Приложение
№ __
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
Основы инженерной графики
2014г.
Программа учебной дисциплины разработана
на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии
начального профессионального образования 150709.02 Сварщик
(электросварочные и газосварочные работы)
Организация-разработчик:
Государственное
бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования
«Профессиональное училище № 20» города Ленска Республики Саха (Якутия) (далее
ГБОУ «Профессиональное училище № 20»)
Разработчик:
Лучина Галина
Алексеевна, преподаватель черчения, ГБОУ «Профессиональное училище № 20»
Рецензент:
Гагарина Татьяна
Григорьевна, зам. директора по УПР, преподаватель экономики ГБОУ
«Профессиональное училище № 20»
Евстафьев Артур
Евгеньевич, главный инженер Ленских АРМ, г. Ленска
Рекомендована методической комиссией преподавателей
теоретического обучения
Протокол №________
«______» _____________2013г.
Председатель:
_____________Кудринова В.Д.
Подпись
М.П.
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
СТРУКТУРА
и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
3.
условия
реализации учебной дисциплины
|
9
|
4.
Контроль
и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
10
|
1.
паспорт
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Основы инженерной графики
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины
является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии
с ФГОС по профессиям НПО 150709.02 «Сварщик (электросварочные и газосварочные
работы)»
Программа учебной дисциплины
может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при
освоении программ повышения квалификации и переподготовки и профессиональной
подготовке по профессии: 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные
работы); электросварщик на автоматических и полуавтоматических машинах; сварщик
ручной дуговой сварки; электросварщик при наличии основного общего или среднего
(полного) общего образования.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре
основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
уметь:
- читать чертежи изделий, механизмов и узлов используемого
оборудования;
- использовать
технологическую документацию;
знать:
- основные правила разработки, оформления и чтения конструкторской и
технологической документации;
- общие сведения о сборочных чертежах;
- основные приемы техники черчения, правила выполнения чертежей;
- основы машиностроительного черчения;
- требования единой системы конструкторской документации (ЕСКД)
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 51 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося
34 часа;
самостоятельной работы обучающегося 17 часов.
2.
СТРУКТУРА И
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
|
Вид
учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
51
|
|
Обязательная
аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
34
|
|
в том числе:
|
|
|
практические
занятия
|
29
|
|
Самостоятельная
работа обучающегося (всего)
|
17
|
|
в том числе:
|
|
|
реферат
|
4
|
|
составление
таблиц
|
2
|
|
внеаудиторная
самостоятельная работа
|
11
|
|
Итоговая аттестация в форме
дифференцированного зачета
|
2.2. Примерный тематический план и содержание
учебной дисциплины основы инженерной графики
|
Наименование
разделов и тем
|
Содержание
учебного материала, практические занятия и самостоятельная работа
обучающихся
|
Объем
часов
|
Уровень
освоения
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
|
Раздел 1.Геометрическое черчение
|
|
|
|
|
Тема 1.1. Основы
черчения
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1
|
Роль учебной дисциплины в процессе освоения
профессии. Требования Единой системы конструкторской документации (ЕСКД) и
Единой системы технологической документации (ЕСТД)
Геометрические построения. Способы деления
угла, отрезка, окружности на равные части Сопряжения, применяемые при
вычерчивании и разметке контуров деталей. Построение и обводка лекальных
кривых
|
1
|
2
|
|
Практические занятия:
|
8
|
|
|
1.
|
Оформление чертежей (форма, содержание и
размеры граф основной надписи чертежа)
|
|
2.
|
Нанесение размеров (выносные и размерные
линии; расположение размерных чисел)
|
|
3.
|
Применение чертежного шрифта (буквы, цифры и
знаки на чертежах)
|
|
4.
|
Выполнение чертежей плоских деталей с
применением геометрических построений. Оформление чертежей (форма,
содержание и размеры граф основной надписи чертежа)
|
|
Самостоятельная работа:
Составление таблиц:
Линии чертежа: типы и размеры линий чертежа
ГОСТ 2.303 – 68
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Построение перпендикулярных и параллельных
линий, углов заданной величины
|
1
2
|
|
|
Раздел 2. .
Проекционное черчение (основы начертательной геометрии)
|
|
|
|
|
Тема 2.1.
Способы получения графических изображений
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1.
|
Ортогональные проекции. Эпюр Монжа. Проекции
точки, прямой и плоскости
Аксонометрические проекции: понятие,
изображение плоских фигур, окружностей
Изображение призмы, пирамиды, цилиндра,
конуса в аксонометрических проекциях.
Взаимное пересечение поверхностей тел
|
1
|
2
|
|
|
Практические занятия:
|
6
|
|
|
1.
|
Выполнение комплексного чертежа – Эпюр
Монжа
|
|
2.
|
Выполнение чертежа детали в
аксонометрических проекциях
|
|
3.
|
Построение линии взаимного пересечения
поверхностей двух многогранников
|
|
|
Самостоятельная работа:
Реферат №.1 «Плоскость. Способы
преобразования проекций»
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Выполнение чертежа моделей, состоящих из
простых геометрических тел и имеющих линии пересечения поверхностей
|
1
2
|
|
|
Раздел 3. Машиностроительное
черчение.
|
|
|
|
|
Тема 3.1. Правила
разработки и оформления конструкторской документации.
Изображения-виды, разрезы, сечения
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1.
|
Конструкторские документы и стадии их
разработки. Виды изделий
Сечения: назначение, виды, правила
выполнения, обозначение. Отличие разреза от сечения
Разрезы: виды, правила выполнения,
обозначение простых разрезов
Чтение и выполнение чертежа детали,
содержащего условности, с применением разреза
|
1
|
2
|
|
Практические занятия:
|
4
|
|
|
1.
|
Выполнение чертежей деталей, требующих применения
сечений
|
|
2.
|
Чтение и выполнение чертежа детали,
содержащего условности, с применением разреза
|
|
Самостоятельная
работа:
Реферат № 2
«Стандартизация и ЕСКД»
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Выполнение чертежа детали, с применением
простого разреза
Выполнение чертежа детали, с применением
сложного разреза
|
1
2
|
|
|
Тема 3.2. Эскизы
деталей и рабочие чертежи. Чертеж общего вида и сборочный чертеж
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1.
|
Правила выполнения эскиза детали. Обмер
детали
Рабочие чертежи. Основные требования к
рабочим чертежам деталей.
Чертеж общего вида. Содержание сборочного
чертежа. Разрезы на сборочных чертежах, размеры на сборочных чертежах.
|
1
|
2
|
|
Практические занятия:
|
6
|
|
|
1.
|
Выполнение эскиза детали с натуры
|
|
2.
|
Выполнение сборочного чертежа - изображение
крепежных деталей с резьбой
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Реферат № 3 «Порядок
чтения сборочного чертежа»
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Выполнение рабочего чертежа детали
|
1
2
|
|
|
Раздел 4.
Чертежи и схемы по специальности
|
|
|
|
|
Тема 4.1 Швы
сварных соединений
Чтение и выполнение чертежей сварных
строительных и технологических металлических конструкций (стоек, бункерных
решеток и т.д.)
|
Содержание учебного материала
|
|
|
|
1.
|
Виды сварных соединений. Условные
изображения швов сварных соединений
Чтение чертежей сварных строительных и
технологических металлических конструкций
|
1
|
2
|
|
Практические занятия:
|
5
|
|
|
1.
|
Выполнение чертежа сварного соединения
|
|
2.
|
Чтение и выполнение чертежей по профессии -
Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)
|
|
Самостоятельная работа обучающихся:
Реферат № 4 «Классификация,
изображение, обозначение сварных соединений»
Внеаудиторная самостоятельная работа:
Выполнение чертежей сварных строительных
металлических конструкций
Выполнение чертежей сварных технологических
металлических конструкций
Составление в конспекте таблицы по теме
«Условные обозначения швов сварных соединений»
|
1
3
1
|
|
|
Всего:
|
51
|
|
Для
характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
- ознакомительный
(узнавание ранее изученных объектов, свойств);
- репродуктивный
(выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);
- продуктивный (планирование и самостоятельное
выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3.
условия
реализации УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1 Реализация
учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Черчения»;
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
-учебники;
-презентации по учебным темам;
- комплект учебно-наглядных пособий «Черчение»;
-учебные фильмы;
-плакаты;
-комплект учебно-методической документации
Технические средства обучения:
-компьютер с лицензионным программным обеспечением;
-мультимедиапроектор;
-интерактивная доска
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, дополнительной
литературы
Основные источники:
1.Бродский А. М. Черчение: Учебник для нач.
проф. образования. М.:
Издательский центр Академия, 2010.
2.Чумаченко Г. В.. Техническое черчение: Учебник для образовательных
учреждений нач. проф. образования. – М.: Издательский центр
«Кнорус»,
2013.
Дополнительные источники:
1.Чекмарев А.А. Справочник по черчению : учеб. пособие для студ.
образоват. учреждений сред. проф. Образования - М.: Издательский
центр
Академия, 2011.
2. Миронова Р.С. Инженерная графика:
Учебник.- М.: Издательский центр
Академия, 2010.
3.
Якубович А. А. Сборник
заданий по строительному черчению. Учебное
пособие. М.: Высшая школа, 2007.
Интернет-ресурсы:
1. Образовательный портал: http//www.edu.sety.ru
2. Образовательный портал: http//www.edu.bd.ru
3. Книжный портал. Техника: http//www.bookivedi.ru
4. Техническая литература: http//www.еурдше.ru
5. Портал нормативно-технической документации: http//www.pntdoc.ru
6. Инженерная графика: inq-qrafika.ru.
4. Контроль и
оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины
Контроль и оценка
результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в
процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения
обучающимися индивидуальных заданий, проектов
|
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
|
Умения:
|
|
читать чертежи
изделий, механизмов и узлов используемого оборудования;
|
оценка практической работы;
дифференцированный зачет
|
|
использовать технологическую документацию;
|
оценка практической работы;
дифференцированный зачет
|
|
Знания:
|
|
основные правила
разработки, оформления и чтения конструкторской и технологической
документации;
|
оценка практической работы;
дифференцированный зачет
|
|
общие сведения о
сборочных чертежах;
|
оценка практической работы;
дифференцированный зачет
|
|
основные приемы
техники черчения, правила выполнения чертежей;
|
оценка практической работы;
дифференцированный зачет
|
|
основы
машиностроительного черчения;
|
оценка практической работы;
дифференцированный зачет
|
|
требования единой
системы конструкторской документации (ЕСКД)
|
оценка практической работы;
дифференцированный зачет
|
|
|
|
Разработчик:
ГБОУ «ПУ №
20» преподаватель Г.А. Лучина
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.