6.
Укажите классификацию производственных аварий по их тяжести и масштабности.
1)
чрезвычайная ситуация, происшествие, катастрофа;
2)
чрезвычайный случай, катастрофа, происшествие;
3)
происшествие, крупная авария, катастрофа;
4)
катастрофа, авария, происшествие.
7.
При объявлении эвакуации граждане обязаны в первую очередь взять с собой
1)
личные вещи, документы, продукты питания, хозяйственные и туалетные
принадлежности, необходимый ремонтный инструмент;
2)
документы, продукты питания, спальные и туалетные принадлежности, средства
индивидуальной защиты;
3)
личные вещи, документы, продукты питания, туалетные принадлежности. Средства
индивидуальной защиты;
4)
документы, продукты питания, хозяйственные и туалетные принадлежности,
необходимый ремонтный инструмент.
8.
Гидродинамические аварии – это:
1)
аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти
заражение воды;
2)
аварии на пожаро- взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти
взрыв;
3)
аварии на гидродинамических опасных объектах, в результате которых могут
произойти катастрофические затопления;
4)
аварии на радиационно опасных объектах.
9.
В зданиях и сооружениях при единовременном нахождении на этаже более 10 человек
должны быть разработаны и на видных местах вывешены
1)
планы (схемы) эвакуации людей в случае пожара;
2)
таблички с указанием телефона пожарной охраны;
3)
правила пожарной безопасности;
4)
сигналы о пожаре.
10.
Выберите верное направление выхода из зоны химического заражения.
Задание 2
Задание
включает в себя 2 вопроса с 3 верными вариантами ответов из шести. Номера трех правильных
ответов запишите в бланк для второго задания.
1.
Среди перечисленных ниже причин укажите те, которые характерны для взрыва на
промышленных предприятиях и в быту.
1)
понижение давления в технологическом оборудовании;
2)
повышение температуры внутри производственного оборудования;
3)
несвоевременное проведение ремонтных работ;
4)
неосторожное обращение со взрывчатыми веществами;
5)
отсутствие легкосбрасываемых конструкций во взрывоопасных производствах;
6)
отсутствие специальных устройств дымоудаления.
2.
Как следует действовать после оповещения об аварии на химическом предприятии
при отсутствии индивидуальных средств защиты, убежища, а также возможности
выхода из зоны аварии?
1)
отойти от окон и дверей;
2)
включить радиоприемник, телевизор, прослушать информацию;
3)
перенести ценные вещи в подвал или отдельную комнату;
4)
входные двери закрыть плотной тканью;
5)
плотно закрыть окна, вентиляционные отверстия и форточки;
6)
подавать сигналы о помощи.
Задание 3
Прочитайте
текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите
из предложенного перечня термины, которые необходимо вставить на место
пропусков и вписать их в бланк ответов для третьего задания.
Каждое
слово может быть использовано только один раз.
3.1.
Вставьте в текст «Авария» пропущенные термины, а затем запишите получившуюся последовательность
цифр выбранных ответов.
Авария –
неожиданный ______________ (А) из строя или _____________ (Б) действующего
механизма, машины, транспортного средства, средств коммуникации и т.п.,
представляющий _________ (В) жизни и здоровью людей, наносящий _________ (Г)
имуществу граждан и организаций, природной среде.
Перечень терминов
1)
авария 2) повреждение 3) угроза
4) катастрофа
5)
выход 6) опасность 7) вред
8) ущерб
Промежуточная
аттестационная работа по основам безопасности жизнедеятельности
для
учащихся 8 класса
Ф.И. обучающегося
_______________________________ Дата _________________
Вариант
2
Задание 1
Задание
включает в себя 11 вопросов, к каждому из них предложено 4 варианта ответа. На
каждый вопрос выберите только один, который вы считаете
наиболее полным и правильным, и запишите его в бланк ответов для первого
задания.
1.
Что вы считаете главной причиной развития глобального экологического кризиса?
1)
отрицательные климатические изменения на планете под влиянием космических сил;
2)
демографический взрыв, технический прогресс и истощение природных ресурсов;
3)
вырубка тропических лесов планеты;
4)
низкую экологическую культуру человека с его стремлением властвовать над
природой.
2.
Выберите правильное определение современной экологии.
1)
наука, которая изучает влияние внешних условий на живые организмы и
взаимоотношения между ними;
2)
комплекс наук о Земле и жизни на Земле;
3)
наука о влиянии антропогенной деятельности на окружающую среду;
4)
наука о взаимодействии организмов между собой и с окружающей средой.
3.
По масштабу распространения чрезвычайные ситуации классифицируются на
1)
локальные, местные, муниципальные;
2)
межмуниципальные, региональные, межрегиональные;
3)
региональные, межрегиональные, федеральные;
4)
локальные, муниципальные, межмуниципальные, региональные, межрегиональные,
федеральные.
4.
Основная причина, вызывающая аварии и катастрофы техногенного характера, - это
1)
нарушение технологии производства, правил техники безопасности;
2)
ошибки в проектировании, некачественное проведение строительно-монтажных работ;
3)
нарушение установленного порядка поведения, форм обхождения;
4)
нарушение отдельных моментов, стадий в развитии какого-нибудь процесса.
5.
Назовите внутреннюю (-ие) причину (-ы) возникновения чрезвычайных ситуаций на
предприятиях и учреждениях.
1)
недостаточная квалификация и некомпетентность обслуживающего персонала;
2)
стихийные бедствия; 3) терроризм;
4)
сложность технологического процесса.
6.
. Гидродинамические аварии – это:
1)
аварии на химически опасных объектах, в результате которых может произойти
заражение воды;
2)
аварии на пожаро- взрывоопасных объектах, в результате которых может произойти
взрыв;
3)
аварии на гидродинамических опасных объектах, в результате которых могут
произойти катастрофические затопления;
4)
аварии на радиационно опасных объектах.
7.
К простейшим средствам защиты органов дыхания относятся
1)
фильтрующие гражданские противогазы;
2)
ватно-марлевая повязка и противопыльная тканевая маска;
3)
фильтрующие детские изолирующие противогазы и респираторы;
4)
фильтрующие гражданские и промышленные противогазы.
8.
Взрыв – это
1)
неконтролируемое горение, причиняющее материальный ущерб, вред жизни и здоровью
граждан;
2)
освобождение большого количества энергии в ограниченном объеме за короткий
промежуток времени;
3)
быстрое химическое превращение среды, сопровождающееся выделением энергии и
образованием сжатых газов;
4)
быстрая химическая реакция с выделением большого количества света и тепла.
9.
На объектах с массовым пребыванием людей (50 и более человек) в дополнение к
схематическому плану эвакуации людей при пожаре должен (- жна, - ны) быть
разработан (- а, - ы)
1)
список с указанием очередности эвакуации из учебных классов и кабинетов;
2)
памятка учащимся по действиям при возникновении пожара;
3)
инструкция, определяющая действия персонала по обеспечению безопасной и быстрой
эвакуации людей;
4)
таблички с указанием времени на эвакуацию.
10.
Что необходимо, прежде всего сделать, прибыв на место размещения в случае
эвакуации из зоны аварии с выбросом химически опасных веществ?
1)
снять верхнюю одежду, принять душ с мылом, промыть глаза и прополоскать рот,
немедленно зарегистрироваться, после регистрации надеть обработанную одежду;
2)
вытереть ботинки, пройти в здание и умыться, помочь эвакуируемым разместиться
на сборном эвакопункте;
3)
пройти на пункт питания, исключить какие-либо физические нагрузки и лечь
отдыхать;
4)
сообщить по мобильному телефону родственникам о месте расположения, сдать
одежду на специальную обработку.
