Программа
«Духовно-нравственного развития
и воспитания личности»
Раздел «Здоровье»
Составила
Соловова Наталья Федоровна , учитель начальных
классов
МАОУ СОШ № 35 г.Тамбова
Пояснительная записка.
Согласно Закона РФ «Об образовании» и ФГОС
укрепление здоровья детей и забота о нем – одна из главных задач школы. Рост
наркомании и, как следствие, преступности подростков сегодня выдвигают еще
одну, не менее значимую, задачу перед педагогическим коллективом –
совершенствование профилактической работы и правового воспитания.
Человек - высшее творение природы. Но для
того, чтобы наслаждаться ее сокровищами, он должен отвечать по крайней мере
одному требованию: быть здоровым, что обеспечивает успешную
жизнедеятельность личности в социуме, способствует духовно-нравственному
развитию и воспитанию.
Формированию духовно-нравственного развития и воспитания
школьников может способствовать реализация раздела программы «Здоровье».
Цель программы:
Создание условий , позволяющих воспитать потребность в
ЗОЖ, как один из способов духовно-нравственного развития и воспитания
личности.
Задачи:
1.
Отработать систему
выявления уровня здоровья учащихся школы и целенаправленного отслеживания его в
течение всего времени обучения.
2.
Создать условия для
обеспечения охраны здоровья учащихся, их полноценного физического развития и
формирования здорового образа жизни, как один из способов духовно-нравственного
развития и воспитания личности.
3.
Организовать систему
профилактической работы по предупреждению детского травматизма на дорогах.
4.
Организовать систему
профилактической работы по предотвращению роста заболеваемости учащихся школы.
Основные направления работы по реализации программы:
Мероприятия по созданию условий для обеспечения
охраны здоровья учащихся, их полноценного физического и духовно–нравственного развития
и воспитания.
1.
Профилактическая работа по
предупреждению роста заболеваемости учащихся школы.
2.
Профилактическая работа по
предупреждению детского травматизма на дорогах.
3.
Профилактическая работа по
предупреждению развития «вредных» привычек.
Функциональное обеспечение создания реализации программы:
1.
Функции медицинской службы
школы в аспекте реализации программы:
-
Проведение диспансеризации
учащихся школы;
-
Медосмотр учащихся школы,
определение уровня физического здоровья;
-
Выявление учащихся
специальной медицинской группы;
-
Организация работы зубного
кабинета.
2.
Функции классного
руководителя в аспекте реализации программы:
-
санитарно – гигиеническая
работа по организации
жизнедеятельности детей в школе;
-
организация и проведение в
классном коллективе
мероприятий по профилактике частых заболеваний
учащихся;
-
организация и проведение в
классном коллективе мероприятий по профилактике детского травматизма на
дорогах;
-
организация и проведение в
классном коллективе мероприятий по профилактике вредных привычек;
-
организация и проведение
профилактической работы с родителями;
-
организация встреч
родителей с представителями правоохранительных органов, работниками ГИБДД,
ОППН, медработниками, наркологами;
-
организация и проведение
внеклассных мероприятий (беседы, диспуты, лекции, КТД, конкурсы…) в рамках
программы «Здоровье»;
-
организация и проведение
исследования уровня физического и психофизического здоровья учащихся.
Содержание программы
духовно-нравственного развития и воспитания школьников раздела «Здоровье»
Младший школьный возраст (1-4 классы).
Примерные темы мероприятий.
|
Сроки
|
Классные часы
Праздник
Спортивный праздник
Родительские собрания
Лекции, встречи
Конкурсы
Дни здоровья
Классные часы
Праздники
Родительские собрания
Лекции, встречи
Конкурсы
Дни здоровья
Классные часы
Праздники
Занятия для родителей
Встречи, лекции
Конкурсы
Дни здоровья
|
1 –й класс
Культура питания. Уход за телом, одеждой. Режим дня. Роль зарядки,
гимнастики, бега или любых физических упражнений в жизни человека. Как
необходимо сидеть за столом во время занятий. Культура чтения. Что необходимо
помнить, оставаясь дома одному.Вредные привычки.
«Мой друг - Мойдодыр»
«Сильные,смелые,ловкие»
«Режим дня первоклассника», «Рабочее место первоклассника».
Встреча учащихся и родителей со школьным педиатром по организации
медицинского обследования ребенка в школе.
Знатоков «Все без исключения должны знать правила дорожного
движения». рисунков «Осторожно, дорога».
2 – й класс
2 – й класс
Режим дня («Каждому делу – свое время»).
Роль прогулки, ее сущность. Закаливание. Культура питания (О
продуктах, содержащих витамины. Как вести себя за столом. Режим питания).
Температура воздуха в квартире, проветривание. Как необходимо одеваться
осенью
(весной) и зимой.
Как стать Нехворайкой.
Первая помощь при травмах. Роль физических занятий в жизни ребенка.
«Сильнее, выше, быстрее» + занятия по ПДД
«Папа, мама, я- спортивная семья»
«День защитника Отечества»
«Режим дня второклассника», «Зарядка и закаливание», «О необходимости
соблюдения режима питания», «Формирование ЗОЖ»
Встреча учащихся с работником ГИБДД и врачом по вопросам детского
травматизма на дорогах. Круглый стол для родителей: «Как уберечь ребенка от
травм, отсутствуя на работе по восемь часов в день», «Воспитание как
мотивирование»
Рисунков «Я за здоровый образ жизни», ПДД «Перекресток».
3 – 4 й классы
Режим дня - здоровый образ жизни. Красиво одеваться, значит опрятно.
Культура одежды. Как создать уют в детской комнате. Рабочий стол. За рабочим
столом. Лекарственные растения. Профилактика простудных заболеваний. Культура
питания. Режим питания. Качество приготовленной пищи. Как правильно
закаляться.
«Дорога к победе над собой»
ВЕСЕЛЫЙ ТУРГРАД
«День защитника Отечества»
Поговорим «О школьной форме» (диспут), «Режим питания ребенка.
Школьный завтрак», «Путь к здоровью, силе, бодрости»
Встреча учащихся и родителей с невропатологом по вопросу «Как
избежать стрессов и психических расстройств младшего школьника»
Рисунков «Зеленая аптека». Знатоков ПДД «Осторожно – движение», «Мой
любимый вид спорта»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.