Инфоурок / Физическая культура / Рабочие программы / Программа занятий в секции "Шахматы" одного года обучения.

Программа занятий в секции "Шахматы" одного года обучения.



Московские документы для аттестации!

124 курса профессиональной переподготовки от 4 795 руб.
274 курса повышения квалификации от 1 225 руб.

Для выбора курса воспользуйтесь поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВА).

ДИПЛОМ от Столичного учебного центра: KURSY.ORG


библиотека
материалов

«УТВЕРЖДАЮ»

__________________

________________________

________________________

 

 




Программа   

шахматного   кружка 

«Белая ладья»


 

 

 

 

 

  


Руководитель кружка учитель физической культуры МБОУ СОШ №2


Солошенко М.Н.







ПРОГРАММА   ШАХМАТНОГО   КРУЖКА

  «БЕЛАЯ ЛАДЬЯ»

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Так как формирование разносторонне развитой личности - сложная задача,
преподавание шахмат через структуру и содержание способно придать воспитанию и
обучению активный целенаправленный характер. Система  шахматных 
занятий в системе общеобразовательной школы, выявляя и развивая индивидуальные
способности, формируя прогрессивную направленность личности, способствует
общему развитию и воспитанию школьника.

Работа с детьми по данной программе наряду с теоретическими и практическими
занятиями в группах, проходит и индивидуально для лучшего усвоения материала.
Программа интегрирована с графиком соревнований, что позволяет учащимся в
полной мере проявить полученные теоретические знания на практике, а так же
выявить недостатки в подготовке. Занятия многообразны по своей форме – помимо
лекций, бесед, игровых занятий и выполнения упражнений по пройденной теме, это
и сеансы одновременной игры с руководителем, и конкурсы по решению задач,
этюдов, турниры, игры различного типа на  шахматную тематику, учащиеся готовят доклады по истории шахмат, проводятся анализы сыгранных на ответственных турнирах партий.

Цель программы – организация полноценного досуга учащихся через обучение игре в шахматы.

Достигаются указанные цели через решение следующих задач:

  • Обучающие:

    • познакомить с историей шахмат,

    • дать учащимся теоретические знания по  шахматной игре и рассказать о правилах проведения соревнований и правилах турнирного поведения.

  • Воспитывающие:

    • привить любовь и интерес к шахматам и учению в целом,

    • научить анализировать свои и чужие ошибки, учиться на них, выбирать из множества решений единственно правильное, планировать свою деятельность, работать самостоятельно,

    • научить уважать соперника,

  • Развивающие:

    • развить логическое мышление, память, внимание, усидчивость и другие положительные качества личности,

    • ввести в мир логической красоты и образного мышления, расширить представления об окружающем мире.

Данная программа рассчитана на 3 года обучения. Программа предусматривает136 часов занятий в течение года – по 4 часа в неделю

В кружке занимаются дети, среднего школьного возраста. В кружок
принимаются все желающие заниматься. На первых занятиях проходит начальная
диагностика знаний, умений и навыков по  шахматной  игре, по результатам которой учащиеся распределяются в ту или иную группу.  

 

ПЕРВЫЙ ГОД ОБУЧЕНИЯ

ПРИМЕРНЫЙ
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

 

Темы и виды деятельности

Количество часов




1.

Организационное занятие.

1

 

2.

Шахматы – спорт, наука, искусство.

2

 

3.

Правила игры.

4

 

4.

Первоначальные понятия.

4

5.

Тактика игры.

4

6.

Стратегия игры.

4

7.

Соревнования.

4

8.

Итоговое занятие.

1,0

Всего:

 20,0







СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

1.

Организационное занятие. Знакомство с детьми. Постановка задач
на год. Правила техники безопасности.

2.

Шахматы – спорт, наука, искусство. Краткая история шахмат. Различные
системы проведения  шахматных 
соревнований.

3.

Правила игры. Правила турнирного поведения. Правило «тронул-ходи».

4.

Первоначальные понятия. Запись партий. Мат, ничья.
Относительная ценность фигур. Практические занятия: упражнения на запоминание
правил  шахматной  нотации, игры с
ограниченным набором фигур, простейшие этюды.

5.

Тактика игры. Понятие о тактике и комбинации. Основные тактические приемы.
Практические занятия: разбор специально подобранных позиций, решение
тематических этюдов.

6.

Стратегия игры. Определение стратегии. Целесообразное развитие фигур, выбор плана,
централизация. Практические занятия: разбор и разыгрывание с партнером
специально подобранных позиций.

7.


Соревнования

8.

Итоговое занятие. Подведение итогов года. Планы на
следующий год.







  

ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ

В конце первого года обучения учащийся:

  • имеет представление об истории и происхождении шахмат,

  • знает правила игры и турнирного поведения,

  • знает основы тактики и стратегии, активно применяет в своей игре тактические приемы,

  • владеет фундаментальными знаниями по разыгрыванию дебюта и эндшпиля,

  • умеет применять полученные теоретические знания на практике,

  • умеет записывать партии,

  • с удовольствием играет в шахматы,

  • видит и осознает свои ошибки,

  • знает нормы этикета при игре в шахматы.

Теоретическая работа с детьми проводится в форме лекций, диспутов, бесед, анализируются сыгранные ребятами партии, а также разбираются партии известных шахматистов, ребята готовят доклады по истории шахмат.

Практические занятия также разнообразны по своей форме – это и сеансы одновременной игры с руководителем, и конкурсы по решению задач, этюдов, и игровые занятия, турниры, игры с гандикапом, игры различного типа на  шахматную  тематику.

Индивидуальные занятия проводятся для детей, у которых возникают трудности с усвоением программы, а так же для тех воспитанников, которые способны на изучение материала быстрее и глубже остальных. 

 

В течение всего учебного года идет непрерывный контроль усвоения знаний учащимися посредством следующих методов проверки:

  1.  Шахматные  турниры.

  2. Доклады.

  3. Конкурсы по решению  шахматных  задач.

  4. Для раскрытия уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в
    течение всего учебного года, проводится своего рода зачет, который включает в себя:

    • Вопросы по теории и истории шахмат,

    • соревнование, в котором участвуют все занимающиеся.

 

 

 

 

 

 


 

 

 

 





Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 65% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG


Краткое описание документа:

 

Программа интегрирована с графиком соревнований, что позволяет учащимся в полной мере проявить полученные теоретические знания на практике, а так же выявить недостатки в подготовке. Занятия многообразны по своей форме – помимо лекций, бесед, игровых занятий и выполнения упражнений по пройденной теме, это и сеансы одновременной игры с руководителем, и конкурсы по решению задач, этюдов, турниры, игры различного типа на  шахматную тематику, учащиеся готовят доклады по истории шахмат, проводятся анализы сыгранных на ответственных турнирах партий.

 

Цель программы – организация полноценного досуга учащихся через обучение игре в шахматы.

 

 

Общая информация

Номер материала: 365102

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>