Задание 2
Задание
включает в себя 3 вопроса с 3 верными вариантами ответов из шести. Номера трех правильных
ответов запишите в бланк для второго задания.
1.
Взрыв характеризуется некоторыми особенностями. Какими?
1)
большим количеством газообразных продуктов;
2)
сильным звуковым эффектом (громкий звук, грохот, сильный хлопок, шум);
3)
резким повышением температуры; 4) большой скоростью
химического превращения;
5) мощным
дробящим действием; 6) сильным световым потоком.
2.
При движении по зараженной радиоактивными веществами местности необходимо
выполнять правила поведения. Какие именно?
1)
находиться в средствах индивидуальной защиты органов дыхания и кожи;
2)
периодически снимать средства индивидуальной защиты органов дыхания и кожи и
отряхивать их от пыли;
3)осторожно
двигаться по высокой траве и кустарнику;
4)
избегать движения по высокой траве и кустарнику, не поднимать пыль и не ставить
вещи на землю;
5) без
надобности не садиться и не прикасаться к местным предметам;
6)
принимать пищу и пить только при ясной безветренной погоде.
Задание 3
Прочитайте
текст, в котором пропущен ряд слов.
Выберите
из предложенного перечня термины, которые необходимо вставить на место
пропусков Каждое слово может быть использовано только один раз.
1. Вставьте
в текст «Безопасность жизнедеятельности» пропущенные термины, а затем запишите
получившуюся последовательность цифр выбранных ответов.
Безопасность жизнедеятельности –
состояние __________ (А) материального мира и человеческого общества от
негативных ____________ (Б) различного характера, способных нанести __________
(В) человеческому организму, всем видам флоры и ______(Г).
Перечень терминов
1) защищенность
2) безопасность 3) воздействие 4) последствия
5) поражение 6) ущерб 7)
местность 8) фауна
1 вариант
|
Задание
1
|
|
Зад
2
|
Зад3
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Кол-во
бал 1 части
|
1
|
2
|
1
|
Кол-во
бал 2 части
|
Всего
баллов
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
10
|
2
|
2
|
3
|
7
|
17
|
|
2
|
3
|
3
|
1
|
3
|
3
|
3
|
3
|
1
|
1
|
|
345
|
245
|
5238
|
|
|
2 вариант
|
Задание
1
|
|
Зад
2
|
Зад3
|
|
|
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
Кол-во
бал 1 части
|
1
|
2
|
1
|
Кол-во
бал 2 части
|
Всего
баллов
|
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
1
|
10
|
2
|
2
|
3
|
7
|
17
|
|
4
|
4
|
4
|
1
|
1
|
3
|
2
|
2
|
3
|
1
|
|
1245
|
145
|
1368
|
|
|
Задание
1. Выбор только одного правильного ответа
Каждый
правильный ответ задания 1 оценивается 1 баллом при условии, если обведен
только один номер верного ответа. Если обведены два и более ответов, в том
числе правильный, то ответ не засчитывается.
Максимальное
количество баллов – 10 баллов
Задание
2. Выбор только трех правильных ответов
За
полный правильный ответ на каждое из заданий 2 ставится 2 балла. Если в
заданиях допущена одна ошибка, то ответ оценивается в 1 балл, если допущены 2 и
более ошибок или ответ вовсе отсутствует, то ставится 0 баллов.
Максимальное
количество баллов – 4 балла
Задание
3. Вставить пропущенные термины
За
ответ на задание 3 ставится 3 балла, если на одной - двух любых позициях ответа
записаны не те символы, которые представлены в бланке ответа, 0 баллов, если
допущены 3 и более ошибок или ответ отсутствует.
Максимальное
количество баллов – 3балла
Критерии оценивания:
«5» - 15 – 17 баллов;
«4» - 12 – 14 баллов;
«3» - 9 – 11 баллов;
«2» - 0 – 8 баллов.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.