Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / «Прогулка в весенний лес»

«Прогулка в весенний лес»

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Шатлык» общеразвивающего вида»

Заинского муниципального района РТ










Интегрированное занятие «Прогулка в весенний лес»







Подготовила воспитатель:

Зайдуллина. Г.К.








г.Заинск



Цели: называть животных леса, употреблять существительные во множественном числе; уметь описывать признаки весны, называть цветы и их строение; находить деревья, описывать их строение, назначения; описывать птиц, уметь сравнивать; описывать внешнее строение грибов, называть их; упражнять в вырезании деталей предмета, конструировать по замыслу.

Материал и оборудование: картинки птиц, деревьев, цветов, муляжи грибов, цветная бумага, ножницы, клей.

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная.

Ход занятия:

Ребята, мы сегодня отправимся с вами на прогулку в лес. Но для начала, вы мне скажите - какое время года сейчас? (весна). Правильно.

-Какой сейчас месяц? (апрель).

-Какие весенние месяца еще вы знаете? (март, май).

-Какое небо весной? (голубое, ясное, чистое).

-А солнце, какое? (весеннее, теплое, яркое).

-Что происходит с деревьями? (просыпаются, почки набухают).

-Вот и пришли мы с вами в лес. А вот и «Птичья «полянка».

-Почему птицы называются «зимующими»?

Дети: они не улетают в теплые края.

-Назовите их.

Дети: сорока, воробей, синица, снегирь.

-Назовите птиц, которые улетают в теплые края.

Дети: грачи, скворцы, ласточка.

-Чем отличаются перелетные птицы от птиц, которые остаются?

-Дети: перелетные улетают в теплые края, а зимующие остаются зимовать.

-Давайте поиграем в игру « Сравни».

-Звери бегают, а птицы …(летают),

-соловьи поют, а вороны …(кричат),

-воробьи не улетают зимой, а дикие утки …(улетают),

-ворона - зимующая птица, а скворец…(перелетная),

- у синицы грудка желтая, а у снегиря…(красная),

-у воробья глаза маленькие, а у совы …(большие),

-у сороки хвост большой, а у синички…(маленький).

- Молодцы. Продолжаем путь.

- Следующая полянка « Животные».

-Как, называются эти животные?

Дети: белка, еж, кабан, заяц, лось, медведь, лиса, волк.

-Это, дикие животные. Почему они так называются?

Дети: они сами себе добывают корм, строят жилье, заботятся о детенышах.

- Правильно.

Поиграем в игру « Один – много».

-Заяц – зайцы,

-лиса – лисы,

-волк – волки,

-медведь – медведи,

-белка – белки,

- еж – ежики,

-лось – лоси,

-кабан – кабаны.

-Идем дальше. А сейчас мы зашли с вами на поляну, где растут одни деревья. - Посмотрите, какие красивые деревья! Как это дерево называется? (показ рисунка).

Дети отвечают: дуб. Дуб большой или маленький? ( большой). - Какой ствол у него? (толстый).

-Какие плоды у дуба? (желуди).

-Что это за дерево? (сосна).

-Как называются листья сосны? (хвоя).

-Какие плоды у сосны? (шишки).

-Какую пользу приносит сосна? (очищает воздух). --Что это за дерево? (береза).

-Как можно сказать о березе? (белый ствол, кудрявая ).

-Какие плоды у березы? (сережки).

-Что дает береза? (вкусный, полезный сок).

-Из чего состоит дерево? (корни, ствол, ветки, крона, листья).

- Следующая полянка « Цветочная, грибная».

-Назовите цветы, которые вы здесь видите.

Ответ детей: ромашка, одуванчик, колокольчик, ландыш, василек, фиалка, незабудка.

- Чем отличаются полевые цветы от садовых?

Дети: (за садовыми ухаживают, сажают люди, а луговые растут сами).

-Что общего у всех цветов? (корень, стебель, листья, бутоны).

-Посмотрите здесь много не только цветов, но и грибов.

-Какие грибы вы знаете?

Дети: подберезовик, подосиновик, лисички, грузди.

-Из чего состоит гриб?

Дети: ножки, шляпки, у некоторых грибов есть « юбочка».

-Посмотрите, но почему на этой поляне нет мухомора? Ведь мухомор тоже гриб, хоть и ядовитый. Скажите, какую пользу приносит мухомор?

Дети: он нужен некоторым животным, как лекарство.

-Я вам предлагаю сконструировать из бумаги – мухомор.

Дети садятся за столы и выполняют работу. Из красного квадрата вырезают круг, делают фунтик. Наклеивают на него белые пятнышки из белой бумаги. Ножку гриба делают из бумажного цилиндра. Верхний и нижний концы цилиндра разрезать бахромой. Верхнюю часть бахромы, приклеивают к внутренней части шляпки гриба, а нижнюю к картону.

- Давайте расставим наши грибы на полянке.

- Посмотрите, как красиво стало! Вам понравилось?

-Нам пора возвращаться в детский сад.

- Куда мы с вами сегодня ходили на прогулку? (лес).

-Что делали? (играли, конструировали).

-Что вам понравилось больше всего? (ответы детей).




















Используемая литература:

- Программа « От рождения до школы» под редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой;

-«Как знакомить дошкольников с природой» под редакцией П.Г. Саморуковой;

- В.А. Дрязгунова «Дидактические игры для ознакомления дошкольников с растениями»,

- « Придумай слово» под редакцией О.С. Ушаковой.

















Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 10.08.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-154100
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх