Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Программа предпрофильной подготовки школьников
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Директору, завучу

Программа предпрофильной подготовки школьников

библиотека
материалов

Программа курса предпрофильной подготовки

«Учусь общаться»


Проблема профессионального самоопределения школьников в современной школе очень актуальна. Переход на массовое профильное обучение в настоящее время обусловлен рядом причин, одной из которых является необходимость формирования у старшеклассников готовности к осознанному выбору будущей профессиональной деятельности. Сегодня некоторые профессии, бывшие популярными в 90-х годах, потеряли свою востребованность и отошли на второй план. Их место занимают другие профессии , многие из которых появились совсем недавно. Большой наплыв абитуриентов на такие факультеты как юриспруденция, экономика, маркетинг, менеджмент и др. , говорит о большой популярности этих профессий. Многие учащиеся и их родители стремятся попасть именно на эти факультеты независимо от наличия или отсутствия к ним интереса, склонностей и способностей. В результате – неправильно выбранная профессия, которая затрагивает не только самого человека, но и общество. В связи с этим важной составляющей профессиональной подготовки учащихся является просвещение молодых людей в вопросах выбора профессии, познания своих особенностей, склонностей, способностей, что позволит учащимся раскрыть и лучше узнать себя, облегчит им непростую задачу профессионального самоопределения. В получении знаний о себе, развитии своих коммуникативных способностей может помочь старшеклассникам программа «Учусь общаться».


Программа разработана на основе идей программ:

- Резапкиной Г.В. «Я и моя профессия»,

- «Твоя профессиональная карьера» под ред.Бондаревой В.П.;

-Пряжникова Н.С. «Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники»;

-Программа « Профессиональное самоопределение школьников» под ред. Пагуновой И.Н. , ПМС-центр г. Дзержинска.


Цели и задачи.

Основной целью Программы является содействие профессиональному самоопределению учащихся, формированию у них готовности самостоятельно и осознанно строить и корректировать свои профессиональные планы, развитию их коммуникативных способностей.

Этому способствует решение следующих задач:

1.Познакомить школьников с миром профессий, с конкретной ситуацией на рынке труда.

2.Способствовать формированию ответственного отношения к своему будущему, умению адекватно оценивать свои возможности и соотносить их с профессиональным выбором.

3.Познакомить учащихся с базовыми понятиями психологии общения.

Целевая группа: учащиеся 9-х классов.

Ожидаемый результат:

Ожидается, что в результате усвоения Программы «Учусь общаться» учащиеся будут уметь:

1.осознавать свои личные особенности, интересы, склонности;

2.пользоваться правилами выбора профессии;

3.определиться в выборе дальнейшего образовательного маршрута и в целом профессиональной деятельности, и, при необходимости, корректировать свой выбор в зависимости от условий рынка труда;

.4.использовать полученные знания по психологии общения в повседневной жизни.

Занятия предполагают следующую структуру:

1.Введение(цели и задачи занятия).

2.Информационный блок.

3.Психологические и профориентационные упражнения.

4.Рефлексия.

Суть профориентационных занятий заключается не только в том , чтобы подобрать подростку профиль дальнейшего обучения, но и в том , чтобы оказать ему поддержку в умении ставить перед собой достижимые цели, выбирать оптимальные пути их достижения, извлекать уроки из неудачи и в конечном итоге брать на себя ответственность за тот или иной профессиональный выбор.


Тематическое планирование по элективному курсу «Учусь общаться» (17часов).


№ п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

1.

Представление о себе и проблема выбора профессии.

1

12.01

2.

Профессиональные пробы по профессии типа «Человек-человек».

1

19.01

3.

Социальные проблемы труда.

1

26.01

4.

Социально-психологический портрет современного профессионала.

1

02.02

5.

.Свойства нервной системы в профессиональной деятельности.

1

09.02

6.

Темперамент.Его определение по Айзенку.

1

16.02

7.

Эмоциональные состояния личности.

1

02.02

8.

.Вербальное и невербальное общение.

1

09.02

9.

Неисчерпаемость человеческих ресурсов.

1

16.02

10.

Человек в новых социально-экономических условиях.

1

23.03

11.

Человек среди людей.

.1

06.04

12.

Оценка способности школьника к выбору профессии.

1

13.04

13.

Формирование мотивации к созданию портфолио.

1

20.04

14.

Собеседование с работодателем.

1

27.04

15.

Уточнение образовательного запроса об-ся.

1

11.05

16.

Соотнесение образовательныхпотребностей и возможностей об-ся для окончательного определения образовательного маршрута.

1

18.05

17.

Индивидуальные консультации для об-ся.

1

25.05



Программа курса предпрофильной подготовки по элективному курсу «Твоя профессиональная карьера»


Проблема профориентации школьников является одной из острых социальных, психологи­ческих, экономических и педагогических проблем.

Сложная ситуация на рынке труда ставит перед школой задачу не просто знакомить с тру­дом взрослых, воспитывать интерес к нему, но и подводить учащихся к готовности сознательного выбора будущей профессии.

Подростку трудно самостоятельно разобраться в многообразном и сложном мире профес­сий и не менее трудно разобраться в своем внутреннем мире, в личных качествах. Необходимо психолого-педагогическое управление этим процессом. Сегодня некоторые профессии, бывшие популярными в 90-х годах, потеряли свою востребованность и отошли на второй план. Их место занимают другие профессии , многие из которых появились совсем недавно.В связи с этим важной составляющей профессиональной подготовки учащихся является просвещение молодых людей в вопросах выбора профессии, познания своих особенностей, склонностей, способностей, что позволит учащимся раскрыть и лучше узнать себя, облегчит им непростую задачу профессионального самоопределения.

Программа разработана на основе идей программ:

- Резапкиной Г.В. «Я и моя профессия»,

- «Твоя профессиональная карьера» под ред.Бондаревой В.П.;

-Пряжникова Н.С. «Профориентация в школе: игры, упражнения, опросники»;

-Программа « Профессиональное самоопределение школьников» под ред. Пагуновой И.Н. , ПМС-центр г. Дзержинска.

Цели и задачи.

Основной целью Программы является содействие профессиональному самоопределению учащихся, формированию у них готовности самостоятельно и осознанно строить и корректировать свои профессиональные планы.

Этому способствует решение следующих задач:

1.Познакомить школьников с миром профессий, с конкретной ситуацией на рынке труда.

2.Способствовать формированию ответственного отношения к своему будущему, умению адекватно оценивать свои возможности и соотносить их с профессиональным выбором.


Целевая группа: учащиеся 9-х классов.


Учащиеся должны знать: правила выбора профессии, понятие о профессиях, понятие об интересах, мотивах и ценностях профессионального труда, понятие о темпераменте, ведущих по­требностях личности, эмоционально-волевой сфере, интеллектуальных способностях, стилях об­щения, значение творческого потенциала человека, карьеры.

Учащиеся должны иметь представления: о смысле и значении труда в жизни человека и общества, о предпринимательстве, о рынке труда.

Учащиеся должны уметь: составлять личный профессиональный план, анализировать профессиограммы, информацию о профессиях, пользоваться сведениями о путях получения про­фессионального образования.


Тематическое планирование по элективному курсу «Твоя профессиональная карьера»


№ п/п

Тема

Кол-во часов

Дата

1.

.Внутренний мир человека и возможности его познания.

1

08.09.

2

Диагностика интересов, склонностей, способностей.

1

15.09

3.

Многообразие мира профессий.Секреты выбора профессии.

1

22.09

4.

Современный рынок труда и его требования к профессионалу.

1

29.09

5,6.

Особенности эмоционально-волевой сферы и профессиональный выбор.

2

06.10

13.10

7.

Склонности.Интересы. Задатки. Способности.

1.

20.10

8.

Индивидуальные особенности и возможности личности.

1

10.11

9.

Определение социального интеллекта по Д.Гилфорду.

1

17.11

10.

Интеллектуальные способности и успешность профессионального труда.

1

24.11

11.

Способность быть внимательным.

1

01.12

12

Способность к запоминанию.

1

08.12

13.

Индивидуальные стили переработки и кодирования информации.

1

15.12

14

Сфера «Человек-техника»

1

22.12

15.

«Человек-природа»

1

29.12

16.

«Человек-человек»

1


17.

«Человек-знаковая система», «Человек-художественный образ».

1














Краткое описание документа:

Проблема профессионального самоопределения школьников в современной школе очень актуальна. Переход на массовое профильное обучение в настоящее время обусловлен рядом причин, одной из которых является необходимость формирования у старшеклассников готовности к  осознанному выбору будущей профессиональной деятельности. Сегодня некоторые профессии, бывшие популярными в 90-х годах, потеряли  свою востребованность и отошли на второй план. Их место занимают другие профессии  , многие из которых появились совсем недавно. Большой наплыв абитуриентов на такие факультеты как юриспруденция, экономика, маркетинг, менеджмент и др. , говорит о большой популярности этих профессий. Многие учащиеся и их родители стремятся попасть именно на эти факультеты независимо от наличия или  отсутствия к ним интереса, склонностей и способностей. В результате – неправильно выбранная профессия, которая затрагивает не только самого человека, но и общество. В связи с этим  важной составляющей профессиональной подготовки учащихся является просвещение молодых людей  в вопросах выбора профессии, познания своих особенностей, склонностей, способностей, что позволит учащимся раскрыть и лучше узнать себя, облегчит им непростую задачу профессионального самоопределения. В получении знаний о себе, развитии своих коммуникативных способностей может помочь старшеклассникам  программа «Учусь общаться».

Автор
Дата добавления 10.02.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров288
Номер материала 377442
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх