Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Директору, завучу / Другие методич. материалы / Программа профессионального модуля ПМ.02 Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях

Программа профессионального модуля ПМ.02 Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях


  • Директору, завучу

Поделитесь материалом с коллегами:

Бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Омской области

«Седельниковское училище № 65»










Программа профессионального модуля


ПМ.02 Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях


программы профессионального обучения рабочих, служащих СПО

по профессии 19906 Электросварщик ручной сварки




Срок обучения: 2.5 мес.














Cедельниково, Омская область, 2015




Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии


150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), учебного плана по профессии ОК 016-94 19906 «Электросварщик ручной сварки», рекомендаций БПОУ «Седельниковское училище №65» по формированию нормативно-методической документации по реализации ФГОС СПО, от 01.09.2013 г.




Организация – разработчик: БПОУ «Седельниковское училище № 65» с. Седельниково Омской области.


Разработчик:

Баранов В.И. мастер производственного обучения, преподаватель специальных дисциплин БПОУ «Седельниковское училище № 65», с. Седельниково.




Согласовано:

на заседании педагогического совета

протокол №__________

«__»___________2015г.






Рассмотрено:

на заседании методического совета

«__»____________2015г.













Содержание



стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 4


2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 6


3. СТУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ 7


4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНОЛЬНОГО 15

МОДУЛЯ


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДЫ ПРОФЕССИОНОЛЬНОГО ДЕЯТЕЛЬНОСТИ) 18













1. паспорт ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях.


1.1. Область применения программы

Программа профессионального модуля – является частью образовательной программы подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО по профессии 150709.02 СВАРЩИК (ЭЛЕКТРОСВАРОЧНЫЕ И ГАЗОСВАРОЧНЫЕ РАБОТЫ) входящим в состав укрупненной группы профессий 150000 Металлургия, машиностроение и металлообработка по направлению 150700 Машиностроение в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):


ПК 2.2. Выполнять ручную дуговую и плазменную сварку средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов.

ПК 2.5. Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций.

ПК 2.6. Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда.


Программа профессионального модуля может быть использована в профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) по рабочей профессии:

19906 - Электросварщик ручной сварки;

а также для профессиональной подготовки по рабочей профессии:

19906 - Электросварщик ручной сварки;

без требований к уровню образования и наличию опыта работы.


1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:



иметь практический опыт:



-Выполнения ручной дуговой сварки средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов;

-Чтения чертежей средней сложности и сложных сварных металлоконструкций;

-Организация безопасного выполнения сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда.




уметь:


-выполнять технологические приемы ручной дуговой сварки, узлов, конструкций и трубопроводов различной сложности из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов во всех пространственных положениях шва;

-производить предварительной и сопутствующий подогрев при сварке деталей с соблюдением заданного режима;

-устанавливать режимы сварки по заданным параметрам;

-экономно расходовать материалы и электроэнергию, бережно обращаться с инструментами, аппаратурой и оборудованием;

-соблюдать требования безопасности труда и пожарной безопасности;

-читать рабочие чертежи сварных металлоконструкций различной сложности.

знать:


-устройство обслуживаемых электросварочных источников питания;

-свойства и назначение сварочных материалов, правила их выбора;

-марки и типы электродов;

-правила установки режимов сварки по заданным параметрам;

-особенности сварки и электродугового строгания на переменном и постоянном токе;

-основы электротехники в пределах выполняемой работы;

-правила чтения чертежей сварных пространственных конструкций, свариваемых сборочных единиц и механизмов;

-технологию изготовления сварных типовых машиностроительных деталей и конструкций;

-материалы и нормативные документы на изготовление и монтаж сварных конструкций;

-сущность технологичности сварных деталей и конструкций;

-требования к организации рабочего места и безопасности выполнения сварочных работ.


1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы профессионального модуля:


Всего 141 час, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 81 час, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 54 часа;

самостоятельной работы обучающегося –27 часов;

учебной и производственной практики – 60 часов.





2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:


Код

Наименование результата обучения

ПК 2.2.

Выполнять ручную дуговую сварку средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов.

ПК 2.5.

Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций.

ПК 2.6.

Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3

Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4

Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6

Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ОК 7

Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний.



3. СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

3.1. Тематический план профессионального модуля.

Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях.







Коды профессиональных компетенций







Наименования разделов профессионального модуля*







Всего часов

(макс. учебная нагрузка и практики)

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося



Самостоятельная работа обучающегося,

часов







Учебная,

часов



Производственная,

часов

(если предусмотрена рассредоточенная практика)


Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

1

2

3

4

5

6

7

8


ПК 2.2. ПК 2.6.

Раздел 1. Ознакомление с оборудованием сварочного поста для ручной дуговой сварки.


12


8


4


4











42



*


ПК 2.2. ПК 2.6.

Раздел 2. Освоение техникой и технологией ручной дуговой сварки покрытыми электродами.



36



24



12



12



*


ПК 2.2.

ПК 2.6.

Раздел 3. Обслуживание и эксплуатация аппаратуры, освоения технологий при ручной дуговой сварке и резке металла.



15



10



5



5



*

ПК 2.3. ПК 2.5.

ПК 2.6.

Раздел 4. Организация технологического процесса производства сварных конструкций.



18



12



6



6



*


Производственная практика, часов (если предусмотрена итоговая (концентрированная) практика)

36

(ввести число)


36

(повторить число)


Всего:

183

54

27

27

42

36





3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю.


Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов

во всех пространственных положениях.


Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем


Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)


Объем часов


Уровень освоения

1

2

3

4

МДК 02.01.

Оборудование, техника и технология электросварки.





Раздел 1.

Ознакомление с оборудованием сварочного поста для ручной дуговой сварки.









Тема 1.1.

Организация рабочих мест для дуговой сварки.

Содержание



2




1.

2.

3.


4.

Оборудование сварочных постов.

Инструменты и принадлежности электросварщика.

Требования к организации рабочего места и безопасности труда при обслуживании сварочного поста.

Средства индивидуальной защиты при производстве сварочных работ.



2

Практическое занятие

2



1.

Правила безопасности при ведении электросварочных работ.

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчёта и подготовка к защите.





2







Тема 1.2.

Источники питания.

Содержание


2


1.

2.

3.

Требование к источникам питания.

Сварочные трансформаторы, выпрямители, частотные преобразователи. Основные типы сварочных трансформаторов. Выбор трансформаторов, выпрямителей для разных способов сварки.


3

Лабораторная работа


2


1.

Изучение устройства сварочных трансформаторов.

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторной работе и с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчёта и подготовка к защите.



2


Раздел 2.

Освоение техникой и технологией ручной дуговой сварки покрытыми электродами.








Тема 2.1.

Электрическая дуга и её применение при сварке.

Содержание



2


1.

2.

3.

Природа сварочной дуги.

Особенности дуги на переменном токе.

Технологические свойства сварочной дуги.


3

Практическое занятие

2


1.

Сварочная дуга.


Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчёта и подготовка к защите.




2





Тема 2.2.

Тепловые процессы при дуговой сварке.

Содержание



2


1.

2.

3.

Сварочная дуга как источник нагрева.

Плавление металла электрода и его перенос в дуге при сварке.

Производительность процесса дуговой сварки.


3


Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).



2






Тема 2.3.

Напряжения и деформации при сварке.

Содержание



2


1.

2.

3.

4.

Понятия о напряжениях и деформациях.

Причины возникновения напряжений и деформаций при сварке.

Уменьшение сварочных напряжений.

Устранение сварочных деформаций.


3

Практическое занятие



2


1.

Сварочные деформации.

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчёта и подготовка к защите


2




Тема 2.4.

Свариваемость металлов и свойства сварных соединений.

Содержание



2


1.

2.

3.

Понятие о свариваемости металлов.

Оценка свариваемости металлов.

Технологическая свариваемость конструкционных материалов.


3

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).


1







Тема 2.5.

Электроды для дуговой сварки стали.

Содержание




2


1.

2.

3.

4.

5.

6.

Назначение покрытых металлических электродов.

Проволока стальная сварочная.

Порошковая проволока.

Электроды для ручной дуговой сварки.

Классификация стальных покрытых электродов.

Технологические свойства электродов.



3

Практическое занятие


2


1.


Электроды для сварки низкоуглеродистых сталей.

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к лабораторной работе и практическому занятию с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчёта и подготовка к защите.





2








Тема 2.6.

Технология ручной дуговой сварки.

Содержание



2


1.

2.

3.

4.

Сущность способа и оборудование.

Подготовка деталей под сварку.

Режимы ручной дуговой сварки покрытыми электродами.

Технология выполнения ручной дуговой сварки.



3-4

Практические занятия


2

2

2


1.

2.

3.


Подготовка кромок под сварку.

Прихватка деталей из низкоуглеродистой стали.

Сварка деталей стыковым швом. Тестирование.




Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчёта и подготовка к защите.



3



МДК 02.04.

Технология электродуговой сварки и резки металла.






Раздел 3.

Обслуживание и эксплуатация аппаратуры, освоение электродуговой сварки и резки металла.












Тема 3.1.

Сварка чугуна и сталей.

Содержание



2


1.

2.

3.

Классификация чугунов, сталей.

Свариваемость чугуна, стали.

Способы сварки чугуна, углеродистых и легированных сталей.


3-4

Практическое занятие


2


1.


Холодная сварка чугуна.


Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчёта и подготовка к защите.




2








Тема 3.2.

Сварка цветных металлов и сплавов.

Содержание




2


1.

2.

3.

4.

5.

6.

Общие сведения.

Сварка алюминия и его сплавов.

Сварка магниевых сплавов.

Сварка титана и его сплавов.

Сварка меди и ее сплавов.

Сварка никеля и его сплавов.



3-4

Практическое занятие


2


1.

Аргонодуговая сварка соединений из алюминия.

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчёта и подготовка к защите.




2







Тема 3.3.

Ручная дуговая резка.

Содержание



1


1.

2.

3.

Дуговая резка покрытыми электродами.

Воздушно-дуговая и кислородно-дуговая резка.

Дуговая подводная резка.


3-4

Практическое занятие


1


1.

Ручная дуговая резка покрытыми электродами. Контрольная работа.

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчёта и подготовка к защите.



1


МДК 02.05.

Технология производства сварных конструкций.






Раздел 4.

Организация технологического процесса производства сварных конструкций.





12







Тема 4.1.

Соединение деталей и узлов машин.

Содержание






2


1.



2.



3.

Типовые детали и сборочные единицы машиностроительных изделий и приборов: разновидности, применение, способы получения. Замена литья и ковки деталей сваркой.

Соединения (разъемные и неразъемные): разновидности, конструктивные элементы, применение. Преимущества сварных соединений.

Механизмы преобразования движения и передачи вращательного движения: разновидности, устройство, назначение, элементы, получаемые сваркой.





3-4

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).



2








Тема 4.2.

Изготовление строительных конструкций.

Содержание



2





1.

2.

3.

Технология изготовления типовых строительных конструкций.

Трубопроводы: виды, конструкции, материалы изготовления.

Технология сборки и сварки труб и секций трубопроводов: способы, принципы их выбора, используемое оборудование.



3-4

Практические занятия



1.

2.

3.

Сварка трубчатых конструкций.

Сварка балочных конструкций.

Сварка ферм. Тестирование.

2

2

2

Самостоятельная работа

Систематическая проработка конспектов занятий, учебной и специальной технической литературы (по вопросам к параграфам, главам учебных пособий, составленным преподавателем).

Подготовка к практическим занятиям с использованием методических рекомендаций преподавателя, оформление отчёта и подготовка к защите.



4

Промежуточная аттестация по профессиональному модулю в форме зачёта.

