ПРОГРАММА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ПЕДАГОГА-ПСИХОЛОГА
ПО ПОДГОТОВКЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ
АТТЕСТАЦИИ.
I. РАБОТА С УЧАЩИМИСЯ.
ПРОГРАММА
занятий с элементами психологического тренинга
по подготовке учащихся 9 класса к основному
государственному экзамену
«Экзамены без особых проблем».
Цель занятий:
Отработка
с учащимися навыков психологической подготовки к экзаменам, повышение их
уверенности в себе.
Задачи:
Ø
Обучить способам релаксации и снятия эмоционального
и физического напряжения, повысить сопротивляемость стрессу;
Ø
Обучить способам волевой мобилизации и поддержания
рабочего самочувствия в ходе подготовки к экзаменам;
Ø
Обучить оптимальным способам работы с текстом,
способам эффективного запоминания и концентрации внимания, эффективного
освоения материала при подготовке к экзамену, логичной организации деятельности.
Тематическое планирование:
|
п/п
|
Темы занятий
|
Продолжительность занятий, мин.
|
|
1.
|
Как подготовиться к экзаменам и сохранить
здоровье.
|
45
|
|
2.
|
Приемы волевой мобилизации и умение владеть своими
чувствами.
|
45
|
|
3.
|
Память и приемы запоминания. Методы
запоминания текстов.
|
45
|
|
4.
|
Приемы релаксации и снятия напряжения.
|
45
|
|
5.
|
Борьба с тревожными ожиданиями.
|
45
|
|
6.
|
Поведение на экзамене. Рекомендации.
|
45
|
|
7.
|
Правильное питание – важный компонент
успеха.
|
45
|
ПРОГРАММА
занятий с элементами психологического тренинга
для учащихся 10 класса
«Я – уверенный человек!»
Цель занятий:
Тренинг
навыков саморегуляции эмоционального и физического состояния учащихся.
Задачи:
Ø
Обучить способам релаксации и снятия эмоционального
и физического напряжения, повысить сопротивляемость стрессу.
Ø
Обучить способам волевой мобилизации и поддержания
рабочего самочувствия в процессе учебной деятельности.
Ø
Организовать условия, способствующие профилактике и
преодолению причин школьного стресса.
Тематическое планирование:
|
п/п
|
Темы занятий
|
Продолжительность занятий, мин.
|
|
1.
|
Цели обучения в старшей школе.
|
45
|
|
2.
|
Организация времени.
|
45
|
|
3.
|
Уверенность в себе. Профилактика стрессов.
|
45
|
|
4.
|
Оптимальное интеллектуальное развитие.
|
45
|
ПРОГРАММА
занятий с элементами психологического тренинга
по подготовке учащихся 11 класса к единому
государственному экзамену
«Волнуйтесь спокойно, скоро экзамены!»
Цель занятий:
Отработка
с учащимися навыков психологической подготовки к выпускным и вступительным
экзаменам, повышение их уверенности в себе, в своих силах.
Задачи:
Ø
Актуализация ресурсов для преодоления тревожащих
мыслей и возможных негативных последствий экзаменационного и послеэкзаменационного
периода.
Ø
Освоение способов совладания с тревогой, актуализация
внутренних ресурсов.
Тематическое планирование:
|
п/п
|
Темы занятий
|
Продолжительность занятий, мин.
|
|
1.
|
Экзамены?
Нет проблем!
|
45
|
|
2.
|
Уверенность
на экзамене. Мои ресурсы.
|
45
|
|
3.
|
Индивидуальные особенности. Мои возможности.
|
45
|
|
5.
|
Борьба с тревожными ожиданиями. Стрессу-нет.
|
45
|
|
6.
|
Знакомство с документацией. Поведение на
экзамене.
|
45
|
|
7.
|
Правильное питание – важный компонент
успеха.
|
45
|
v
Индивидуальные
консультации с учащимися по результатам диагностик, по запросу.
II. РАБОТА С ПЕДАГОГАМИ.
v
Психолого-педагогического
семинар для педагогов.
Тема: «Организация
условий для успешной школьной адаптации учащихся в период подготовки и сдачи
экзаменов».
v
Индивидуальные
консультации.
III. РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ.
v
Родительские собрания.
Тематика:
«Как помочь ребенку в
период подготовки и сдачи экзаменов. Психологическая поддержка родителей. Практические
рекомендации для родителей»,
«Психологические
аспекты подготовки к ЕГЭ»,
«ОГЭ и ЕГЭ: трудности
и стратегия поддержки старшеклассников. Учёт индивидуальных особенностей» (9,11
классы).
v
Индивидуальные
консультации.
IV.ОФОРМЛЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННОГО СТЕНДА В ФОЙЕ
ШКОЛЫ.
V.ПОДГОТОВКА МАТЕРИАЛОВ ДЛЯ ШКОЛЬНОГО САЙТА.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.