ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ВОЛОГОДСКОЙ
ОБЛАСТИ
БОУ СПО Вологодской области
«ВОЛОГОДСКИЙ СТРОИТЕЛЬНЫЙ
КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДЕНО
приказом директора БОУ СПО ВО
«Вологодский строительный колледж»
№ 195-УД от 10.06.2014 г.
Программа
учебной дисциплины
«Информатика и ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ
ТЕХНОЛОГИИ В профессиональной деятельности»
2014 г.
Программа учебной дисциплины разработана
на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее –
ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 43.02.08 Сервис
домашнего и коммунального хозяйства.
Организация-разработчик:
БОУ СПО ВО«Вологодский строительный колледж»
Разработчики:
Исакова Н.
А.,
преподаватель информатики БОУ СПО ВО «Вологодский строительный колледж»
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
СТРУКТУРА
и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
3.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ
ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
4.
условия
реализации программы учебной дисциплины
|
12
|
5.
Контроль
и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
14
|
1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
название дисциплины
1.1. Область применения программы
Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы углубленной подготовки в соответствии с ФГОС по
специальности СПО:
100126 Сервис домашнего и коммунального хозяйства
Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном
образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и
профессиональной подготовке по специальности 100126 «Сервис домашнего и
коммунального хозяйства»
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы базовой подготовки:
Дисциплина входит в математический
и общий естественнонаучный цикл (ЕН.02.)
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины
обучающийся должен уметь:
- использовать изученные прикладные программные
средства;
- вести учёт и отчетность с помощью баз данных и
специализированного программного обеспечения;
В результате освоения дисциплины
обучающийся должен знать:
- основные понятия автоматизированной обработки
информации, общий состав и структуру персональных
электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и вычислительных систем;
- базовые системные программные продукты и пакеты
прикладных программ.
1.4. Рекомендуемое количество часов на
освоение программы дисциплины:
максимальной учебной нагрузки
обучающегося – 138 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной
нагрузки обучающегося – 92 часа;
самостоятельной работы обучающегося –
46 часов
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
|
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
138
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
92
|
|
в том числе:
|
|
|
практические занятия
|
68
|
|
контрольная работа (тест)
|
2
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
46
|
|
в том числе:
|
|
|
домашняя работа
|
12
|
|
реферат
|
14
|
|
презентация
|
8
|
|
графическая работа
|
12
|
|
Итоговая аттестация
в форме экзамена
|
3. условия реализации программы дисциплины
3.1. Требования к минимальному материально-техническому
обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета
«Информатика и ИКТ»
Оборудование учебного кабинета:
·
посадочные места по
количеству обучающихся;
·
рабочее место
преподавателя;
·
учебно-методические
пособия;
·
наглядные пособия по темам
дисциплины.
Технические средства обучения:
·
компьютер с необходимым лицензионным
программным обеспечением и мультимедиапроектор (рабочее место преподавателя);
·
компьютеры с необходимым лицензионным
программным обеспечением по количеству учащихся (с делением на подгруппы на
практические занятия).
Программное обеспечение (лицензионное или свободно распространяемое):
·
операционная система Windows;
·
текстовый процессор MS Word;
·
электронные таблицы MS Excel;
·
системы управления базами
данных MS Access;
·
демо-версия СПС
«Консультант Плюс»;
·
графические редакторы:
o растровые:
Paint, GIMP/ Adobe Photoshop;
o векторные:
AutoCad/Компас, Corel Draw/Draw (в составе
Open Office).
3.2. Информационное
обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
А) Основные источники:
1. Информатика: учебник для студ. учреждений
сред. Проф. Образования – 7-е изд., испр. Михеева Е. В., О.И.Титова, М.:
Издательский центр «Академия», 2012
2. Информационные технологии в профессиональной
деятельности: учеб. пособие для студ. учреждений сред. Проф. Образования – 10-е
изд., испр. Михеева Е. В., М.: Издательский центр «Академия», 2012
3. Информационные технологии в архитектуре и
строительстве: учебное пособие Прохорский Г.В.– М.: КНОРУС,2010
4. Практикум по информатике: учеб. пособие для
студ. учреждений сред. Проф. Образования – 10-е изд., испр. Михеева Е. В., М.:
Издательский центр «Академия», 2012
5. Практикум по информационным технологиям в
профессиональной деятельности: учеб. пособие для студ. учреждений сред. Проф.
Образования – 11-е изд., испр. Михеева Е. В. М.: Издательский центр
«Академия», 2012
6. Информатика и ИКТ. Базовый уровень: учебник
для 10-11 классов, 5-е изд Семакин И.Г., Хеннер Е.К. М.: БИНОМ. Лаборатория
знаний, 2009
Б) Дополнительные источники:
1. Новые информационные технологии. 11 кл.:
Пособие для общеобразоват. Учебных заведений А.Г.Кушниренко, А.Г.Леонов,
М.А.Кузьменко М.: Дрофа, 2000
2.
Создаем чертежи на
компьютере а AutoCad Съёмщикова Л.С. М.: ДМК Пресс, 2006
3.
Информационное обеспечение
управленческой деятельности: учебник Годин В.В., Корнеев И.К. М.: Мастерство;
высшая школа, 2001
4.
Информационные технологии
в профессиональной деятельности: учеб.пособие Михеева Е.В. М.: Проспект, 2009
5.
Глушаков С. В. AutoCad
2008/ С. В. Глушаков, А. В. Лобяк, С. А. Седых. – изд. 3-е доп. и перераб.–М.:
АСТ: АСТ МОСКВА, 2008
В) Интернет –ресурсы:
1. Каталог сайтов - Мир информатики
Форма доступа: http://jgk.ucoz.ru/dir/
2. Научная электронная библиотека
Форма доступа: http://elibrary.ru/defaultx.asp
3. Единое окно доступа к
образовательным ресурсам. Библиотека (Электронная библиотека учебно-методической литературы для
общего и профессионального образования)
Форма доступа: http://window.edu.ru/window/library
4. Библиотека компьютерной литературы (Библиотека книг компьютерной тематики
(монографии, диссертации, книги, статьи, новости и аналитика, конспекты лекций,
рефераты, учебники)
Форма доступа: http://it.eup.ru/
5.
Официальный
сайт компании Autodesk
Форма доступа: http://www.autodesk.ru/
6. Официальный сайт
корпорации Майкрософт (Microsoft Corporation) Форма доступа: http://office.microsoft.com
7.
Официальный сайт компании
"Консультант Плюс" http://www.consultant.ru
4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения
дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических
занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных
заданий, проектов, исследований.
|
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки результатов
обучения
|
|
Умения
|
|
|
использовать изученные
прикладные программные средства
|
Оценка
выполнения практических заданий
|
|
вести учёт и отчетность с помощью баз данных и
специализированного программного обеспечения
|
Оценка
выполнения практических заданий, выполнение самостоятельной работы
|
|
Знания
|
|
|
основные понятия автоматизированной обработки информации,
общий состав и структуру персональных электронно-вычислительных машин (ЭВМ) и
вычислительных систем
|
Тестирование,
дифференцированный зачёт
|
|
базовые системные программные продукты и пакеты
прикладных программ
|
Тестирование,
дифференцированный зачёт
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.