-
Курсы
-
Другое
Прогулка- наблюдение «Зимующие птицы». 1 класс
Цель: - развивать наблюдательность детей;
- воспитывать заботливое отношение к зимующим птицам.
Ход занятия
Актуализация знаний и постановка проблемы
- У нас сегодня прогулка - наблюдение «Зимующие птицы».
- Каких зимующих птиц знаете?
- Как вы думаете, увидим ли каких-то птиц?
- Где их можно увидеть?
Совместное открытие
1.Деление класса на 3 группы. Посмотреть кормушки ( каждая группа у одного дома).
2.- Что будем смотреть?
( кормушки, корм, птиц)
3.Обсуждение:
- сколько кормушек у каждого дома;
- есть ли корм, и какой корм в кормушках, которые повешены низко;
- каких птиц видели на кормушках или рядом.
4. В старину по приметам определяли погоду.
-Вороны и галки садятся на вершины деревьев - к морозу.
-Воробьи дружно расчирикались - к оттепели.
- Можем сегодня проверить хотя бы одну из примет?
5. Насыпать в кормушки корм, который принесли с собой.
Игра « Зимующие и перелетные птицы»
Ведущий каждому ученику дает название птицы, кому перелетной, кому зимующей. Например: цапля, снегирь, кукушка, ворона, ласточка, дятел, журавль, соловей, сова, попугай, клест и т.д.
По команде ведущего зимующие птицы должны собраться в одну стаю, а перелетные – в другую. Затем каждая стая смотрит, нет ли чужих, а если есть, то с криком выдворяет.
Итог прогулки
-Каких зимующих птиц видели во время прогулки?
- У кого появилось желание повесить кормушки около своего дома?
Прогулка -наблюдение проводилась во внеурочное время. Цель прогулки: развивать наблюдательность детей, вызвать желание заботиться о зимующих птицах. Во время прогулки использовались групповая и игровая формы.
Профессия: Учитель начальных классов
В каталоге 6 647 курсов по разным направлениям
