Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Программа внеурочной деятельности "Полысаевоведение"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Программа внеурочной деятельности "Полысаевоведение"

библиотека
материалов

hello_html_5719dde9.gifМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Основная общеобразовательная школа № 44»


Рассмотрено

на заседании МО учителей начальной школы

протокол №____

от «____» ________ 20___г.

Согласовано

зам. дир. По ВР

__________О.К.Майоровой

УТВЕРЖДАЮ Директор

__________ О.В. Конева







Рабочая программа внеурочной деятельности


«Полысаевоведение»

(для учащихся начальной школы)





Принята

на педагогическом совете Автор-составитель:

протокол № ____ от __________ Г. Н. Иванова,

учитель начальных классов



Полысаево 2014



Автор-составитель Г. Н. Иванова, учитель начальных классов муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа №44»





Предлагаемый курс «Полысаевоведение» позволяет получить первичные представления об истории родного города. Программа разработана для занятий с обучающимися 1-4 классов. Использование краеведческого материала помогает доступно и наглядно организовать учебный процесс в соответствии с современными требованиями.

Курс рассчитан на 34 тематических занятия в каждом классе.












Полысаевоведение [Текст]: программа кружка / автор-составитель Г. Н. Иванова. – Полысаево, 2014. – 17с.


Поснительная записка

У каждого из нас есть своя малая родина – близкая, знакомая с детства, и большая – необъятная Россия.

«Дерево без корней не растёт», - говорит народ. Уважение к собственным «корням» - это проявление достоинства человека и одно из условий самоуважения.

В популярной песне 70-х годов пелось: «Мой адрес – не дом и не улица, мой адрес – Советский Союз!» Сегодня мы понимаем: именно с дома, именно с родной улицы начинается Родина.

Нельзя растить детей, отчужденных от жизни и интересов своего города, государства, необходимо вернуться к лучшим традициям нашего народа, его корням, к таким вечным понятиям, как Родина, гражданин, защитник Отечества.

Актуальность курса «Полысаевоведение» заключается в необходимости пополнения знаний младших школьников об истории родного города, усиления педагогической деятельности в русле государственной программы «Патриотическое воспитание
граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы».

Цель программы: воспитание гражданина и патриота города Полысаево.

Для выполнения поставленной цели необходимо решать следующие задачи:

- прививать интерес к истории и современной жизни родного города;

- способствовать сохранению преемственности поколений;

- формировать чувство патриотизма за свою малую родину.

Цели и задачи данной программы соответствуют программе духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся, которая входит в структуру основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Школа 44».

Освоение ребёнком младшего школьного возраста краеведческого материала - основа понимания им окружающего мира. Благодаря этому у него формируется представление о Родине как о месте, где он родился, и стране, в которой он живет. Поэтому в основе программы лежит принцип гуманитарного краеведения. Методика организации образовательного процесса позволяет приобщать ребёнка к культурному наследию города, его традициям, самобытной природе. Реализуя эту программу, учитель, прививает детям любовь к родным местам, дает представление о том, чем они знамениты, показывает, какова окружающая природа, каким трудом заняты люди - всё это важно для воспитания гражданских чувств.

Программа включает учебно-тематический план по каждому классу, рассчитанный на 34 учебных часа, состоит из четырёх разделов, в которые входят темы, предполагающие ознакомление детей с родным городом, его историей, традициями, знаменитыми людьми, творчеством поэтов, композиторов, культурными центрами, улицами, предприятиями города на специально организованных занятиях. Работа по каждому разделу завершается контролем знаний.

Программа адресована учащимся начальной школы.

Данную программу можно использовать как школьный компонент Базисного учебного плана, на занятиях внеурочной деятельности, краеведческого кружка.

Курс ориентирован на развитие самостоятельной деятельности школьников в процессе освоения информации.

Отличительной особенностью программы «Полысаевоведение» является интеграция исторических, экологических, эстетических, этических представлений ребёнка. Изучение данного курса тесно связано с такими дисциплинами, как природоведение, литература, история, русский язык, изобразительное искусство.



Планируемые результаты освоения обучающимися программы внеучебной (внеурочной) деятельности


В результате прохождения программы обучающиеся к концу обучения должны знать:

  • название страны, области, города, в котором живут;

  • историю города, этимологию названия;

  • символы города;

  • названия улиц;

  • предприятия;

  • культурные центры города;

  • имена людей, прославляющих город.


Должны уметь:

  • находить на карте области родной город;

  • ориентироваться в своём микрорайоне;

  • владеть навыками культурного поведения в общественных местах;

  • пользоваться краеведческой, научно-художественной и энциклопедической литературой в объёме, соответствующем возрастным особенностям учащихся.



В результате занятий по данной программе будут формироваться:

  • внутренняя позиция обучающихся;

  • способность к духовному развитию;

  • целеустремлённость и настойчивость в достижении результата;

  • доброжелательность и эмоциональная отзывчивость;

  • понимание и сопереживание другим людям;

  • забота о благосостоянии общества;

  • толерантность.


Работа по каждому разделу завершается учётом знаний и умений в форме теста, викторины, сочинения.

Подведение итогов проводится на заключительном празднике.








Учебно-тематический план. 1 класс


п\п

Разделы и темы

Всего часов

Теория

Практика

Формы контроля


Полысаевоведение

34

25

9



Раздел 1. История города Полысаево

12

8

4


1.1.

История моей семьи

3


2


1.2.

Имя моего города

2




1.3.

Символы города

3




1.4.

Мой двор, моя улица

2


1


1.5.

Город, в котором я живу

2


1



Раздел 2.Образовательные учреждения города

6

5

1


2.1.

Школы города

3




2.2.

История моей школы

2


1


2.3.

Школа - интернат

1





Раздел 3. Культурные центры города

6

3

3


3.1.

Детская библиотека города

2


1


3.2.

Школа искусств

2


1


3.3.

Дом детского творчества

2


1



Раздел 4. Я и мой город

10

8

2


4.1.

Я – маленький гражданин

2




4.2.

Экскурсия по родному городу

1


1


4.3.

Жалобная книга природы города

3




4.4.

Мой родной город

2




4.5.

Полысаево – город надежд

2


1



Учебно-тематический план. 2 класс


п\п

Разделы и темы

Всего часов

Теория

Практика

Формы контроля


Полысаевоведение

34

29

5



Раздел 1. История города Полысаево

2

2



1.1.

Имя моего города

1




1.2.

Символы города

1





Раздел 2. Улицы моего города

18

16

2

Сочинение

2.3.

Улицы города

1




2.4.

Улицы города, названные именами героев

5




2.5.

"Писательские" улицы

4




2.6.

"Шахтёрские" улицы

2




2.7.

Улицы города, рассказывающие об истории Полысаево

3


1


2.8.

Мой двор, моя улица

2




2.9.

Город, в котором я живу

1


1



Раздел 3. Культурные центры города

9


7


2



3.1.

Пресс-центр

2




3.2.

Дворец культуры «Родина».

2


1


3.3.

Спорт в нашем городе

3




3.4.

Парк им. Горовца

2


1



Раздел 4. Я и мой город

5

4

1

Тест

4.1.

Я – маленький гражданин

2




4.2.

Экскурсия по родному городу

1


1


4.3.

Мой родной город

2





Учебно-тематический план. 3 класс


п\п

Разделы и темы

Всего часов

Теория

Практика

Формы контроля


Полысаевоведение

34

28

6



Раздел 1. История города Полысаево

8

8


Викторина

1.1.

Символы города

2




1.2.

Главные улицы

2




1.3.

Улицы города, носящие названия городов России

3




1.4.

Улицы города, носящие названия городов Кузбасса

1





Раздел 2. Природа города

14

11

3

Тест

2.1.

Чем богата земля Кузнецкая

2


1


2.2.

Растения в нашем в городе

4




2.3.

Наш парк

1


1


2.4.

Водоёмы

2




2.5.

Зоны отдыха. Аллеи города

3


1


2.6.

Береги природу города!

2





Раздел 3. Спортивная жизнь

8

6

2

Викторина

3.1.

История спорта в городе

1




3.2.

ДЮСШ. Стадион им. Абрамова

2


1


3.3.

Городской бассейн

2


1


3.4.

Выдающиеся спортсмены города

2




3.5.

Спортсмены – гордость школы

1





Раздел 4. Я и мой город

4

3

1

Тест

4.1.

Я – гражданин города

1




4.2.

Экскурсия по родному городу

1


1


4.3.

Мой родной город

1




4.4.

Полысаево – город надежд

1











Учебно-тематический план. 4 класс


п\п

Разделы и темы

Всего часов

Теория

Практика

Формы контроля


Полысаевоведение

34

29

5



Раздел 1. История города Полысаево

6

5

1

Тест

1.1.

Наш город на карте Кемеровской области

2


1


1.2.

Наши соседи

2




1.3.

Администрация города

1




1.4.

Совет народных депутатов

1





Раздел 2. Предприятия города

12



Тест

2.1.

Угольные предприятия

4




2.2.

Предприятия здравоохранения

2




2.3.

Почта, телеграф

2


1


2.4.

Службы спасения

3


1


2.5.

Профессии родителей

2





Раздел 3. Люди города

12

10

2

Викторина

3.1.

Почетные граждане нашего города

3




3.2.

Полысаевцы - защитники Родины

3




3.3.

О чем рассказал орден. Встреча с интересным человеком

1




3.4.

Поэты и композиторы города

3




3.5.

Знаменитые люди города

2


1



Раздел 4. Я и мой город

4

2

2

Викторина

4.1.

Я – маленький гражданин

1




4.2.

Экскурсия по родному городу

1


1


4.3.

Мой родной город

1


1


4.4.

Полысаево – город надежд

1






Содержание программы

1 класс

Раздел 1. История города Полысаево.

Тема 1. 1. История моей семьи.

Родословная человека. Моя семья. Мои предки. Древо жизни. Кольцо жизни.

Тема 1. 2. Имя моего города.

Полысаево – двадцатый город Кемеровской области. Из истории города.

Тема 1. 3. Символы города.

Герб Полысаево. Гимн Полысаево. Флаг Полысаево.

Тема 1. 4. Мой двор, моя улица.

Эскизы двора и улицы микрорайона школы. Выставка детских рисунков о родном городе. Фотографии самого дорогого уголка природы в любимом городе.

Тема 1. 5. Город, в котором я живу.

Стихи о городе Полысаево. Сочинение «Город, в котором я живу».

Раздел 2. Образовательные учреждения города.

Тема 2. 1. Школы города.

История школ города № 9, 14,17, 35, 44, 32.

Тема 2. 2. История моей школы. Учителя, которые нас учат. Достижения школы.

Тема 2. 3. Школа – интернат

Раздел 3. Культурные центры города.

Тема 3. 1. Детская библиотека города.

Работники библиотеки. Интерьер библиотеки. История создания городской детской библиотеки.

Тема 3. 2. Школа искусств.

История создания детской школы искусств. Достижения учеников и преподавателей музыкального отделения школы и художественного.

Тема 3. 3. Дом детского творчества.

Город мастеров в городе Полысаево. История создания Дома детского творчества. Работа кружков и детских объединений.

Раздел 4. Я и мой город.

Тема 4. 1. Я – маленький гражданин.

Права и обязанности детей: «Право на имя и гражданство», «Право проживать в семье», «Право на образование», «Право на защиту». Конвенция о правах ребенка.

Тема 4. 2. Жалобная книга природы города.

Собрание юных экологов. Природа города в опасности. Защита и охрана природы города – сохранение и умножение красот Родины. Альбом природы города. Правила поведения в лесу, на лугу, в поле.

Тема 4. 3. Мой родной город.

Обобщение и систематизация знаний об истории и развитии города. Викторина.

Тема 4. 4. Полысаево – город надежд.

Итоговое занятие. Праздник, посвященный городу Полысаево.


2 класс

Раздел 1. История города Полысаево.

Тема 1. 1. Имя моего города. Из истории города.

Тема 1. 2. Символы города.

Герб Полысаево. Гимн Полысаево. Флаг Полысаево.

Раздел 2. Улицы моего города

2. 1. Улицы города

2. 2. Улицы города, названные именами героев. Улицы: Голикова, Тухачевского, Баумана, Доватора, Заслонова.

2. 3. "Писательские" улицы: Толстого, Маршака, Салтыкова-Щедрина, Аксакова, Бажова, Короленко, Куприна..

2. 4. "Шахтёрские" улицы: Копровая, Проходчиков, Почётного шахтёра, Славы, пер.Ударников.

2. 5. Улицы города, рассказывающие об истории Полысаево: Кремлёвская, Рабочая, Новая, Отважная, Рабочая, Счастливая, Юбилейная.

2. 6. Мой двор, моя улица

2. 7. Город, в котором я живу

Раздел 3. Культурные центры города

3. 1. Пресс-центр.

История создания пресс-центра. Профессии: журналист, корреспондент, оператор, редактор, фоторепортер, художник. Газета «Полысаево». Подготовка газеты к печати. Радиопередачи в полысаевском эфире. Телевидение: Канал «37». Создание телепередач.

3. 2. Дворец культуры «Родина».

История создания Дворца культуры «Родина». Творческие коллективы Дворца культуры. Театральное искусство в городе Полысаево. Правила поведения в театре.

3. 3. Спорт в нашем городе.

История создания и развития спортклуба. Спортивные достижения полысаевцев.

3. 4. Парк им. Горовца.

История создания городского парка. Иван Федорович Горовец – инициатор создания городского парка культуры и отдыха.

Раздел 4. Я и мой город

4. 1. Я – маленький гражданин

Права и обязанности детей: «Право на имя и гражданство», «Право проживать в семье», «Право на образование», «Право на защиту». Конвенция о правах ребенка.

4. 2. Экскурсия по родному городу

4. 3. Мой родной город.

Обобщение и систематизация знаний об истории и развитии города. Викторина.


3 класс

Раздел 1. История города Полысаево

1. 1. Символы города

Герб. Гимн. Флаг.

1. 2. Главные улицы

Центральная улица города – Космонавтов. Им.Крупской – улица областного значения.

1. 3. Улицы города, носящие названия городов России

Улицы: Актюбинская, Астраханская, Волгоградская, Ленинградская, Читинская и др.

1. 4. Улицы города, носящие названия городов Кузбасса

Улицы: Новокузнецкая, Междуреченская.

Раздел 2. Природа города

2. 1. Чем богата земля Кузнецкая

Разнообразие природы Кемеровской области. Природные богатства. Полезные ископаемые. Их использование человеком, охрана.

2. 2. Растения в нашем в городе

Растительность родного края: тополь, береза, осина, ель, сосна, клен, сирень и др.

2. 3. Наш парк

Парк им. Горовца. Праздники в парке.

2. 4. Водоёмы

Река Иня. Городской пруд.

2. 5. Зоны отдыха. Аллеи города

Аллея памяти. Аллея Молодожёнов. Аллея городов Кузбасса.

2. 6. Береги природу города!

Раздел 3. Спортивная жизнь

3. 1. История спорта в городе

3. 2. ДЮСШ. Стадион им. Абрамова

Детско-юношеский клуб физической подготовки. История создания и развития спортклуба.

3. 3. Городской бассейн

История создания и развития.

3. 4. Выдающиеся спортсмены города

Спортивные достижения полысаевцев.

3. 5. Спортсмены – гордость школы.

Раздел 4. Я и мой город

4. 1. Я – гражданин города.

Права и обязанности детей. Конвенция о правах ребенка. Конституция РФ.

4. 2. Экскурсия по родному городу

4. 3. Мой родной город

Обобщение и систематизация знаний об истории и развитии города. Викторина.

4. 4. Полысаево – город надежд

Итоговое занятие. Праздник.


4 класс

Раздел 1. История города Полысаево

1. 1. Наш город на карте Кемеровской области

Знакомство с картой области. Расположение города Полысаево на карте.

1. 2. Наши соседи

Работа с картой Кемеровской области. Ближние соседи: г. Ленинск-Кузнецкий, Белово, Гурьевск, Салаир, Крапивинский район и др. Дальние соседи: Новосибирская область, Томская область, Красноярский край, Алтайский край, Республика Алтай, Республика Хакасия

1. 3. Администрация города

Кто входит в состав администрации города. Глава города. Забота о благополучии и развитии города Полысаево.

1. 4. Совет народных депутатов

Состав Совета народных депутатов. Полномочия. Действенная помощь населению города.

Раздел 2. Предприятия города

2. 1. Угольные предприятия

Шахты «Заречная», «Полысаевская», «Сибирская», «Алексеевская». Разрез «Моховский»

2. 2. Предприятия здравоохранения

Городская больница. Роддом. Детская Поликлиника. Взрослая поликлиника.

2. 3. Почта, телеграф

Почтовое отделение. Телефон-телеграф. Интернет-центр.

2. 4. Службы спасения

Служба ГО и ЧС. Милиция. Скорая помощь. Пожарная помощь.

2. 5. Профессии родителей

Знакомство с профессиями родителей. Праздник «Все профессии важны».

Раздел 3. Люди города

3. 1. Почетные граждане нашего города

А. Н. Матохина. В. В. Винтер. А. Е. Игнатьева. С. Л. Лейкин. М. М. Гинзбург. В. И. Антонов. Трудовой и боевой путь полысаевцев.

3. 2. Полысаевцы - защитники Родины

Ветераны Великой Отечественной войны: М. Г. Дремин. И. К. Хатунцев. Г. И. Артемьева. Ф. М. Хайконен. В. Ф. Махнев. Н. С. Чеканова и др.

3. 3. О чем рассказал орден. Встреча с интересным человеком

3. 4. Поэты и композиторы города

А. Ф. Кожевников. Т. А. Страхова. В. К. Ухандеев. В. К. Куратов. Биография и творчество. Произведения.

3. 5. Знаменитые люди города

Люди, прославившие город Полысаево. Викторина.

Раздел 4. Я и мой город

4. 1. Я – маленький гражданин

Права и обязанности граждан города Полысаево. Мой вклад в развитие города.

4. 2. Экскурсия по родному городу

4. 3. Мой родной город

Обобщение и систематизация знаний об истории и развитии города. Викторина.

4. 4. Полысаево – город надежд

Итоговое занятие. Праздник, посвященный городу Полысаево.



Список литературы для учителя

  1. Горизонты Кузбасса: Экономический очерк. [Текст] – Кемерово: Кн. изд-во, 1982. – 67 с.

  2. Города Кузбасса. [Текст] – Новосибирск: АНО «МАСС – Медиа – Центр», 2002 – 224 с.

  3. Зеленый свет. Очерки о природе Кузбасса. [Текст] – Кемерово: Кн. изд-во, 1990. – 256 с.

  4. Земля Кузнецкая: Экология родного края. [Текст] / Сост. и ред. Г. Юров. – Кемерово: Книжное издательство, 1989. – 143 с.

  5. Ильичев, А. И. Кузбасс: Ресурсы. Экономика. Рынок. Кузбасская энциклопедия. [Текст] / А. И. Ильичев– Кемерово: Кемеровский полиграфкомбинат, 1995. – 288 с., ил.

  6. Ильичев, А. И., География Кемеровской области. [Текст] / А. И.Ильичев, Л. И. Соловьев - Кемерово: Кн. изд-во, 1988. – 143 с., ил.

  7. Исследователи Кузбасса. [Текст] - Кемерово: Кн. изд-во, 1983. – 168 с.

  8. Историческая энциклопедия Кузбасса. [Текст]: В 3-х т. – Кемерово, 1996.

  9. Лакисов, А. И. Ленинск-Кузнецкий. [Текст] / А. И. Лакисов – Кемерово: Кн. изд-во, 1977. - 287 с., ил.

  10. Наши города. Портрет родного края. [Текст]: научно-популярное издание / ред. Н. Н.Соколова. – Кемерово: Кн. изд-во, 1990. - 87с., ил.

  11. Романенко, М. Ф. Экология Кузбасса: проблемы и перспективы. [Текст] / М. Ф. Романенко – Новокузнецк, 1992. – 123 с.


Список литературы для обучающихся

  1. Земля Кузнецкая [Текст]: альманах о природе. / сост. и ред. Н. Н. Зеленин. – Кемерово: Кн. изд-во, 1990. – 104 с., ил.

  2. Зыков, И. В. Календарь природы Кемеровской области. [Текст] /

И.В. Зыков – Кемерово: Кн. изд-во, 1994. – 97 с.

  1. Крылов, Г. В. Умей отдыхать и беречь природу. [Текст] / Г.В. Крылов – Новосибирск: Кн. изд-во, 1986. – 234 с.

  2. Нуждина, Т. Д. Мир людей [Текст] энциклопедия для малышей. / Т. Д. Нуждина – Ярославль: Академия развития: Академия, К, 2000. – 562 с.

  3. Куприянов, А. Н. Природа Кузбасса, или Приключения зелёного кузнечика Кузи [Текст] / А.Н. Куприянов, Ю.А. Манаков. – Кемерово: ФГУИПП «Кузбасс», 2004. – 258 с.

  4. Сидоренко, И. А. Полысаево 2002. Город надежд. [Текст] / И. А. Сидоренко. – ФОП "Граф", 2002. – 18 с.




Краткое описание документа:

Освоение ребёнком младшего школьного возраста краеведческого материала - основа понимания им окружающего мира. Благодаря этому у него формируется представление о Родине как о месте, где он родился, и стране, в которой он живёт.

Методика организации образовательного процесса позволяет приобщать ребёнка к культурному наследию города, его традициям, самобытной природе.

Курс ориентирован на развитие самостоятельной деятельности школьников в процессе освоения информации.

Изучение курса "Полысаевоведение" тесно связано с такими дисциплинами, как окружающий мир, литература, история, русский язык, изобразительное искусство, музыка.

Автор
Дата добавления 22.11.2014
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров373
Номер материала 144886
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх