1133043
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИностранные языкиРабочие программыПрограмма спецкурса по английскому языку "В гостях у грамматики"(5 класс)

Программа спецкурса по английскому языку "В гостях у грамматики"(5 класс)

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Государственное учреждение

«Успенская средняя общеобразовательная школа №1»















Программа курса

по английскому языку «В гостях у грамматики»

в 5 классе.





Учитель английского языка ГУ «Успенская СОШ №1»

Бурма Е. А., Павлодарской области















с. Успенка 2013





Аннотация

     Программа курса «В гостях у грамматики» предназначена для учащихся 5-х гимназических классов общеобразовательных учреждений.

     Курс является предметным и имеет социокультурную направленность. Он призван поддерживать у учащихся устойчивый интерес к предмету и расширять грамматические знания школьников. На занятиях курса учащиеся совершенствуют свои знания, умения и навыки, убеждаются в практическом значении иностранного языка в организации общения, приобретении дополнительной информации, с пользой проводят свое свободное время.

Курс готовит их к участию в общешкольных мероприятиях на изучаемом языке, способствует их самопознанию, самоутверждению и самовыражению. Тематики работы курса дополняют и углубляют материалы урока, способствуют их более прочному усвоению, предусматривают связь с жизнью учащихся и стимулируют их потребность в общении.

 
































Пояснительная записка.

Иностранный язык стал в полной мере осознаваться как средство общения, средство взаимопонимания и взаимодействия людей, средство приобщения к иной национальной культуре и как важное средство для развития интеллектуальных способностей школьника.

Для преодоления трудностей в освоении иностранного языка необходим курс дополнительных занятий, составленных на принципиально новых подходах

к обучению в интерактивном режиме работы, с учётом индивидуальных способностей детей в рамках личностно-ориентированного обучения

Календарно-тематическое планирование данного факультатива составлено в соответствии с типовым планом средней общеобразовательной школы с русским языком обучения, и программой Министерства образования и науки Республики Казахстан, Казахской Академии образования им. Алтынсарина, института образования по английскому языку для 5-9 классов средней общеобразовательной школы с русским языком обучения. Утверждено приказом МОН РК от 03.04.2013г.,№ 115

Рабочая программа составлена с учетом психолого-возрастных особенностей детей.

Программа сохраняет преемственность и перспективность изучения.

Курс позволяет полнее удовлетворить познавательные и образовательные потребности школьников к будущей профессии, важна последовательная ориентация учебного процесса на развитие личности каждого ученика, таких ее сторон, как жизненный опыт, мотивы, интересы, мировоззрение, а также способности и языковые возможности.

Программа школьного курса включает сведения по грамматике.

Расхождений с программой нет.

Курс «В гостях у грамматики» по английскому языку разработан для обучения в ГУ УСОШ№1,Успенского района, село Успенка в качестве программы организации внеурочной деятельности учащихся 5 класса на 2013-2014 учебный год.

Программа ориентирована на использование учебно-методического комплекта издательства Pearson Longman ,Round-Up Grammar Practice 4. Student's Book .Автор: V.Evans , согласно перечню учебников, утвержденных МО и НРК приказом №12 от 20.01.2012 г

   Программа рассчитана на 34 часа учебного времени. Объем часов учебной нагрузки, отведенных на освоение рабочей программы, определен учебным планом образовательного учреждения и познавательными интересами учащихся

Актуальность разработки заключается в том что, его изучение поможет ученику развивать учебную мотивацию, расширит грамматический кругозор учащихся. Знания, полученные в рамках курса, будут полезны для дальнейшего изучения английского языка. Базовое содержание учебного предмета составляет 2 часа в неделю, что не достаточно для полного изучения грамматического материала.




Цель программы: совершенствовать базовый грамматический аспект речи в изучении некоторых разделов грамматики английского языка.


Задачи курса:

-сформировать навыки активного употребления в устной и письменной речи отдельных грамматических явлений;

- развивать умение анализировать и систематизировать полученную информацию;

- повысить общественную культуру школьников;

-активизировать мыслительную деятельность школьников посредством иноязычного общения

-осознавать необходимость изучения грамматики как основы для правильного общения в любой сфере профессиональной деятельности.



Ожидаемый результат: достижение коммуникативно-речевой компетенции во всех видах речевой деятельности.


Формы работы :

  • лекции и беседы;

  • игры (подвижные, обучающие, познавательные, коммуникативные, логические, ролевые, дидактические, лингвистические) ;

  • конкурсы, викторины;

  • тестирование;

  • «мозговой штурм»;

  • составление грамматических схем, таблиц;

  • чтение и перевод;

  • парная, групповая работа, самостоятельная работа

  • сбор и анализ информации.


Формы контроля:

текущие – закрепляющие грамматические тесты по каждому разделу;

итоговый грамматические тесты двух уровней.


Критерии оценок:


Предлагается следующая оценочная шкала: тест выполнен на 90% и выше – «отлично», тест выполнен на 75% и выше – «хорошо», 60% и выше – «удовлетворительно», ниже 60% - «неудовлетворительно». Для получения зачёта необходимо выполнить итоговый тест с оценкой не ниже «удовлетворительно».





Структура содержания курса

Курс состоит из 12 разделов:

  1. Артикли (a,an,the).Нулевой артикль

  2. Числительные (количественные, порядковые)

  3. Имя существительное (единственное, множественное число, притяжательный падеж)

  4. Прилагательные (степени сравнения)

  5. Грамматические конструкции (there are/is, to be going to)

  6. Местоимения (личные, возвратные, притяжательные, неопределенные)

  7. Предлоги (места, времени, направления)

  8. Наречия (much, many, a lot of, few, a few, little, a little)

  9. Глагол (правильные, неправильные глаголы, фразовые глаголы)

  10. Временные формы глагола (Present Simple, Present Continuous, Past Simple)

  11. Пассивный залог (Present Simple, Past Simple)

  12. Модальные глаголы (can, must, have to, should)


Тематическое планирование



Тема


Кол-во часов

Дата

Прим

план

факт

1

Неопределенный артикль (a, an).Нулевой артикль.

1




2

Определенный артикль (the)

1




3.

Повторение раздела. Текущий тест

1




4.

Количественные числительные (0-20)

1




5.

Количественные числительные (20-1000)

1




6.

Порядковые числительные (0-20)

1




7.

Повторение раздела. Текущий тест

1




8.

Множественное число существительного

1




9.

Притяжательный падеж

1




10.

Повторение раздела. Текущий тест

1




11.

Степени сравнения прилагательных

1




12.

Повторение раздела. Текущий тест

1




13.

Грамматические конструкции.(there are/is, to be going to)

1




14.

Повторение раздела. Текущий тест

1




15.

Местоимения (личные, возвратные)

1




16.

Местоимения (неопределенные)

1




17.

Повторение раздела. Текущий тест

1




18.

Предлоги ( места, времени, направления)

1




19.

Повторение раздела. Текущий тест

1




20.

Наречия (much, many, a lot of, few, a few, little, a little)

1




21.

Повторение раздела. Текущий тест

1




22.

Глагол (Правильные, неправильные глаголы, фразовые глаголы)

1




23.

Настоящее простое время

1




24.

Настоящее длительное время

1




25.

Повторение раздела. Текущий тест

1




26.

Прошедшее простое

1




27.

Прошедшее длительное

1




28.

Повторение раздела. Текущий тест

1




29.

Модальные глаголы(can, must, have to, should)

1




30.

Повторение раздела. Текущий тест

1




31.

Пассивный залог настоящего простого времени

1




32.

Пассивный залог прошедшего простого времени

1




33.

Повторение раздела. Текущий тест

1




34.

Итоговое занятие. Зачет

1





В результате обучения  учащиеся должны будут знать и уметь:

  • употреблять артикль с исчисляемыми и неисчисляемыми существительными;

  • употреблять имена существительные в единственном и множественном числе;

  • использовать правильно степеней сравнения прилагательных;

  • количественные и порядковые числительные;

  • грамматические конструкции(there are/is, to be going to)

  • различать виды местоимений (личные, неопределенные)

  • основные коммуникативные типы предложения: повествовательное, вопросительное ( общие вопросы, специальные вопросы с вопросительными словами who, what, when, where, how much)

  • порядок слов в предложении (утвердительном и отрицательном);

  • различать правильные неправильные глаголы; знать фразовые глаголы;

  • образование и употребление в речи временных форм:Present,Past;

  • понимать действительный залог в изъявительном наклонении в Present и Past Simple;

  • правильно использовать модальные глаголы can, must, have to, should.

  • предлоги into, out of, up, down, over, round, from, to.

  • правильно употреблять наречия (much, many, a lot of, few, a few, little, a little)

















Список использованной литературы:

  1. Учебная программа «Английский язык» для 5-9 классов общеобразовательной школы. – Астана, 2013,приказ Министерства Образования и Республики Казахстан №115 от 3 апреля 2013 года.

  2. Digby Beaumont & Colin Granger. The Heinemann ELT English Grammar. An Intermediate Reference and Practice Book. Oxford, 1998.

  3. Michael Swan & Catherine Walter. How English Works. A Grammar Practice Book. OUP, 1997.

  4. Блинова С.И. Тесты и контрольные работы по грамматике английского языка. СПб. Издательство «Союз», 2003.

  5. Ю. Голицынский, Грамматика. Сборник упражнений для школьников. 5 изд. СПб: КАРО,2005

  6. К.Н. Качалова, Е.Е. Израилевич. Практическая грамматика английского языка, ТОО «Юнивест» 2000г.

  7. Кошманова И.И. Тесты по английскому языку. М.: Айрис-пресс, 2000.

  8. Кузьменкова Ю.Б. Revising, Reading and Reasoning for your English Exams. Английская грамматика и лексика в тестах и текстах. Обнинск: Титул, 2002.

  9. Логинов В.В. Тесты по английскому языку. М.: Олимп и АСТ, 2002.Николенко Т.Г. Тесты по грамматике английского языка. М.: Айрис-пресс, 2002.

  10. Цебаковский С.Я. Кто боится английских глаголов? Пособие для изучающих, изучавших и недоучивших английский язык. Обнинск: Титул, 2000.

  11. Кузьменкова Ю.Б., Жаворонкова А.Р., Извольская И.В. Revising, Reading and Reasoning for your English Exams. Английская грамматика и лексика в тестах и текстах. – Обнинск: Титул, 2002. – 160 с.

  12. John & Liz Soars. Headway. Pre-Intermediate. Workbook. Oxford: OUP, 2000

  13. Жималенкова Т.М., Мыльцева Н.А. Универсальный справочник по грамматике английского языка. – М.: Глосса, 1995. – 224 с.

  14. Интернет ресурсы:



  • http://www.schoolenglish.ru




  • www.bbc.co.uk/learnenglish
















Краткое описание документа:

Программа курса составлена для 5 класса в соответствии с требованиями ГОСО РК и учебной программы средней общеобразовательной школы.Курс состоит из 12 разделов,объединеных единой смысловой направленностью, составлен с учетом психолого-возрастных особенностей детей,сохраняет преемственность и перспективность изучения.Рассчитан на 34 часа,как факультатив.Целью данной программы курса-углубленное изучение некоторых разделов грамматики английского языка.В основе содержания предлагаемой программы лежит личностноориентированная направленность,что поможет ученикам оценить свой потенциал.

 

Общая информация

Номер материала: 131652

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.