105781
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизическая культураРабочие программыПрограмма школьного кружка по волейболу

Программа школьного кружка по волейболу

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Планирование кружка по волейболу для учащихся 6-9 классов

Пояснительная записка

Волейбол — один из наиболее увлекательных и массовых видов спорта, получивших всенародное признание. Его отличает богатое и разнообразное двигательное содержание. Чтобы играть в волейбол, необходимо уметь быстро бегать, мгновенно менять направление и скорость движения, высоко прыгать, обладать силой, ловкостью и выносливостью. Эмоциональные напряжения, испытываемые во время игры, вызывают в организме занимающихся высокие сдвиги в деятельности сердечно - сосудистой и дыхательной систем. Качественные изменения происходят и в двигательном аппарате. Прыжки при передачах мяча, нападающих ударах и блокировании укрепляют костную систему, суставы становятся более подвижными , повышается сила и эластичность мышц.

Постоянные взаимодействия с мячом способствуют улучшению глубинного и периферического зрения, точности и ориентировке в пространстве.

Игра в волейбол развивает также мгновенную реакцию на зрительные и слуховые сигналы, повышает мышечное чувство и способность к быстрым чередованиям напряжений и расслаблений мыши. Небольшой объем статических усилий и нагрузок в игре благотворно влияет на рост юных спортсменов.

Программа курса волейбол рассчитана на один год. Занятия проходят 1 раз в неделю по 1часу. Включает в себя теоретическую и практическую часть. В теоретической части рассматриваются вопросы техники и тактики игры в волейбол. В практической части углублено изучаются технические приемы и тактические комбинации. В занятиях с учащимися 13-15 лет целесообразно акцентировать внимание на комбинированные упражнения, технику передач и учебно-тренировочные игры.

Цели и задачи.

Цели:

  • Дать учащимся знания о технике и тактике игры в волейбол;

  • Содействовать укреплению здоровья учащихся 13-15 лет;

  • Воспитывать моральные и волевые качества обучающихся ,содействовать развитию чувства товарищества и взаимопомощи.

Задачи:

  • Сформировать общие представления о технике и тактике игры в волейбол.

  • Обучить приемам волейбола, сформировать начальные навыки судейства.

  • Научить обучающихся применять полученные знания в игровой деятельности, и в самостоятельных занятиях.

Содержание программы.

Программа рассчитана на 2 года обучения.
Введение: История возникновения и развития волейбола. Правила безопасности при занятиях волейболом.

Общая физическая подготовка.

Теория: Значение ОФП в подготовке волейболистов.
Практика: Подготовительные упражнения, направленные на развитие силы и быстроты сокращения мышц, которые участвуют в выполнении технических приёмов, скорости, прыгучести, специальной ловкости, выносливости (скоростной, прыжковой, силовой, игровой) быстроты перехода от одних действий к другим. Подвижные и спортивные игры.

Техническая подготовка.

Теория: Значение технической подготовки в волейболе.
Практика: Стойки. Приёмы и передачи мяча (двумя руками снизу, двумя руками сверху). Подачи снизу. Прямые нападающие удары. Защитные действия (блоки, страховки).

Тактическая подготовка.

Теория: Правила игры в волейбол. Значение тактической подготовки в волейболе.
Практика: Тактика подач. Тактика передач. Тактика приёмов мяча

Ожидаемый результат.

По окончании курса учащиеся должны владеть понятиями «Техника игры», «Тактика игры», знать правила игры, владеть основными техническими приемами, применять полученные знания в игре и организации самостоятельных занятий волейболом, сформировать первичные навыки судейства.

Материально-техническое обеспечение:

Спортивный зал;
Волейбольные мячи - 5 шт.
Скакалки – 15 шт.

Список используемой литературы.

Ю.Н. Клещев , А.Г. Фурманов Юный волейболист, М - «Физкультура и спорт» 1979 г.
А.Г. Фурманов Волейбол в школе , Киев - 1987 г.
Ю.Д. Железняк, Л.Н. Слупский , Волейбол в школе, М - «Просвещение» 1989 г. Г.П. Богданов. Уроки физической культуры IV-VI классов: Пособие для учителей. - Москва «Просвещение», 1984 г.
Э. Найминова. Спортивные игры на уроках физкультуры. Книга для учителя. - Ростов-н/ Д: «Феникс», 2001 г.
Л.П. Матвеев. Теория и методика физической культуры: учебник для институтов физ. культуры. - Москва, «Физкультура и спорт» 1991 год.




ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ЗАНЯТИЙ

Тема занятия

Кол-во часов

Дата

1

Правила игры и соревнований. Техника передач.

1


2

Техника верхних передач. Игра

1


3

Техника нижних передач. Игра

1


4

Групповые упражнения. Игра

1


5

Упражнения в движении. Учебная игра

1


6

Техника нижней прямой подачи. Учебная игра

1


7

Техника верхней прямой подачи. Учебная игра.

1


8

Игровые взаимодействия. Учебная игра

1


9

Групповые упражнения. Учебная игра.

1


10

Одиночное блокирование. Учебная игра.

1


11

Верхняя передача мяча в прыжке. Учебная игра

1


12

Прием мяча снизу двумя руками. Учебная игра

1


13

Прямой нападающий удар через сетку. Учебная игра

1


14

Упражнения с мячом в парах через сетку. Учебная игра.

1


15

Техника верхней прямой подачи. Учебная игра.

1


16

Передача мяча сверху двумя руками из глубины площадки. Прямой нападающий удар. Учебная игра

1


17

Сочетание способов перемещений . Прием мяча снизу двумя руками от сетки. Учебная игра.

1


18

Передача мяча снизу двумя руками. Прямой нападающий удар сильнейшей рукой. Учебная игра.

1


19

Передача мяча одной рукой сверху, имитация нападающего удара. Учебная игра.

1


20

Прием снизу двумя руками. Одиночное блокирование. Учебная игра.

1


21

Влияние физических упражнений на организм занимающихся. Групповое блокирование. Учебная игра.

1


22

Чередование способов передачи мяча. Блокирование ударов с задней линии. Учебная игра.

1


23

Чередование способов приема мяча. Имитация нападающего удара. Учебная игра.

1


24

Передача мяча одной рукой сверху в прыжке. Нападающий удар с задней линии. Учебная игра.

1


25

Чередование способов подач. Взаимодействие игроков передней линии. Учебная игра.

1


26

Чередование способов приема мяча. Подача мяча на игрока, слабо владеющего приемом Учебная игра.

1


27

Передача мяча сверху двумя руками, стоя спиной к направлению передачи. Учебная игра.

1


28

Прием мяча снизу двумя руками. Нападающий удар сильнейшей рукой. Учебная игра.

1


29

Передача мяча снизу после перемещения. Зонное блокирование. Учебная игра.

1


30

Прием мяча снизу двумя руками от сетки, Одиночное блокирование. Учебная игра.

1


31

Передача мяча двумя руками сверху в прыжке. Прямой нападающий удар. Учебная игра.

1


32

Чередование способов приема мяча. Имитация нападающего удара и обман одной рукой. Учебная игра.

1


33

Чередование способов передачи мяча. Чередование способов нападающего удара. Учебная игра.

1


34-35

Чередование способов подач. Имитация второй передачи и обман. Уч/иг.

2




Краткое описание документа:

Волейбол — один из наиболее увлекательных и массовых видов спорта, получивших всенародное признание. Его отличает богатое и разнообразное двигательное содержание. Чтобы играть в волейбол, необходимо уметь быстро бегать, мгновенно менять направление и скорость движения, высоко прыгать, обладать силой, ловкостью и выносливостью. Эмоциональные напряжения, испытываемые во время игры, вызывают в организме занимающихся высокие сдвиги в деятельности сердечно - сосудистой и дыхательной систем. Качественные изменения происходят и в двигательном аппарате. Прыжки при передачах мяча, нападающих ударах и блокировании укрепляют костную систему, суставы становятся более подвижными , повышается сила и эластичность мышц. 

Общая информация

Номер материала: 188139

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Физическая культура и спорт: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Логистика»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Дополнительное образование в системе спортивного менеджмента по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация тренерской деятельности по адаптивной физической культуре и спорту»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности специалиста оценщика-эксперта по оценке имущества»
Курс профессиональной переподготовки «Спортивный менеджмент: управление в области физической культуры и спорта»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и методическое обеспечение процессов физкультурной и спортивной деятельности в отношении лиц с ограниченными возможностями здоровья»
Оставьте свой комментарий
Для того чтобы задавать вопросы нужно авторизироватся.
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.