Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Анализ финансово-хозяйственной деятельности

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Анализ финансово-хозяйственной деятельности


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов


ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«КУЛЕБАКСКИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»




Рассмотрено и одобрено Утверждаю

на заседании цикловой Зам. директора СПО

комиссии общепрофессиональных __________ Белова Н.Б.

экономических дисциплин и профессионального

цикла специальности 080114

Протокол №__ от __________

Председатель цикловой

комиссии___________ Нестерова Н.Я.







ПРОГРАММа Учебной ДИСЦИПЛИНЫ


_Анализ финансово-хозяйственной деятельности

название дисциплины

Для специальности 080114-Экономика и бухгалтерский учет(по отраслям)




















2013 г.


Программа дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования (далее СПО)

__080114__ _____Экономика и бухгалтерский учёт (по отраслям)____

код наименование специальности (профессии)

Организация-разработчик: _ Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Кулебакский металлургический колледж»_


Разработчик: __Нестерова Н. Я. – преподаватель ГБОУ СПО «КМК»____


2013 г.


©

©

©

©

©



2

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ профессионального модуля


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5


  1. условия реализации рабочей программы профессионального модуля



4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РУЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

10



11

































3


1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

__ __ _Анализ финансово-хозяйственной деятельности____ ____

название дисциплины

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО

080114 Экономика и бухгалтерский учёт

код название

Программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по специальности «Экономика и бухгалтерский учёт».

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в экономической и бухгалтерской области при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

уметь:

ориентироваться в понятиях, категориях, методах и приемах экономического анализа;

пользоваться информационным обеспечением анализа финансово-хозяйственной деятельности;

проводить анализ технико-организационного уровня производства;

проводить анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации;

проводить анализ производства и реализации продукции;

проводить анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;

проводить оценку деловой активности организации.

знать:

научные основы экономического анализа;

роль и перспективы развития экономического анализа в условиях рыночной экономики;

предмет и задачи экономического анализа;

метод, приемы, информационное обеспечение анализа финансово-хозяйственной деятельности;

виды экономического анализа;

факторы, резервы повышения эффективности производства;

анализ технико-организационного уровня производства;

анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации;

анализ производства и реализации продукции;

анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;

оценка деловой активности организации.

1.4. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 144 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 96 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 48 часов.

4


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Таблица 2.1

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

144

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

96

в том числе:


практические занятия

40

контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

48

Итоговая аттестация в форме - экзамен






































5

3. условия реализации программы учебной дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экономика организации».

Оборудование, технические средства обучения учебного кабинета: компьютеры, DVD, мультимедийный проектор, программное обеспечение, комплекты плакатов.

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Астахов В. П. Анализ финансовой устойчивости фирмы и процедуры, связанные с банкротством, М.: Ось-89, 1996

  2. Баканов М. И., Шеремет А. Д. Теория экономического анализа (учебник, 4-е издание), М.: Финансы и статистика, 2001

  3. Ефимова О. В. Как анализировать финансовое положение предприятия (практическое пособие), М.: АО Бизнес школа, Интел-Синбез

  4. Ковалев В. В. Сборник задач по финансовому анализу, М.: Финансы и статистика, 2001

  5. Крейнина И. Н. Анализ финансового состояния и инвестиционной привлекательности акционерных обществ в промышленности, строительстве, торговле, М.: АО ДИС, МВ-центр, 1994

  6. Савицкая Г. В. Анализ хозяйственной деятельности предприятия, Минск, ООО Новое знание, 2001

Дополнительные источники:

  1. Программа «Консультант плюс»

  2. Формы бухгалтерской отчётности (Форма №1, форма №2).

Федеральные законы:

«О защите прав потребителей», ФЗ-2 от 09.01.96 с изменениями и дополнениями.

«О товарных знаках, знаках обслуживания и наименованиях мест происхождения товара» от 23.09.92.

«Об информации, информатизации и защите информации», ФЗ-24 от 20.02.95.

«О рекламе», ФЗ-108 от 18.07.95.











10


2.2 Тематический план программы учебной дисциплины Анализ финансово-хозяйственной деятельности_____

Наименование Таблица 2.2

Наименование

Содержание учебного материала, практические работы,

самостоятельная работа, курсовая работа

Объём часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1

Теория экономического анализа

22

-

Тема 1.1.

Научные основы экономического анализа и информационное обеспечение АФХД

Содержание учебного материала


6


1

1

Цели и задачи курса АФХД. Краткая характеристика развития анализа финансово-хозяйственной деятельности в России. Взаимосвязь финансово-хозяйственного анализа и смежных наук. Понятие экономической информации; основные требования к экономической информации: достоверность, актуальность, оперативность, точность. Виды источников информации. Правила подготовки экономической информации к анализу.

Самостоятельная работа обучающихся:

  • содержание дисциплины;

  • связь дисциплины АФХД с другими дисциплинами.

4

1

Тема 1.2.

Виды финансово-хозяйственного анализа, приемы и методы проведения анализа

Содержание учебного материала


4


1

1

Общая схема экономического анализа деятельности организации. Классификация видов экономического анализа. Содержание, задачи и методика проведения текущего анализа. Краткая характеристика видов экономического анализа.

Практические занятия:

  • применение метода сравнения в решении производственных задач;

  • решение задач способом цепных подстановок

4

2

Самостоят6ельная работа обучающихся:

  • текущий анализ методика проведения;

  • комплексный анализ, методика проведения;

  • тематический анализ.

4

1

Раздел 2

Анализ финансово-хозяйственной деятельности организации (предприятия)

122

-

Тема 2.1.

Анализ технико-организационного уровня производства



Содержание учебного материала


4


1

1

Анализ показателей научно-технического уровня производства, организации производства и труда. Оценка влияния технико-организационного уровня на интенсивное использование производственных ресурсов. Определение резервов повышения технико-организационного уровня производства.

Самостоятельная работа обучающихся:

  • основные показатели технического и организационного уровня производства;

  • основные направления анализа.

4

2

Тема 2.2.

Анализ производства и реализации продукции

Содержание учебного материала


6


1

1

Анализ объема производства продукции по стоимостным показателям. Анализ производства продукции в натуральном выражении (номенклатура, ассортимент, структура). Анализ ритмичности производства, качества продукции. Зависимость между производственным снабжением, процессом производства и реализацией готовой продукции. Показатели объема реализации продукции; оценка динамики реализации продукции организации; факторы, влияющие на объем реализации; анализ влияния изменения остатков готовой продукции на складе на объем продаж.

Практические занятия:

  • оценка динамики показателей объема производства продукции;

  • расчет влияния основных факторов на показатели объема производства и реализации продукции.

6

2

Самостоятельная работа обучающихся:

  • система показателей, характеризующих производство и реализацию продукции.

4

2

Тема 2.3.

Анализ состояния и эффективного использования основных средств

Содержание учебного материала


6


1

1

Цели, задачи, источники анализа. Анализ движения основных средств. Анализ состава и структуры основных средств состояния основных средств. Оценка технического состояния основных средств. Показатели эффективности использования основных средств. Анализ эффективности использования основных средств. Оценка влияния экстенсивного и интенсивного использования средств труда на приращение объема производства и реализации продукции. Резервы повышения эффективности использования основных средств.

Практические занятия:

  • анализ влияния факторов на эффективность использования основных средств;

  • анализ структуры и технического состояния основных средств предприятия.

4

1

Самостоятельная работа обучающихся:

  • анализ технического состояния основных средств;

  • оценка использования основных средств.

4

1

Тема 2.4. Анализ эффективности использования материальных ресурсов

Содержание учебного материала


6


1

1

Анализ объема, ритмичности, комплектности поставок. Изучение причин невыполнения договорных обязательств поставщиками. Анализ использования сырья и материалов. Показатели эффективности использования предметов труда: материалоотдача, материалоемкость, их расчет. Основные направления экономии материальных ресурсов. Оценка влияния экстенсивности и интенсивности использования материальных ресурсов на приращение объема выпуска продукции. Страховой запас.

Практические занятия:

  • анализ эффективности материальных ресурсов;

  • оценка производственных запасов.

4

1

Самостоятельная работа обучающихся:

  • анализ исследования сырья и материалов в производстве;

  • соблюдение норм расхода сырья и материалов

6

2

Тема 2.5. Анализ использования трудовых ресурсов

Содержание учебного материала


6


3

1

Цели, задачи, источники анализа. Анализ численности, состава, структуры кадров и уровня их квалификации. Анализ движения рабочей силы. Изучение форм, динамики и причин движения рабочей силы. Анализ производительности труда. Выявление резервов повышения производительности труда и их влияние на увеличение объема производства и реализации продукции. Анализ использования рабочего времени. Оценка влияния производительности труда на прирост объема производства.

Практические занятия:

  • определение трудовых факторов, влияющих на производительность труда и объем производства;

  • анализ влияния изменения численности работников и производительности труда на объем производства.

4

3

Самостоятельная работа обучающихся:

  • анализ движения рабочей силы;

  • анализ текучести кадров.

4

2

Тема 2.6. Анализ затрат на производство

Содержание учебного материала


4


1

1

Внешние и внутренние факторы, влияющие на себестоимость продукции. Факторный анализ себестоимости продукции. Взаимосвязь затрат на производство, объема реализации и прибыли. Методы расчета порога рентабельности (критической точки реализации). Определение и оценка показателей себестоимости продукции. Расчет структуры затрат. Анализ себестоимости по отдельным статьям и элементам затрат. Резервы снабжения себестоимости продукции.

Практические занятия:

  • анализ себестоимости продукции по элементам затрат;

  • расчет порога рентабельности (критической точки объема продаж).

4

3

Самостоятельная работа обучающихся:

  • анализ затрат на 1 рубль товарной продукции.

4

2

Тема 2.7. Анализ финансовых результатов деятельности организации (предприятия)

Содержание учебного материала


6


3

1

Формирование и расчет показателей прибыли от продаж, прибыли до налогообложения, чистой прибыли. Анализ и оценка динамики, уровня и структуры прибыли. Экономические факторы, влияющие на величину прибыли. Факторный анализ прибыли от продаж, прибыли до налогообложения. Система показателей рентабельности, их характеристика и факторный анализ рентабельности. Резервы увеличения прибыли, повышения рентабельности.

Практические занятия:

  • анализ влияния факторов на прибыль от реализации продукции;

  • анализ рентабельности.

6

3

Самостоятельная работа обучающихся:

  • определение прибыли до налогообложения и чистой прибыли предприятия.

6

2

Тема 2.8. Оценка финансового состояния и деловой активности организации (предприятия)

Содержание учебного материала


6


2

1

Система показателей, характеризующих финансовое состояние. Экспресс-анализ финансового состояния. Этапы экспресс-анализа. Детализированный анализ финансового состояния, его цель, основные этапы. Выявление «больных» статей отчетности. Анализ имущественного положения. Оценка структуры, состава и динамики собственных оборотных средств. Расчет, анализ и оценка показателей финансовой устойчивости организации. Характеристика типов финансовой устойчивости. Понятие ликвидности организации, ликвидности активов, платежеспособности организации. Анализ финансовых коэффициентов и их группировка по экономическому смыслу. Показатели деловой активности. Общая оценка финансового положения и меры по его улучшению. Методы прогнозирования возможного банкротства (несостоятельности) организации.

Практические занятия:

  • оценка ликвидности активов организации;

  • анализ структуры имущества организации;

  • анализ структуры источников средств организации;

  • анализ финансовой устойчивости организации.

8

3

Самостоятельная работа:

  • показатели деловой активности организации

8

1

Всего:

144

Аудиторные занятия:

96

Самостоятельные работы:

48

Практические занятия:

40

4. Контроль и оценка результатов освоения

УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Таблица 4.1

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

  1. Ориентироваться в понятиях, категориях методах и приемах экономического анализа

Собеседование

Выполнение практических задач

  1. Пользоваться информационным обеспечением анализа финансово-хозяйственной деятельности

Тестирование

  1. Проводить анализ технико-организационного уровня производства

Решение практических задач

  1. Производить анализ трудовых, финансовых и материальных ресурсов организации

Опрос

  1. Проводить анализ производства и реализации продукции

Решение задач и обоснование практических решений

  1. Проводить анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов

Контрольная работа

  1. Проводить оценку деловой активности организации

Тестирование

Знать:

  1. Научные основы экономического анализа, роль и перспективы развития экономического анализа в условиях рыночной экономики

Опрос

  1. Предмет и задачи экономического анализа

Опрос

  1. Методы, приемы, информационное обеспечение анализа финансово-хозяйственной деятельности

Тестирование

  1. Виды экономического анализа

Контрольная работа

  1. Факторы, резервы повышения эффективности производства

Собеседование

  1. Анализ технико-организационного уровня производства

Решение задач

  1. Анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации

Тестирование

  1. Анализ производства и реализации продукции

Контрольная работа

  1. Анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов

Собеседование

Решение задач

10. Оценка деловой активности организации

Тестирование


11


Краткое описание документа:

ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ  УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ

__   __               _Анализ финансово-хозяйственной деятельности____  ____

название дисциплины

1.1. Область применения программы

 Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности (специальностям) СПО

080114  Экономика и бухгалтерский учёт

   код                                                     название

Программа учебной дисциплины может быть использована в профессиональной подготовке по специальности «Экономика и бухгалтерский учёт».

Программа профессионального модуля может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в экономической и бухгалтерской области при наличии среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина относится к общепрофессиональным дисциплинам

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен:

уметь:

ориентироваться в понятиях, категориях, методах и приемах экономического анализа;

пользоваться информационным обеспечением анализа финансово-хозяйственной деятельности;

проводить анализ технико-организационного уровня производства;

проводить анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации;

проводить анализ производства и реализации продукции;

проводить анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;

проводить оценку деловой активности организации.

знать:

научные основы экономического анализа;

роль и перспективы развития экономического анализа в условиях рыночной экономики;

предмет и задачи экономического анализа;

метод, приемы, информационное обеспечение анализа финансово-хозяйственной деятельности;

виды экономического анализа;

факторы, резервы повышения эффективности производства;

анализ технико-организационного уровня производства;

анализ эффективности использования материальных, трудовых, финансовых ресурсов организации;

анализ производства и реализации продукции;

анализ использования основных средств, трудовых ресурсов, затрат на производство, финансовых результатов;

оценка деловой активности организации.

1.4. Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

максимальной учебной нагрузки обучающегося  144  часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося -   96   часов;

 

самостоятельной работы обучающегося -  48 часов.

Общая информация

Номер материала: 436982


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»