Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Программы электротехника для системы СПО
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Другое

Программы электротехника для системы СПО

Выбранный для просмотра документ Doc2.docx

библиотека
материалов

1





1


Выбранный для просмотра документ Мастер общ..doc

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №61







РАБОЧАЯ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

дисциплины


ОП.02.ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ














г. Новошахтинск

2013


Согласовано Утверждаю

Директор ООО «Завод Мегапласт» Зам. директора по УПР:


_________Ю.С.Афанасьев ________ Грицай М.С.

«___» __________ 2013г «___»_____________2013г




Рассмотрено и рекомендовано

с целью практического

применения

методическим объединением

протокол № 1 от «28» 08 2013 г.


Председатель МО

_____________Л.В.Федотова






Рабочая учебная программа дисциплины ОП.02.Основы электротехники является составной частью общепрофессионального цикла программы подготовки квалифицированных рабочих ,служащих (ППКРС ) по профессии 270802.09 Мастер общестроительных работ

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 270802.09 Мастер общестроительных работ (приказ Минобрнауки РФ №683 от 2 августа 2013г ,зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ, рег. номер № 29727 от 20.08.2013г )













Разработал: преподаватель высшей квалификационной категории Лобачева Ф.С.


Рецензент: преподаватель высшей квалификационной категории

Сечкарев Ю.А.





СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТА РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ



стр.

  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и Содержание рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

6

  1. условия реализации рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

10

  1. Контроль и оценка результатов Освоения рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

11



ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1.Область применения программы

Рабочая учебная программа дисциплины ОП.02.Основы электротехники является составной частью общепрофессионального цикла программы подготовки квалифицированных рабочих ,служащих (ППКРС ) по профессии 270802.09 Мастер общестроительных работ

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 270802.09 Мастер общестроительных работ (приказ Минобрнауки РФ №683 от 2 августа 2013г ,зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ, рег. номер № 29727 от 20.08.2013г )


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;

рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;

использовать в работе электроизмерительные приборы;

пускать и останавливать электродвигатели;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;

методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;

свойства постоянного и переменного электрического тока;

принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока;

электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр),их устройство принцип действия и правила включения в электрическую цепь;

свойства магнитного поля;

двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия ;

правила пуска, остановки электродвигателей ,установленных на эксплуатируемом оборудовании;

аппаратуру защиты электродвигателей;

методы защиты от короткого замыкания;

заземление, зануление



1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 42 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 10 часов.





































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

42

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:


лабораторные работы

6

практические занятия

10

контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

10

в том числе:


тематика внеаудиторной самостоятельной работы

4

выполнение домашних работ по темам 1,2 и 3.

6

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


































2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины

«Основы электротехники» по профессии «Мастер общестроительных работ »


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Электрические цепи

1.1 Общие сведения об электротехнике. Цели, задачи предмета.

1

2

Практические работы:

1.2 №1 Электроизмерительные приборы

1.3№2Мощность электрического тока

2

2

Лабораторные работы:

1.4№1 Расширение пределов измерения амперметра

1.5№2 Расширение пределов измерения вольтметра


2

Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 1.Гл.1-2 параграф 1.2-2.2

1

Тема 2. Магнитное действие тока

2.6 Магнитная индукция. Направление, единица измерения .Магнитное поле. Магнитные силовые линии.



4

2





2.7 Закон Ленца. Закон электромагнитной индукции. ЭДС индукции в контуре

2.8Магнитный поток. Замкнутый контур магнитного потока.

2.9Самоиндукция. ЭДС самоиндукции.

Индуктивность катушки.

2.10Практические работы№3 Магниты и магнитное поле



1

Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 2.Гл.3 параграф 3.1-3.2

1


Тема 3. Магнитные цепи

3.11 Относительная магнитная проницаемость. Магнитная индукция

Магнитная проницаемость. Гистерезис.

3

2


3.12 Магнитная система. Классификация ,элементы и характеристики магнитных цепей


3.13 Законы магнитной цепи. Индуктивный ток. Ток смещения .

Законы Кирхгофа


Практические работы:

3.14 Практическая работа№4 Магнитные свойства веществ


1

2


Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 3.Гл.2 параграф2.3,2.4,2.5


1


Тема 4. Переменный ток

4.15 Получение переменного тока. Явление электромагнитной индукции.

2

2

4.16 Конденсатор в цепи переменного тока. Электроемкость, частота, сдвиг фаз между током и напряжением

Контрольные работы:

4.17 Контрольная работа № 1 «Переменный электрический ток»

1

Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 4.Гл.4 параграф 4.11,4.12


1


Тема 5. Трехфазный ток

5.18 Мощность трехфазного тока. Способы соединения обмоток источника питания трехфазной цепи.

5.19 Идеальные элементы цепи переменного тока.

5.20 Синусоидальный ток в RL-цепи


3

2

Практические работы:

5.21 Генератор переменного тока

Практическая работа№5

5.22 Катушка индуктивности в цепи переменного тока

Практическая работа№6

5.23 Расчет простейших цепей

Практическая работа№7

3

Лабораторные работы:

5.24-№3 Измерение сопротивления и мощности косвенным методом на постоянном токе

5.25 №4 Поверка однофазного счетчика индукционной системы

2


Самостоятельные работы: выполнение внеаудиторных домашних заданий Рефераты:1.Свойства магнитомягких и магнитотвердых материалов.2.Зависимость намагничивающей силы соленоида заданной геометрии от сечения провода и числа витков.


4


Тема 6. Трансформаторы

Лабораторные работы:

6.26№5 Исследование работы измерительных трансформаторов

1

2


6.27 Практическая работа №8

Устройство трансформаторов

1

Тема 7. Электрические машины

Лабораторные работы :

7.28 №6 Измерение мощности в трехфазных цепях

1


Практические работы:

7.29№9Устройство генератора постоянного тока

7.30№10 Устройство электрических аппаратов



2



Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 7.Гл.7.пораграф7.3,7.4


2



7.31,7.32 Зачет


2


Итого


42



3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Основы электротехники».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий по «Основам электротехники»;

-генератор переменного тока;

- приборы для измерения (амперметр, вольтметр);

-резисторы, соединительные провода.


Технические средства обучения:

-Учебный стенд ЭИ-02 «Электротехнические измерения»,

- компьютер,

- принтер


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

П.А. Бутырин, О.В. Толчеев, Ф.Н.Шакирзянов Электротехника

Москва. Издательский ценрт «Академия» 2010г.

Интернет-ресурсы

  1. http://www.ph4s.ru/kurs_ob_ph.html

  2. http://exir.ru/other/savelev/resh/1_8.htm

  3. http://alexandr4784.narod.ru/okphyzikc.htm

Дополнительные источники:

А.С.Касаткин М.В.Немцов «Электротехника» Москва «Высшая школа»2002г.

И.А.Данилов П.М. Иванов «Электротехника» Москва «Высшая школа»2000г.

А.Я.Ильина. «Электротехника» «Высшая школа» 1991г.

Отечественные журналы:

Рынок электротехники. Журнал-справочник-Всё об электротехнике.

Электротехника от «А» до «Я»

Лекции по электротехнике

История электротехники






4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;


Наблюдение. Экспертная оценка

рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;


Наблюдение. Экспертная оценка

использовать в работе электроизмерительные приборы;


Наблюдение. Экспертная оценка

пускать и останавливать электродвигатели;


Наблюдение. Экспертная оценка

Знания:


Основные сведения для работы с электрооборудованием.

Наблюдение и оценка выполнения тестов Оценка выполнения практической работы

единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы

методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;


Оценка выполнения контрольной работы


свойства постоянного и переменного электрического тока;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы

принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы

электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр),их устройство принцип действия и правила включения в электрическую цепь;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы

свойства магнитного поля;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы

двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия ;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы

правила пуска, остановки электродвигателей установленных на эксплуатируемом оборудовании;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

аппаратуру защиты электродвигателей;

методы защиты от короткого замыкания;

заземление, зануление


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы


Выбранный для просмотра документ Перечень -кран.docx

библиотека
материалов

Перечень практических работ по дисциплине ОП.04 «Электротехника» по профессии «Машинист крана»

1. Электроизмерительные приборы

2.Мощность электрического тока

3. Магниты и магнитное поле

4 Магнитные свойства веществ

5. Генератор переменного тока

6 Катушка индуктивности в цепи переменного тока

7. Расчет простейших цепей

8 Трехфазная система

9. Сложение фазных ЭДС

10. Электрический ток в полупроводниках.

11. Трансформаторы

Перечень лабораторных работ:

1.Лабораторная работа №1 Расширение пределов измерения амперметра

2. Лабораторная работа №2 Расширение пределов измерения вольтметра

3. Лабораторная работа №3 Измерение сопротивления и мощности косвенным методом на постоянном токе

4.Лабораторная работа №4 Поверка однофазного счетчика индукционной системы

5. Лабораторная работа №5 Исследование работы измерительных трансформаторов

6. Лабораторная работа №6 Измерение мощности в трехфазных цепях



Выбранный для просмотра документ Перечень-мастер.docx

библиотека
материалов

Перечень практических работ по дисциплине ОП.02 «Основы электротехники» по профессии «Мастер общестроительных работ»

1. Расчеты простейших цепей

2. Электроизмерительные приборы

3. Мощность электрического тока

4. Сопротивление проводников

5. Законы Кирхгофа

6. Магниты и магнитное поле

7. Магнитная индукция

8. Магнитный поток

9. Самоиндукция

10. Магнитная система

11. Законы магнитной цепи

12. Магнитные свойства веществ

13. Магнитные материалы

14. Расчет простейших магнитных цепей

15. Получение переменного тока

16. Генератор переменного тока

17. Устройство генераторов

18. Катушка индуктивности в цепи переменного тока

19. Конденсатор в цепи переменного тока

20. Расчет простейших цепей

21. Трехфазная система

22. Сложение фазных ЭДС

23. Мощность трехфазного тока

24. Устройство трансформаторов

25. Транзисторы .Усилители сигнала

26. Устройство конденсаторов

27. Устройство тиристоров

Перечень лабораторных работ:

1.Лабораторная работа №1 Расширение пределов измерения амперметра

2. Лабораторная работа №2 Расширение пределов измерения вольтметра

3. Лабораторная работа №3 Измерение сопротивления и мощности косвенным методом на постоянном токе

4.Лабораторная работа №4 Поверка однофазного счетчика индукционной системы

5. Лабораторная работа №5 Исследование работы измерительных трансформаторов

6. Лабораторная работа №6 Измерение мощности в трехфазных цепях

Выбранный для просмотра документ Перечень-сварщик.docx

библиотека
материалов

Перечень практических работ по дисциплине ОП.03 «Основы электротехники» по профессии «Сварщик»

1. Электроизмерительные приборы

2.Мощность электрического тока

3. Магниты и магнитное поле

4. Магнитные свойства веществ

5. Генератор переменного тока

6. Катушка индуктивности в цепи переменного тока

7. Расчет простейших цепей

8. Устройство трансформаторов

9.Устройство генератора постоянного тока

10. Устройство электрических аппаратов





Перечень лабораторных работ:

1.Лабораторная работа №1 Расширение пределов измерения амперметра

2. Лабораторная работа №2 Расширение пределов измерения вольтметра

3. Лабораторная работа №3 Измерение сопротивления и мощности косвенным методом на постоянном токе

4.Лабораторная работа №4 Поверка однофазного счетчика индукционной системы

5. Лабораторная работа №5 Исследование работы измерительных трансформаторов

6. Лабораторная работа №6 Измерение мощности в трехфазных цепях



Выбранный для просмотра документ автомеханик.doc

библиотека
материалов

14



МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №61





РАБОЧАЯ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

дисциплины


ОП.01.ЭЛЕКТРОТЕХНИКА















г. Новошахтинск

2014


Согласовано Утверждаю

Директор ООО «Завод Мегапласт» Зам. директора по УМР:


_________Ю.С.Афанасьев ________Василенко Л.В.

«___» __________ 2014г «___»_____________2014г




Рассмотрено и рекомендовано

с целью практического

применения

методическим объединением

протокол № 1 от «28» 08 2014 г.


Председатель МО

_______Л.В.Федотова






Рабочая учебная программа дисциплины ОП.01. Электротехника является составной частью общепрофессионального цикла программы подготовки квалифицированных рабочих ,служащих (ППКРС ) по профессии 190631.01 Автомеханик.

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 190631.01 Автомеханик (приказ Минобрнауки №701 от 2 августа 2013г ,зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ, рег. номер № 29498 от 20.08.2013г )









Разработал: преподаватель высшей квалификационной категории Лобачева Ф.С.




























СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТА РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ



стр.

  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и Содержание рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

13

  1. Контроль и оценка результатов Освоения рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

15


























ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1.Область применения программы

Рабочая учебная программа дисциплины ОП.01. Электротехника является составной частью общепрофессионального цикла программы подготовки квалифицированных рабочих ,служащих (ППКРС ) по профессии 190631.01 Автомеханик.

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 190631.01 Автомеханик (приказ Минобрнауки №701 от 2 августа 2013г ,зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ, рег. номер № 29498 от 20.08.2013г )

190631 .01Автомеханик ,входящей в состав укрупненной группы профессий 190000 Транспортные средства.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих автотранспортных предприятий:18511 Слесарь по ремонту автомобилей; 11442 Водитель автомобиля; 15594 Оператор заправочных станций.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит

в общепрофессиональный цикл ִ

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-измерять параметры электрической цепи;

-рассчитывать сопротивление заземляющих устройств;

-производить расчеты для выбора электроаппаратов;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

-основные положения электротехники;

-методы расчета простых электрических цепей;

-принципы работы типовых электрических устройств;

-меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрифицированными инструментами.


    1. Количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 75 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54часа; самостоятельной работы обучающегося 21 час.





2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

75

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

54

в том числе:


лабораторные занятия

6

практические занятия

27

контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

21

в том числе:


Рефераты

4

Выполнение домашних работ

17

Итоговая аттестация в форме диф.зачета



2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины «Электротехника» по профессии 190631.01 Автомеханик


Наименование тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Электрические цепи

1.1Общие сведения об электротехнике

1.2Электрические цепи для измерения электрических величин.

2

2

Лабораторные работы :

1.3Лабораторная работа №1 Расширение пределов измерения амперметра

1.4 Лабораторная работа №2 Расширение пределов измерения вольтметра


1.5 Лабораторная работа №3 Измерение сопротивления и мощности косвенным методом на постоянном токе


3

2

Практические работы:

1.6Практическая работа №1 Расчеты простейших цепей

1.7 Практическая работа№2 Электроизмерительные приборы

1.8Практическая работа№3 Мощность электрического тока

1.9 Практическая работа№4 Сопротивление проводников

1.10 Практическая работа№5 Законы Кирхгофа

5

2

Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 1,параграф 1,2-1.8


3





Тема2 .Магнитное действие тока





2.11Правило Ленца




1

















2

Практические работы:

2.12Практическая работа№6 Магниты и магнитное поле

2.13 Практическая работа№7 Магнитная индукция

2.14 Практическая работа№8 Магнитный поток

2.15 Практическая работа№9 Магнитные свойства веществ

2.16 Практическая работа№10 Самоиндукция

2.17 Зачет


6

2







Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 2.


2


Тема 3.Магнитные цепи

Практические работы:

3.18Практическая работа№11 Магнитная система

3.19Практическая работа№12 Законы магнитной цепи

3.20 Практическая работа№13 Магнитные материалы

3.21 Практическая работа №14 Расчет простейших магнитных цепей

4

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 3.


2


Тема 4.Переменный ток

Практические работы:

4.22Практическая работа№15 Получение переменного тока

4.2 3Практическая работа№16 Генератор переменного тока

4.24 Практическая работа №17 Устройство генераторов

4.25 Практическая работа№18 Катушка индуктивности в цепи переменного тока

4.26 Практическая работа№19 Конденсатор в цепи переменного тока

4.27 Практическая работа№20 Расчет простейших цепей

6

2

4.28 Контрольные работы:

Контрольная работа № 1 « Электрический ток»

1

2

Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 4

Параграф 4.2,4.6

2


Тема5. Трехфазный ток

5.29 Электрический ток в полупроводниках

5.30 Тиристоры. Управление выпрямителями

2


Практические работы:

5.31Практическая работа№21 Трехфазная система

5.32Практическая работа№22 Сложение фазных ЭДС

5.33 Практическая работа№23 Мощность трехфазного тока

5.34 Зачет

4

2



1



Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 5

Параграф 4.13,4.14

5


Тема 6. Трансформаторы

6.35 Трансформаторы. Типы.

6.36 Однофазный трансформатор

6.37Трехфазные трансформаторы

6.38 Автотрансформаторы

6.39 Трансформаторы специального назначения

5


Практические работы:

6.40 Практическая работа №24

Устройство трансформаторов

1


Лабораторные работы:

6.41Лабораторная работа №4 Поверка однофазного счетчика индукционной системы

6.42 №5 Исследование работы измерительных трансформаторов


1


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 6

Параграф 6.1-6.6

5


Тема 7.Электрические машины

7.43 Генератор постоянного тока

7.44 Асинхронные машины

7.45 Синхронные машины

7.46 Однофазный асинхронный двигатель. Синхронныемашины. Векторные диаграммы.

7.47 Электрические аппараты

7.48 Коммутирующие аппараты


6

2

7.49 Практическая работа№25 Транзисторы .Усилители сигнала

7.50 Практическая работа №26 Устройство конденсаторов

7.51 Практическая работа №27 Устройство тиристоров


3


Лабораторные работы :

7.52 №6 Измерение мощности в трехфазных цепях

1


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 7

Параграф 7.1-7.7

2



7.53-7.54 Зачет

2


Всего


75























3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Основы электротехники».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий по «Основам электротехники»;

-генератор переменного тока;

- приборы для измерения (амперметр, вольтметр);

-резисторы, соединительные провода.


Технические средства обучения:

-Учебный стенд ЭИ-02 «Электротехнические измерения»,

- компьютер,

- принтер


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

П.А. Бутырин, О.В. Толчеев, Ф.Н.Шакирзянов Электротехника

Москва. Издательский ценрт «Академия» 2010г.


Интернет-ресурсы

  1. http://www.ph4s.ru/kurs_ob_ph.html

  2. http://exir.ru/other/savelev/resh/1_8.htm

  3. http://alexandr4784.narod.ru/okphyzikc.htm

Дополнительные источники:

А.С.Касаткин М.В.Немцов «Электротехника» Москва «Высшая школа»2002г.

И.А.Данилов П.М. Иванов «Электротехника» Москва «Высшая школа»2000г.

А.Я.Ильина. «Электротехника» «Высшая школа» 1991г.

Отечественные журналы:

Рынок электротехники. Журнал-справочник-Всё об электротехнике.

Электротехника от «А» до «Я»

Лекции по электротехнике

История электротехники









4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:

Измерять параметры электрической цепи

Наблюдения.

Рассчитывать сопротивление заземляющих устройств

Наблюдения и экспертная оценка

Произвести расчеты для выборов электроаппаратов

Наблюдения и оценка выполнения практической работы

Знания:

Основные положения электротехники

Наблюдения.

Методы расчета простых электрических цепей

Наблюдения и оценка выполнения практической работы

Принципы работы типовых электрических устройств

Наблюдения и оценка выполнения практической работы

Меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрифицированными инструментами.

Наблюдения и экспертная оценка

























Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 4

Параграф 4.2,4.6

2


5.29 Электрический ток в полупроводниках

5.30 Зачет

2


Практические работы:

5.31Практическая работа№21 Трехфазная система

5.32Практическая работа№22 Сложение фазных ЭДС

5.33 Практическая работа№23 Мощность трехфазного тока

5.34 Тиристоры. Управление выпрямителями

4

2


1


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 5

Параграф 4.13,4.14

5


6.35 Трансформаторы. Типы.

6.36 Однофазный трансформатор

6.37Трехфазные трансформаторы

6.38 Автотрансформаторы

6.39 Трансформаторы специального назначения

5


Практические работы:

6.40 Практическая работа №24

Устройство трансформаторов

1


Лабораторные работы:

6.41Лабораторная работа №4 Поверка однофазного счетчика индукционной системы

6.42 №5 Исследование работы измерительных трансформаторов


1


Самостоятельная работа: выполнение домашних заданий по теме 6

Параграф 6.1-6.6

5


7.43 Генератор постоянного тока

7.44 Асинхронные машины

7.45 Синхронные машины

7.46 Однофазный асинхронный двигатель. Синхронныемашины. Векторные диаграммы.

7.47 Электрические аппараты

7.48 Коммутирующие аппараты


6

2


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА К ДИФФЕРЕНЦИРОВАННОМУ ЗАЧЕТУ ПО «ЭЛЕКТРОТЕХНИКЕ»


Дифференцированный зачет по дисциплине «Электротехника» проводится в виде устных ответов на вопросы.

Вопросы составлены согласно Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 190631.01 Автомеханик (приказ Минобрнауки №701 от 2 августа 2013г ,зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ, рег. номер № 29498 от 20.08.2013г )

При сдаче дифференцированного зачета необходимо ответить на три вопроса.

Вопросы охватывают следующие темы:

  1. Электрические цепи

  2. Магнитное действие тока

  3. Магнитные цепи

  4. Переменный ток

  5. Трехфазный ток

  6. Трансформаторы

  7. Электрические машины

Обучающийся должен уметь:

-измерять параметры электрической цепи;

-рассчитывать сопротивление заземляющих устройств;

-производить расчеты для выбора электроаппаратов;


Обучающийся должен знать:

-основные положения электротехники;

-методы расчета простых электрических цепей;

-принципы работы типовых электрических устройств;

-меры безопасности при работе с электрооборудованием и электрифицированными инструментами.


На подготовку к ответу отводится 15 минут.

Оценка «5» ставится при условии полного и правильного ответа на 3 вопроса.

Оценка «4» ставится при условии правильного ответа с небольшими неточностями.

Оценка «3» ставится ,если ответ неполон и непоследователен.

Оценка «2» ставится при условии незнания или неправильного ответа на вопросы.


В результате сдачи дифференцированного зачета обучающиеся осваивают компетенции ОК.1-5 и ПК.1.1-1.4, 2.1,2.3,2.4,3.1-3.2.











Аннотация


На рабочую учебную программу по дисциплине:

ОП. 01 «Электротехника»


Преподавателя высшей квалификационной категории: Лобачевой Фаины Серафимовны


Рабочая учебная программа дисциплины ОП.01. Электротехника является составной частью общепрофессионального цикла программы подготовки квалифицированных рабочих ,служащих (ППКРС ) по профессии 190631.01 Автомеханик.

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 190631.01 Автомеханик (приказ Минобрнауки №701 от 2 августа 2013г ,зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ, рег. номер № 29498 от 20.08.2013г )

Содержание программы предусматривает освоение необходимых профессиональных компетенций для данной профессии, а также общих компетенций, что позволяет рационально использовать, организовать и осуществлять учебный процесс, включая контроль знаний и умений на всех этапах обучения.

Рабочая учебная программа тесно связанна с дисциплиной общеобразовательного цикла (Физика) и профессиональными модулями («Техническое обслуживание и ремонт автотранспорта», «Транспортировка грузов и перевозка пассажиров», «Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами»).

Научный подход и практическая направленность программы обеспечивает обучающимся планомерный процесс овладения определёнными видами профессиональной деятельности, обеспечивающий развитие социально и профессионально значимых качеств личности, формирует естественно- научное мировоззрение и познавательную активность.

В целом программа направлена на подготовку высококвалифицированных, востребованных на региональном рынке труда, конкурентно способных кадров.



14


Выбранный для просмотра документ машинист электротехника.doc

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №61





РАБОЧАЯ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

дисциплины


ОП.04.ЭЛЕКТРОТЕХНИКА
















г. Новошахтинск

2014


Согласовано Утверждаю

Директор ООО «Завод Мегапласт» Зам. директора по УМР:


_________Ю.С.Афанасьев ________ Василенко Л.В,

«___» __________ 2014г «___»_____________2014г




Рассмотрено и рекомендовано

с целью практического

применения

методическим объединением

протокол № 1 от «29» 08 2014 г.


Председатель МО

______________Л.В.Федотова







Рабочая учебная программа дисциплины ОП.04. Электротехника является составной частью общепрофессионального цикла программы подготовки квалифицированных рабочих ,служащих (ППКРС ) по профессии 190629.07 Машинист крана (крановщик)

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 190629.07 Машинист крана (крановщик) (приказ Минобрнауки №847 от 2 августа 2013г ,зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ, рег. номер № 29674 от 20.08.2013г )













Разработал: преподаватель высшей квалификационной категории Лобачева Ф.С.








СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТА РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ



стр.

  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и Содержание рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

13

  1. Контроль и оценка результатов Освоения рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

15

































ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1.Область применения программы

Рабочая учебная программа дисциплины ОП.04. Электротехника является составной частью общепрофессионального цикла программы подготовки квалифицированных рабочих ,служащих (ППКРС ) по профессии 190629.07 Машинист крана (крановщик)

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по профессии 190629.07 Машинист крана (крановщик) (приказ Минобрнауки №847 от 2 августа 2013г ,зарегистрирован в Министерстве юстиции РФ, рег. номер № 29674 от 20.08.2013г )

190629.07«Машинист крана»(крановщик),

входящей в состав укрупненной группы профессий 190000 Транспортные средства.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по профессиям рабочих автотранспортных предприятий:18511 Слесарь по ремонту автомобилей; 11442 Водитель автомобиля; 15594 Оператор заправочных станций.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит

в общепрофессиональный цикл ִ


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

Применять основные законы электротехники; рассчитывать характеристики электротехнических цепей и устройств; применять полученные знания на практике;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать: физическую сущность электрических и магнитных явлений, их взаимосвязь и количественное соотношение; основные законы электротехники принцип и устройство электроизмерительных приборов.



1.4 Количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 42 часа, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32часа; самостоятельной работы обучающегося 10 час.







2.СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

42

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:


лабораторные занятия

6

практические занятия

14

контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)


в том числе:


Рефераты

2

Выполнение домашних работ

8

Итоговая аттестация в форме зачета






























2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины

«Электротехника» по профессии «Машинист крана»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Электрические цепи

1.1 Общие сведения об электротехнике. Цели, задачи предмета.

1

2

Практические работы:

1.3 №1 Электроизмерительные приборы

1.4№2Мощность электрического тока

2

2

Лабораторные работы:

1.2№1 Расширение пределов измерения амперметра

1.5№2 Расширение пределов измерения вольтметра


2

Тема 2. Магнитное действие тока

2.7 Магнитная индукция. Направление, единица измерения .Магнитное поле. Магнитные силовые линии.



4

2





2.8 Закон Ленца. Закон электромагнитной индукции. ЭДС индукции в контуре

2.9Магнитный поток. Замкнутый контур магнитного потока.

2.10Самоиндукция. ЭДС самоиндукции.

Индуктивность катушки.

2.6Практические работы№3 Магниты и магнитное поле



1

Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 2.Гл.3 параграф 3.2

1


Тема 3. Магнитные цепи

3.11 Относительная магнитная проницаемость. Магнитная индукция

Магнитная проницаемость. Гистерезис.

3

2


3.13 Магнитная система. Классификация ,элементы и характеристики магнитных цепей


3.14 Законы магнитной цепи. Индуктивный ток. Ток смещения .

Законы Кирхгофа


Практические работы:

3.12 Практическая работа№4 Магнитные свойства веществ


1

2


Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 3.Гл.2 параграф2.3,2.4,2.5


3


Тема 4. Переменный ток

4.15 Получение переменного тока. Явление электромагнитной индукции.

2

2

4.18 Конденсатор в цепи переменного тока. Электроемкость, частота, сдвиг фаз между током и напряжением

Практические работы:

4.16 Генератор переменного тока

Практическая работа№5

4.17 Катушка индуктивности в цепи переменного тока

Практическая работа№6

4.19 Расчет простейших цепей

Практическая работа№7

3

Контрольные работы:

4.20 Контрольная работа № 1 «Переменный электрический ток»

1

Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 4.Гл.4 параграф 4.11,4.12


2


Тема 5. Трехфазный ток

Практические работы:

5.21-5.22Практическая работа№8 Трехфазная система

5.23-5.24Практическая работа№9 Сложение фазных ЭДС

5.25 Практическая работа№10 Электрический ток в полупроводниках.

Лабораторные работы:

5.26-№3 Измерение сопротивления и мощности косвенным методом на постоянном токе

5.27 №4Поверка однофазного счетчика индукционной системы


2

5



2

Самостоятельные работы: выполнение внеаудиторных домашних заданий Рефераты:1.Свойства магнитомягких и магнитотвердых материалов.2.Зависимость намагничивающей силы соленоида заданной геометрии от сечения провода и числа витков.


2


Тема 6. Трансформаторы

Лабораторные работы:

6.28№5 Исследование работы измерительных трансформаторов

1

2


6.29-6.30 Практическая работа№11 Трансформаторы

2

Тема 7. Электрические машины

Лабораторные работы :

7.31 №6 Измерение мощности в трехфазных цепях

1


Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 7.Гл.7.пораграф7.3,7.4


2



7.32 Зачет


2


Итого


42






















3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Основы электротехники».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий по «Основам электротехники»;

-генератор переменного тока;

- приборы для измерения (амперметр, вольтметр);

-резисторы, соединительные провода.


Технические средства обучения:

-Учебный стенд ЭИ-02 «Электротехнические измерения»,

- компьютер,

- принтер


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

П.А. Бутырин, О.В. Толчеев, Ф.Н.Шакирзянов Электротехника

Москва. Издательский ценрт «Академия» 2010г.


Интернет-ресурсы

  1. http://www.ph4s.ru/kurs_ob_ph.html

  2. http://exir.ru/other/savelev/resh/1_8.htm

  3. http://alexandr4784.narod.ru/okphyzikc.htm

Дополнительные источники:

А.С.Касаткин М.В.Немцов «Электротехника» Москва «Высшая школа»2002г.

И.А.Данилов П.М. Иванов «Электротехника» Москва «Высшая школа»2000г.

А.Я.Ильина. «Электротехника» «Высшая школа» 1991г.

Отечественные журналы:

Рынок электротехники. Журнал-справочник-Всё об электротехнике.

Электротехника от «А» до «Я»

Лекции по электротехнике

История электротехники

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


Применять основные законы электротехники

Наблюдение. Экспертная оценка

Рассчитывать характеристики электротехнических цепей и устройств

Наблюдение. Экспертная оценка

Применять полученные знания на практике

Наблюдение и оценка выполнения практической работы. Наблюдение за выполнением контрольной работы. Экспертная оценка выполнения контрольной работы

Знания:


Физическую сущность электрических и магнитных явлений их взаимосвязь и количественное соотношение

Наблюдение и оценка выполнения практической работы.

Основные законы электротехники

Наблюдение и оценка выполнения практической работы. Наблюдение за выполнением контрольной работы. Экспертная оценка выполнения контрольной работы

Принцип и устройство электроизмерительных приборов

Наблюдение и оценка выполнения практической работы



Выбранный для просмотра документ перечень-автомеханик.docx

библиотека
материалов

Перечень практических работ по дисциплине ОП.01 «Электротехника» по профессии «Автомеханик»

1. Расчеты простейших цепей

2. Электроизмерительные приборы

3. Мощность электрического тока

4. Сопротивление проводников

5. Законы Кирхгофа

6. Магниты и магнитное поле

7. Магнитная индукция

8. Магнитный поток

9. Магнитные свойства веществ

10. Самоиндукции

11. Магнитная система

12. Законы магнитной цепи

13. Магнитные материалы

14. Расчет простейших магнитных цепей

15. Получение переменного тока

16. Генератор переменного тока

17. Устройство генераторов

18. Катушка индуктивности в цепи переменного тока

19. Конденсатор в цепи переменного тока

20. Расчет простейших цепей

21. Трехфазная система

22. Сложение фазных ЭДС

23. Мощность трехфазного тока

24. Устройство трансформаторов

25. Транзисторы .Усилители сигнала

26. Устройство конденсаторов

27. Устройство тиристоров



Перечень лабораторных работ:

1.Лабораторная работа №1 Расширение пределов измерения амперметра

2. Лабораторная работа №2 Расширение пределов измерения вольтметра

3. Лабораторная работа №3 Измерение сопротивления и мощности косвенным методом на постоянном токе

4.Лабораторная работа №4 Поверка однофазного счетчика индукционной системы

5. Лабораторная работа №5 Исследование работы измерительных трансформаторов

6. Лабораторная работа №6 Измерение мощности в трехфазных цепях



Выбранный для просмотра документ сварщик электротехника.doc

библиотека
материалов


МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАЧАЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧИЛИЩЕ №61








РАБОЧАЯ

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

дисциплины


ОП.03.ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ














г. Новошахтинск


Согласовано Утверждаю

Директор ООО «Завод Мегапласт» Зам. директора по УМР:


_________Ю.С.Афанасьев ________Василенко Л.В.

«___» __________ 2013г «___»_____________2013г




Рассмотрено и рекомендовано

с целью практического

применения

методическим объединением

протокол № 1 от «30» 08 2013 г.


Председатель МО

_______Ф.С. Лобачева






Рабочая учебная программа дисциплины ОП.03.Основы электротехники является составной частью общепрофессионального цикла основной профессиональной программы (ОПОП) по профессии НПО 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

Разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)

(приказ Минобрнауки РФ от 12.11.2009г, №588)

Разработал: преподаватель первой квалификационной категории Лобачева Ф.С.


Рецензент: преподаватель первой квалификационной категории

Сечкарев Ю.А.




СОДЕРЖАНИЕ

ПАСПОРТА РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ



стр.

  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и Содержание рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

13

  1. Контроль и оценка результатов Освоения рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

15



ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


  1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА рАБОЧЕЙ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1.Область применения программы

Рабочая учебная программа дисциплины ОП.03.Основы электротехники является составной частью общепрофессионального цикла программы подготовки квалифицированных рабочих ,служащих (ППКРС ) по профессии 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)


1. паспорт РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы электротехники



1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной

профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС

профессии СПО 150709.02 Сварщик (электросварочные и газосварочные работы).


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;

рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;

использовать в работе электроизмерительные приборы;

пускать и останавливать электродвигатели;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;

методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;

свойства постоянного и переменного электрического тока;

принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока;

электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр),их устройство принцип действия и правила включения в электрическую цепь;

свойства магнитного поля;

двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия ;

правила пуска, остановки электродвигателей ,установленных на эксплуатируемом оборудовании;

аппаратуру защиты электродвигателей;

методы защиты от короткого замыкания;

заземление, зануление



1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 50 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 32 часа;

самостоятельной работы обучающегося 18 часов.
































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

50

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

32

в том числе:


лабораторные работы

6

практические занятия

10

контрольные работы

1

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

18

в том числе:


тематика внеаудиторной самостоятельной работы

3

выполнение домашних работ по темам 1,2 и 3.

15

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


































2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины

«Основы электротехники» по профессии «Сварщик (электросварочные и газосварочные работы)»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Электрические цепи

1.1 Общие сведения об электротехнике. Цели, задачи предмета.

1

2

Практические работы:

1.2 №1 Электроизмерительные приборы

1.3№2Мощность электрического тока

2

2

Лабораторные работы:

1.4№1 Расширение пределов измерения амперметра

1.5№2 Расширение пределов измерения вольтметра


2

Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 1.Гл.1-2 параграф 1.2-2.2

2

Тема 2. Магнитное действие тока

2.6 Магнитная индукция. Направление, единица измерения .Магнитное поле. Магнитные силовые линии.



4

2





2.7 Закон Ленца. Закон электромагнитной индукции. ЭДС индукции в контуре

2.8Магнитный поток. Замкнутый контур магнитного потока.

2.9Самоиндукция. ЭДС самоиндукции.

Индуктивность катушки.

2.10Практические работы№3 Магниты и магнитное поле



1

Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 2.Гл.3 параграф 3.1-3.2

2


Тема 3. Магнитные цепи

3.11 Относительная магнитная проницаемость. Магнитная индукция

Магнитная проницаемость. Гистерезис.

3

2


3.12 Магнитная система. Классификация ,элементы и характеристики магнитных цепей


3.13 Законы магнитной цепи. Индуктивный ток. Ток смещения .

Законы Кирхгофа


Практические работы:

3.14 Практическая работа№4 Магнитные свойства веществ


1

2


Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 3.Гл.2 параграф2.3,2.4,2.5


3


Тема 4. Переменный ток

4.15 Получение переменного тока. Явление электромагнитной индукции.

2

2

4.16 Конденсатор в цепи переменного тока. Электроемкость, частота, сдвиг фаз между током и напряжением

Контрольные работы:

4.17 Контрольная работа № 1 «Переменный электрический ток»

1

Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 4.Гл.4 параграф 4.11,4.12


2


Тема 5. Трехфазный ток

5.18 Мощность трехфазного тока. Способы соединения обмоток источника питания трехфазной цепи.

5.19 Идеальные элементы цепи переменного тока.

5.20 Синусоидальный ток в RL-цепи


3

2

Практические работы:

5.21 Генератор переменного тока

Практическая работа№5

5.22 Катушка индуктивности в цепи переменного тока

Практическая работа№6

5.23 Расчет простейших цепей

Практическая работа№7

3

Лабораторные работы:

5.24-№3 Измерение сопротивления и мощности косвенным методом на постоянном токе

5.25 №4 Поверка однофазного счетчика индукционной системы

2


Самостоятельные работы: выполнение внеаудиторных домашних заданий Рефераты:1.Свойства магнитомягких и магнитотвердых материалов.2.Зависимость намагничивающей силы соленоида заданной геометрии от сечения провода и числа витков.


6


Тема 6. Трансформаторы

Лабораторные работы:

6.26№5 Исследование работы измерительных трансформаторов

1

2


6.27 Практическая работа №8

Устройство трансформаторов

1

Тема 7. Электрические машины

Лабораторные работы :

7.28 №6 Измерение мощности в трехфазных цепях

1


Практические работы:

7.29№9Устройство генератора постоянного тока

7.30№10 Устройство электрических аппаратов



2



Самостоятельные работы: выполнение домашних заданий по теме 7.Гл.7.пораграф7.3,7.4


3



7.31,7.32 Зачет


2


Итого


50


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия лаборатории «Основы электротехники».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий по «Основам электротехники»;

-генератор переменного тока;

- приборы для измерения (амперметр, вольтметр);

-резисторы, соединительные провода.


Технические средства обучения:

- компьютер


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

П.А. Бутырин, О.В. Толчеев, Ф.Н.Шакирзянов Электротехника

Москва. Издательский ценрт «Академия» 2010г.


Дополнительные источники:

А.С.Касаткин М.В.Немцов «Электротехника» Москва «Высшая школа»2002г.

И.А.Данилов П.М. Иванов «Электротехника» Москва «Высшая школа»2000г.

А.Я.Ильина. «Электротехника» «Высшая школа» 1991г.

Отечественные журналы:

Рынок электротехники. Журнал-справочник-Всё об электротехнике.

Электротехника от «А» до «Я»

Лекции по электротехнике

История электротехники






4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


читать структурные, монтажные и простые принципиальные электрические схемы;


Наблюдение. Экспертная оценка

рассчитывать и измерять основные параметры простых электрических, магнитных и электронных цепей;


Наблюдение. Экспертная оценка

использовать в работе электроизмерительные приборы;


Наблюдение. Экспертная оценка

пускать и останавливать электродвигатели;


Наблюдение. Экспертная оценка

Знания:


Основные сведения для работы с электрооборудованием.

Наблюдение и оценка выполнения тестов Оценка выполнения практической работы

единицы измерения силы тока, напряжения, мощности электрического тока, сопротивления проводников;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы

методы расчета и измерения основных параметров простых электрических, магнитных и электронных цепей;


Оценка выполнения контрольной работы


свойства постоянного и переменного электрического тока;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы

принципы последовательного и параллельного соединения проводников и источников тока;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы

электроизмерительные приборы (амперметр, вольтметр),их устройство принцип действия и правила включения в электрическую цепь;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы

свойства магнитного поля;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы

двигатели постоянного и переменного тока, их устройство и принцип действия ;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы

правила пуска, остановки электродвигателей установленных на эксплуатируемом оборудовании;


Наблюдение и оценка выполнения тестов

аппаратуру защиты электродвигателей;

методы защиты от короткого замыкания;

заземление, зануление


Наблюдение и оценка выполнения тестов

Оценка выполнения практической работы



Краткое описание документа:

Данные программы позволяют создавать УМК по электротехнике для профессий СПО "Автомеханик", "Сварщик", "Машинист крана".  Программы содержит пояснительную записку, структуру и содержание рабочей учебной программы, контроль и оценку результатов освоения рабочей учебной программы дисциплины.Цели и задачи дисциплины соответствуют стандарту по профессии.В структуре и содержании отражено количество лабораторных, практических и контрольных работ.Отражена самостоятельная работа обучающихся в виде рефератов и выполнения домашних заданий.Отражена также форма итоговой аттестации.

Автор
Дата добавления 22.11.2014
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1457
Номер материала 145133
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх