|
Направление и виды деятельности
|
Содержание деятельности. Тематика. Формы.
|
Сроки
|
Ответственный /адресат,
взаимодействие
|
|
Функция накопления и производства методических знаний
|
|
Работа над методической темой
«Современные формы и методы обучения и
воспитания обучающихся, направленные на повышение качества дополнительного
образования в условиях ФГОС»
|
1.Определение задач, составление плана.
Комплектование. Составление и утверждение «Рабочего учебного плана на
2014-2015 уч. год».
2. Накопление, систематизация и анализ
теоретического и практического материала
3. Работа над программным, методическим
обеспечением.
4. Тематическая подборка рекомендаций для
разных детских объединений ОШК № 2.
5.Выпуск методической продукции
(презентации, методические разработки)
6.Взаимообмен опытом с другими
образовательными учреждениями
7. Индивидуальные консультации
|
Август, сентябрь
В теч. года
В теч. года
В теч. года
В теч. года
по мере требования
|
Методист, администрация
Методист, педагоги
Методист
Методист, педагоги
|
|
Разработка методических материалов
|
1.Метод
разработки – «Перспективные формы и методы работы с
детьми в дополнительном образовании»
2. Разработка сценариев мероприятий различного
характера.
3.Создание методической продукции (работа
по накоплению УМК к программам)
|
В теч. года
В течение года
|
Методист
Методист,
педагоги.
|
|
Функция
систематизации методических знаний
|
|
Формирование фондов
|
1.Формирование банка
образовательных программ.
2. Формирование банка
программ внеурочной деятельности
3. Пополнение фондов:
-
учебно-методической литературы
- методической
продукции педагогов (сборников «Из опыта работы», разработок занятий,
раздаточного и дидактического материала, авторских работ и т.д.)
- тематических
папок по приоритетным направлениям работы:
- «Работа с семьей»
- «Активные формы и методы работы на
кружковых занятиях»
-«Духовно-нравственное,
патриотическое и гражданственное воспитание детей в системе дополнительного образования»
-«Работа с
одаренными детьми»
- «Здоровьесберегающие технологии в дополнительном
образовании»
- «Игровые технологи на занятиях дополнительного образования детей»
-«Массовые мероприятия познавательно-
развлекательного характера для детей»
|
сентябрь
сентябрь
в
теч. года
|
Методист, педагоги
Методист
Педагоги/ Методист
|
|
Функция распространения методических знаний
|
|
Индивидуальная работа с педагогическими
работниками (помощь в разработке программ, методических материалов, в обобщении
опыта и др.)
|
1. Индивидуальные консультации по вопросу совершенствования дополнительных
образовательных программ
2. Распространение требований по оформлению программ дополнительного
образования. Составление рекомендаций по их совершенствованию.
3. Индивидуальные консультации по поводу корректировки программ и
повторная проверка исправленных программ
4. Консультативная помощь педагогам по организации
учебно-воспитательного процесса. Решение возникающих проблем и вопросов.
5. Периодическое
посещение занятий педагогов с целью
проверки их соответствия
с образовательным программам.
6. Индивидуальные и групповые консультации по приоритетным направлениям
работы, а так же индивидуальным запросам педагогов.
7. Методическая помощь и сопровождение при написании и создании
методических и дидактических материалов, подготовке к выступлениям
различного характера, проведении открытых занятий и мастер-классов.
|
Сентябрь-октябрь
Сентябрь-октябрь
По мере требования.
По графику
По мере требования и индивидуальных запросов
педагогов
|
Методист/ педагоги
Методист
Методист/
Все педагоги
Методист / педагоги
Методист / педагоги
Методист, / педагоги
|
|
Обучение кадров и повышение квалификации
|
1.
Посещение педагогами мастер-классов и семинаров
на базе КРВУЗ «РЦДЮТ».
2.
Курсы повышения квалификации в КРИППО.
3.
Семинары:
Семинар
«Образовательные программы дополнительного образования»
Семинар «Требования
к занятиям по внеурочной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Семинар «Диагностика и оценка образовательных результатов обучающихся в
ходе полугодовой и итоговой аттестации»
Семинар «Работа по теме самообразования»
Семинар-практикум «Аукцион педагогических идей. Нетрадиционные формы
работы в УДОД»
|
По графику их проведения
сентябрь
октябрь
декабрь
февраль
апрель
|
Методист/
Заинтересованные педагоги
Методист, педагоги
|
|
Информационное обеспечение
|
1.Составление тематических подборок по
заказам педагогов и обучающихся
|
По мере требования
|
Методист /
педагоги обучающиеся.
|
|
Распространение опыта
|
- Методическая поддержка проведению открытых
занятий и мастер-классов.
- Организация
взаимопосещения и целенаправленные посещения занятий в целях обмена
опытом работы и оказания педагогам необходимой методической помощи.
- Выступления на педсоветах и
методсовещаниях.
- Участие в обновлении информации,
расположенной на сайте учреждения.
|
По графику
По графику
|
Методист
педагоги
Методист/
педагоги
Методист, педагоги
|
|
Комплексная функция
|
|
Методическое сопровождение проектов,
программ
|
- Методическое сопровождение проектов «Поэтическое
перо», «Созвездие талантов»
- Сопровождение проведения
культурно-массовых и других мероприятий различного уровня.
|
В течение года по графику
По мере проведения
|
Методист / педагоги,
|
|
Организационная работа
|
1. Музыкальное,
эстетическое оформление творческих, массовых мероприятий, проводимых на базе
ОШК № 2.
- Проведение городских конкурсов
- Разработка информационных объявлений,
рекламной продукции, написание статей о мероприятиях и творческих
достижениях.
|
В теч. года по графику
|
Методист / педагоги, социальные партнеры
|
|
Совместная работа
с администрацией
|
1.
Заполнение отчетной документации
2.
Участие в планирование деятельности ОШК № 2 по
различным направлениям
|
В теч. года
|
Методист
совместно с администрацией.
|
|
Отслеживание результатов практической деятельности
(анализ, мониторинг)
|
- Выявление
запросов и потребностей педагогов для формирования плана методической
работы учебный год.
- Посещение учебных занятий объединений
- Проведение встречных сверок кружковой
работы
- Анкетирование педагогов
- Анкетирование родителей
|
Начало уч. года
Не реже 2 раз в год
октябрь, февраль
май
ноябрь
|
Методист
совместно с администрацией.
|
|
Собственно методическая деятельность
|
|
Формирование собственных фондов
|
1.
Формирование банка образовательных программ
2.
Пополнение банка методической продукции
3.
Разработка инструментария педагога
дополнительного образования
4.
Разработка необходимой мониторинговой
документации
5.
Пополнение банка презентаций
|
Октябрь
По мере разработки
|
Методист
|
|
Планирование собственной деятельности
|
- Составление годового плана работы
методиста
- Посещение семинаров по плану КРВУЗ «ЦДЮТ»
|
Сентябрь
В теч. года
|
Методист
|
|
Повышение квалификации
|
- Прохождение курсов «Навыки
профессиональной и личной эффективности» -сайт «Школа цифрового века»
- Прохождение электронного курса «Технология
целеполагания» - образовательный портал «Мой университет»
|
октябрь-ноябрь
декабрь
|
Методист
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.