337585
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДиректору, завучуКонспектыПрограмма "Здоровый ребенок- здоровое общество "

Программа "Здоровый ребенок- здоровое общество "

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное

общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №62

им. Ю.А. Гагарина»

ул.Кирова , д.56, г.Ижевск, 426033,

тел. 599421, факс 599421

E-mail:sch62@inbox.ru







Программа по воспитанию здорового образа жизни, профилактики ПАВ, безнадзорности

«Здоровый ребенок - здоровое общество»




















г. Ижевск, 2010 год

Пояснительная записка


Современное состояние общества, темпы его развития предъявляют высокие требования к человеку и его здоровью. Исходя из этого современная школа должна не только давать учащимся определенный объем знаний, умений и навыков, но и формировать человека с высоким уровнем самосознания, мышления, т.е. обеспечить каждому школьнику возможности для выявления и развития способностей, талантов и изобретательности при должной охране и укреплении здоровья.

Опыт некоторых школ показывает, что создание благоприятной образовательной среды способствует укреплению здоровья школьников. Биологическая реакция организма школьника зависит как от его адаптационных возможностей, так и от силы сочетаемого воздействия образовательной среды.

Многие параметры образовательной среды регламентированы санитарными нормами и правилами, которые являются обязательными и подлежат выполнению в интересах сохранения здоровья школьников.

Именно поэтому разработанная программа «Здоровый ребенок- здоровое общество» направлена на внедрение здоровьесберегающих технологий и валеологическое образование учащихся. В реализации программы задействованы все службы школы: администрация, педагоги, педагог-психолог, медицинские работники и технический персонал.


ЦЕЛЬ ПРОГРАММЫ:


Целью данной программы является поиск оптимальных средств сохранения и укрепления здоровья учащихся школы, создание наиболее благоприятных условий для формирования у школьников отношения к здоровому образу жизни как одному из главных путей в достижении успеха.


ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ:


  1. Отработать систему выявления уровня здоровья учащихся школы и целенаправленного отслеживания его в течение всего времени обучения.

  2. Создать условия для обеспечения охраны здоровья учащихся. Их полноценного физического развития и формирования здорового образа жизни.

  3. Популяризация преимуществ здорового образа жизни, расширение кругозора школьников в области физической культуры и спорта.

  4. Просвещение родителей в вопросах сохранения здоровья.

  5. Пропаганда здорового образа жизни.

  6. Внедрение современных методов мониторинга здоровья.

  7. Привитие обучающимся знаний, умений и навыков, необходимых для принятия разумных решений по сохранению личного здоровья, а также сохранению и улучшению безопасной и здоровой среды обитания.


ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ПРОГРАММЫ, КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ:


1.Организация здоровьесберегающего образовательного процесса


- обновление и пополнение нормативно-правовой базы школы;

- обеспечение соблюдения санитарно-гигиенических норм при организации образовательного процесса, норм по охране труда и технике безопасности;

- обеспечение здоровьесберегающего режима работы школы;

- организация рациональной системы питания учащихся;

- обеспечение оптимального режима двигательной активности учащихся;

- разработка комплекса мероприятий по выявлению уровня физического и психологического здоровья обучающихся.

2. Инструктивно-методическая работа с обучающимися, их родителями и учителями.

- организация семинаров для педагогов школы;

- организация родительского всеобуча;

- конференции, лектории, викторины для учащихся на валеологические темы;

- проведение инструктажей по технике безопасности, охране труда, противопожарной безопасности и учебных тренировок.


3. Учебно-воспитательная работа.

- использование на уроках и во внеурочной деятельности здоровьесберегающих технологий;

- разработка валеологической тематики классных часов;

- организация работы спортивных кружков и секций школы;

- организация работы кружков валеологической направленности.


4. Профилактика и коррекция здоровья.

- физкультминутки, зарядка для глаз;

- проведение в школе вечеров здоровья и отдыха;

- проведение дней здоровья;

- проведение спортивно-массовых мероприятий.


ПРОГНОЗИРУЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:

  • Здоровый физически, психически, нравственно, адекватно оценивающий свое место и предназначение в жизни выпускник.



УЧАСТНИКИ ПРОГРАММЫ:

  • Учащиеся;

  • Учителя, классные руководители;

  • Родители;

  • Врачи, медицинские работники.

  • Педагог-психолог;

  • Администрация школы


СРОКИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ:

2010-2015годы


План работы

п/п

Содержание работы

сроки

ответственные


1.Организация здоровьесберегающего

образовательного процесса

1.


Составление социологических карт по классам, составление списков:

- учащихся группы риска;

- социально-опасных;

- многодетных семей;

- малообеспеченных семей;

- неполных семей;

- детей с заболеваниями


Сентябрь


Социальный педагог, классные руководители

2.

Профилактические медицинские осмотры детей в условиях школы

В течение года

Мед. работник, врач

3.

Анализ посещаемости и пропусков занятий по болезни

В течение года

Социальный педагог, классные руководители, мед.сестра, завучи

4.

Контроль состояния здоровья школьников по итогам диспансеризации

Апрель

Мед. сестра

5.

Анализ случаев травматизма в школе

В течение года

Завучи

6.

Издание приказов:

- об охране жизни и здоровья школьников;

- о назначении лиц, ответственных за соблюдение правил техники безопасности, противопожарной безопасности и охраны труда

Сентябрь

Директор

7.

Оформление медицинских карт, листков здоровья в классных журналах. Комплектация на их основе физкультурных групп.

Сентябрь

Классные руководители, мед. работник, учителя физкультуры

8.

Поддержание санитарно – гигиенического режима в школе (световой и тепловой режим, проветривание, состояние мебели, окон); организация дежурства.

В течение года

Директор школы

9.

Эстетическое оформление интерьера класса, школы (разведение цветов)

Постоянно

Директор школы, заведующие кабинетами

10.

Рациональное расписание уроков, не допускающее перегрузок

Ежегодно сентябрь - январь

Зам. директора по УВР

11.

Смотр кабинетов (аттестация рабочих мест); их соответствие требованиям

Ежегодно

Директор школы, заведующие кабинетами

12.

Организация активного отдыха на переменах (подвижные игры, работа библиотеки)

Постоянно

Заместители директора школы, дежурные учителя

13.

Проведение «здоровых уроков» разнообразие форм проведения уроков

Постоянно

Администрация школы, учителя - предметники

14.

Введение учебных предметов, непосредственно формирующих здоровый образ жизни (ОБЖ, «Окружающий мир», «Экология»


Администрация

школы

15.

Проведение мероприятий по охране зрения учащихся

Повседневно

Учителя - предметники

1.

Соблюдение воздушного и светового режима в школе

Постоянно

Директор

2.

Рациональное расписание уроков, не допускающее перегрузок

(соблюдение требований Сан ПиНа)

В течение года

Завуч

3.

Смотр кабинетов, их соответствие гигиеническим требованиям:

- проветривание;

- освещение;

- отопление;

- уборка

постоянно

Зам. директора по АХЧ, завучи, мед. работник, председатель ПК

4.

Обеспечение соблюдения правил пожарной безопасности в школе

Постоянно

Директор

5.

Содержание в исправности всех средств пожаротушения

Постоянно

Зам. директора по АХЧ

6.

Обеспечение хранения спортивного инвентаря

Постоянно

Учителя физкультуры

7.

Организация ремонта учебных кабинетов

Летний период

Директор, заведующие кабинетами

8.

Подготовка актов по приемке школы к новому учебному году

Июль-август

Директор

9.

Приемка школы к новому учебному году

Август

Директор школы

10.

Рейды:

- по проверке внешнего вида обучающихся;

- по сохранности библиотечных учебников;

- по выполнению школьниками режима дня

По отдельному плану

Социальный педагог, библиотекарь, совет старшеклассников, завуч по ВР.

11.

Регулярно проведение учебных пожарных тревог

По графику

Директор, учитель ОБЖ, зам.директора по безопасности

12.

Приобретение сантехнического оборудования, люминесцентных и электрических ламп

В течение года

Директор

13.

Составление заявок на приобретение мебели, наглядных пособий, оборудования и ТСО для кабинетов

В течение года

Директор

14.

Приобретение моющих и чистящих средств

Постоянно

Зам.директора по АХЧ

15.

Обеспечение медицинскими аптечками учебных кабинетов

Август-сентябрь

Директор школы

16.

Организация занятий для будущих первоклассников с целью адаптации их к условиям школьной образовательной среды

октябрь-май

Завуч по начальной школе, учителя начальных классов

17.

Проверка состояния охраны труда в школе и документации по технике безопасности в учебных кабинетах

По отдельному плану

Администрация школы, профком


18.

Обеспечение требований техники безопасности во время ремонта школы и трудовой практики учащихся

В летний период

Начальник лагеря, директор

19.

Разработка плана мероприятий по охране труда и технике безопасности в школе

Сентябрь

Администрация школы, профком

20.

Контроль за качеством питания и питьевым режимом

постоянно

Зам. директора, соц. педагог, ответ. За питание

21.

Диагностика загруженности учащихся домашними заданиями

В течение года

Завучи

22.

Контроль физического воспитания учеников

По отдельному плану

Администрация школы, учителя физкультуры

23.

Контроль преподавания ОБЖ

По отдельному плану

Администрация школы

24.

Поддержание в школе надлежащих санитарно-гигиенических условий


Постоянно

Директор





26

Состояние здоровья учащихся (анализ на основе углубленного осмотра)

В течение года

Администрация школы

27.

Психологический мониторинг здоровья учащихся:

- тест на адаптацию в начальной, средней школе;

- тест на тревожность

Сентябрь-январь

Педагог-психолог

28.

Улучшение качества медицинского обслуживания:

Программа деятельности медицинского работника с больными детьми, профилактическая работа через беседы, «уголки здоровья»


Постоянно


Не реже 1 раза в месяц

Школьный врач, медсестра

29.

Организация горячего питания

постоянно

Администрация школы

30.

Оздоровительная программа с детьми в летний период

Июнь

Администрация школы


4. Гигиеническое, санитарно – просветительное

воспитание учащихся

1.

Проведение бесед, классных часов, круглых столов, диспутов

В течение года

Классные руководители

2.

Пропаганда специальной литературы по здоровому образу жизни


Библиотекарь, классные руководители

5. Профилактика безнадзорности, употребления ПАВ, правонарушений, преступлений


1.

Результаты тестирования учащихся по выявлению склонностей учащихся к вредным привычкам. Определение дальнейшей деятельности школы


Ежегодно

Зам. директора по ВР, классные руководители

2.

Участие в проведении Международного дня борьбы со СПИДом,

Международного дня борьбы с курением


1.12



19.11




Зам. директора по ВР, классные руководители, учитель ОБЖ

3.

Родительский лекторий:

«Легко ли быть молодым в наше время»

1 полугодие

Зам. Директора по ВР

4.

Проведение школьной акции «Мы – против наркотиков»

Ежегодно

Зам. Директора по ВР, учитель ОБЖ, социальный педагог, педагог-психолог, учитель ИЗО

5.

Тематические классные часы

В течение года

Классные руководители


6.

Тематические родительские собрания

В теч. года

классные руководители

7.

Встречи с сотрудниками наркологического диспансера

по плану

зам. дир. по ВР, социальный педагог

8.

Проведение бесед о вреде курения, употребления спиртосодержащей продукции, наркотических и психотропных средств(5-11-е классы)

по плану зам.директора по ВР

Социальный педагог, классные руководители, зам. директора по ВР

9.

Конкурсы, викторины

по плану

Зам. директора по ВР

10.

Организация досуга учащихся курируемого класса

по плану классных руководителей

Классные руководители

11.

Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования, профилактики безнадзорности, употребления ПАВ (КДН, ИДН, ДДТ Октябрьского района, ДДЮТ и т.д)


в течение года

Русских О.Н.

Мартюшева С.Н.

12.

Организация бесед, лекций, по профилактике употребления ПАВ, безнадзорности

сентябрь, декабрь, апрель


Мартюшева С.Н.

Чураева Р.П.

13.

Проведение советов профилактики


3 пятница месяца

Русских О.Н.

Мартюшева С.Н.

Чураева Р.П.

14.

Конкурс плакатов «Мы выбираем здоровый образ жизни» (6-8 классы)


ноябрь

Русских О.Н.

15.

Родительские собрания «Профилактика безнадзорности, употребления ПАВ»

ноябрь

Классные руководители

6. Физкультурно – массовая оздоровительная работа


1.

Анализ занятости учащихся физкультурой и спортом



Зам. Директора по ВР, учителя физкультуры

2.

Школьные программы спортивно – массовой оздоровительной работы


Учебный год

Директор школы

3.

Летняя оздоровительная программа «Здравствуйте»


Директор оздоровительного лагеря

4.

Организация летней оздоровительной площадки при школе

Июнь

Завуч, директор лагеря

5.

Озеленение учебных кабинетов и территории школы

Май-сентябрь

Классные руководители, директор

6.

Проведение месячника по очистке школьной территории


Май

Зам. директора по АХЧ

7.

Проведение дней здоровья

Ежемесячно

Учителя физкультуры, классные руководители, зам. директора по ВР

8.

Проведение недели пропаганды здорового образа жизни, агитбригада

Постоянно

Завуч по ВР, классные руководители, учитель ОБЖ

9.

Проведение подвижных школьных перемен


Постоянно

Классные руководители

10.

Витаминотерапия в весенний период


Март-апрель

КШП, медсестра

11.

Разработка комплексов физических упражнений для детей, имеющих отклонения в состоянии здоровья


Октябрь

Учителя физкультуры

12.

Работа спортивных секций

В течение года

Учителя физкультуры

13.

Организация работы по оздоровлению педагогического коллектива


Постоянно

Директор школы, профком








7 . Организация питания учащихся

1.

Комплексное медицинское обследование школьников


По плану медработника

Дулесова Н.А.

2.

Исследование санитарного состояния столовой


ежедневно

Анисимова М.И.

Русских О.Н.

3.

Составление графика питания

1 раз в четверть

Чепкасова Р.З,

Русских О.Н.


4.

Организация питьевого режима учащихся

ежедневно

Чепкасова Р.З.

Классные руководители


5.

Организация горячего питания учащихся


ежедневно

Классные руководители

6.

Осмотр очистительных сооружений


еженедельно

Анисимова М.И.


7.

Воспитательная работа


ежегодно

Классные руководители

7.1.

Проведение воспитательных часов

По планам классных руководителей

Русских О.Н.

Классные руководители


7.2.

Неделя «Мы за здоровый образ жизни»

декабрь

Русских ОН.

Пермякова О.М.


7.3.

Воспитательные беседы:

«Правила поведения за столом»

«Хлеб всему голова»

По планам классных руководителей


Русских О.Н.

8.

Контроль за организацией питания учащихся


ежедневно

Дежурный администратор

9.

Проведение разъяснительной работы по организации питания для родителей

сентябрь

Русских О.Н.

Классные руководители

8.Профилактика травматизма


1.

Занятия по правилам дорожного движения (выступления сотрудников ГИБДД, тематические классные часы, викторины, конкурсы рисунков)


В течение года

Зам. директора по ВР, классные руководители

2.

Тематические уроки по профилактике травматизма в рамках урока ОБЖ


По программе

Преподаватель ОБЖ

3.

Инструктаж сотрудников школы и учащихся по правилам техники безопасности


сентябрь

Директор школы, завучи

4.

Статистика и анализ случаев травматизма в школы


В течение года

Мед. сестра, завучи







ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ:

  • Повышение уровня физического, психического и социального здоровья детей;

  • Повышение уровня профилактической работы;

  • Формирование отношения детей и их родителей к своему здоровью как к основному фактору успеха на последующих этапах жизни;

  • Введение оптимального режима труда и отдыха детей;

  • Введение оптимального варианта организации питания учащихся

  • Снижение и отсутствие учащихся, состоящих на учете ИДН, КДН


Краткое описание документа:

Современное состояние общества, темпы его развития предъявляют высокие требования к человеку и его здоровью. Исходя из этого современная школа должна не только давать учащимся определенный объем знаний, умений и навыков, но и  формировать человека с высоким уровнем самосознания, мышления, т.е. обеспечить каждому школьнику возможности для выявления и развития способностей, талантов и изобретательности при должной охране и укреплении здоровья.

Опыт некоторых школ показывает, что создание благоприятной образовательной среды  способствует укреплению здоровья школьников. Биологическая реакция организма школьника зависит как от его адаптационных возможностей, так и от силы  сочетаемого воздействия образовательной среды.

Многие параметры образовательной среды регламентированы санитарными нормами и правилами, которые являются обязательными и подлежат выполнению в интересах сохранения здоровья школьников.

Именно поэтому разработанная программа «Здоровый ребенок- здоровое общество» направлена на внедрение здоровьесберегающих технологий и валеологическое образование учащихся. В реализации программы задействованы все службы школы: администрация, педагоги, педагог-психолог, медицинские работники и технический персонал.

 

 

Общая информация

Номер материала: 145151

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Обеспечение закупок для государственных, муниципальных и корпоративных нужд»
Курс повышения квалификации «Конкурентоспособность образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Маркетинг образовательных услуг: инструменты продвижения»
Курс повышения квалификации «Современный переговорный процесс в практике образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ финансово-хозяйственной деятельности в образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Руководство и управление образовательной организацией»
Курс повышения квалификации «Эффективные технологии разработки управленческих решений в образовании»
Курс повышения квалификации «Особенности управления бизнес-процессами в практике образовательных организаций»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проблема управления качеством высшего образования с учетом внедрения ФГОС 3+»
Курс повышения квалификации «Основы анализа стратегических документов на примере ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Управление организацией»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Философия управления»
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация