Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Программы учебной, производственной и преддипломной практики по специальности 230401 (09.02.04)Информационные системы (по отраслям)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Программы учебной, производственной и преддипломной практики по специальности 230401 (09.02.04)Информационные системы (по отраслям)

библиотека
материалов



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ


Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Орский технический техникум имени А.И. Стеценко»


СОГЛАСОВАНО:

Заместитель директора по УР

ГАОУ СПО ОТТ им.А.И.Стеценко

___________Е.А.Рощина

Заместитель директора по УПР

ГАОУ СПО ОТТ им.А.И.Стеценко

________________Н.В.Разборова

____________2015г.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИК

по профессиональному модулю

ПМ.01 «Эксплуатация и модификация информационных систем»


для специальности среднего профессионального образования

09.02.04 Информационные системы (по отраслям)


Квалификация «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин»
















Новоорск, 2015








Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям)» (Приказ Минобрнауки России от 14.05.2014 N 525 (Зарегистрировано в Минюсте России 03.07.2014 N 32962)




Организация-разработчик: Филиал государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования "Орский технический техникум им. А.И. Стеценко" пос. Новоорск (далее ГАОУ СПО «ОТТ им. А.И. Стеценко» п.Новоорск)



Разработчики: Е.Е.Чеваль преподаватель 1 кв.кат






РАССМОТРЕНА

на методической комиссии

______________________


Протокол № ____ от « ___ » ______ 201__ г.


Председатель МК______________________




















СОДЕРЖАНИЕ



  1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ


4

  1. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


7

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание профессионального модуля

9

  1. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


23


  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)


  1. ПРИЛОЖЕНИЕ



26




32























1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ И

ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ


Эксплуатация и модификация информационных систем

название программы профессионального модуля


1.1. Область применения программы


Программа практики является составной частью профессионального модуля ПМ.01 «Эксплуатация и модификация информационных систем» основной профессиональной образовательной программы по специальности 09.02.04 «Информационные системы (по отраслям).

Рабочая программа учебной и производственной практики предназначена для подготовки студентов к выполнению профессиональных задач, приобретения практических навыков работы в области создания, функционирования и использования систем управления базами данных и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 1.1. Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы

ПК 1.2. Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности

ПК 1.3. Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения

ПК 1.4. Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы

ПК 1.5. Разрабатывать фрагменты технической документации по эксплуатации информационной системы

ПК 1.6. Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы

ПК 1.7. Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ

ПК 1.8. Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы

ПК 1.9. Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией

ПК 1.10. Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции


Рабочая программа производственной практики разрабатывалась в соответствии с:

  1. ФГОС – 3;

  2. Рабочим учебным планом образовательного учреждения;

  3. Рабочей программой профессионального модуля








1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля


С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен: иметь практический опыт:

  • инсталляции, настройки и сопровождения одной из информационных систем;

  • выполнения регламентов по обновлению, техническому сопровождению и



восстановлению данных информационной системы;

  • сохранения и восстановления базы данных информационной системы;

  • организации доступа пользователей к информационной системе в рамках компетенции конкретного пользователя;

  • обеспечения сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и отчетной документации;

  • определения состава оборудования и программных средств разработки информационной системы;

  • использования инструментальных средств программирования информационной системы;

  • участия в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации и нахождения ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы;

  • разработки фрагментов документации по эксплуатации информационной системы;

  • участия в оценке качества и экономической эффективности информационной системы;

  • модификации отдельных модулей информационной системы;

  • взаимодействия со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности;

уметь:

  • осуществлять сопровождение информационной системы, настройку под конкретного пользователя, согласно технической документации;

  • поддерживать документацию в актуальном состоянии;

  • принимать решение о расширении функциональности информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или ее реинжиниринге;

  • идентифицировать технические проблемы, возникающие в процессе эксплуатации системы;

  • производить документирование на этапе сопровождения;

  • осуществлять сохранение и восстановление базы данных информационной системы;

  • составлять планы резервного копирования, определять интервал резервного копирования;

