- 16.04.2015
- 4652
- 1
Государственное автономное профессиональное
образовательное учреждение Иркутской области
«Ангарский индустриальный техникум»
*
|
|
|
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Промышленная безопасность
Ангарск,2014 г.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования по профессии 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) и примерной программы учебной дисциплины № 01-01-07/581 от 27.06.2012 рег. № 332 от 27.06.2012 г
Разработчик:
Фрейнд Т.Ф., преподаватель ОГОУ СПО «Ангарский индустриальный техникум»
Протокол №1 от 2014 г.
|
|
стр. |
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4 |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
6 |
3. условия реализации РАБОЧЕЙ программы учебной дисциплины |
9 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
10 |
1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Промышленная безопасность
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины является частью образовательной программы среднего профессионального образования подготовки квалифицированных рабочих, служащих в соответствии с ФГОС СПО 15.01.05 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
Рабочая программа учебной дисциплины предназначена для преподавания дисциплины «Промышленная безопасность » в ГАПОУ ИО «Ангарский индустриальный техникум».
1.2. Место дисциплины в структуре образовательной программы среднего профессионального образования:
Дисциплина «Промышленная безопасность» входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В
результате освоения учебной дисциплины студент должен 
уметь:
- применять правила безопасности в нестандартных ситуациях.
В
результате освоения учебной дисциплины студент должен 
знать:
- правила безопасности при выполнении сварных работ на объектах Росстехнадзора
1.4 Выпускник должен обладать общими компетенциями
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.
OK 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ПК 1.1. Выполнять типовые слесарные операции, применяемые при подготовке металла к сварке.
ПК 1.2. Подготавливать газовые баллоны, регулирующую и коммуникационную аппаратуру для сварки, и резки.
ПК 1.3. Выполнять сборку изделий под сварку.
ПК 1.4. Проверять точность сборки.
ПК 2.1. Выполнять газовую сварку средней сложности и сложных узлов, деталей и трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей, и простых деталей из цветных металлов, и сплавов.
ПК 2.2. Выполнять ручную дуговую и плазменную сварку средней сложности и сложных деталей аппаратов, узлов, конструкций и трубопроводов из конструкционных и углеродистых сталей, чугуна, цветных металлов и сплавов.
ПК 2.3. Выполнять автоматическую и механизированную сварку с использованием плазмотрона средней сложности и сложных аппаратов, узлов, деталей, конструкций и трубопроводов из углеродистых и конструкционных сталей.
ПК 2.4. Выполнять кислородную, воздушно-плазменную резку металлов прямолинейной и сложной конфигурации.
ПК 2.5. Читать чертежи средней сложности и сложных сварных металлоконструкций.
ПК 2.6. Обеспечивать безопасное выполнение сварочных работ на рабочем месте в соответствии с санитарно-техническими требованиями и требованиями охраны труда.
ПК 3.1. Наплавлять детали и узлы простых и средней сложности конструкций твёрдыми сплавами.
ПК 3.2. Наплавлять сложные детали и узлы сложных инструментов.
ПК 3.3. Наплавлять изношенные простые инструменты, детали из углеродистых и конструкционных сталей.
ПК 3.4. Наплавлять нагретые баллоны и трубы, дефекты деталей машин, механизмов и конструкций.
ПК 3.5. Выполнять наплавку для устранения дефектов в крупных чугунных и алюминиевых отливках под механическую обработку и пробное давление.
ПК 3.6. Выполнять наплавку для устранения раковин и трещин в деталях и узлах средней сложности.
ПК 4.1. Выполнять зачистку швов после сварки.
ПК 4.2. Определять причины дефектов сварочных швов и соединений.
ПК 4.3. Предупреждать и устранять различные виды дефектов в сварных швах.
ПК 4.4. Выполнять горячую правку сложных конструкций.
1.5. Количество часов на освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки студента 48 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки студента 32 часа;
самостоятельной работы студента 16 часов.
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
48 |
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
32 |
|
в том числе: |
|
|
практические занятия |
12 |
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
16 |
|
в том числе: |
|
|
консультации работа с учебной литературой для выполнения домашнего задания |
5 3 |
|
подготовка реферата
|
8 |
|
Итоговая аттестация в форме зачета
|
|
|
Наименование разделов и тем |
№ урока |
Тема урока и содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа студентов |
Объем часов |
Тип и форма урока |
Вид контроля |
Уровень освоения |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
8 |
|
Раздел 1. Основные положения промышленной безопасности |
|
|
16 |
|
|
|
|
Тема 1.1. Общие вопросы обеспечения промышленной безопасности |
|
Содержание учебного материала |
6 |
|
|
|
|
1-4 |
Понятие и правила промышленной безопасности. Опасные производственные объекты. Федеральный закон «О промышленной безопасности опасных производственных объектов» |
4 |
Урок формирования новых знаний. Лекция |
текущий |
итоговый |
|
|
5-6 |
Практическая работа №1 Экологический мониторинг опасных производственных объектов. |
2 |
Урок совершенствования знаний, умений |
текущий |
2 |
|
|
Тема 1.2. Правовые основы промышленной безопасности
|
|
Содержание учебного материала |
10 |
|
|
|
|
7-8 |
Технологический регламент как средство безопасности технологических процессов. Методические рекомендации по разработке. Содержание регламента Экспертиза промышленной безопасности. Объекты экспертизы. Порядок проведения экспертизы |
2 |
Урок формирования новых знаний. Проблемный урок |
|
2 |
|
|
9-10 |
Экспертиза промышленной безопасности. Объекты экспертизы. Порядок проведения экспертизы |
2 |
Урок формирования новых знаний.
|
текущий |
2 |
|
|
11-12 |
Практическая работа № 2 Определение видов контроля сварных соединений сосудов, работающих под давлением, согласно действующих ПБ |
2 |
Урок совершенствования знаний, умений |
текущий |
2 |
|
|
|
Самостоятельная работа студентов. №1 Тема: Наиболее опасные технологические установки. |
4 |
|
|
|
|
|
Раздел 2. Безопасность технологического и механического оборудования |
|
|
32 |
|
|
|
|
Тема 2.1. Общие требования безопасной эксплуатации сосудов под давлением |
|
Содержание учебного материала |
10 |
|
|
|
|
13-16 |
Общие требования к проектированию, конструированию и изготовлению сосудов. Конструкция сосудов, материалы. Сварка, термическая обработка. |
4 |
Комбинированный урок |
текущий. |
2 |
|
|
17-18 |
Общие требования к ремонтным, газоопасным и огневым работам.
|
2 |
Комбинированный урок |
текущий |
2 |
|
|
|
Самостоятельная работа студентов Тема №2 Требования к конструкции сосудов, работающих под давлением |
4 |
|
|
|
|
|
Тема 2.2 Безопасная эксплуатация оборудования на промышленных предприятиях |
|
Содержание учебного материала |
22 |
|
|
|
|
19-22 |
Безопасная эксплуатация трубопрово- дов и трубопроводной арматуры. Контрольно-измерительные приборы. Контроль сварных соединений. |
4 |
Урок формирования знаний и умений.
|
текущий |
2 |
|
|
23-24 |
Производственный контроль за соблюдением требований промышленной безопасности. |
2 |
Комбинированный урок |
текущий |
2 |
|
|
25-26 |
Общие сведения о чрезвычайных ситуациях (ЧС). Порядок технического расследования причин аварий на ОПО |
2 |
Комбинированный урок |
текущий |
2 |
|
|
27-30 |
Практическая работа №5 Изучение причин аварий на ОПО согласно нормативных документов |
4 |
Урок совершенствования знаний и умений. |
текущий |
2 |
|
|
|
Самостоятельная работа студентов №3 Тема реферата: Чрезвычайные ситуации, их влияние на окружающую среду. Мероприятия по предотвращению опасных производственных факторов. |
8 |
|
|
|
|
|
Зачет |
31-32 |
Зачет |
2 |
Итоговое занятие |
итоговый |
|
3.1. Материально-техническое обеспечение
Оборудование учебного кабинета:
- рабочее место преподавателя;
- посадочные места студентов (по количеству студентов);
- комплект учебно-методических материалов по дисциплине, включая образовательные электронные ресурсы, комплект плакатов
- комплект обучающих видеофильмов по вопросам безопасной работы промышленного оборудования, промышленных установок, безопасности и охраны труда.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Воронкова Л.Б. Охрана труда в нефтехимической промышленности.- М.: Академия, 2012
2. Учебно-методическое пособие. Основные положения промышленной безопасности опасных производственных объектов. - А.: «Академия» 2009
3. ПБ03-246-98 Правила проведения экспертизы промышленной безопасности.
Интернет-ресурсы:
1. Федеральный закон от 21 июля 1997г. № 116-ФЗ « О промышленной безопасности опасных производственных объектов». Форма доступа: http://base.garant.ru/11900785/
2. Нормативные документы по охране труда. Форма доступа: http://www.znakcomplect.ru/doc/
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
|
Уметь: |
|
|
- применять правила безопасности в нестандартных ситуациях.
|
оценка результатов выполнения индивидуальных и практических заданий |
|
Знать: |
|
|
- правила безопасности при выполнении сварных работ на объектах котлонадзора.
|
оценка результатов выполнения заданий оценка результатов тестирования |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Проведение монтажа и ремонта промышленного оборудования
1.1. Область применения программы
Программа профессионального модуля – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы по профессии НПО в соответствии с ФГОС по профессии 151031.03 Монтажник технологического оборудования (по видам оборудования), входящей в укрупненную группу профессий 150000 Металлургия, машиностроение и материалообработка в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Проведение монтажа и ремонта промышленного оборудования и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1. Выполнять работы при монтаже, ремонте и испытании оборудования в соответствии с технологическим процессом.
2. Выполнять слесарно-механические работы на промышленном оборудовании в соответствии с ремонтным технологическим процессом
3. Выполнять такелажные и грузоподъемные работы при монтаже и ремонте промышленного оборудования.
4. Применять технологическую оснастку и режущий инструмент.
5. Пользоваться мерительным инструментом.
6 662 871 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Фрейнд Тамара Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.