Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Другие методич. материалы / Программа самореализации личности учащегося по теме: «Текстильное материаловедение».

Программа самореализации личности учащегося по теме: «Текстильное материаловедение».

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m11c4d76.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7a5554.gifПрограмма самореализации личности учащегося ___ класса


Тема: «Текстильное материаловедение».


Дорогой любознательный друг!

Эта программа самореализации составлена для тебя! Работая над ней, ты сможешь узнать много нового, интересного об изготовлении шерстяной ткани из шерсти животных и шёлковой ткани из тончайшей нити, сматываемой с коконов тутового и дубового шелкопряда, расширить и углубить свои знания о натуральных волокнах и текстильном производстве.

Будь терпелив, последователен в выполнении заданий, настойчиво ищи ответы на трудные вопросы!

Раскрой свой творческий потенциал!


Помни, что «Величие человека-в его способности мыслить».

Б. Паскаль

Искренне желаю тебе успеха!

В начале работы поставим перед собой цели:

  • знать:

  • уметь:

  • нормировать:

  • ценить:


Развиваем умения

Задание

Дата выполнения

Уровень собствен-ного интереса

Самооценка

Оценка учителя

1

Подготовить краткий доклад и выступить с ним

1. Подготовить сообщение по темам:

а) натуральные шерстяные волокна

б) натуральный шелк.





2

Составит схему

1. Изучив первичную обработку шерсти и шелка составить схему их обработки





3

Работать с текстом.

Анализировать тексты.

Пользоваться дополнительными источниками.

1. Изучить материал параграфов и допольнительной литературы, выделить проыессии текстильных предприятий.





4

Работать со словарём

1. Составьте толковый словарь терминов по данной теме.

2. Составьте кроссворд, используя не менее 10-11 терминов поданной теме.





5

Исследовать, сравнить, сопоставить и составить таблицу

1. Определить свойства волокон шерсти и шелка.

2. Составь сравнительную характеристику волокон натурального происхождения.



Внешний вид и свойства волокон

Название волокна

Хлопок

Лен

Шерсть

Шелк

Цвет





Блеск





Длина





Толщина





Извитость





Мягкость





Гладкость





Прочность





Упругость















6

Систематизируем и структурируем знания о шерстяных и шёлковых тканях и их свойствах

1. Какое свойство волокон влияет на теплозащитные свойства ткани?

2. Почему шерстяные и шелковые ткани малосминаемы?

3. Какие свойства тканей относятся к гигиеническим?

4. Почему усадка, осыпаемость и раздвижка нитей относятся к технологическим свойствам ткани?









7

Выделить главное

Подбери сведения к сообщению об уходе за одеждой из шерстяных и шелковых тканей.









8

Составить иллюстрированное сообщение

Подготовить сообщение с иллюстрациями условных обозначений по уходу за одеждой из шерстяной и шелковой тканей.









9

Составить схему

1. Ознакомить с видами ткацких переплетений (полотняным, саржевым, сатиновым)

2. Выделить раппорт переплетений

3. Составить схему раппортов полотняного, саржевого, сатинового переплетений.









10

Обобщить, систематизировать, составить таблицу

1. Ознакомьтесь с признаками и свойствами тканей с различным переплетением нитей.

2. Заполните таблицы (табл. 1, табл. 2)

Какие ткани шерстяные или шёлковые имеют перечисленные свойства

Ответы

Большая пыле ёмкость


Раздвижка нитей в швах


Теплозащитные свойства


Гладкая, блестящая поверхность


Табл. 2 Заполни пропущенные места в таблице.

Свойства тканей

От чего зависят свойства тканей


От упругости и эластичности волокон, переплетения и отделки



Драпируемость




От извитости волокон, рыхлости и шероховатости ткани











11

Развивать творческие способности

1. Заготовь образцы шерстяных и шёлковых тканей.

2. Составь красочную аппликацию из этих образцов.
























Юный друг!

Ты пересёк линию финиша. Молодец! Ты достиг поставленной цели! Так держать!

Сделай мини-анализ проделанной работы, поделись своими впечатлениями и чувствами, которые ты испытывал при выполнении заданий и которые ты испытываешь сейчас.

Составь рефлексограмму, фиксируя настроения на работу, эмоциональное состояние.  

рефлексия







1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

задания

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Краткое описание документа:

Программа самореализации личности учащегося по теме: «Текстильное материаловедение».

в  6 классе (Раскрой свой творческий потенциал!) в системе модульно- развивающего обучения.

 Работая над ней, учащийся сможет самостоятельно узнать много нового, интересного об изготовлении шерстяной ткани из шерсти животных и шёлковой ткани из тончайшей нити, сматываемой с коконов тутового и дубового шелкопряда, расширить и углубить свои знания о натуральных волокнах и текстильном производстве. Выполняя различные задания, учащаяся развивает следующие умения: 

  • Подготовить краткий доклад и выступить с ним;
  • Составить схему;
  • Работать с текстом;

  •  

    Анализировать тексты;

  •  

    Пользоваться дополнительными источниками;
  • Работать со словарём;
  • Исследовать, сравнить, сопоставить и составить таблицу;
  • Систематизируем и структурируем знания о шерстяных и шёлковых тканях и их свойствах;
  • Составить иллюстрированное сообщение;
  • Обобщить, систематизировать, составить таблицу;
  • Развивать творческие способности;
  • Составлять рефлексограмму, фиксируя настроения на работу, эмоциональное состояние.

 

Автор
Дата добавления 14.05.2015
Раздел Технология
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров208
Номер материала 528304
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх