Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы КонспектыПрогулка - наблюдение Поздняя осень

Прогулка - наблюдение Поздняя осень

Скачать материал
библиотека
материалов

Тема. Прогулка – наблюдение «Приметы поздней осени»

Цель: формировать представления об изменениях в природе, закрепить характерные признаки осени, узнавать их приметы в стихотворениях, устанавливать связи между изменениями в неживой природе; учить работать вместе; развивать чувство коллективизма, ответственность за порученное дело развивать, логическое мышление, память, воображение, устную речь; воспитывать бережное отношение к природе, прививать любовь к родному краю, к природе.

Оборудование: картинки периодов осени,


Ход прогулки

Слайд 2

Загадка.

Листья с веток облетают,

Птицы к югу улетают.

«Что за время года?» — спросим.

Нам ответят: «Это...»

Слайд 3

- На какие периоды делится осень?

- Посмотрите в окошко и скажите, какое время года за окном и, как вы это узнали.

- Какая это осень?

- Позднюю осень называют: «Серебреной», почему?

- Предлагаю Вам отправиться на прогулку и поближе рассмотреть осеннюю природу.

Стихотворение: «Приметы осени»

Осень подойдет неслышно,

Тихо встанет у ворот.

В огороде листик вишни

На дорожку упадет.

Это первая примета,

Что от нас уходит лето.

А вторая — куст малины

В нитях белой паутины.

Чуть короче станет день,

Потемнеют облака,

Словно их накроет тень,

Станет пасмурной река —

Третья верная примета:

Осень бродит близко где-то. Слайд 4

Ранним утром на поляны

Лягут белые туманы,

А потом уж, жди не жди,

Моросящие дожди

Пеленой затянут просинь

Значит наступила ОСЕНЬ.



1. ВОЗДУХ

- Ребята теплый воздух или холодный у нас в классе?

Выйдя на улицу, детям задаётся вопрос:

- Ребята, мы с вами определили, что в школе воздух тёплый. Скажите, а на улице воздух какой? (тёплый или холодный)

- Правильно, ребята, с наступлением осени воздух стал холодным, а кто скажет, почему?"

- Молодцы, ребята, всё верно. Солнце осенью греет слабо, дует прохладный ветер, а иногда и дождь идёт.

Предлагаю детям поставить ладошку напротив рта и подышать на ладошку. Что мы почувствовали? (ответы детей)

- Молодцы, ребята. На холодном воздухе наша ладошка замёрзла, а мы её согрели своим тёплым дыханием, подышав на неё. Скажите, как люди должны одеваться осенью? Слайд 5

- Правильно, тёплые курточки, сапожки, шапки и перчатки. Для чего человеку нужно тепло одеваться осенью?

В ноябре заметно сократилась продолжительность светового дня, ночи стали длиннее, а дни короче


2. НЕБО

- Посмотрите на небо и опишите, какое оно? слайд 6

-Молодцы, ребята, правильно заметили, осенью небо чаще всего хмурое, тёмное, облачное.

- Какое природное явление бывает, когда небо пасмурное? Щелчёк

слайд 7

Загадка

Крупно, дробно зачастил и всю землю напоил.

На какой картинке верный ответ?

- Что мы делаем, чтобы спрятаться от дождя?

- Ребята, что мы наблюдаем после дождя на асфальте? слайд 8

- Правильно, лужи. Осенью в лужах вода холодная, а когда наступают первые заморозки, вода в лужах покрывается льдом. слайд 9

- Кто скажет, как называется покрытие луж при заморозках?

- Правильно, это лёд. Вода замерзает и превращается в лёд.

- Что такое лёд?

-Лёд - это состояние воды.

- Какое это состояние воды?

- Ребята, кто скажет, что происходит со льдом на лужах, если греет солнце?

- Правильно, лёд будет таять. Если солнце греть не будет, мороз будет сильный, то и лёд на лужах не будет таять.

Ребята, о чём мы ещё не вспомнили, рассматривая природу осенью?


3. ДЕРЕВЬЯ

- Посмотрите на деревья и опишите их. слайд 10 - 11

- Молодцы, ребята, правильно заметили, что листьев на деревьях почти нет, они опали. Расскажите, каких цветов листья осенью?

Засохла трава, отцвели последние цветы.

- Какое дерево не сбрасывает листву осенью? Расскажите про него. Загадайте загадку. слайд 12


4. ЖИВОТНЫЕ

- Что можно сказать про эту картинку? слайд 13

- Каких птиц называют перелетными?

- Почему перелетные птицы улетаю в теплые страны?

слайд 14

- Какая птица лишняя? Почему?

Окончательно исчезли насекомые, улетели перелётные птицы. Всё это – приметы поздней осени.

- Надо позаботиться о тех пернатых, которые остаются зимовать в наших краях, как это сделать?


Звери в лесах уже поменяли редкий летний мех на зимний – густой и тёплый. В пушистую ярко-рыжую шубку нарядилась лисица. слайд 15

Перелиняла и белка, её зимний мех серого цвета. слайд 16

Белый зимний наряд уже надел заяц-беляк. В сугробах, которые скоро появятся в лесу, его ни за что не увидишь. . слайд 17

Медведь выбрал себе место для берлоги, нагрёб туда мху, опавшей листвы, мелких веточек ели. Когда пойдёт первый снег, медведь будет уже в своём зимнем доме. слайд 18

слайд 19

- Что общего у этих зверей?

Вывод:

слайд 20

«Серебряная осень» - лужи затягивает первый тонкий ледок, летят на мерзлую землю серебряные звёздочки - снежинки, звенят на ветру обледенелые ветки деревьев, серебрятся на солнце опавшие, покрытые инеем листья. Исчезают насекомые, улетели на юг перелетные птицы. Звери приготовились к зиме, сделали запасы, строят и укрепляют гнезда и норы. Животные меняют летние шубки на зимние - более пушистые и светлые, чтобы стать не заметными на белом снегу.

слайд 21

Видео

слайд 22

Певец природа, писатель М.Пришвин, не уставал говорить о том, что природа и человек - это одно целое! Очень важно, чтобы вы, ребята, научились любить и ценить природу. И жизнь для ВАС станет богаче и интереснее.


А сейчас я вам предлагаю найти и взять в класс по одному понравившемуся листочку.

  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.