МБОУ «Устино-Копьёвская СОШ»
на 2014-15 учебный год
Учитель математики Романовой Е.А.
План работы со слабоуспевающими учащимися на I полугодие 2014-15 уч. г.
|
Класс |
ФИ ученика |
Причины неуспеваемости |
Формы ликвидации пробелов |
|
6 |
Балахчина Альбина, Баклаев Иван |
Непонимание до конца, излагаемого материала, не правильное выполнение домашнего задания |
Индивидуальные консультации, карточки с дифференцированными заданиями, индивидуальная проверка домашнего задания |
|
7 |
Курбижекова Валентина, Насибова Карина, Черноземов Александр |
Непонимание до конца, излагаемого материала, не правильное выполнение домашнего задания |
Индивидуальные консультации, карточки с дифференцированными заданиями, индивидуальная проверка домашнего задания |
|
7 |
Лицигевич Яна |
Нет математического мышления |
Карточки с заданиями по образцу, индивидуальные консультации |
|
7 |
Кириллова Ангелина, Карпова Любовь, Емандыков Владислав |
Нет математического мышления; нет должного контроля со стороны родителей |
Работа через классного руководителя с родителями ребенка, карточки с заданиями по образцу, индивидуальные консультации |
|
7 |
Машнин Дмитрий |
Психологическая неуравновешенность, невнимательность на уроках, нет должного контроля со стороны родителей |
Индивидуальный подход, работа через классного руководителя с родителями ребенка, дифференцированные заданиями |
|
7 |
Сулеков Александр, Куртияков Владимир, Юшманов Олег, Силищев Владимир |
Невнимательность на уроках, нет должного контроля со стороны родителей |
Работа через классного руководителя с родителями ребенка, дифференцированные заданиями, консультации |
|
11 |
Куртиякова Олеся, Федорова Юлия |
Непонимание до конца, излагаемого материала, не правильное выполнение домашнего задания |
Индивидуальные консультации, карточки с дифференцированными заданиями, индивидуальная проверка домашнего задания |
План работы со слабоуспевающими учащимися на II полугодие 2014-15 уч. г.
|
Класс |
ФИ ученика |
Причины неуспеваемости |
Формы ликвидации пробелов |
|
7 |
Сулеков Александр, Силищев Владимир |
Непонимание до конца, излагаемого материала, не правильное выполнение домашнего задания, нет должного контроля со стороны родителей |
Работа через классного руководителя с родителями ребенка, карточки с заданиями по образцу, индивидуальные консультации |
|
11 |
Федорова Юлия |
Непонимание до конца, излагаемого материала, не правильное выполнение домашнего задания |
Индивидуальные консультации, карточки с дифференцированными заданиями, индивидуальная проверка домашнего задания |
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
План работы со слабоуспевающими учащимися на I полугодие 2014-15 уч. г.
Индивидуальные консультации, карточки с дифференцированными заданиями, индивидуальная проверка домашнего задания;
Работа через классного руководителя с родителями ребенка, карточки с заданиями по образцу, индивидуальные консультации;
Непонимание до конца, излагаемого материала, не правильное выполнение домашнего задания, нет должного контроля со стороны родителей;
Психологическая неуравновешенность, невнимательность на уроках, нет должного контроля со стороны родителей;
Нет математического мышления;
6 656 098 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Романова Елена Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.