  • организовывать разноуровневый доступ пользователей информационной системы в рамках своей компетенции;

  • манипулировать данными с использованием языка запросов баз данных, определять ограничения целостности данных;

  • выделять жизненные циклы проектирования компьютерных систем;

  • использовать методы и критерии оценивания предметной области и методы определения стратегии развития бизнес-процессов организации;

  • строить архитектурную схему организации;

  • проводить анализ предметной области;

  • осуществлять выбор модели построения информационной системы и программных средств;

  • оформлять программную и техническую документацию, с использованием стандартов оформления программной документации;

  • применять требования нормативных документов к основным видам продукции (услуг) и процессов;

  • применять документацию систем качества;

применять основные правила и документы системы сертификации Российской Федерации;

знать:

  • основные задачи сопровождения информационной системы;

  • регламенты по обновлению и техническому сопровождению обслуживаемой информационной системы;

  • типы тестирования;

  • характеристики и атрибуты качества;

  • методы обеспечения и контроля качества;

  • терминологию и методы резервного копирования;

  • отказы системы; восстановление информации в информационной системе; принципы организации разноуровневого доступа в информационных системах,

политику безопасности в современных информационных системах;

  • цели автоматизации организации;

  • задачи и функции информационных систем;

  • типы организационных структур;

  • реинжиниринг бизнес-процессов;

  • основные модели построения информационных систем, их структуру, особенности и области применения;

  • особенности программных средств используемых в разработке информационных систем;

  • методы и средства проектирования информационных систем;

  • основные понятия системного анализа;

  • национальную и международную систему стандартизации и сертификации и систему обеспечения качества продукции, методы контроля качества.

1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:

всего - 1131 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 843 часов, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 562 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 281 часа;

учебной практики - 108 часов;

производственной практики -180 часов.


2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности по специальности «Эксплуатация и модификация информационных систем», в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результата обучения

ПК 1.1.

Собирать данные для анализа, использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы

ПК 1.2.

Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности

ПК 1.3.

Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения

ПК 1.4.

Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы

ПК 1.5

Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы

ПК 1.6

Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы.

ПК 1.7

Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ

ПК 1.8

Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы

ПК 1.9

Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией

ПК 1.10

Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции

ОК 1.

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2.

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК З.

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4.

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5.

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6.

Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7.

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий

ОК 8.

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9.

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности


3.СТРУКТУРА и содержание профессионального модуля

ПМ.01.« Эксплуатация и модификация информационных систем»

3.1. Тематический план профессионального модуля

Код

Наименования разделов профессионального модуля

Всего часов

Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная

(по профилю специальности), * *

часов

Всего,

часов

в т.ч. лабораторные

работы и практические занятия, часов

в т.ч., курсовая

работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая

работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

МДК 01.01 Эксплуатация информационных систем

ПК 1.6, ПК 1.7,

ПК 1.8, ПК 1.9,

ПК 1.10

МДК.01.01. Эксплуатация информационных систем

474

316

238






МДК 01.02 Методы и средства проектирования информационных систем

ПК 1.1, ПК 1.2,

ПК 1.3, ПК 1.4,

ПК 1.5

МДК.01.02. Методы и средства проектирования информационных систем

369

246

156

30






Учебная практика







108



Производственная

практика








180



850

562

424

-

281

-

108

180




УП.01 – 5 семестр (36 часов); 6 семестр (72 часа)

ПП.01- 6 семестр 180 часов






3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1. Тематический план учебной практики профессионального модуля

ПМ.01 «Эксплуатация и модификация информационных систем»


п/п

Индекс модуля, МДК

Виды работ

Содержание работ

Кол-во часов

Коды компетенций

Формы и методы контроля

ОК

ПК


Учебная практика. (36 часов) 5 семестр



1


МДК 01.02

Тема 1.1. Понятие и классификация АИС

Вводная беседа по теме практики. Цели и задачи практики.

Вводный инструктаж по технике безопасности во время прохождения практики

Практическое задание по определению состава оборудования разрабатываемой информационной системы. CASE – средства.

3





3

ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 5

ПК 7

отчет,

оценка практической деятельности

Итого

6





2


МДК 01.02

Тема 1.2. Этапы и виды технологических процессов обработки информации.


Работа с утилитами экспорта и импорта данных

Преобразование данных при экспортировании. Переименование. Реструктуризация.

Агрегирование. Кодирование и декодирование


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности

Итого

6





3


МДК 01.01

Тема 1.3. Организация сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в АИС



Сбор данных для создания информационной системы


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3

устный

опрос, описание, оценка практической деятельности

Итого

6





4



МДК 01.01


Анализ функционирования информационной системы






ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3



устный

опрос, описание, оценка практической деятельности

Итого

6





5


МДК 01.01


Практическое задание по обновлению и техническому сопровождению информационной системы


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3

описание, оценка практической деятельности

Итого

6





6



Проверочная работа в форме зачета




КИМ

Итого 36 часов



Аттестация по практике:

Учебная практика – зачет

Форма контроля и оценки – отчет, дневник по практике, аттестационный лист




п/п

Индекс модуля, МДК

Виды работ

Содержание работ

Кол-во часов

Коды компетенций

Формы и методы контроля

ОК

ПК


Учебная практика. (72 часа) 6 семестр



1


МДК 01.01


Тема 1.3. Организация сбора, размещения, хранения, накопления, преобразования и передачи данных в АИС


Анализ предметной области индивидуального задания.


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 5

ПК 7

отчет,

оценка практической деятельности

Итого

6





2


МДК 01.01


Тема 1.4. Экспортирование структур баз данных

Осуществление выбора модели построения информационной модели


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности

Итого

6





3


МДК 01.01









Построения информационной модели


Определение программных средств разрабатываемой информационной системы


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3

устный

опрос, описание, оценка практической деятельности


Итого

6





4


МДК 01.01

Тема 1.5.Выбор САSЕ-систем


Использование инструментальных средств программирования для разработки индивидуальной информационной системы







ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3



устный

опрос, описание, оценка практической деятельности

Итого

6





5


МДК 01.02


Обследованию объекта. Оформление отчета о выполненной работе


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3

описание, оценка практической деятельности

Итого

6





6


МДК 01.02


Заявки на разработку автоматизированных информационных систем (тактико-технического задания).


Составление технического задания


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3

устный

опрос, описание, оценка практической деятельности


Итого

6




7

МДК 01.02


Составление эскизного проекта


Составление технической документации


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 5

ПК 7

отчет,

оценка практической деятельности

Итого

6




8

МДК 01.02


Разработка и оформление проектных документов


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности

Итого

6




9

МДК 01.02


Разработка рабочей документации на информационную систему и её части


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности

Итого

6



10

МДК 01.02

Тема 1.6. Восстановление информации в базах данных. Обеспечение достоверности информации в процессе хранения и обработки.

Модификация отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3



устный

опрос, описание, оценка практической деятельности

Итого

6



11

МДК 01.02


Документирование произведенных изменений в отдельных модулей информационной системы. Внесение изменений в модель и документацию системы. Оформление программной документации, с использованием стандартов оформления программной документации


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3

устный

опрос, описание, оценка практической деятельности

Итого

6




12


Проверочная работа в форме зачета




КИМ

Итого 72 часов


Аттестация по практике:

Учебная практика – зачет

Форма контроля и оценки – отчет, дневник по практике, аттестационный лист



    1. Содержание производственной практики


п/п

Индекс модуля, МДК

Виды работ

Содержание работ

Кол-во часов

Коды компетенций

Формы и методы контроля

ОК

ПК


МДК 01.01


Ознакомление с предприятием, его производственной, организационно-функциональной структурой, с экономическими характеристиками и показателями деятельности предприятия

Изучить предприятие, историю создания, структурное подразделение


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 5

ПК 7

отчет,

оценка практической деятельности


6





МДК 01.01



Изучить организационно-функциональной структурой, с экономическими характеристиками и показателями деятельности предприятия



ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности


6





МДК 01.01


Участие в проведении переговоров с заказчиком и выяснении его первоначальных потребностей и бизнес-задач

Изучить новые технологические средства ИС предприятия


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3

устный

опрос, описание, оценка практической деятельности



6





МДК 01.01

Сбор детальной информации для формализации предметной области проекта и требований пользователей заказчика


Изучение принципа работы новых технологических средств ИС применяемых на предприятии







ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3



устный

опрос, описание, оценка практической деятельности



6





МДК 01.02


Изучение основных проектных решений по информационным системам на предприятии


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7


ПК 1

ПК 3



описание, оценка практической деятельности


6





МДК 01.02

Программирование в ходе разработки информационной системы


Ознакомление с методологией проектирования, внедрения и эксплуатации информационных систем



ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3

устный

опрос, описание, оценка практической деятельности


6




МДК 01.02


Ознакомление с методологией проектирования, внедрения и эксплуатации информационных систем



ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 5

ПК 7

отчет,

оценка практической деятельности


6




МДК 01.02

Участие в создании документации по эксплуатации информационной системы


Изучение технологии сбора, регистрации и обработки информации на данном предприятии.



ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности


6




МДК 01.02

.


Изучение технологии сбора, регистрации и обработки информации на данном предприятии


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности


6




МДК 01.02

Взаимодействие с заказчиком в процессе реализации проекта



Изучение состояния информационных систем на предприятии с выдачей оценки научно-технического уровня системы



ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3



устный

опрос, описание, оценка практической деятельности


6



МДК 01.02

Настройка параметров информационной системы


Изучение состояния информационных систем на предприятии с выдачей оценки научно-технического уровня системы



ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3

устный

опрос, описание, оценка практической деятельности


6




МДК 01.02

Проведение внутреннего тестирования информационной системы


Выявление недостатков внедрения информационных систем на предприятии, их оценка и конкретные предложения по их устранению



ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7


ПК 1

ПК 3



устный

опрос, описание, оценка практической деятельности


6





МДК 01.01



Выявление недостатков внедрения информационных систем на предприятии, их оценка и конкретные предложения по их устранению


ОК 1

ОК 3

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности


6





МДК 01.01


Проведение обучения и аттестации пользователей информационной системы


Выявление недостатков внедрения информационных систем на предприятии, их оценка и конкретные предложения по их устранению



ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4

ПК 5

ПК 7

описание, оценка практической деятельности


6





МДК 01.01




Выявление недостатков внедрения информационных систем на предприятии, их оценка и конкретные предложения по их устранению


ОК 1

ОК 3

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности


6





МДК 01.01

Участие в экспертном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации


Выявление недостатков внедрения информационных систем на предприятии, их оценка и конкретные предложения по их устранению



ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности


6





МДК 01.02

.


Разработка предложений по совершенствованию существующей информационной системы, а также предложение по внедрению новых систем


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4

ПК 5

ПК 7

описание, оценка практической деятельности


6





МДК 01.02

Устранение замечаний пользователей по результатам экспертного тестирования информационной системы на этапе опытной эксплуатации


Разработка предложений по совершенствованию существующей информационной системы, а также предложение по внедрению новых систем


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности


6




МДК 01.02


Разработка предложений по совершенствованию существующей информационной системы, а также предложение по внедрению новых систем


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4

ПК 5

ПК 7

описание, оценка практической деятельности


6




МДК 01.02

Консультирование пользователей в процессе эксплуатации информационной системы


Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности


6




МДК 01.02


Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности


6




МДК 01.02

Техническое сопровождение информационной системы в процессе ее эксплуатации


Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности


6




МДК 01.02


Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4

ПК 5

ПК 7

описание, оценка практической деятельности


6




МДК 01.02

Формирование внутренней документации по результатам выполнения работ


Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности


6





МДК 01.01


Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4

ПК 5

ПК 7

описание, оценка практической деятельности


6





МДК 01.01

Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем


Работа с изученными языками программирования, современными пакетами прикладных программ для исследования и проектирования информационных систем и их подсистем


ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности


6





МДК 01.02

Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах


Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах



ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4

ПК 5

ПК 7

описание, оценка практической деятельности


6






МДК 01.02

Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах


Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах



ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4


описание, оценка практической деятельности


6





МДК 01.02

Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах


Приобретение практических навыков работы на конкретных рабочих местах



ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 4

ПК 5

ПК 7

описание, оценка практической деятельности


6





МДК 01.02

Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачета



ОК 1

ОК 3

ОК 4

ОК 6

ОК 7

ПК 1

ПК 3



устный

опрос, описание, оценка практической деятельности


6




Итого 180 часов



Аттестация по практике:

Производственная практика – дифференцированный зачет

Форма контроля и оценки – отчет, дневник по практике, аттестационный лист













4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРАКТИКИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


4.1 Требования к минимальному материально- техническому обеспечению.


Реализация профессионального модуля предполагает наличие учебного кабинета программирования и баз данных; лабораторий информационных систем, инструментальных средств разработки; полигона проектирования информационных систем.

Оборудование кабинета, лаборатории и рабочих мест:

компьютеры по количеству обучающихся; принтер;

сканер;

локальная сеть, модем;

проектор; интерактивная доска;

программное обеспечение общего и профессионального назначения;

комплект учебно-методической документации. Технические средства обучения:

компьютерные и телекоммуникационные: персональный компьютер, локальная сеть с выходом в Интернет;

аудиовизуальные: мультимедиа проектор; мультимедийная доска. Реализация профессионального модуля предполагает обязательную учебную

практику.


4.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1. Гвоздева Т.В., Баллод Б.А. Проектирование информационных систем. Серия Высшее образование. М.: Феникс, 2009. - 512 с.

2. Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Управление внедрением информационных систем М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2008. - 200 с.

3. Грекул В.И., Денищенко Г.Н., Коровкина Н.Л. Проектирование информационных систем Интернет-университет информационных технологий -2-е изд. - М.: Бином. Лаборатория знаний Интуит Серия: Основы информационных технологий, 2008.-300 с.

4. Лодон Дж., Лодон К. Управление информационными системами. Спб.: Питер, 2005.-280 с.

5. Соловьев И.В., Майоров А.А. Проектирование информационных систем. М.: Академический проект, 2009. - 400 с.

Дополнительные источники:

1. Арлоу Дж., Нейштадт А. 11МЬ 2 и Унифицированный процесс: Практический объектно-ориентированный анализ и проектирование (пер. с англ. Шатохиной Н.). 2-е изд., М.: Символ Плюс, 2007. - 624 с.

2. Балдин К.В., Уткин В.Б. Информационные системы в экономике. - 6-е изд. - М.: «Дашков и К», 2010. - 395 с

3. Буч Г. Коналлен Д. Максимчук Р.А. Хьюстон К. Энгл М. Янг Б. Объектно- ориентированный анализ и проектирование с примерами приложений. - 3-е изд. М.: Вильяме, 2008. - 720 с.

4. Васильев А.А. Избачков Ю.С. Петров В.Н. Телина И.С. Информационные системы/ - ЗОе изд. - Спб: Питер, 2011. - 544 с.

5. Васильев Р. Б., Калянов Г. Н и др. Управление развитием информационных систем. - М.: Горячая Линия-Телеком, 2009 - 350 с.

6. Голенищев Э.П., Клименко И.В. Информационное обеспечение управления. Серия Высшее образование. М.: Феникс, 2010. - 320 с.

7. Данилин А., Слюсаренко А. Архитектура и стратегия. "Инь" и "янь" информационных технологий Интернет-университет информационных технологий - ИНТУИТ.ру, 2009. - 506 с.

8. Информационные системы в экономике. Под ред. Титоренко Г.А. 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Юнити-Дана, 2008. — 463 с.

9. Информационные системы и технологии в экономике и управлении. 3- изд.: Учебник / Под ред. проф. В.В.Трофимова. - М.: Высшее образование, 2009. - 528 с.

10. Мельников В. Защита информации в компьютерных системах. - М.: Финансы и статистика, Электроинформ, 2007.

11. Пирогов В.Ю. Информационные системы и базы данных. Организация и проектирование. Серия Учебная литература для вузов. СПб.: БХВ-Петербург, 2009. - 528 с.

12. ГОСТ 24.103-84. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Автоматизированные системы управления. Общие положения

13. ГОСТ 24.104-85 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Автоматизированные системы управления. Общие требования

14. ГОСТ 24.202-80. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документа «Технико- экономическое обоснование»

15. ГОСТ 24.203-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию общесистемных документов

16. ГОСТ 24.204-80. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документа «Описание постановки задачи»

17. ГОСТ 24.205-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по информационному обеспечению

18. ГОСТ 24.206-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по техническому обеспечению

19. ГОСТ 24.207-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по программному обеспечению

20. ГОСТ 24.208-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов стадии «Ввод в эксплуатацию»

21. ГОСТ 24.209-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по организационному обеспечению

22. ГОСТ 24.210-82 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документов по функциональной части

23. ГОСТ 24.211-82 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к содержанию документа «Описание алгоритма»

24. ГОСТ 24.301-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Общие требования к выполнению текстовых документов

25. ГОСТ 24.302-80 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Общие требования к выполнению схем

26. ГОСТ 24.304-82 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Требования к выполнению чертежей

27. ГОСТ 24.703-85 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Типовые проектные решения. Основные положения

28. ГОСТ 34.201-89. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Виды, комплектность и обозначение документов при создании автоматизированных систем

29. ГОСТ 34.320- 96 Информационные технологии. Система стандартов по базам данных. Концепции и терминология для концептуальной схемы и информационной базы

30. ГОСТ 34.321- 96 Информационные технологии. Система стандартов по базам данных. Эталонная модель управления данными

31. ГОСТ 34.601 - 90 Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Стадии создания.

32. ГОСТ 34.602-89. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Техническое задание на создание автоматизированной системы

33. ГОСТ 34.603-92. Комплекс стандартов на автоматизированные системы. Автоматизированные системы. Виды испытаний автоматизированных систем

34. ГОСТ 6.01.1-87. Единая система классификации и кодирования технико- экономической информации

35. Стандарт 180/1ЕС 12207:1995 «1пГогта1юп ТесЬпо1о§у— Зойшаге Ше Сус1е Ргосеззез» (информационные технологии - жизненный цикл программного обеспечения), ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207-99.

36. ГОСТ Р ИСО/МЭК 15288-2005. Системная инженерия. Процессы жизненного цикла систем

37. ГОСТ Р ИСО/МЭК ТО 16326-2002. Программная инженерия. Руководство по применению ГОСТ Р ИСО/МЭК 12207 при управлении проектом

38. 180 10014. Управление качеством — Указания по получению финансовых и экономических выгод.


4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса. Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой


Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): - наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Эксплуатация и модификация информационных систем» и специальности 230401 «Информационные системы (по отраслям)».

К педагогической деятельности могут привлекаться ведущие специалисты профильных организаций.

Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой: дипломированные специалисты - преподаватели междисциплинарных курсов и ведущие специалисты профильных организаций














  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)


Образовательное учреждение обеспечивает организацию и проведение текущего контроля и промежуточной аттестации по модулю.

Текущий контроль проводится преподавателем в процессе обучения.

Обучение по профессиональному модулю завершается итоговой аттестацией по модулю в форме квалификационного экзамена.

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений. Формы и методы текущего и итогового контроля по профессиональному модулю самостоятельно разрабатываются образовательным учреждением и доводятся до сведения обучающихся не позднее начала двух месяцев от начала обучения.

Для текущего и итогового контроля образовательными учреждениями создаются фонды оценочных средств (ФОС), которые включают в себя педагогические контрольно- измерительные материалы, предназначенные для определения соответствия (или несоответствия) индивидуальных образовательных достижений основным показателям результатов подготовки.

Результаты (освоенные профессиональные компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и

оценки

ПК 1.1 Собирать данные для анализа использования и функционирования информационной системы, участвовать в составлении отчетной документации, принимать участие в разработке проектной документации на модификацию информационной системы.

  • выполняет построение архитектурной схемы организации на основе собранных и проанализированных данных по использованию и функционированию информационной системы;

  • принимает и обосновывает решения о расширении функциональности информационной системы, о прекращении эксплуатации информационной системы или ее реинжиниринге;

  • составляет, оформляет и поддерживает в актуальном состоянии программную и техническую документацию с использованием стандартов оформления программной документации;

  • определяет жизненный цикл проектирования компьютерных систем.

Электронное тестирование



Защита отчета по

практическим

занятиям



Собеседование

ПК 1.2 Взаимодействовать со специалистами смежного профиля при разработке методов,

- выполняет и документально оформляет совместное задание по разработке методов, средств и

Защита

совместного

задания


средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности.

технологий применения информационных систем (в соответствии с рабочим заданием).


ПК 1.3 Производить модификацию отдельных модулей информационной системы в соответствии с рабочим заданием, документировать произведенные изменения.

  • проводит анализ предметной области, выбирает на его основе оптимальный состав оборудования, программных средств и методов разработки информационной системы и модели построения информационной системы (в соответствии с рабочим заданием);

  • усовершенствует отдельные модули информационной системы и документально оформляет произведенные изменения (в соответствии с рабочим заданием).

Оценка содержания портфолио студента



Защита отчета по

практическим

занятиям

ПК 1.4 Участвовать в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации, фиксировать выявленные ошибки кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы.

- выполняет различного типа эксперименты тестирования информационной системы на этапе опытной эксплуатации и нахождение ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы (в соответствии с рабочим заданием).

Защита отчета по

практическим

занятиям

ПК 1.5 Участвовать в оценке качества и экономической эффективности информационной системы.

  • производит расчет показателей качества и экономической эффективности информационной системы (в соответствии с рабочим заданием) на основе документации систем качества и учета основных правил и документов системы сертификации Российской Федерации, характеристик и атрибутов качества, методов обеспечения и контроля качества информационной системы, национальной и международной системы стандартизации и сертификации и системы обеспечения качества продукции, методов контроля качества;

  • использует методы и критерии оценивания предметной области и методов определения стратегии развития бизнес-процессов организации;

Защита расчетной части задания.

ПК 1.6 Разрабатывать фрагменты документации по эксплуатации информационной системы.

- разрабатывает фрагменты документации по эксплуатации информационной системы (в соответствии с рабочим заданием).

Собеседование, текущий контроль самостоятельности составления документации.

ПК 1.7 Производить инсталляцию и настройку информационной системы в рамках своей компетенции, документировать результаты работ.

- решает ситуационные задачи по инсталляции, настройке и сопровождению одной из информационных систем (в соответствии с рабочим заданием).

Защита отчета по

практическим

занятиям

ПК 1.8 Консультировать пользователей информационной системы и разрабатывать фрагменты методики обучения пользователей информационной системы.

  • составляет и апробирует инструкции по эксплуатации ИС;

  • проводит ролевые игры с переменой ролей, решает ситуационные задачи.

Собеседование.

ПК 1.9 Выполнять регламенты по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы, работать с технической документацией.

  • документирует, обновляет, технически сопровождает, производит настройку ИС под конкретного пользователя в соответствии с регламентом;

  • выполняет задания по сохранению и восстановлению данных информационной системы согласно технической документации (в соответствии с рабочим заданием);

  • выполняет задания по выявлению технических проблем, возникающих в процессе эксплуатации системы;

  • составляет планы резервного копирования, определяет интервалы резервного копирования;

  • манипулирует с данными с использованием языка запросов баз данных, определяет ограничения целостности данных;

Защита

практических

занятий

ПК 1.10 Обеспечивать организацию доступа пользователей информационной системы в рамках своей компетенции.

- решает ситуационные задачи по организации разноуровневого доступа пользователей к информационной системе (в соответствии с рабочим заданием).

Защита

практических

занятий








Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

Результаты (освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

  • проявляет интерес к будущей профессии через: повышение качества обучения по профессиональному модулю;

  • участвует в студенческих олимпиадах, научных конференциях;

  • участвует в органах студенческого самоуправления;

  • участвует в проектной деятельности;

  • участвует в конкурсе «Лучший по профессии».

Наблюдение; мониторинг, оценка содержания портфолио студента; результаты участия в конкурсах, конференциях (призовые места; свидетельства об участии; звания лауреатов)

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

  • обосновывает, выбирает и применяет методы и способы решения профессиональных задач в области информационных систем;

  • оценивает эффективность и качество выполнения профессиональных задач

Мониторинг и рейтинг выполнения работ на учебной практике;

практических занятий

по решению

профессиональных

задач по разработке и

модификации

информационных

систем

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

  • способствует решению стандартных и нестандартных профессиональных задач в области информационных систем, способность нести за них ответственность;

  • находит оптимальные решения в условиях многокритериальности процессов разработки и обслуживания информационных систем;

Наблюдение и оценка на практических занятий; при выполнении работ по учебной практике.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения

профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

  • получает необходимую информацию через ЭУМК по дисциплинам;

  • производит поиск необходимой информации с использованием различных источников, включая электронные.

Тестирование; подготовка рефератов, докладов, эссе.

ОК 5. Использовать информационно-

- оформляет результаты самостоятельной работы и проектной

Подготовка и защита проектов с




коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

деятельности с использованием ИКТ.

использованием ИКТ; наблюдение за навыками работы в глобальных и локальных информационных сетях.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

  • разрабатывает проекты в командах;

  • участвует во внеаудиторной деятельности по специальности

  • взаимодействует с обучающимися, преподавателями и руководителями практик в ходе обучения и практики;

  • умеет работать в группе;

  • обладает лидерскими качествами;

  • участвует в студенческом самоуправлении;

  • участвует в спортивно- и культурно-массовых мероприятиях

Защита проектов командой;

наблюдение и оценка роли обучающихся в группе.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

  • несет ответственность за результат выполнения заданий;

  • проявляет лидерские качества;

  • производит контроль качества выполненной работы и несет ответственность в рамках профессиональной компетентности;

  • проявляет ответственность за работу подчиненных, за результат выполнения заданий;

  • самоанализирует и корректирует результаты собственной работы.

Оценка качества и

сроков выполнения

командных работ;

тестирование;

анкетирование;

наблюдение,

мониторинг и

интерпретация

результатов

наблюдений за

деятельностью

обучающегося в

процессе освоения

образовательной

программы

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

  • определяет самостоятельно, профессионально-ориентированно тематику творческих и проектных работ (курсовых, рефератов, докладов.)

  • обучается на курсах дополнительной профессиональной подготовки;

  • организует самостоятельные занятий при изучении профессионального модуля;

  • составляет резюме.

Результаты защиты проектных работ и презентации творческих работ (открытые защиты творческих и проектных работ); сдача

квалификационных экзаменов и зачетов по программам ДПО; контроль графика выполнения индивидуальной самостоятельной работы.




ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

  • выполняет практические и лабораторные работы; курсовые, дипломные проекты; рефераты с учетом инноваций в области профессиональной деятельности;

  • анализирует инновации в области разработки технологических процессов;

  • использует «элементы реальности» в работах обучающихся (курсовых, рефератах, докладах и т.п.).

Оценка лабораторных работ, презентации докладов и рефератов; учебно-практические конференции; конкурсы

профессионального мастерства.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных

профессиональных знаний (для юношей).

-соблюдает технику безопасности;

  • соблюдает корпоративную этику (выполнение правил внутреннего распорядка);

  • ориентируется на воинскую службу с учётом профессиональных знаний.

Своевременность постановки на воинский учет; итоги проведения воинских сборов, тестирование по ТБ.

































Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 25.12.2015
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1287
Номер материала ДВ-286561
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх