Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Школьному психологу / Другие методич. материалы / Проиложение к исследовательской статье "Проблемы школьной дезадаптации старшеклассников, влияние их на развитие личности."

Проиложение к исследовательской статье "Проблемы школьной дезадаптации старшеклассников, влияние их на развитие личности."

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Школьному психологу

Поделитесь материалом с коллегами:

Результаты диагностики падение познавательной активности


 

Уровни

8кл/2011

9кл/2012

10/2013


Познавательная активность


Высокий

30%

36%

28%

Средний

63%

58%

64%

Низкий

7%

6%

8%


Тревожность

Высокий

6%

10%

14%

Средний

77%

76%

74%

Низкий

17%

14%

12%


Гнев.

Высокий

9%

13%

21%

Средний

43%

35%

17%

Низкий

48%

52%

62%















Сравнительный анализ уровня тревожности учащихся

МОУ СОШ №5 в 2011-2013 учебном году.













Не менее серьезные проблемы возникают у детей со сниженной самооценкой. Их поведение отличается нерешительностью в собственных силах, которые формируют чувство зависимости, сковывая развитие инициативы и самостоятельности в поступках и суждениях.

Результаты диагностики самооценки школьников.

Уровни

8кл/2011

9кл/2012

10/2013

Продуктивный

68%

59%

52%

Не продуктивный

28%

35%

38%

Низкий

4%

6%

10%











В этот период заканчивается формирование фундамента личности, достраиваются ее верхние – мировоззренческие – этажи. Осознанием своего «Я» происходит как осмысления своего места в жизни родителей, друзей, окружающего социума. Одновременно наблюдается постоянный поиск нравственных ориентиров, связанных с переоценкой смысла жизни. Подростки и юноши более восприимчивы к негативным оценкам окружающих, особенно если они касаются одежды, внешнего вида, манер поведения, круга знакомств, то есть всего того, что составляет социальную среду и социальную символику «Я».

Поэтому возникают трудности социализации.


  • 1.несовпадение между выс.ур.притязаний и низ соц статусом.

  • 2.неправильный стиль родительства.

  • 3.противоречие между усилившейся ориентацией на самостоятельность и усилившуюся зависимость от мнения сверстников.

Результаты исследования социальных качеств подростка.













Согласно данным социометрического теста (20%) испытуемых к 10 кл. имеют статус «отвергаемых» и (15%) – социометрический статус «лидеров». Результаты испытуемых (11%) имеют статус «изолированных». Таким образом, можно говорить о зависимости между подростковой дезадаптацией и отрицательным отношением одноклассников, поскольку больше трети испытуемых являются «отвергаемыми» в своём классе.

Практика психологического консультирования учащихся и их родителей показывает, что жалобы на те или иные неправильные (или воспринимаемые как таковые) действия учителя в качестве причины возникновения личностных и поведенческих нарушений у детей чрезвычайно распространены.

Неблагоприятные отношения с учителями
(результаты анкетирования учащихся).



  • Методически-рассуждающий стиль обучения (одинаковые требования к сильным и слабым ученикам, нетерпимость к нарушителям дисциплины, склонность ото шибок учащегося переходить на личность в целом)

  • Завышенные требования, предъявляемые ученику

  • Избирательное отношение к конкретному ребенку

Но психозащитные возможности детей очень велики и во многом зависят от внешкольных влияний на них и, прежде всего, от семейной ситуации.

Причины обращений родителей к психологу.


  • Неуспеваемость ребенка-24%

  • Неправильные действия учителя-4%

  • Семейные конфликты с детьми-41%


Более того, специфические отношения к ребенку в семье, стиль родительского поведения, актуальный семейный климат считаются рядом психологов едва ли не главной, а то и единственной причиной возникновения школьной дезадаптации или хотя бы некоторых ее форм. Правда, при этом не всегда принимается в расчет, что «среда определяет развитие ребенка через его переживания среды» (Л.С. Выготский).

Результаты диагностики показывают уровень комфортности ребенка в семье. (низкий)













И ребенок начинает мстить:


  • неверие в его способности и возможности. Это относится и к педагогам в том числе: «Ты не мог решить эту задачу! Ты списал!»

  • сравнение не в его пользу со старшими или младшими братьями и сестрами;

  • за унижение друг друга в кругу семьи;

  • за потерю одного из родителей в результате развода;

  • за появление в доме нового члена семьи, который становится более значимым, чем сам ребенок.

  • за несправедливость по отношению к себе и невыполненные взрослыми обещания;

  • за родительскую ложь и хамелеонство;


В последние годы, в результате отсутствия в стране четкой государственной концепции развития общества, социальной нестабильности и неопределенности жизненных перспектив, социализация подростков претерпевает существенные качественные изменения. Интересно проследить содержательную сторону этих изменений.



Проблемы волнующие старшеклассников.


Варианты

9кл

11кл

Приобретение интересной профессии

75%

84%

Денежные трудности семьи

2%

4%

Отношения с родителями

41%

62%

Отношения между родителями

32%

25%

Отношения со сверстниками

8%

14%

Конфликты с педагогами

6%

4%

Трудности усвоения школьного материала

11%

24%

Чем заняться в свободное время

4%

8%

Личная жизнь

54%

62%

Будущее

21%

65%

На первые места выдвигаются: приобретение интересной профессии, будущее, личная жизнь.


Предпочтительные качества будущей профессии

9кл

11кл

Требует высокой квалификации, новых знаний

38%

32%

Высоко оплачивается

59%

79%

Самостоятельная

14%

21%

С гарантией от безработицы

27%

39%

Не вредна для здоровья

49%

40%

С нерегламентированным рабочим днем

18%

14%

Требует предприимчивости, изобретательности

24%

21%

Престижная

39%

33%

Интересная

9%

2%


И они стремятся к профессии:

1.высокооплачиваемой,

2.не вредна для здоровья,

3.престижная.

НО достичь это может при благоприятном уровне адаптации к школьной жизни, к семейному воспитанию и социуму.

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 20.10.2015
Раздел Школьному психологу
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров137
Номер материала ДВ-080303
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх