Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Классному руководителю / Другие методич. материалы / Программа саморазвития учителя Латыповой Марины Викторовны
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Классному руководителю

Программа саморазвития учителя Латыповой Марины Викторовны

библиотека
материалов

ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ



Ф.И.О.

Латыпова Марина Викторовна

Дата рождения

02.11.68

Должность

Учитель начальных классов

Образование

высшее

Учебное заведение, которое окончил учитель

ВГПУ им. Серафимовича

Дата окончания

1993

Специальность по диплому

Учитель нач. классов

Категория

высшая

Аттестация

2013

Педагогический стаж

26

Стаж работы в данном учебном заведении

26

Курсовая переподготовка

2014

Учебная нагрузка

17 часов

Награды и поощрения

грамоты









hello_html_m40146936.gifСОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Учебная работа

Подготовка учебной и рабочей документации, наглядных пособий, раздаточного материала к учебным занятиям. Написание и переработка рабочих программ, планирования. Составление рабочих программ учебных курсов, элективов, ПДОУ и др. Разработка тематики контрольных работ, подготовка и составление тестовых материалов. Составление методических разработок с применением ЭОР. Взаимопосещение учебных занятий и т.д.



п/п

Наименование работы

Плановые сроки выполнения

Результативность (отметка о выполнении)





1.

Составление платных курсов «Школа общения.»




сентябрь

выполнила

2.

Составление тестовых материалов по русскому языку для 3 класса.




Декабрь.


3.

Составление методической разработки «Дидактический материал по русскому

языку».


апрель


4.

Взаимопосещение учебных занятий коллег с целью перенятия пед.опыта




В теч.года


5.

Подбор материала для участия в декаде

Знаний.

По плану кафедры


6.

Организация работы с портфолио уч-ся в связи с требованиями ФГОС.


В теч.года
















СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Методическая, экспериментальная работа

Подготовка материалов и выступлений к заседаниям кафедры, научно-методическим семинарам, пед. советам, публикациям и т.д. Участие в работе научно-методического совета, кафедры тьюторов, осуществление экспериментальной деятельности. Участие в профессиональных конкурсах, педагогических сообществах, подготовка научно-методических разработок мероприятий, прохождение дополнительной курсовой подготовки и т.д.



п/п

Наименование работы

Плановые сроки выполнения

Результативность (отметка о выполнении)

1.

Выступление на род.собраниях с тематическими лекциями.




В теч.года


2.

Проведение кружка «В мире книг».




В теч.года


3.

Посещение театров с целью нравственного развития уч-ся.




В теч.года


4.

Участие в районных конкурсах рисунков.


В теч.года








































СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Воспитательная работа

Руководство школьными кружками и секциями. Работа в качестве классного руководителя. Выступления перед учащимися, родителями с тематическими лекциями и беседами и т.д.



п/п

Наименование работы

Плановые сроки выполнения

Результативность (отметка о выполнении)

1.

Выступление на заседании кафедры начальных классов.




По плану кафедры


2.

Подготовка выступления и выступление на научно-методическом семинаре.


По плану школы


3.

Курсовая подготовка по теме:

« Преподавание ОРКСЭ в нач.школе».




Май 2015


4.

Участие в экспериментальной деятельности школы.




В теч.года


5.

Изучение опыта работы школ, работающих по новым ФГОС.




В теч. года




























СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Индивидуальная работа с учащимися

Работа в школьном НОУ. Осуществление проектной деятельности. Участие в олимпиадном движении, творческих конкурсах и т.д.



п/п

Наименование работы

Плановые сроки выполнения

Результативность (отметка о выполнении)

1.

Проведение индивидуальной беседы с уч-ся по теме: «Правила поведения в школе и дома».




В теч года


2.

Индивидуальные консультации с родителями по вопросам поведения, успеваемости.




В теч.года


3.

Привлечение родителей к участию в мероприятиях, проводимых в школе.




В теч.года


4.

Диагностика потребностей по проблеме формирования УУД уч-ся средствами уч. предм.




январь






































СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Работа с общественностью

Работа с родительской общественностью, депутатами, спонсорами, заинтересованной общественностью и др. Привлечение дополнительных средств, развитие закреплённых кабинетов, оказание иной помощи и т.д.



п/п

Наименование работы

Плановые сроки выполнения

Результативность (отметка о выполнении)

1.

Продвижение имиджа школы( покупка футболок, значков,жилеток)




В теч.года


2.

Привлечение родительских средств на развитие школы.




декабрь


3.

Пополнение кабинета методической литературой.(Орфографический словарь русского языка)




март












































СОДЕРЖАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Изменения и дополнения

Изменения и дополнения, внесённые в программу саморазвития в течение учебного года (корректировка содержания, сроков и др. в связи с производственной необходимостью, изменением учебной нагрузки, режима работы, индивидуальных предпочтение и т.д.).



п/п

Изменения, дополнения

Плановые сроки выполнения

Результативность (отметка о выполнении)









































































ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

Заключения (оценка) о проделанной работе за учебный год:



_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Руководитель кафедры ____________________ «__»_______________20____г.



_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Заместитель директора ____________________ «__»_______________20____г.



_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Директор школы ____________________ «__»_______________20____г.







Краткое описание документа:

Принципы построения программы: научность, прогностичность, актуальность, оптимальность, реалистичность, целостность, контролируемость.

Выбор стратегии саморазвития. Определение задач и этапов деятельности. Конкретизация ближайших целей. Ожидаемый результат. Передача опыта коллегам.

1.      Разработка  рабочих программ и тематического планирования, учебных курсов и курсов внеурочной деятельности.

2.      Уметь проектировать и создавать ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка). (по проф. стандартам)

3.       Уметь обнаруживать и реализовывать (воплощать) воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.). ( по проф. стандартам.)

4.      Уметь строить воспитательную деятельность с учетом культурных различий детей, половозрастных и индивидуальных особенностей. ( по проф. стандартам.)

5.    Овладеть  элементарными приемами психодиагностики личностных характеристик и возрастных особенностей учащихся, осуществить  (совместно с психологом) мониторинга личностны характеристик ребенка.(по профстандартам)

6.    Умение разрабатывать и реализовывать индивидуальные программы развития  с учетом личностных и возрастных особенностей учащихся (по проф.стандартам.)

Автор
Дата добавления 26.11.2014
Раздел Классному руководителю
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров292
Номер материала 156225
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх