- 10.04.2015
- 3823
- 45
Смотреть ещё
3 650
методических разработок для классного руководителя
Перейти в каталогГАОУ СПО Новосибирской области «Болотнинский педагогический колледж»
Дневник
классного руководителя студенческой группы Болотнинского педагогического колледжа
Составитель Петкун О.П.
Болотное ,2011
Содержание
Содержание работы классного руководителя студенческой группы………………………………………………………………. |
4 |
Раздел 1. Общие сведения…………………………………………. |
6 |
Общие сведения о группе…………………………………………. |
6 |
Общие сведения о студентах……………………………………… |
7 |
Итоги контрольных недель………………………………………... |
21 |
Сводная ведомость успеваемости по предметам за 1 семестр...... |
23 |
Сводная ведомость успеваемости по предметам за 2 семестр...... |
24 |
Раздел 2. Планирование работы |
|
Характеристика группы |
25 |
Актив группы |
26 |
План воспитательной работы на год |
26 |
Раздел 3. Методический |
27 |
Содержание работы классного руководителя
студенческой группы включает в себя:
- постоянное участие в жизни группы в течение учебного года: помощь в решении повседневных студенческих проблем, работа по созданию дружеской атмосферы в группе, интерес к личности каждого студента;
- контроль за успеваемостью студентов;
- знание бытовых и семейных условий и состояния здоровья каждого студента в группе;
- помощь в вопросах, связанных с учебным расписанием, занятиями, сессией;
- привлечение студентов к исследовательской работе, изучение их научных интересов;
- приобщение студентов к студенческой жизни, предоставление возможности для самореализации;
- индивидуальная работа со студентами: как с теми, у которых возникают проблемы с адаптацией в колледже, так и с теми, кто стремится к более глубокому изучению учебных дисциплин.
- доведение до сведения администрации и родителей необходимой информации об успеваемости, посещении занятий и поведении в колледже;
- этическое и эстетическое воспитание студентов в группе: беседы о поведении, этикете, привитие интереса к культуре, искусству.
- контроль за соблюдением студентами правил внутреннего распорядка колледжа.
Классный руководитель студенческой группы обязан:
1.Знать каждого студента, его материально-бытовое положение и нравственный облик, иметь информацию о его родителях или лицах, их заменяющих.
2.Быть в курсе учебных и общественных дел студентов, знать их отношение к учебе, товарищам, общественной работе.
3.Изучать склонности, интересы и культурные потребности каждого члена группового коллектива, знать их заботы и нужды, оказывать им своевременную поддержку и помощь.
4.Содействовать улучшению качества учебы, формированию гражданской позиции студентов, росту их культурного уровня, развитию эстетических вкусов; формированию ответственности перед обществом как будущих педагогов, воспитателей подрастающего поколения.
5.Оказывать педагогическое руководство в организации и проведении мероприятий, проводимых группой.
Классный руководитель имеет право:
1.Посещать любые занятия по любой дисциплине в своей студенческой группе.
2.Принимать участие в решении вопросов о назначении стипендии и социального пособия, оказания материальной помощи, предоставлении места в общежитии, поощрения и наказания студентов, распределении на педагогическую практику, трудоустройстве.
3.Обращаться за информацией или помощью к каждому преподавателю, работающему в студенческой группе, к заведующим отделениями, обеспечивающим в данной группе учебный процесс.
4.Ставить вопрос о состоянии учебно-воспитательной работы с группой на заседаниях ПЦК , педсовета , студсовета.
Свою работу классный руководитель осуществляет в соответствии с планом, утвержденным на учебный год директором колледжа. План работы классного руководителя должен быть конкретным, включать вопросы, направленные на формирование личности педагога.
Задачи и основные направления в работе |
Важнейшие мероприятия |
1. Изучение личности студента и оказание помощи группе в формировании студенческого коллектива |
- изучение положения студента в системе межличностных отношений студенческого коллектива; - изучение структуры студенческой группы; - составление годовой, а затем и выпускной профессионально-педагогической характеристики студента; - изучение интересов студентов; - участие в организации студентов для работы в трудовых делах. |
2. Воспитание нравственных качеств личности будущего учителя. |
- организация и участие в проведении: а) встреч с мастерами-педагогами; б) встреч с начинающими работать учителями; в) этических бесед; г) конкурсов и диспутов. |
3. Оказание помощи студентам в выполнении графика учебной работы. |
- участие в производственных совещаниях (тематических и итоговых); - участие в аттестации студентов; - помощь деканату в организации контроля посещаемости учебных занятий студентами, помощь студентам в выполнении заданий преподавателей. |
4. Оказание помощи студентам в решении вопросов жизни, быта, отдыха. |
- участие в работе стипендиальной комиссии; - участие в распределении мест в общежитии; - организация бесед о правах и обязанностях студентов; - посещение общежитий и беседы со студентами; - изучение личных карточек студентов; |
5. Методическая работа. |
- разработка методических пособий для проведения конкурсов, диспутов, тематических производственных совещаний, и т. д. |
Раздел 1. Общие сведения
Общие сведения о группе
Количество студентов на начало года______________________________________
Количество студентов на конец года______________________________________
Прибыло______________________________________________________________
Выбыло_______________________________________________________________
Получающих академическую стипендию
1 семестр_____________________________________________________________
2 семестр_____________________________________________________________
Получающих социальную стипендию
1 семестр_____________________________________________________________
2 семестр_____________________________________________________________
Проживающие в Болотном______________________________________________
Проживающие в Новосибирской области__________________________________
Проживающие в других районах _________________________________________
Проживают в общежитие________________________________________________
Проживают дома_______________________________________________________
Проживают на квартире_________________________________________________
Количество студентов находящихся на гос. обеспечении_____________________
Общие сведения о студентах
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
ФИО______________________________________________________________ |
Дата рождения_____________________________________________________ |
Домашний адрес____________________________________________________ |
Адрес фактического проживания в Болотном____________________________ |
Семейное положение________________________________________________ |
Дети______________________________________________________________ |
ФИО матери_______________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
ФИО отца__________________________________________________________ |
Место работы______________________________________________________ |
Контактные телефоны_______________________________________________ |
Дополнительные сведения____________________________________________ |
__________________________________________________________________ |
Итоги контрольной недели
1 семестр
ФИ студента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Про-пус-ки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2 семестр
ФИ студента |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Про-пус-ки |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сводная успеваемость по предметам
1 семестр
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сводная успеваемость по предметам
2 семестр
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 2. Планирование работы
Характеристика группы
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
Актив группы
№ п/п |
должность |
ФИ студента |
1 |
Староста |
|
2 |
Член студсовета |
|
3 |
Учорг |
|
4 |
Отв. за практику |
|
5 |
Физорг |
|
6 |
Культорг |
|
7 |
Редколлегия |
|
|
|
|
План воспитательной работы на год
блок |
мероприятие |
дата |
ответственный |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Раздел 3 Методический
Тематика ежемесячных собраний
студенческих групп
1курс
1. Знакомство с Уставом колледжа.
2. Контрольные недели, их цели и задачи, правила проведения
3. Экзаменационная сессия, рекомендации для успешной подготовки к ней.
4. Положение о дежурстве. Самообслуживание в колледже.
5. Итоги дежурства группы
6. Предварительные итоги общественной жизни группы, планы на следующий учебный год.
7. Итоги I семестра, итоги II семестра
II курс
1. Задачи на новый учебный год, знакомство с учебными планами.
2. дополнительные образовательные программы, предлагаемые в колледже.
3. Научная организация труда.
4. Подготовка к зимней экзаменационной сессии.
5. Тестирование <Моя группа и я>.
6. Итоги учебного года.
III курс
1. Задачи на новый учебный год, знакомство с учебным планом.
2. О формах участия студентов в управлении работой колледжа.
