Предпросмотр материала:
Приложение __
ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Элементы технической механики
2013 г.
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 190631.01 Автомеханик
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище № 20» города Ленска Республики Саха (Якутия) (далее ГБОУ «Профессиональное училище № 20»)
Разработчик:
Лучина Галина Алексеевна, преподаватель черчения, ГБОУ «Профессиональное училище № 20»
Рецензент:
Гагарина Татьяна Григорьевна, зам. директора по УПР, преподаватель экономики ГБОУ «Профессиональное училище № 20»
Евстафьев Артур Евгеньевич, главный инженер Ленских АРМ, г. Ленска
Рекомендована методической комиссией преподавателей теоретического обучения
Протокол №________
«______» _____________2013г.
Председатель:
_____________Кудринова В.Д.
Подпись
М.П.
|
|
стр. |
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4 |
2. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
5 |
3. условия реализации учебной дисциплины |
11 |
4. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины |
12 |
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Элементы технической механики
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям НПО 190631.01 Автомеханик.
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании при освоении программ повышения квалификации и переподготовки и профессиональной подготовке по профессии: 190631.01 Автомеханик.
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 18452 Слесарь-инструментальщик, 18466 Слесарь механосборочных работ, 18545 Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и механизмов.
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен уметь:
-производить расчеты статических и динамических сил, действующих на тело;
В результате изучения обязательной части цикла обучающийся по общепрофессиональным дисциплинам должен знать:
-основные понятия и аксиомы теоретической механики;
-законы равновесия и перемещения тел
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 86 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 58 часов;
самостоятельной работы обучающегося 28 часов.
2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
Вид учебной работы |
Объем часов |
|
Максимальная учебная нагрузка (всего) |
86 |
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) |
58 |
|
в том числе: |
|
|
практические занятия |
25 |
|
контрольные работы |
2 |
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего) |
28 |
|
в том числе: |
|
|
реферат |
16 |
|
составление таблиц |
4 |
|
внеаудиторная самостоятельная работа |
8 |
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Элементы технической механики
|
Наименование
|
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены) |
Объем часов |
Уровень освоения |
|||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|||||
|
Тема 1.1. Основные понятия технической механики
|
Содержание учебного материала |
|
|
|||||
|
1 |
Введение. Техническая механика: область изучения, задачи предмета, связь с другими дисциплинами, тенденции и перспективы развития Структура учебной дисциплины. |
12 |
2 |
|||||
|
2 |
Основные понятия статики. Понятие и область изучения статики. Понятие силы. Система сил, уравнения ее равновесия. Момент силы. |
|||||||
|
3 |
Основные понятия кинематики.Понятие кинематики. Траектория движения. Скорость точки. Ускорение точки. Виды движений, их характеристики. Уравнения равномерного и равнопеременного движения. |
|||||||
|
4 |
Основные понятия динамики. Понятие динамики. Силы инерции: определение, их влияние на работу механизмов и машин. Законы динамики. Работа и мощность. Силы трения, работа сил трения. Коэффициент полезного действия. |
|||||||
|
5 |
Основные понятия сопротивления материалов. Деформируемое тело. Упругость и пластичность. |
|||||||
|
6 |
Основные понятия деталей машин.Машина, механизм, узел, деталь. Критерии работоспособности и расчета деталей машин – прочность, жесткость, износостойкость, теплостойкость. Основные понятия о надежности машин и их деталей. |
|||||||
|
Практические занятия: |
12
|
|
||||||
|
№1 «Связи и их реакции» |
||||||||
|
№2 Плоская система сил» |
||||||||
|
№3 «Момент силы относительно точки» |
||||||||
|
№4 «Кинематика точки» |
||||||||
|
№5 «Работа силы» |
||||||||
|
№6 «Расчет на прочность при растяжении и сжатии» |
||||||||
|
Самостоятельная работа: Составление реферата (презентации): Реферат №1 «Силы, действующие на точки механической системы» Реферат №2 «Основные понятия кинематики» Реферат №3 «Надежность машин и деталей» Внеаудиторная самостоятельная работа: Основные задачи сопромата. Прочность, жесткость и устойчивость Напряжение: определение, виды |
6
4
|
|
||||||
|
Тема 1.2. Механические передачи
|
Содержание учебного материала |
|
|
|||||
|
1
2
3
4
5
6
|
Общие сведения о механических передачах. Понятие и назначение механических передач, их виды. Передаточное число |
6 |
2 |
|||||
|
Фрикционные передачи. Принцип работы, основные детали, классификация, применение фрикционных передач |
||||||||
|
Ременные передачи. Классификация, применение, достоинства и недостатки ременных передач |
||||||||
|
Цепные передачи. Классификация, применение, достоинства и недостатки цепных передач |
||||||||
|
Зубчатые передачи. Назначение, классификация и способы изготовления зубчатых передач. Геометрические параметры зубчатых колес |
||||||||
|
Червячные передачи. Назначение и классификация червячных передач. Достоинства и недостатки |
||||||||
|
Кинематика механизмов. Кинематическая цепь. Кинематическая схема, условные обозначения элементов. Расчет передаточного отношения кинематической цепи. |
||||||||
|
Практическая работа: |
9
|
|
||||||
|
№7 «Расчет статических и динамических сил, действующих на тело» |
||||||||
|
№8 «Расчет передаточного отношения и частоты вращения ведомого вала кинематической цепи» |
||||||||
|
№9 «Чтение кинематических схем» |
||||||||
|
Самостоятельная работа: Составление реферата (презентации): Реферат №4 «Механические передачи» Реферат №5 «Редукторы, их назначение» Составление таблиц: №1 «Условные обозначения элементов кинематических схем» Внеаудиторная самостоятельная работа: Составление и вычерчивание кинематических схем |
4
4
2 |
|||||||
|
Тема 1.3. Валы и их опоры |
Содержание учебного материала |
|
||||||
|
1
|
Валы и оси. Назначение, классификация, конструктивные особенности валов и осей. |
6 |
2
|
|||||
|
2
|
Подшипники. Подшипники скольжения: назначение, классификация. |
|||||||
|
3 |
Муфты. Назначение, классификация муфт. |
|||||||
|
Самостоятельная работа: Составление реферата (презентации): Реферат №5 «Устройство и принцип действия основных типов муфт» Реферат №6 «Детали и механизмы машин» Внеаудиторная самостоятельная работа: Подшипники качения: классификация, маркировка. |
4
1 |
|
||||||
|
Тема 1.4. Соединение деталей |
Содержание учебного материала |
|
||||||
|
1
|
Неразъемные соединения. Классификация соединений деталей машин. Заклепочные соединения: назначение, классификация. Сварные соединения: назначение, классификация. |
7 |
2 |
|||||
|
|
||||||||
|
2
|
Клеевые соединения: область применения. Соединения с гарантированным натягом: область применения. Резьбовые соединения. |
|||||||
|
3 |
Классификация и применение резьбовых соединений. Шпоночные и шлицевые соединения. Назначение и классификация шпоночных и шлицевых соединений. |
|||||||
|
Практическая работа: |
4 |
|
||||||
|
№ «Расчеты на прочность несложных деталей машин» |
||||||||
|
Самостоятельная работа : Составление реферата (презентации): Реферат №7 «Основные параметры резьбы, способы изготовления» Внеаудиторная самостоятельная работа: Соединения с гарантированным натягом: область применения. |
2
1 |
|||||||
|
Итоговая контрольно-зачетная работа |
Содержание учебного материала |
|
|
|||||
|
1 |
«Изменение механических свойств материалов» |
2 |
|
|||||
|
Всего: |
86 |
|
||||||
|
||||||||
Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:
1.- ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);
2. - репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)
3. - продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)
3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета основ взаимозаменяемости.
Оборудование учебного кабинета:
- рабочее место преподавателя
- посадочные места обучающихся
- образцы деталей разных типов,
- макеты или модели передач разных типов,
- макеты или модели механизмов разных типов,
- образцы средств измерения,
- планшеты,
- комплект плакатов по темам технической механики.
Технические средства обучения: мультимедиапроектор, обучающие программы по дисциплине.
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Вереина Л.И. Техническая механика [Текст]: учебное пособие для НПО/ Л.И. Вереина - М.: Академия, 2008. - 224 с.
2. Опарин И.С. Основы технической механики [Текст]: учебник для НПО / И.С. Опарин - М., 2010. - 144 с.
3. Опарин И.С. Основы технической механики: раб. Тетрадь:учеб. пособие для НПО / И.С. Опарин - М., Издательский центр «Академия», 2010. - 96 с.
Дополнительные источники:
1. Олофинская В.П. Техническая механика: Курс лекций с вариантами практических и тестовых заданий [Текст]: учебное пособие для учреждений проф. образования / В.П. Олофинская. - 3-е изд., испр. – М., 2010. – 349 с.
2. Сетков В.И. Сборник задач по технической механике [Текст]: учебное пособие для учреждений СПО / В.И. Сетков. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2008. – 224 с.
Интернет-ресурсы:
1. http://www.bookivedi.ru - Книжный портал. Техника
2. http//www.pntdoc.ru - Портал нормативно-технической документации.
3. http//www.tehlit.ru - Техническая литература.
|
Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания) |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения |
|
Умения: |
|
|
производить расчеты статических и динамических сил, действующих на тело;
|
оценка практической работы;
|
|
Знания: |
|
|
основные понятия и аксиомы теоретической механики;
|
тестирование; |
|
законы равновесия и перемещения тел |
оценка контрольной работы; |
Разработчик
ГБОУ «ПУ № 20» преподаватель Г.А.Лучина
Программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 190631.01 Автомеханик
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище № 20» города Ленска Республики Саха (Якутия) (далее ГБОУ «Профессиональное училище № 20»)
Разработчик:
Лучина Галина Алексеевна, преподаватель черчения, ГБОУ «Профессиональное училище № 20»
Рецензент:
Гагарина Татьяна Григорьевна, зам. директора по УПР, преподаватель экономики ГБОУ «Профессиональное училище № 20»
Евстафьев Артур Евгеньевич, главный инженер Ленских АРМ, г. Ленска
Программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессии начального профессионального образования 190631.01 Автомеханик
Организация-разработчик:
Государственное бюджетное образовательное учреждение начального профессионального образования «Профессиональное училище № 20» города Ленска Республики Саха (Якутия) (далее ГБОУ «Профессиональное училище № 20»)
Разработчик:
Лучина Галина Алексеевна, преподаватель черчения, ГБОУ «Профессиональное училище № 20»
Рецензент:
Гагарина Татьяна Григорьевна, зам. директора по УПР, преподаватель экономики ГБОУ «Профессиональное училище № 20»
Евстафьев Артур Евгеньевич, главный инженер Ленских АРМ, г. Ленска
Профессия: Учитель начальных классов
В каталоге 7 585 курсов по разным направлениям