2


Учебная практика.

Виды работ:

Сварка нахлесточного и таврового соединения в нижнем положении.

Сварка стыкового и углового соединения.

Сварка кольцевых швов.

Сварка соединения с наружным угловым швом.

Сварка стыкового соединения со скосом кромок.

Сварка цветных металлов и сплавов.

Сварка чугуна.






42


Производственная практика.

Виды работ:


Сварка тонкостенных стальных деталей.

Сварка чугуна.

Сварка алюминия и его сплавов покрытыми электродами.

Изготовление решетчатых конструкций.

Изготовление сварных балок.

Изготовление трубных конструкций.





36



4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ.


4.1. ТРЕБОВАНИЯ К МИНИМАЛЬНОМУ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧАСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ.

Реализация программы модуля предполагает наличие учебного кабинета: спец.дисциплин;

лаборатории: испытания материалов и контроля качества сварных соединений;

мастерской: сварочной; полигона: сварочного;

читального зала с выходом в сеть Интернет.

Кабинеты:

Безопасности жизнедеятельности и охраны труда;

-компьютер;

-экран;

-мультимедийная установка;

- комплект видеофильмов.

-Спец.дисциплин.

-компьютер;

-экран;

-мультимедийная установка;

- комплект видеофильмов.

- документ камера;

-комплект плакатов и наглядных пособий.

Лаборатории:

Материаловедения;

-компьютер;

-экран;

-мультимедийная установка;

- комплект видеофильмов.

- документ камера;

-комплект плакатов

Электротехники и автоматизации производства;

-компьютер;

-экран;

-мультимедийная установка;

- комплект видеофильмов.

- документ камера;

-комплект плакатов

Испытания материалов и контроля качества сварных соединений.

-компьютер;

- экран;

-мультимедийная установка;

- комплект видеофильмов.

- документ камера;

-комплект плакатов

-обучающая станция для комплексного испытания материалов ИО 5003-0,3-11 – 1шт

Мастерские:

Слесарная:

-Верстак с ограждением и тиски – 13шт

-Станок сверлильный настольный – 1шт


Сварочная:



Оборудование мастерской и рабочих мест учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя спец.дисциплин;

- рабочее место мастера производственного обучения;

- комплект учебно-наглядных пособий по сварке;

- сварочные посты для РДС;

- сварочные посты для автоматической и полуавтоматической сварки;

- сварочные посты для резки;

- комплект рабочих инструментов;

- измерительный инструмент;


Полигоны:

Сварочный.




4.2. информационное обеспечение ОБУЧЕНИЯ.

ПЕРЕЧЕНЬ РЕКОМЕНДУЕМЫХ ИЗДАНИЙ, ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСОВ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.


Основные источники:


Виноградов В.С. Электрическая дуговая сварка: учебник для нач. проф. Образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010.

Лаврешин С.А. Производственное обучение газосварщиков : учеб. пособие для нач. проф. Образования – М.: Издательский центр «Академия», 2012.

Чебан В. А. Сварочные работы /В. А. Чебан.- Изд. 7-е.- Ростов н/Д : Феникс, 2010. (Начальное профессиональное образование). 2010.

Маслов В. И. Сварочные работы: Учеб. для нач. проф. образования: Учеб. пособие для сред. проф. Образования - М.: ПрофОбрИздат, 2009.


Дополнительные источники.


- Гуськова Л.Н. Газосварщик: раб. Тетрадь: учеб. Пособие для нач. проф. Образования – М.: Издательский центр «Академич», 2012.

Галушкина В.Н. Технология производства сварных конструкций6 учебник для нач. проф. образования – М.: Издательский Центр «Академия», 2012.

Овчинников В.В. Технология ручной дуговой и плазменной сварки и резки металлов: учебник для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010.

Юхин Н.А. Газосварщик: учеб. пособие для нач. проф. образования – М.: Издательский центр «Академия», 2010.

- Г.Г Чернышов. Справочник электрогазосварщика и газорезчика: учеб. пособие для нач. проф. образования – М. : Издательский центр «Академия», 2006.

- М.Д. Банов Ю.В. Казанов «Сварка и резка материалов», Учебное пособие – М: ОИЦ «Академия», 2009г.

- Овчинников В. В. Оборудование, техника и технология сварки и резки металлов: учебник/ В.В.Овчинников.- М.: КНОРУС, 2010.-(Начальное профессиональное образование).

- А.И. Герасименко «Основы электрогазосварки», Учебное пособие – М: ОИЦ «Академия», 2010г

-В. Г. Лупачев «Ручная дуговая сварка» учебник –Мн.; Выш. шк., 2006.


Интернет – ресурс:


- www.svarka-reska.ru

- www.svarka.net

- www· prosvarky.ru

- websvarka.ru


4.3. Общие требования к организации образовательного процесса

Обязательным условием освоения профессионального модуля является изучение дисциплин общеобразовательного цикла: «Основы инженерной графики», «Основы автоматизации производства», «Основы электротехники», «Основы материаловедения», «Допуски и технические измерения», «Основы экономики», «Безопасность жизнедеятельности», ПМ 01. Подготовительно-сварочные работы, а также ПМ.02.Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях и МДК «Оборудование, техника и технология электросварки», «Технология электродуговой сварки и резки металла», «Технология производства сварных конструкций».

Использование в образовательном процессе активных форм проведения занятий с применением электронных образовательных ресурсов, деловых и ролевых игр, индивидуальных и групповых проектов, анализа производственных ситуаций. Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля Сварка и резка деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков.

При работе над письменной экзаменационной работой обучающимся оказываются консультации.

4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса

Требование к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу «Оборудование, техника и технология электросварки», «Технология электродуговой сварки и резки металла», «Технология производства сварных конструкций»: наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:

Инженерно-педагогический состав: дипломированные специалисты – преподаватели междисциплинарных курсов и общеобразовательных дисциплин: «Основы инженерной графики», «Основы автоматизации производства», «Основы электротехники», «Основы материаловедения», «Допуски и технические измерения», «Основы экономики», «Безопасность жизнедеятельности» «Оборудование, техника и технология электросварки», «Технология производства сварных конструкций».

Мастера: наличие 4-5 квалификационного разряда с обязательной стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
















5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального модуля (вида профессиональной деятельности)





Результаты

(освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ПК 2.2. Выполнять ручную дуговую сварку средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов.

--организация рабочего места;

-соблюдение требований безопасности труда;

-подбор инструмента и оборудования;

-подбор режимов сварки;

-подбор сварочных материалов;

-сварка металла.



ПК 2.4. Выполнять кислородную, воздушно-плазменную резку металлов прямолинейной и сложной конфигурации.

-организация рабочего места;

-соблюдение требований безопасности труда;

-правильный выбор технологии кислородной резки металлов;

-правильный выбор оборудования для кислородной резки;

-проведение качественной подготовки поверхности разрезаемого металла;

-правильный выбор технологии резки металла большой толщины;

-правильный выбор оборудования для плазменной резки.

ПК 2.5. Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций.

- чтение сборочных чертежей согласно алгоритма;

точность определения по спецификации комплектность сварной конструкции;

-точность определения габаритов и массы конструкции;

- точность определения в сборочных чертежах швов сварных соединений;

-точность определения вида сварки;

- правильность определения типа сварного соединения, вида и размера сварного шва;

- правильность определения размерной точности сборки;

- правильность определения допусков формы и расположения поверхностей по условным обозначениям;

- правильность чтения и толкования технических требований по сборке и контролю.












Оценка результатов деятельности   обучающихся в процессе освоения образовательной программы: на практических и лабораторных занятиях (при выполнении и защите лабораторных и практических работ), при подготовке рефератов, при выполнении работ на учебной и производственной практике, проведение зачета, защиты ПЭР.


ПК 2.6. Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда.

-подготовка рабочего места согласно санитарно-техническим требованиям и требованиям охраны труда;

-выполнение требований инструкций и правил техники безопасности перед началом работы, во время работы, по окончании работы;

- правильность выбора светофильтра в зависимости от силы сварочного тока;

- соблюдение требований электробезопасности согласно инструкции;

- соблюдение требований пожарной безопасности согласно инструкции;

- соблюдение требований взрыво безопасности согласно инструкции

- использование, хранение, спецодежды и других СИЗ согласно инструкции;

-использование СИЗ с учетом конкретных условий выполнения сварочных работ.







Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.




Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки



ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

-явно выраженный интерес к профессии;

-демонстрация интереса к будущей профессии в процессе теоретического и производственного обучения, производственной практики;
-результативное участие в конкурсах профессионального мастерства.


-активное участие в учебных, образовательных, воспитательных мероприятиях в рамках профессии, достижение высоких результатов, стабильность результатов, портфолио достижений.


ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

-рациональность выбора и применения методов и способов решения профессиональных задач и ситуаций;

-точность, правильность и полнота решений профессиональных задач.



-наблюдение за организацией рабочего места в процессе деятельности.


ОК 3. Осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, ответственность за результаты своей работы.

-обоснованный выбор форм контроля и качества выполнения своей работы;

-положительная динамика в организации деятельности по результатам самооценки, самоанализа и коррекции результатов собственной работы; 

-оценка результатов работы.



-наблюдение и оценка эффективности и правильности самоанализа принимаемых решений  на практических  занятиях, в процессе учебной и производственной практик.










ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

-умение пользоваться основной и  дополнительной литературой;

-оперативность поиска необходимой информации, обеспечивающей наиболее быстрое, полное и эффективное выполнение профессиональных задач;

-владение различными способами поиска информации;

-адекватность оценки полезности информации;

-используемость найденной для работы информации в результативном выполнении профессиональных задач, для профессионального роста и личностного развития;

-самостоятельность поиска информации при решении не типовых профессиональных задач.






-наблюдение и оценка эффективности и правильности выбора информации для выполнения профессиональных задач в области сварки и резки деталей из различных сталей, цветных металлов и их сплавов, чугунов во всех пространственных положениях в процессе учебной и производственной практик, экзамена.






ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.




- активное использование в учебной деятельности и входе практики информационных и коммуникационных ресурсов;

 использование информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности; 

- демонстрация навыков использования информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.





-наблюдение и оценка эффективности и правильности использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.






ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

-взаимодействие с обучающимися, преподавателями и мастерами в ходе обучения на принципах толерантного отношения;
-эффективное, бесконфликтное взаимодействие в учебном коллективе и бригаде;
-соблюдение этических норм общения при взаимодействии с учащимися, преподавателями, мастерами  и руководителями практики;
-соблюдение принципов профессиональной этики.






-наблюдение и оценка коммуникабельности.







ОК 7. Исполнять воинскую обязанность с применением полученных профессиональных знаний.

-своевременное получение приписного свидетельства;

-самостоятельный выбор учетно-военной специальности родственной полученной профессии;

-участие во внеурочной работе с учетом подготовки к исполнению воинской обязанности, военных сборах;

-применение профессиональных знаний в ходе прохождения воинской службы.





-сведения военкомата.









*


Краткое описание документа:

Программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования              по профессии

 

150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы), учебного плана по профессии ОК 016-94 19906 «Электросварщик ручной сварки»,рекомендаций  БПОУ «Седельниковское училище №65» по формированию нормативно-методической документации по реализации ФГОС СПО, от 01.09.2013 г.

 

 

 

Организация – разработчик: БПОУ  «Седельниковское училище №  65» с. Седельниково Омской области.

 

Разработчик:

 

Баранов В.И. мастер производственного обучения, преподаватель специальных дисциплин БПОУ  «Седельниковское училище №  65», с. Седельниково.

Автор
Дата добавления 23.06.2015
Раздел Директору, завучу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров265
Номер материала 573297
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх