МАОУ
КОНДРАТОВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА
УТВЕРЖДАЮ
ДИРЕКТОР
ШКОЛЫ
КАМЕНСКИХ
Е.Е.
«_____» _____________
Программа
спортивного отряда
«Спорт
– Laif»
c
пребыванием детей и подростков на базе общеобразовательного учреждения
Кондратово
2013
Пояснительная записка.
Летние каникулы составляют значительную часть
свободного времени детей
Этот период как нельзя более благоприятен для развития их
творческого
потенциала, совершенствования личностных возможностей,
приобщения к
ценностям культуры, вхождения в систему социальных связей,
воплощения
собственных планов, удовлетворения индивидуальных интересов в
личностно-значимых сферах деятельности.
Спортивный отряд это одна из форм организации отдыха, новый
образ
жизни детей, новый режим с его особым романтическим стилем и
тоном. Это
жизнь в новом коллективе, это наконец, новая деятельность.
Это время игр,
развлечений, свободы в выборе занятий, снятия накопившегося
за год
напряжения, восполнения израсходованных сил, восстановления
здоровья.
Спортивно-оздоровительное направление в отряде реализуется
на занятиях
на спортплощадке, участием детей в спортивных играх и
соревнованиях,
проведением физкультминуток и утренней зарядки. Основная идея
программы спортивного отряда «Спорт- Laif» - представление
возможностей
для раскрытия творческих способностей ребенка, создание
условий для
самореализации потенциала детей и подростков в результате
общественно
полезной деятельности. Программа ориентирована на работу в
разновозрастном детском коллективе и представляет собой одну
смену.
Принципы организации педагогического процесса в рамках
программы:
-принцип взаимодействия воспитателей и воспитанников;
-принцип коллективной деятельности;
-принцип самореализации ребенка в условиях
детского лагеря;
-принцип самостоятельности.
II. Цель и задачи программы
Цель - развитие личности ребенка, укрепление физического, психического и
эмоционального здоровья детей, развитие его интеллектуально-познавательных
способностей.
Задачи:
1. Создание условий для организованного отдыха
детей.
2. Пропаганда здорового образа жизни.
3. Формирование интереса к различным видам
деятельности.
4. Развитие познавательной активности,
творческого потенциала каждого ребенка.
5. Формирование качеств, составляющих культуру
поведения, санитарно-гигиеническую культуру.
3 Срок реализации программы:
1 лагерная смена - 18 дней .
4. Возраст детей:
Программа рассчитана на детей в возрасте от 7 до
17 лет
5. Формы и методы реализации программы:
Данная программа реализуется через использование
групповых, индивидуальных и коллективных форм работы, которые осуществляются с
использованием традиционных методов (беседа, наблюдение, поручение, конкурсы
рисунков, плакатов, утренники, праздники, экскурсии); метод интерактивного
обучения (социально-психологические тренинги, ролевые игры, дискуссии); в
которых дети непросто «проходят» что-то, а проживают те или иные конкретные
ситуации. Одним из важнейших средств и методов организации воспитательного
пространства является создание органов детского
самоуправления-самостоятельности в проявлении инициативы, принятии решения и
его самореализации.
6 Принципы, используемые при
планировании и проведении лагерной смены :
1. Безопасность
2. Доступность
3. Моделирование ситуации успеха каждого
воспитанника отряда
4. Коллективная деятельность
5. Добровольность и взаимопонимание
7 Направления и виды деятельности:
спортивно-оздоровительная
Цели: создания условий
для сохранения и укрепления здоровья воспитанников лагеря
- Задачи: Создание
условий для организованного отдыха детей. пропаганда и популяризации среди
воспитанников отряда здорового образа жизни;
- Формы
реализации: Использование групповых,
индивидуальных и коллективных форм работы, которые осуществляются с
использованием традиционных методов (беседа, наблюдение, поручение,
конкурсы рисунков, плакатов, утренники, праздники, экскурсии, театральные
представления).
Режим дня отряда с 2х разовым питанием
с 8.30 до 14.30
8.30 – 9.00 - сбор детей, зарядка
9.00 – 9.15 – утренняя линейка
9.15 - 10.00 – завтрак
10.00 – 12.00 – работа по плану отрядов, общественно-полезный труд,
работа кружков и секций.
12.00 – 13.00 – оздоровительные процедуры
13.00-13.30 - свободное время
13.30–14.30 – обед.
14.30 - уход домой.
XIII. Календарный план работы:
План мероприятий:
|
1
день
4.06
|
1.
Игра-знакомство «ЕХАЛИ МЫ, ЕХАЛИ»
2.
«Правила бывают разные….»
|
|
2
день
5.06
|
1.
Презентация отрядов
2
Экспромт - программа «Всё дело в…» (конкурсная программа)
|
|
4
день
6.06
|
1. Как
стать Геркулесом?
2
Поездка в кинотеатр.
|
|
5
день
7.06
|
1Спортивный
конкурс «А, ну-ка парни!»
2.
Военно-прикладная эстафета (5 этапов)
|
|
6
день
8.06
|
1.
Игра «Разведка боем»
.
2. «Посеешь привычку - пожнёшь
характер»
|
|
7
день
10.06
|
Поездка - экскурсия
|
|
8
день
11.06
|
«ОЛИМПИЙСКИЕ
ЗВЁЗДЫ»
1.Открытие
спартакиады «О, СПОРТ, ТЫ МИР!»
2.
Спартакиада (лёгкая атлетика)
3.
Эстафеты
|
|
9
день
13.06
|
1.
Спартакиада (футбол)
2.
«Жизнь без вредных привычек»
|
|
10
день
14.06
|
1.
Спартакиада
(пионербол)
2.Скакалка
«бум»
|
|
11
день
15.06
|
1.Спортивная
игра «казаки – разбойники»
|
|
12
день
17.06
|
1.
Спартакиада (волейбол)
2.
Мы рисуем спорт
|
|
13
день
18.06
|
1
Учебно – тренировочный процесс.
2.
Военно-спортивная игра «Зарница»
|
|
14
день
19.06
|
1.
БОЛЬШАЯ РАЗВЕДЧЕСКАЯ ИГРА
2
|
|
15
день
20.06
|
1.
Тренинг о здоровом образе жизни «Здоровым быть здорово!».
2.Конкурсно
- танцевальная программа «СПОРТ – СТАРТ - ДАНС»
|
|
16
день
21.06
|
1«Что,
где, когда» интеллектуальный конкурс.
2.
«Спасатели спешат на помощь». (Экскурсии в пожарную часть)
|
|
17
день
22.06
|
1.
О спорт ты мир. Игра разминка
|
|
18
день
23.06
|
ДЕНЬ
ЗАКРЫТИЯ СМЕНЫ
1.
Тожественная линейка закрытия смены
2.
Читаем послание из прошлого, награждаем лучших.
|
Ожидаемые результаты
- оздоровление воспитанников в результате
закаливающих процедур, укрепление их здоровья по средствам
профилактических мер;
- развитие лидерских и организаторских качеств, участвуя
в деятельности лагеря, приобретение новых знаний во время бесед и
интеллектуальных игр, в результате занятий в кружках (разучивание
песен, игр, составление проектов) , развитие творческих способностей
участвуя в конкурсах рисунков и кружках творческого характера, детской
самостоятельности и самодеятельности.
- получение участниками смены умений и навыков
индивидуальной и коллективной творческой и трудовой деятельности.
- создание благоприятного микроклимата в отрядах
для развития коммуникативных способностей и толерантности воспитанников.
- повышение общей культуры учащихся, привитие им
социально-нравственных норм, расширение кругозора
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.