Смотреть ещё
3 763
методические разработки в категории другое
Перейти в каталог
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ
Государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования
«Орский технический техникум имени А.И. Стеценко»
СОГЛАСОВАНО:
Заместитель директора по УР
ГАОУ СПО ОТТ им.А.И.Стеценко
___________Е.А.Рощина
Заместитель директора по УПР
ГАОУ СПО ОТТ им.А.И.Стеценко
________________Н.В.Разборова
____________2015г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК
по профессиональному модулю
ПМ.01 «Эксплуатация и модификация информационных систем»
для специальности среднего профессионального образования
09.02.04 Информационные системы (по отраслям)
Квалификация «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин»
Новоорск, 2015
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)» (Приказ Минобрнауки России от 14.05.2014 N 525 (Зарегистрировано в Минюсте России 03.07.2014 N 32962)
Организация-разработчик: Филиал государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Орский технический техникум им. А.И. Стеценко" пос. Новоорск (далее ГАОУ СПО «ОТТ им. А.И. Стеценко» п.Новоорск)
Разработчики: Е.Е.Чеваль преподаватель 1 кв.кат
РАССМОТРЕНА
на методической комиссии
______________________
Протокол № ____ от « ___ » ______ 201__ г.
Председатель МК______________________
СОДЕРЖАНИЕ
1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ |
4 |
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ |
7 |
3. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля |
9 |
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
|
23 |
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
6. ПРИЛОЖЕНИЕ |
26
32 |
1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Эксплуатация и модификация информационных систем
название программы профессионального модуля
1.1. Область применения программы
Программа практики является составной частью профессионального модуля ПМ.01 «Эксплуатация и модификация информационных систем» основной профессиональной образовательной программы по специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям).
Рабочая программа учебной и производственной практики предназначена для подготовки студентов к выполнению профессиональных задач, приобретения практических навыков работы в области создания, функционирования и использования систем управления базами данных и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.1. Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы
ПК 1.2. Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности
ПК 1.3. Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения
ПК 1.4. Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы
ПК 1.5. Разрабатывать фрагменты технической документации по эксплуатации информационной системы
ПК 1.6. Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы
ПК 1.7. Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ
ПК 1.8. Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы
ПК 1.9. Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией
ПК 1.10. Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции
Рабочая программа производственной практики разрабатывалась в соответствии с:
1. ФГОС – 3;
2. Рабочим учебным планом образовательного учреждения;
3. Рабочей программой профессионального модуля
1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт:
— инсталляции, настройки и сопровождения одной из информационных систем;
— выполнения регламентов по обновлению, техническому сопровождению и
восстановлению данных информационной системы;
- сохранения и восстановления базы данных информационной системы;
- организации доступа пользователей к информационной системе в рамках компетенции конкретного пользователя;
- обеспечения сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и отчетной документации;
- определения состава оборудования и программных средств разработки информационной системы;
- использования инструментальных средств программирования информационной системы;
- участия в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации и нахождения ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы;
- разработки фрагментов документации по эксплуатации информационной системы;
- участия в оценке качества и экономической эффективности информационной системы;
- модификации отдельных модулей информационной системы;
- взаимодействия со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности;
уметь:
- осуществлять сопровождение информационной системы, настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;
- поддерживать документацию в актуальном состоянии;
- принимать решение о расширении функциональности информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или ее реинжиниринге;
- идентифицировать технические проблемы, возникающие в процессе эксплуатации системы;
- производить документирование на этапе сопровождения;
- осуществлять сохранение и восстановление базы данных информационной системы;
- составлять планы резервного копирования, определять интервал резервного копирования;
- организовывать разноуровневый доступ пользователей информационной системы в рамках своей компетенции;
- манипулировать данными с использованием языка запросов баз данных, определять ограничения целостности данных;
- выделять жизненные циклы проектирования компьютерных систем;
- использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов организации;
- строить архитектурную схему организации;
- проводить анализ предметной области;
- осуществлять выбор модели построения информационной системы и программных средств;
- оформлять программную и техническую документацию, с использованием стандартов оформления программной документации;
- применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;
- применять документацию систем качества;
применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации;
знать:
- основные задачи сопровождения информационной системы;
- регламенты по обновлению и техническому сопровождению обслуживаемой информационной системы;
- типы тестирования;
- характеристики и атрибуты качества;
- методы обеспечения и контроля качества;
- терминологию и методы резервного копирования;
- отказы системы; восстановление информации в информационной системе; принципы организации разноуровневого доступа в информационных системах,
политику безопасности в современных информационных системах;
- цели автоматизации организации;
- задачи и функции информационных систем;
- типы организационных структур;
- реинжиниринг бизнес-процессов;
- основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения;
- особенности программных средств используемых в разработке информационных систем;
- методы и средства проектирования информационных систем;
- основные понятия системного анализа;
- национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля качества.
1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:
всего - 1131 часов, в том числе:
максимальной учебной нагрузки обучающегося - 843 часов, включая:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 562 часов;
самостоятельной работы обучающегося - 281 часа;
учебной практики - 108 часов;
производственной практики -180 часов.
2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности по специальности «Эксплуатация и модификация информационных систем», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код |
Наименование результата обучения |
ПК 1.1. |
Собирать данные для анализа, использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы |
ПК 1.2. |
Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности |
ПК 1.3. |
Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения |
ПК 1.4. |
Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы |
ПК 1.5 |
Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы |
ПК 1.6 |
Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы. |
ПК 1.7 |
Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ |
ПК 1.8 |
Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы |
ПК 1.9 |
Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией |
ПК 1.10 |
Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции |
ОК 1. |
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес |
ОК 2. |
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество |
ОК З. |
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность |
ОК 4. |
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития |
ОК 5. |
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности |
ОК 6. |
Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями |
ОК 7. |
Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий |
ОК 8. |
Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации |
ОК 9. |
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности |
3.СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля
ПМ.01.« Эксплуатация и модификация информационных систем»
3.1. Тематический план профессионального модуля
Код профессиональных компетенций |
Наименования разделов профессионального модуля |
Всего часов |
Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов) |
Практика |
|||||
Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося |
Самостоятельная работа обучающегося |
Учебная, часов |
Производственная (по профилю специальности), * * часов |
||||||
Всего, часов |
в т.ч. лабораторные работы и практические занятия, часов |
в т.ч., курсовая работа (проект), часов |
Всего, часов |
в т.ч., курсовая работа (проект), часов |
|||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
МДК 01.01 Эксплуатация информационных систем |
|||||||||
ПК 1.6, ПК 1.7, ПК 1.8, ПК 1.9, ПК 1.10 |
МДК.01.01. Эксплуатация информационных систем |
474 |
316 |
238 |
|
|
|
|
|
МДК 01.02 Методы и средства проектирования информационных систем |
|||||||||
ПК 1.1, ПК 1.2, ПК 1.3, ПК 1.4, ПК 1.5 |
МДК.01.02. Методы и средства проектирования информационных систем |
369 |
246 |
156 |
30 |
|
|
|
|
|
Учебная практика |
|
|
|
|
|
|
108 |
|
|
Производственная практика |
|
|
|
|
|
|
|
180 |
|
|
850 |
562 |
424 |
- |
281 |
- |
108 |
180 |
УП.01 – 5 семестр (36 часов); 6 семестр (72 часа)
ПП.01- 6 семестр 180 часов
3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
3.1. Тематический план учебной практики профессионального модуля
ПМ.01 «Эксплуатация и модификация информационных систем»
№ п/п |
Индекс модуля, МДК |
Виды работ |
Содержание работ |
Кол-во часов |
Коды компетенций |
Формы и методы контроля |
|
ОК |
ПК |
||||||
Учебная практика. (36 часов) 5 семестр
|
|||||||
1 |
МДК 01.02 |
Тема 1.1. Понятие и классификация АИС |
Вводная беседа по теме практики. Цели и задачи практики. Вводный инструктаж по технике безопасности во время прохождения практики Практическое задание по определению состава оборудования разрабатываемой информационной системы. CASE – средства. |
3
3 |
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 5 ПК 7 |
отчет, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
2 |
МДК 01.02 |
Тема 1.2. Этапы и виды технологических процессов обработки информации.
|
Работа с утилитами экспорта и импорта данных Преобразование данных при экспортировании. Переименование. Реструктуризация. Агрегирование. Кодирование и декодирование |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
3 |
МДК 01.01 |
Тема 1.3. Организация сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в АИС
|
Сбор данных для создания информационной системы |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3 |
устный опрос, описание, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
4 |
МДК 01.01 |
|
Анализ функционирования информационной системы |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3
|
устный опрос, описание, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
5 |
МДК 01.01 |
|
Практическое задание по обновлению и техническому сопровождению информационной системы |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3 |
описание, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
6 |
|
Проверочная работа в форме зачета |
|
|
|
КИМ |
|
Итого 36 часов |
Аттестация по практике:
Учебная практика – зачет
Форма контроля и оценки – отчет, дневник по практике, аттестационный лист
№ п/п |
Индекс модуля, МДК |
Виды работ |
Содержание работ |
Кол-во часов |
Коды компетенций |
Формы и методы контроля |
|
ОК |
ПК |
||||||
Учебная практика. (72 часа) 6 семестр
|
|||||||
1 |
МДК 01.01
|
Тема 1.3. Организация сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в АИС
|
Анализ предметной области индивидуального задания. |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 5 ПК 7 |
отчет, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
2 |
МДК 01.01
|
Тема 1.4. Экспортирование структур баз данных |
Осуществление выбора модели построения информационной модели |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
3 |
МДК 01.01
|
|
Построения информационной модели
Определение программных средств разрабатываемой информационной системы |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3 |
устный опрос, описание, оценка практической деятельности
|
Итого |
6 |
|
|
|
|||
4 |
МДК 01.01 |
Тема 1.5.Выбор САSЕ-систем
|
Использование инструментальных средств программирования для разработки индивидуальной информационной системы |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3
|
устный опрос, описание, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
5 |
МДК 01.02 |
|
Обследованию объекта. Оформление отчета о выполненной работе |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3 |
описание, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
6 |
МДК 01.02 |
|
Заявки на разработку автоматизированных информационных систем (тактико-технического задания).
Составление технического задания |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3 |
устный опрос, описание, оценка практической деятельности
|
Итого |
6 |
|
|
|
|||
7 |
МДК 01.02 |
|
Составление эскизного проекта
Составление технической документации |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 5 ПК 7 |
отчет, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
8 |
МДК 01.02 |
|
Разработка и оформление проектных документов |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
9 |
МДК 01.02 |
|
Разработка рабочей документации на информационную систему и её части |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
10 |
МДК 01.02 |
Тема 1.6. Восстановление информации в базах данных. Обеспечение достоверности информации в процессе хранения и обработки. |
Модификация отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3
|
устный опрос, описание, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
11 |
МДК 01.02 |
|
Документирование произведенных изменений в отдельных модулей информационной системы. Внесение изменений в модель и документацию системы. Оформление программной документации, с использованием стандартов оформления программной документации |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3 |
устный опрос, описание, оценка практической деятельности |
Итого |
6 |
|
|
|
|||
12 |
|
Проверочная работа в форме зачета |
|
|
|
КИМ |
|
Итого 72 часов |
Аттестация по практике:
Учебная практика – зачет
Форма контроля и оценки – отчет, дневник по практике, аттестационный лист
3.2. Содержание производственной практики
№ п/п |
Индекс модуля, МДК |
Виды работ |
Содержание работ |
Кол-во часов |
Коды компетенций |
Формы и методы контроля |
|
ОК |
ПК |
||||||
1. |
МДК 01.01
|
Ознакомление с предприятием, его производственной, организационно-функциональной структурой, с экономическими характеристиками и показателями деятельности предприятия |
Изучить предприятие, историю создания, структурное подразделение |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 5 ПК 7 |
отчет, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
2. |
МДК 01.01
|
|
Изучить организационно-функциональной структурой, с экономическими характеристиками и показателями деятельности предприятия
|
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
3. |
МДК 01.01
|
Участие в проведении переговоров с заказчиком и выяснении его первоначальных потребностей и бизнес-задач |
Изучить новые технологические средства ИС предприятия |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3 |
устный опрос, описание, оценка практической деятельности
|
|
6 |
|
|
|
|||
4. |
МДК 01.01 |
Сбор детальной информации для формализации предметной области проекта и требований пользователей заказчика
|
Изучение принципа работы новых технологических средств ИС применяемых на предприятии |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3
|
устный опрос, описание, оценка практической деятельности
|
|
6 |
|
|
|
|||
5. |
МДК 01.02 |
|
Изучение основных проектных решений по информационным системам на предприятии |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3 |
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
6. |
МДК 01.02 |
Программирование в ходе разработки информационной системы
|
Ознакомление с методологией проектирования, внедрения и эксплуатации информационных систем
|
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3 |
устный опрос, описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
7. |
МДК 01.02 |
|
Ознакомление с методологией проектирования, внедрения и эксплуатации информационных систем
|
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 5 ПК 7 |
отчет, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
8. |
МДК 01.02 |
Участие в создании документации по эксплуатации информационной системы
|
Изучение технологии сбора, регистрации и обработки информации на данном предприятии.
|
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
9. |
МДК 01.02 |
.
|
Изучение технологии сбора, регистрации и обработки информации на данном предприятии |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
10. |
МДК 01.02 |
Взаимодействие с заказчиком в процессе реализации проекта
|
Изучение состояния информационных систем на предприятии с выдачей оценки научно-технического уровня системы
|
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3
|
устный опрос, описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
11. |
МДК 01.02 |
Настройка параметров информационной системы
|
Изучение состояния информационных систем на предприятии с выдачей оценки научно-технического уровня системы
|
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3 |
устный опрос, описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
12. |
МДК 01.02 |
Проведение внутреннего тестирования информационной системы
|
Выявление недостатков внедрения информационных систем на предприятии, их оценка и конкретные предложения по их устранению
|
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3
|
устный опрос, описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
13. |
МДК 01.01
|
|
Выявление недостатков внедрения информационных систем на предприятии, их оценка и конкретные предложения по их устранению |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
14. |
МДК 01.01
|
Проведение обучения и аттестации пользователей информационной системы
|
Выявление недостатков внедрения информационных систем на предприятии, их оценка и конкретные предложения по их устранению
|
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4 ПК 5 ПК 7 |
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
15. |
МДК 01.01
|
|
Выявление недостатков внедрения информационных систем на предприятии, их оценка и конкретные предложения по их устранению |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
16. |
МДК 01.01 |
Участие в экспертном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации
|
Выявление недостатков внедрения информационных систем на предприятии, их оценка и конкретные предложения по их устранению
|
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
17. |
МДК 01.02 |
.
|
Разработка предложений по совершенствованию существующей информационной системы, а также предложение по внедрению новых систем |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4 ПК 5 ПК 7 |
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
18. |
МДК 01.02 |
Устранение замечаний пользователей по результатам экспертного тестирования информационной системы на этапе опытной эксплуатации
|
Разработка предложений по совершенствованию существующей информационной системы, а также предложение по внедрению новых систем |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
19. |
МДК 01.02 |
|
Разработка предложений по совершенствованию существующей информационной системы, а также предложение по внедрению новых систем |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4 ПК 5 ПК 7 |
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
20. |
МДК 01.02 |
Консультирование пользователей в процессе эксплуатации информационной системы
|
Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
21. |
МДК 01.02 |
|
Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
22. |
МДК 01.02 |
Техническое сопровождение информационной системы в процессе ее эксплуатации
|
Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
23. |
МДК 01.02 |
|
Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4 ПК 5 ПК 7 |
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
24. |
МДК 01.02 |
Формирование внутренней документации по результатам выполнения работ
|
Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
25. |
МДК 01.01 |
|
Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4 ПК 5 ПК 7 |
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
26. |
МДК 01.01 |
Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем
|
Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем |
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
27. |
МДК 01.02 |
Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах
|
Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах
|
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4 ПК 5 ПК 7 |
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
28. |
МДК 01.02 |
Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах
|
Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах
|
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4
|
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
29. |
МДК 01.02 |
Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах
|
Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах
|
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 4 ПК 5 ПК 7 |
описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
30. |
МДК 01.02 |
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета |
|
|
ОК 1 ОК 3 ОК 4 ОК 6 ОК 7 |
ПК 1 ПК 3
|
устный опрос, описание, оценка практической деятельности |
|
6 |
|
|
|
|||
Итого 180 часов |
Аттестация по практике:
Производственная практика – дифференцированный зачет
Форма контроля и оценки – отчет, дневник по практике, аттестационный лист
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ
4.1 Требования к минимальному материально- техническому обеспечению.
Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета программирования и баз данных; лабораторий информационных систем, инструментальных средств разработки; полигона проектирования информационных систем.
Оборудование кабинета, лаборатории и рабочих мест:
— компьютеры по количеству обучающихся; принтер;
сканер;
— локальная сеть, модем;
— проектор; интерактивная доска;
— программное обеспечение общего и профессионального назначения;
— комплект учебно-методической документации. Технические средства обучения:
— компьютерные и телекоммуникационные: персональный компьютер, локальная сеть с выходом в Интернет;
— аудиовизуальные: мультимедиа проектор; мультимедийная доска. Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную
практику.
4.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1. Гвоздева Т.В., Баллод Б.А. Проектирование информационных систем. Серия Высшее образование. М.: Феникс, 2009. - 512 с.
2. Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Управление внедрением информационных систем М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2008. - 200 с.
3. Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Проектирование информационных систем Интернет-университет информационных технологий -2-е изд. - М.: Бином. Лаборатория знаний Интуит Серия: Основы информационных технологий, 2008.-300 с.
4. Лодон Дж., Лодон К. Управление информационными системами. Спб.: Питер, 2005.-280 с.
5. Соловьев И.В., Майоров А.А. Проектирование информационных систем. М.: Академический проект, 2009. - 400 с.
Дополнительные источники:
1. Арлоу Дж., Нейштадт А. 11МЬ 2 и Унифицированный процесс: Практический объектно-ориентированный анализ и проектирование (пер. с англ. Шатохиной Н.). 2-е изд., М.: Символ Плюс, 2007. - 624 с.
2. Балдин К.В., Уткин В.Б. Информационные системы в экономике. - 6-е изд. - М.: «Дашков и К», 2010. - 395 с
3. Буч Г. Коналлен Д. Максимчук Р.А. Хьюстон К. Энгл М. Янг Б. Объектно- ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений. - 3-е изд. М.: Вильяме, 2008. - 720 с.
4. Васильев А.А. Избачков Ю.С. Петров В.Н. Телина И.С. Информационные системы/ - ЗОе изд. - Спб: Питер, 2011. - 544 с.
5. Васильев Р. Б., Калянов Г. Н и др. Управление развитием информационных систем. - М.: Горячая Линия-Телеком, 2009 - 350 с.
6. Голенищев Э.П., Клименко И.В. Информационное обеспечение управления. Серия Высшее образование. М.: Феникс, 2010. - 320 с.
7. Данилин А., Слюсаренко А. Архитектура и стратегия. "Инь" и "янь" информационных технологий Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2009. - 506 с.
8. Информационные системы в экономике. Под ред. Титоренко Г.А. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2008. — 463 с.
9. Информационные системы и технологии в экономике и управлении. 3- изд.: Учебник / Под ред. проф. В.В.Трофимова. - М.: Высшее образование, 2009. - 528 с.
10. Мельников В. Защита информации в компьютерных системах. - М.: Финансы и статистика, Электроинформ, 2007.
11. Пирогов В.Ю. Информационные системы и базы данных. Организация и проектирование. Серия Учебная литература для вузов. СПб.: БХВ-Петербург, 2009. - 528 с.
12. ГОСТ 24.103-84. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Автоматизированные системы управления. Общие положения
13. ГОСТ 24.104-85 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Автоматизированные системы управления. Общие требования
14. ГОСТ 24.202-80. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документа «Технико- экономическое обоснование»
15. ГОСТ 24.203-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию общесистемных документов
16. ГОСТ 24.204-80. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документа «Описание постановки задачи»
17. ГОСТ 24.205-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по информационному обеспечению
18. ГОСТ 24.206-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по техническому обеспечению
19. ГОСТ 24.207-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по программному обеспечению
20. ГОСТ 24.208-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов стадии «Ввод в эксплуатацию»
21. ГОСТ 24.209-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по организационному обеспечению
22. ГОСТ 24.210-82 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по функциональной части
23. ГОСТ 24.211-82 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документа «Описание алгоритма»
24. ГОСТ 24.301-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Общие требования к выполнению текстовых документов
25. ГОСТ 24.302-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Общие требования к выполнению схем
26. ГОСТ 24.304-82 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к выполнению чертежей
27. ГОСТ 24.703-85 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Типовые проектные решения. Основные положения
28. ГОСТ 34.201-89. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Виды, комплектность и обозначение документов при создании автоматизированных систем
29. ГОСТ 34.320- 96 Информационные технологии. Система стандартов по базам данных. Концепции и терминология для концептуальной схемы и информационной базы
30. ГОСТ 34.321- 96 Информационные технологии. Система стандартов по базам данных. Эталонная модель управления данными
31. ГОСТ 34.601 - 90 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии создания.
32. ГОСТ 34.602-89. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы
33. ГОСТ 34.603-92. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Виды испытаний автоматизированных систем
34. ГОСТ 6.01.1-87. Единая система классификации и кодирования технико- экономической информации
35. Стандарт 180/1ЕС 12207:1995 «1пГогта1юп ТесЬпо1о§у— Зойшаге Ше Сус1е Ргосеззез» (информационные технологии - жизненный цикл программного обеспечения), ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-99.
36. ГОСТ Р ИСО/МЭК 15288-2005. Системная инженерия. Процессы жизненного цикла систем
37. ГОСТ Р ИСО/МЭК ТО 16326-2002. Программная инженерия. Руководство по применению ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207 при управлении проектом
38. 180 10014. Управление качеством — Указания по получению финансовых и экономических выгод.
4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса. Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой
Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): - наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Эксплуатация и модификация информационных систем» и специальности 230401 «Информационные системы (по отраслям)».
К педагогической деятельности могут привлекаться ведущие специалисты профильных организаций.
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: дипломированные специалисты - преподаватели междисциплинарных курсов и ведущие специалисты профильных организаций
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Образовательное учреждение обеспечивает организацию и проведение текущего контроля и промежуточной аттестации по модулю.
Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения.
Обучение по профессиональному модулю завершается итоговой аттестацией по модулю в форме квалификационного экзамена.
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений. Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.
Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС), которые включают в себя педагогические контрольно- измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки.
Результаты (освоенные профессиональные компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
ПК 1.1 Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы. |
- выполняет построение архитектурной схемы организации на основе собранных и проанализированных данных по использованию и функционированию информационной системы; - принимает и обосновывает решения о расширении функциональности информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или ее реинжиниринге; - составляет, оформляет и поддерживает в актуальном состоянии программную и техническую документацию с использованием стандартов оформления программной документации; - определяет жизненный цикл проектирования компьютерных систем. |
Электронное тестирование
Защита отчета по практическим занятиям
Собеседование |
ПК 1.2 Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, |
- выполняет и документально оформляет совместное задание по разработке методов, средств и |
Защита совместного задания |
средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности. |
технологий применения информационных систем (в соответствии с рабочим заданием). |
|
ПК 1.3 Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения. |
- проводит анализ предметной области, выбирает на его основе оптимальный состав оборудования, программных средств и методов разработки информационной системы и модели построения информационной системы (в соответствии с рабочим заданием); - усовершенствует отдельные модули информационной системы и документально оформляет произведенные изменения (в соответствии с рабочим заданием). |
Оценка содержания портфолио студента
Защита отчета по практическим занятиям |
ПК 1.4 Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы. |
- выполняет различного типа эксперименты тестирования информационной системы на этапе опытной эксплуатации и нахождение ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы (в соответствии с рабочим заданием). |
Защита отчета по практическим занятиям |
ПК 1.5 Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы. |
- производит расчет показателей качества и экономической эффективности информационной системы (в соответствии с рабочим заданием) на основе документации систем качества и учета основных правил и документов системы сертификации Российской Федерации, характеристик и атрибутов качества, методов обеспечения и контроля качества информационной системы, национальной и международной системы стандартизации и сертификации и системы обеспечения качества продукции, методов контроля качества; - использует методы и критерии оценивания предметной области и методов определения стратегии развития бизнес-процессов организации; |
Защита расчетной части задания. |
ПК 1.6 Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы. |
- разрабатывает фрагменты документации по эксплуатации информационной системы (в соответствии с рабочим заданием). |
Собеседование, текущий контроль самостоятельности составления документации. |
ПК 1.7 Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ. |
- решает ситуационные задачи по инсталляции, настройке и сопровождению одной из информационных систем (в соответствии с рабочим заданием). |
Защита отчета по практическим занятиям |
ПК 1.8 Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы. |
- составляет и апробирует инструкции по эксплуатации ИС; - проводит ролевые игры с переменой ролей, решает ситуационные задачи. |
Собеседование. |
ПК 1.9 Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией. |
- документирует, обновляет, технически сопровождает, производит настройку ИС под конкретного пользователя в соответствии с регламентом; - выполняет задания по сохранению и восстановлению данных информационной системы согласно технической документации (в соответствии с рабочим заданием); - выполняет задания по выявлению технических проблем, возникающих в процессе эксплуатации системы; - составляет планы резервного копирования, определяет интервалы резервного копирования; - манипулирует с данными с использованием языка запросов баз данных, определяет ограничения целостности данных; |
Защита практических занятий |
ПК 1.10 Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции. |
- решает ситуационные задачи по организации разноуровневого доступа пользователей к информационной системе (в соответствии с рабочим заданием). |
Защита практических занятий |
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты (освоенные общие компетенции) |
Основные показатели оценки результата |
Формы и методы контроля и оценки |
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес. |
- проявляет интерес к будущей профессии через: повышение качества обучения по профессиональному модулю; - участвует в студенческих олимпиадах, научных конференциях; - участвует в органах студенческого самоуправления; - участвует в проектной деятельности; - участвует в конкурсе «Лучший по профессии». |
Наблюдение; мониторинг, оценка содержания портфолио студента; результаты участия в конкурсах, конференциях (призовые места; свидетельства об участии; звания лауреатов) |
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество. |
- обосновывает, выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач в области информационных систем; - оценивает эффективность и качество выполнения профессиональных задач |
Мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной практике; практических занятий по решению профессиональных задач по разработке и модификации информационных систем |
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность. |
- способствует решению стандартных и нестандартных профессиональных задач в области информационных систем, способность нести за них ответственность; - находит оптимальные решения в условиях многокритериальности процессов разработки и обслуживания информационных систем; |
Наблюдение и оценка на практических занятий; при выполнении работ по учебной практике. |
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития. |
- получает необходимую информацию через ЭУМК по дисциплинам; - производит поиск необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные. |
Тестирование; подготовка рефератов, докладов, эссе. |
ОК 5. Использовать информационно- |
- оформляет результаты самостоятельной работы и проектной |
Подготовка и защита проектов с |
коммуникационные технологии в профессиональной деятельности. |
деятельности с использованием ИКТ. |
использованием ИКТ; наблюдение за навыками работы в глобальных и локальных информационных сетях. |
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями. |
- разрабатывает проекты в командах; - участвует во внеаудиторной деятельности по специальности - взаимодействует с обучающимися, преподавателями и руководителями практик в ходе обучения и практики; - умеет работать в группе; - обладает лидерскими качествами; - участвует в студенческом самоуправлении; - участвует в спортивно- и культурно-массовых мероприятиях |
Защита проектов командой; наблюдение и оценка роли обучающихся в группе. |
ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий. |
- несет ответственность за результат выполнения заданий; - проявляет лидерские качества; - производит контроль качества выполненной работы и несет ответственность в рамках профессиональной компетентности; - проявляет ответственность за работу подчиненных, за результат выполнения заданий; - самоанализирует и корректирует результаты собственной работы. |
Оценка качества и сроков выполнения командных работ; тестирование; анкетирование; наблюдение, мониторинг и интерпретация результатов наблюдений за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы |
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации. |
- определяет самостоятельно, профессионально-ориентированно тематику творческих и проектных работ (курсовых, рефератов, докладов.) - обучается на курсах дополнительной профессиональной подготовки; - организует самостоятельные занятий при изучении профессионального модуля; - составляет резюме. |
Результаты защиты проектных работ и презентации творческих работ (открытые защиты творческих и проектных работ); сдача квалификационных экзаменов и зачетов по программам ДПО; контроль графика выполнения индивидуальной самостоятельной работы. |
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности. |
- выполняет практические и лабораторные работы; курсовые, дипломные проекты; рефераты с учетом инноваций в области профессиональной деятельности; - анализирует инновации в области разработки технологических процессов; - использует «элементы реальности» в работах обучающихся (курсовых, рефератах, докладах и т.п.). |
Оценка лабораторных работ, презентации докладов и рефератов; учебно-практические конференции; конкурсы профессионального мастерства. |
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей). |
-соблюдает технику безопасности; - соблюдает корпоративную этику (выполнение правил внутреннего распорядка); - ориентируется на воинскую службу с учётом профессиональных знаний. |
Своевременность постановки на воинский учет; итоги проведения воинских сборов, тестирование по ТБ. |
В нашем каталоге доступно 74 439 рабочих листов
Перейти в каталогПолучите новую специальность за 2 месяца
Получите профессию
за 6 месяцев
Пройти курс
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 528 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Чеваль Елена Евгеньевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс повышения квалификации
72/180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300/600 ч.
Курс профессиональной переподготовки
600 ч.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
8 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.