3. Ознакомительная практика, ее цели и задачи.
4. Смежная профессия, возможности ее получения в колледже.
5. Подготовка к зимней экзаменационной сессии.
6. Тестирование группы с целью улучшения морально-психологического климата в группе.
7. Итоги учебного года.
IV курс
1. Задачи на новый учебный год, знакомство с учебным планом.
2. Производственная практика, ее цели и задачи
3. Подготовка к курсовому проектированию.
4. Подготовка к летней воспитательной практики
V курс
1. Задачи на новый учебный год, знакомство с учебным планом.
2. Преддипломная практика, её цели и задачи.
3. Подготовка к дипломному проектированию.
4. Работа по подготовке учебной документации выпускника.
5. Профориентационная работа с выпускниками.
6. Знакомство с правилами Государственной аттестационной комиссии
Рекомендованы классные часы по следующим
направлениям и тематике:
1. Воспитание творческой индивидуальности студента
1 курс. <Что значит быть организованным?>, <О вежливости и такте>,
<Как управлять собой?>, <Люди и вещи>, <Эстетика быта>,
<Наркотики и мы>.
II курс. <Эстетика и мода>, <Культура Внешнего вида и
внутреннего мир человека>, <Друг спорит, а недруг вторит>, <Умей
властвовать собой>, <Скажем наркотикам нет!>.
III-IV курс. <Портрет твоего поколения>, <Ответственность за поведение
и поступки - в чем выражаются и как воспитать их у себя?>, <Счастье и
достоинство человека - в служении обществу>.
2. Семейное воспитание
1 курс. "Самый необходимый человек", "Берегите своих
матерей", "Мой дочерний (сыновний) долг", "Причины семейных
конфликтов. Правила бесконфликтного поведения в семье", "Формирование
взаимоотношений между юношей и девушкой", "Особенности
взросления".
II курс. <У тебя нет друзей? Измени себя>, <Слагаемые любви и
семейного счастья>, <Традиции семейного воспитания>, <Иллюзии
любви>, <Отцы и дети>.
III курс. <Мотивы создания семьи>, <Физиологические и
психологические закономерности полового поведения>, <Влюбленность.
Любовь. Семья>, <Любовь прекрасна и опасна>, <Взаимодействие в
семье. Проявление любви, способы общения и разрешения конфликтов>.
IV курс. <Особенности добрачных интимных отношений>, <Психологическая
готовность к рождению ребенка>, <Проблема одиночества>, <Свобода и
ответственность друг за друга в семье>, <Обычное супружество и идеальный
брак>.
3.Профессиональное воспитание:
I курс. <Профессии наших родителей>, <Резервы нашего
времени>, <Поговорим о будущей профессии>, <Условия разумного труда
и отдыха>, <Уроки творчества>.
II курс. <Славлю свою профессию>, <Правила безопасной
работы>, <Обучение технологии творчества>, <Богатство личности>,
<Самое непостижимое в мире это то, что мир непостижим>,
<Ответственность за качество учебы и труда>.
IIIкурс. <Научно-технический прогресс и требования к современному
специалисту>, <Мир человека>, <Способности и талант>,
<Посвящение в профессию>, <Профессия, специальность, квалификация>.
IV курс. <Судьбы наших решений>, <Цена рабочей минуты>, <На все
руки мастер>, <Твое место в жизни>.
4. Воспитание члена коллектива:
<День именинника>, <Давайте говорить друг другу комплименты>,
<Выпускник - сегодня здесь, а завтра?>, <Успех и бизнес>, <Как
управлять временем>, <Этикет в общественных местах>, <Встреча
поколений>.
5. Гражданское воспитание:
<У всех на устах твое имя, учитель!>, <Права человека>,
<Гражданином быть обязан>, <Мир истории>, <Защита Отечества -
священный долг и обязанность гражданина>, <Нам память покоя не дает>,
<О Дне независимости>, <О Государственной символике России >.
На основе контрольных недель и учета посещаемости,
проводятся собрания в группах. Эти собрания, как и контрольные недели и учет
посещаемости позволяют дисциплинировать как студентов, так и преподавателей,
выявить проблемы, информировать родителей и заблаговременно принять
корректирующие действия.
Классный руководитель проводит индивидуальную беседу с неуспевающими
студентами, выясняются причины пропусков занятий.
Формы и методы повышения эффективности учебной деятельности.
Наблюдение за учебным трудом студентов. С этой целью классный руководитель регулярно просматривает групповые журналы. По результатам проверки классный руководитель обычно беседует со студентами, одобряет его успехи в учении, а в случае необходимости указывает на недостатки, помогает найти пути их преодоления и повышения качества учебного труда.
При посещении занятий классный руководитель не только наблюдает за посещаемостью, но и внимательно выслушивает ответы студентов, следит за работой.
На групповых собраниях обсуждаются вопросы об отношении к учебному труду, о воздействии на студентов, небрежно относящихся к учебным занятиям. С сообщением об успеваемости может выступать не только классный руководитель , но и староста. Важно, чтобы студенты сами осудили нерадивых товарищей.
В целях развития интереса к знаниям можно проводить тематические вечера, олимпиады, конкурсы.
Некоторые студенты плохо учатся потому, что не умеют правильно организовать выполнение домашнего задания. Они разбрасываются, да и ленятся, не проявляют упорства и настойчивости, при первом затруднении бросают работу. Все это снижает успеваемость и отрицательно влияет на посещаемость. Необходимо помочь правильно организовать подготовку к занятиям, показать наиболее рациональные приемы выполнения домашних заданий.
Укрепление дисциплины и повышение ответственности студентов.
Основу для формирования дисциплинированности создают требования к выполнению дисциплинарных норм. Требования могут быть выражены в форме просьбы, совета, осуждения, намека, предупреждения, а также в прямой, категоричной форме.
Основные нормы и правила дисциплинированного поведения сформулированы в уставе колледжа. Поэтому в деятельности классных руководителей особенно большое место занимают разъяснения правил, как главных критериев поведения.
Одна из причин недисциплинированности - это безнаказанность и безответственность. Задача классного руководителя - выявить этих студентов и направить против нарушителей соответствующие меры. Наиболее действенными в таких случаях будут наказания. Обсуждение поведения таких студентов на заседаниях методических советов, ПЦК, и студенческого совета, предупреждение о возможном отчислении из колледжа также являются мерами воздействия.
Схема характеристики группы
1. Общие сведения
Состав группы по возрасту и полу. Наличие студентов с ослабленным здоровьем, сирот, студентов из многодетных семей, социально необеспеченных семей. Социальное положение (из семьи рабочих, представителей сельского хозяйства, служащих). Какие типы учебных заведений окончили (школы, лицеи, гимназии, колледжи и др.). Наличие медалистов, дипломантов. Творческий потенциал группы.
2. Анализ учебной деятельности
Учебно-познавательные мотивы (отношение к учебным предметам, направленность на активность усвоения знаний, потребность в учебной и научной деятельности). Участие в кружках, научных обществах.
3. Характеристика отношений к общественной деятельности
Отношение к труду, организаторские способности, отношение к общественной жизни страны. Общая характеристика дисциплинированности. Интересы группы. Взаимоотношения в коллективе.
4. Характеристика отношения к досуговой деятельности
Частота совместной деятельности, ее результативность. Увлечение спортом искусством. Участие в секциях, соревнованиях, турнирах, конкурсах, фестивалях.
5. Характеристика актива группы
6. Характеристика пассива
Причины наличия или отсутствия группировок в коллективе.
7. Характеристика внутригрупповых отношений
Интеллектуальное единство группы. Понимание друг друга, осведомленность друг о друге, умение находить общий язык друг с другом.
8. Эмоциональная атмосфера
Общий тон настроения в группе. Наличие доброжелательности, симпатии, чуткости друг к другу. Переживание успехов и неудач всей группой. Стремление быть вместе. Самочувствие каждого студента в свое группе (Комфортность, ущербность).
Психологическая характеристика студента
Раздел I. Общие сведения о студенте.
Анкетные данные:
1. Фамилия, имя ______________________
2. Дата рождения _____________________
3. Группа ____________________________
4. Специализация _____________________
Сведения о состоянии здоровья:
1. Часто ли белеет (часто, средне, редко) _________________________
2. Хронические заболевания (какие) _____________________________
3. Особенности функционирования нервной системы:
быстро утомляется; утомляется после длительной нагрузки; неутомим;
быстро переходит от радости к грусти без видимой причины; адекватная смена настроений; стабилен в проявлении настроения;
преобладает возбуждение; возбуждение и торможение уравновешены; преобладает торможение.
Успеваемость:
(отличная, хорошая, удовлетворительная, неудовлетворительная)
Внеучебные занятия (систематические)
1. Занятия общественно-полезным трудом (каким) _______________________
2. Занятия художественной самодеятельностью (какой) ___________________
3. Занятия в кружках, клубах, штабах, бригадах (каких) ___________________
4. Занятия спортом (каким) ___________________________________________
5. Занятия организационной работой (какой) ____________________________
Раздел II. Проявление личностных качеств в поведении студента.
Направленность интересов:
1. На учебную деятельность
2. На трудовую деятельность
3. На художественно-эстетическую деятельность
4. На достижения в спорте, туризме
5. На отношения между людьми
Отношение к делу:
1. Общественная активность.
активно участвует во всех общественных делах, не считаясь с собственным временем;
принимает активное участие в общественных делах, но старается не тратить на это своего собственного времени;
не проявляет активности в общественной жизни, но поручения выполняет;
редко принимает участие в общественных делах;
отказывается участвовать в общественных делах.
2. Трудолюбие.
любую работу студент всегда выполняет охотно, ищет работу сам и старается сделать ее хорошо;
как правило, охотно берется за работу, стараясь выполнить ее хорошо. Случаи противоположного характера редки;
редко охотно берется за работу;
чаще всего старается уклониться от любой работы;
всегда уклоняется от выполнения любого дела.
3. Ответственность.
всегда хорошо и в назначенные сроки выполняет любое порученное ему дело.
в большинстве случаев хорошо и в срок выполняет порученную ему работу.
часто не выполняет в срок (или выполняет плохо) порученное ему дело;
никогда не доводит до конца порученные ему дела.
4. Инициативность.
выступает зачинателем многих дел, не стремясь получить за это никакого признания;
довольно часто выступает зачинателем нового дела;
редко сам начинает новое дело;
почти никогда сам не начинает новое дело;
никогда не выступает зачинателем какого-либо дела.
1. Организованность.
всегда правильно распределяет свою работу во времени и выполняет ее согласно плану;
в большинстве случаев правильно распределяет и в срок выполняет свою работу;
умеет правильно распределять и в срок выполняет свою работу, только если за каждый ее этап надо отчитываться;
чаще не умеет правильно распределить свою работу по времени;
не умеет распределять свою работу во времени, тратит время зря.
2. Любознательность.
постоянно активно узнает что-то новое в разных областях науки и культуры;
в большинстве случаев заинтересован в получении новых знаний из разных областей науки и культуры;
редко стремится узнать что-то новое; как правило, интересуется одной ограниченной областью знаний;
как правило, не проявляет заинтересованности в приобретении новых знаний;
равнодушен ко всякого рода новым знаниям;
3. Аккуратность.
всегда содержит свои вещи в идеальном порядке. Всегда одет опрятно, подтянут – и за партой, и у доски. Бережет общественное имущество, всегда старается привести его в порядок;
содержит в надлежащем порядке собственные и одолженные ему вещи (книги, конспекты). Помогает приводить в порядок общественное имущество;
часто не заботится о своем внешнем виде, состоянии своих книжек, вещей, не бережет общественное имущество, даже портит его;
совершенно не заботится о том, чтобы содержать свои вещи в надлежащем порядке, всегда неопрятен, неряшлив. При случае, не задумываясь, портит общественное имущество.
Отношение к людям:
1. Коллективизм.
всегда проявляет заботу по отношению к знакомым и незнакомым людям, старается любому оказать помощь и поддержку;
склонен проявлять заботу о незнакомых людях, если это не мешает его личным планам и делам;
нередко проявляет равнодушие к чужим делам и заботам, если это не затрагивает его лично;
как правило, равнодушен к заботам других, по своей инициативе им не помогает;
считает излишним проявлять заботу о незнакомых членах общества, живет под девизом «Не лезь не в своё дело».
2. Честность, правдивость.
всегда правдив по отношению к своим родителям, учителям, товарищам;
часто говорит неправду, если ему это выгодно;
почти всегда говорит неправду, ради собственной выгоды;
склонен всегда говорить неправду.
3. Справедливость.
активно борется с тем, что считает несправедливым;
не всегда борется с тем, что считает несправедливым;
редко выступает против того, что считает несправедливым;
не добивается справедливости;
совершенно равнодушен к проявлениям несправедливости.
4. Бескорыстие.
в своих поступках всегда руководствуется соображениями пользы дела или других людей, а не собственной выгодой;
почти всегда руководствуется соображениями пользы дела или других людей;
редко руководствуется в своих поступках соображениями пользы дела, а не собственной выгодой;
в поступках часто руководствуется соображениями собственной выгодой;
в поступках всегда руководствуется соображениями собственной выгоды.
5. Общительность:
всегда охотно вступает в контакт с людьми, любит работать и отдыхать с другими;
как правило, с удовольствием общается с людьми;
стремится общаться с ограниченным кругом людей;
предпочитает индивидуальные формы работы и отдыха;
замкнут, необщителен.
6. Чувство товарищества.
всегда помогает товарищам в трудной работе и в тяжелые минуты жизни;
как правило, помогает товарищам;
помогает товарищам, когда его просят;
очень редко помогает товарищам: если его попросят, может отказать в помощи;
никогда не помогает товарищам в работе, в трудные минуты жизни.
7. Отзывчивость.
всегда сочувствует другим, товарищи часто делятся с новыми своими заботами;
искренне сочувствует другим, если не слишком поглощен собственными думами. поглощен собственными чувствами настолько, что это мешает ему разделить других людей;
почти не умеет сочувствовать другим;
совершенно не умеет сочувствовать другим, товарищи не любят «одалживать» у него;
1. Вежливость, тактичность.
все его поступки и слова свидетельствуют об уважении к другим людям;
почти всегда проявляет должное уважение к другим людям;
часто бывает невежлив и нетактичен;
часто недопустимо резок, груб, нередко затевает ссоры;
всегда резок, невыдержан как в общении с ровесниками, так и со старшими. В ссоре оскорбляет других, грубит.
Отношение к себе:
1. Скромность.
никогда не выставляет напоказ своих достоинств, заслуг;
иногда по просьбе товарищей, рассказывает о своих действительных достижениях и достоинствах;
сам рассказывает товарищам о своих действительных достижениях и достоинствах;
часто хвастается еще не сделанным или тем, в чем он принимает очень малое участие, к чему имеет мало отношения;
хвастается даже незначительными достижениями, преувеличенными достоинствами.
2. Уверенность в себе.
никогда не советуется с другими, не ищет помощи даже тогда, когда это следовало бы сделать;
все задания выполняет без помощи других. Обращается за помощью только в случае действительной необходимости;
порой, выполняя трудную задачу, обращается за помощью, хотя мог бы справиться сам;
часто при выполнении заданий, поручений просит помощи, поддержки других, даже если сам может справиться;
постоянно, даже в простых делах, нуждается в ободрении и помощи других.
3. Самокритичность.
всегда с вниманием выслушивает справедливую критику, настойчив в исправлении собственных недостатков;
в большинстве случаев правильно реагирует на справедливую критику, прислушивается к добрым советам;
порой прислушивается к справедливым замечаниям, старается их учитывать;
к критическим замечаниям, советам относится невнимательно, не старается исправить недостатки;
отвергает любую критику, отказывается признавать свои очевидные промахи, ничего не делает для их исправления.
4. Умение рассчитывать на свои силы.
всегда трезво оценивает собственные силы, выбирая задачи и дела «по плечу» – не слишком легкие и не слишком трудные;
как правило, верно соизмеряет свои силы и трудности задания;
иногда бывают случаи, когда ученик плохо соизмеряет свои силы и трудности порученного дела;
в большинстве случаев не умеет соизмерять свои силы и трудности дела;
почти никогда не умеет правильно соизмерять свои силы и трудности задания, дела.
5. Стремление к успеху, первенству.
всегда и во всем стремится быть первым (в учебе, спорте и т.д.) настойчиво этого добиваться;
стремится быть в числе первых во многих областях, но особое внимание уделяет достижениям в какой-либо области;
стремится в чем-то одном, особенно его интересующими, добиться признания, успеха;
очень редко стремиться к успеху в какой-либо деятельности, легко довольствуется положением «середняка»;
никогда не стремится в чем-либо быть первым, получает удовлетворение от самой деятельности.
6. Скромность.
всегда тщательно взвешивает свои слова и поступки;
не всегда тщательно взвешивает свои слова и поступки;
большей частью поступает необдуманно, рассчитывает на «везение»;
почти всегда поступает необдуманно, недостаточно тщательно контролирует себя;
постоянно поступает необдуманно, в расчете на «везение».
Волевые качества личности:
1. Смелость.
всегда вступает в борьбу, даже если противник сильнее его самого;
в большинстве случаев вступает в борьбу, даже если противник сильнее его самого
2.
Решительность.
всегда самостоятельно, без колебаний принимает ответственное решение;
в большинстве случаев без колебаний принимает ответственное решение;
иногда колеблется перед ответственным решением;
редко решается принять какое-либо ответственное решение;
не в состоянии самостоятельно принять какое-либо ответственное решение;
иногда колеблется перед ответственным решением;
редко решается принять какое-либо ответственное решение;
не в состоянии самостоятельно принять какое-либо ответственное решение.
3. Настойчивость.
всегда добивает выполнения намеченного, даже если требуются длительные усилия, не отступает перед трудностями;
как правило, старается выполнить намеченное, даже если при этом встречаются трудности. Противоположные случаи редки.
доводит до конца задуманное, лишь, если трудности его выполнения незначительны или требуют кратковременных усилий;
очень редко доводит до конца задуманное, даже если сталкивается с незначительными трудностями;
столкнувшись с трудностями, сразу же отказывается от попыток выполнить намеченное.
4. Самообладание.
всегда умеет подавить нежелательные эмоциональные проявления;
как правило, умеет справиться со своими эмоциями. Случаи противоположного характера единичны;
порой не умеет справиться со своими эмоциями;
часто не может подавить нежелательные эмоции;
плохо владеет своими чувствами, легко впадает в состояние растерянности, подавленности и прочее.
В нашем каталоге доступно 74 439 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
Программа воспитательной работы классного руководителя студенческой группыпредназначена для классных руководителей и кураторов студенческих групп. Цель программы создание условий для становления профессионально и социально компетентной личности студента, способного к творчеству, обладающего научным мировоззрением, высокой культурой и гражданской ответственностью. Задачи программы: создать условия для разностороннего развития личности и становления её творческой активности. Ожидаемы результаты: Развитие самоуправления студентов в группе, повышение творческой самоактуализации личности и уровня воспитанности студентов: формирование выпускника колледжа, соответствующего модели выпускника БПК
6 663 551 материал в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Петкун Ольга Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
3 ч.
Мини-курс
4 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.