э.Н.
|
|
2.
|
«Причины правонарушений»
|
Родительское собрание (дети + родители)
|
сентябрь
|
Бражникова
Э.Н. Старикова Л.В.
|
|
3.
|
«Преступление и наказание»
|
лекция
|
сентябрь
|
Бражникова
Э.Н.
|
|
4.
|
«Преступление и наказание»
|
кроссворд
|
сентябрь
|
Старикова
Л.В.
|
|
5.
|
«Как не стать жертвой преступления»
|
Лекция
с инспектором ОДН
|
сентябрь
|
Бражникова
Э.Н. Сторожук Л.В.
|
|
6.
|
Час общения «Права детей»
|
беседа
|
декабрь
|
Бражникова
Э.Н.
|
|
7.
|
«Я уважаю твое право»
|
игра
|
декабрь
|
Бражникова
Э.Н.
|
|
8.
|
«Права литературных героев»
|
викторина
|
декабрь
|
Старикова
Л.В.
|
|
9.
|
«Права и обязанности родителей и детей»
|
ролевая
игра (родители + дети)
|
декабрь
|
Бражникова
Э.Н. Старикова Л.В.
|
|
10.
|
«Я и конфликт»
|
анкетирование
|
октябрь
|
Старикова
Л.В.
|
|
11.
|
«Нет конфликтам!»
|
дискуссия
|
октябрь
|
Старикова
Л.В.
|
|
12.
|
«Сквернословие и ответственность»
|
лекция
|
сентябрь
|
Бражникова
Э.Н.
|
|
13.
|
«Насилие и его виды»
|
лекция
|
сентябрь
|
Бражникова
Э.Н.
|
|
14.
|
«Жестокое обращение с детьми»
|
лекция
|
сентябрь
|
Бражникова
Э.Н.
|
|
15.
|
«Официальные документы»
|
беседа
|
декабрь
|
Бражникова
Э.Н.
|
|
Профилактика социально-значимых заболеваний
|
|
16.
|
Профилактика табакокурения
|
тест,
беседа
|
ноябрь
|
Старикова
Л.В.
|
|
17.
|
«Вы рискуете своими легкими»
|
игра
|
ноябрь
|
Старикова
Л.В.
|
|
18.
|
«Меняю сигарету на конфету»
|
акция
|
ноябрь
|
Старикова
Л.В
.Бражникова
Э.Н..
|
|
19.
|
«Зависимость от алкоголя»
|
тест,
беседа
|
ноябрь
|
Бражникова
Э.Н.
|
|
20.
|
«Пьянству бой!»
|
выпуск
листовок
|
ноябрь
|
Старикова
Л.В.
Бражникова
Э.Н.
|
|
21.
|
«Пьянству бой!»
|
распространение
листок
|
ноябрь
|
Старикова
Л.В.
Бражникова
Э.Н.
|
|
22.
|
«Вся правда о суицидах»
|
беседа
|
октябрь
|
Бражникова
Э.Н.
|
|
23.
|
Профилактика употребления ПАВ
|
просмотр
видеороликов
|
октябрь
|
Бражникова
Э.Н. Старикова Л.В.
|
|
24.
|
Профилактика употребления ПАВ
|
просмотр
видеороликов
|
октябрь
|
Бражникова
Э.Н. Старикова Л.В.
|
|
25.
|
«Умей сказать НЕТ!»
|
лекция
|
октябрь
|
Старикова
Л.В.
|
|
26.
|
«Есть выбор – жизнь без наркотиков»
|
конкурс
рисунков
|
октябрь
|
Старикова
Л.В.
|
|
27.
|
«ВИЧ-инфекция – чума 21 века!»
|
беседа
|
октябрь
|
Бражникова
Э.Н.
|
|
28.
|
«Чума 21 века!»
|
беседа,
выпуск листовок
|
октябрь
|
Бражникова
Э.Н.
Старикова
Л.В.
|
|
29.
|
«Чума 21 века!»
|
распространение
листовок
|
октябрь
|
Бражникова
Э.Н.
Старикова
Л.В.
|
|
Формирование Здорового Образа Жизни
|
|
30
|
Поход на каток
|
|
декабрь
|
Бражникова
Э.Н.
Старикова
Л.В.
|
|
31.
|
«Что мы едим?»
|
беседа
|
ноябрь
|
Старикова
Л.В.
|
|
32.
|
Составление здорового меню
|
игра
|
ноябрь
|
Бражникова
Э.Н.
|
|
33.
|
«Мой режим дня»
|
игра
|
ноябрь
|
Старикова
Л.В.
|
|
34.
|
«Зарница»
|
игра
|
сентябрь
|
Бражникова
Э.Н. Старикова Л.В.
|
|
Нравственно-эстетическое воспитание
|
|
35.
|
«Добрый поступок»
|
дискуссия
|
декабрь
|
Старикова
Л.В.
|
|
36.
|
«Час вежливости»
|
игра
|
декабрь
|
Старикова
Л.В.
|
|
37.
|
Экскурсия в театр
|
|
ноябрь
|
Бражникова
Э.Н. Старикова Л.В.
|
|
38.
|
Экскурсия в музей
|
|
октябрь
|
Бражникова
Э.Н. Старикова Л.В.
|
|
39.
|
Урок России
|
беседа
|
декабрь
|
Старикова
Л.В.
Бражникова
Э.Н.
|
|
40.
|
Итоговое занятие
|
беседа
|
декабрь
|
Бражникова
Э.Н. Старикова Л.В.
|
Список литературы:
1.
Углов В.Г. «Самоубийцы».
Москва 2009.
2.
Углов В.Г «Капкан для
России». Москва 2009.
3.
А.А.Почекета «Сберечь
свободу». Киев 2008.
4.
Клименко И.П. «Горькая
правда о пиве». Москва 2009.
Материалы журнала «Справочник классного руководителя»:
5.
Потёмкин Г.А. «Твоё
здоровье». 2008, № 2.
6.
Колупаева В.И. «Почему
подростки курят». 2009,№ 12.
7.
Лукьянова Т.С.
«Профилактика асоциального поведения у подростков».2009, № 8.
Материалы журнала
«Последний звонок»
8.
Г.А. Капецкая «Хочешь быть
здоровым – будь им!». 2005, № 6.
Материалы журнала «Классный руководитель»
9.
«Мои друзья и любимые»
2009, № 2, стр. 49-73.
10.
Картушина Е.П., Романенко
Т.В. «Профилактика безнадзорности, беспризорности и правонарушений среди
несовершеннолетних». (М.: Издательство «Глобус», 2009.)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.