Промежуточная аттестационная работа по русскому языку 6 класс

Промежуточная аттестационная  работа по русскому языку

в 6 классе

Фамилия, имя________________________________________________________________

Вариант 1

Часть А

Задание № 1.

В каком ряду оба слова имеют чередующиеся гласные?

1) сг..реть, объед..нение

2) заб..рать, прик..сновение

3) прил..жить, т..желый

4) р..стительный, прим..рять (платье)

Задание № 2.

В словах какого ряда пишется одна и та же буква?

1) пр..спокойный, пр..скакать

2) пр..градить, пр..школьный

3) пр..седать, пр..бежать

4) пр..ковылять, пр..интересный

Задание № 3.

Отметьте ряд, в котором оба существительных имеют окончание –И.

1) к свобод.., в пламен..

2) по истори.., на знамен..

3) о решительност.., к деревн..

4) на яблон.., о станци..

Задание № 4.

В словах какого ряда пишется НН?

1) ветре..ый, станцио..ый

2) зелё..ый, обыкнове..ый

3) каме.ый, торжестве..ый

4) деревя..ый, сви..ой

Задание № 5.

Выберите ряд, в котором НЕ с обоими словами пишется слитно.

1) (не)избежный, (не)настье

2) (не)широкий, (не)спешить

3) (не)который, вовсе (не)интересный

4) (не)(с)кем, (не)плохой, а хороший

Задание № 6.

Укажите ряд, в котором оба прилагательные пишутся слитно.

1) (широко)плечий мужчина, (светло)зелёный пиджак

2) (живо)писный пейзаж, (татаро)монгольская орда

3) (янтарно)жёлтые лимоны, (русско)английский словарь

4) (древне)русская литература. (вагоно)строительный завод

Задание № 7.

Отметьте ряд, в котором оба числительных пишутся слитно.

1) восемь(десят), пяти(сотый)

2) сто(двадцать), шесть(сот)

3) четыреста(пятьдесят), восьми(тысячный)

4) две(десятых), семьдесят(восьмой)

Задание № 8.

В каком ряду оба местоимения пишутся раздельно?

1) (кое)кто, (кое)(с)кем

2) (что)нибудь, (ни)кто

3) что(то), (не)сколько

4) (ни)(у)кого, (кое)(к)кому

Задание № 9.

Отметьте ряд, в обоих глаголах которого суффикс –ИВА-.

1) нал..вать, похаж..вать

2) повел..вать, затм..вать

3) ноч..вать, отта..вать

4) просматр..вать,коч..вать

Задание № 10.

Укажите ряд, в котором оба глагола в 3 л. мн.ч. имеют окончание –ЯТ.

1) красне..т, кле..т

2) мо..т, ненавид..т

3) нос..т, верт..т

4) кол..т, стро..т

Часть В

Задание № 1.

Запишите предложение, исправив ошибку в употреблении степени сравнения прилагательного.

Среднесибирское плоскогорье – одно из самых крупнейших в мире.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 2.

Составьте словосочетания «числительное + существительное».

Оба, обе, трое, три (школьница, шестиклассник).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 3.

Запишите предложение, ставя глаголы в повелительном наклонении.

(Пойти) в лес, (поискать) насекомых.
__________________________________________________________________________

Задание № 4.

Выпишите устаревшее слово и замените его современным синонимом.

Открыла она свои ясные очи и увидела чудо.

__________________________________________________________________________

Задание № 5.

Выпишите фразеологизм, объясните его значение.

Ребята чувствуют себя на катке как рыбы в воде.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Промежуточная аттестационная  работа по русскому языку

в 6 классе

Фамилия, имя________________________________________________________________

Вариант 2

Часть А

Задание № 1.

В каком ряду оба слова имеют чередующиеся гласные?

1) зам..рать, уд..влять

2) приг..реть, к..снуться

3) з..рница, пор..жать

4) р..сток, посм..яться.

Задание № 2.

В словах какого ряда пишется одна и та же буква?

1) пр..брежный, пр..открыть

2) пр..ступить закон, пр..винтить

3) пр..мер, пр..спокойный

4) пр..градить, пр..лететь

Задание № 3.

Отметьте ряд, в котором оба существительных имеют окончание –И.

1) в арми.., без времен..

2) у дорог.., в гостиниц..

3) около палатк.., на опушк..

4) в шум.. реки, в ине..

Задание № 4.

В словах какого ряда пишется Н?

1) каме..ый, воробьи..ый

2) льви..ый, серебря..ый

3) оловя..ый, нефтя..ой

4) обществе..ый, сви..ой

Задание № 5.

Выберите ряд, в котором НЕ с обоими словами пишется раздельно.

1) (не)здоровится, (не)погода

2) (не)различаешь, (не)чего

3) (не)домогать, (не)весёлый

4) (не)(к)кому, (не)друг, а враг

Задание № 6.

Укажите ряд, в котором оба прилагательные пишутся слитно.

1) (физико)математический факультет, (коротко)волосая девочка

2) (изжелта)красный клён, (сельско)хозяйственный институт

3) (тёмно)рыжие волосы, (поле)водческая бригада

4) (меде)плавильный цех, (десяти)этажное здание

Задание № 7.

Отметьте ряд, в котором оба числительных пишутся слитно.

1) шесть(сот), пяти(десятый)

2) двести(сорок), тридцать(второй)

3) девят(надцатый), триста(два)

4) две(третьих), восемь(десят)

Задание № 8.

В каком ряду оба местоимения пишутся через дефис?

1) (кое)(от)(кого, какой(нибудь)

2) (не)(у)(кого), (ни)чего

3) (кое)(с)(кем), не(кто)

4) сколько(либо), кто(то)

Задание № 9.

Отметьте ряд, в обоих глаголах которого суффикс –ИВА-.

1) выпил..вать, перешаг..вать

2) раска..ваться, заказ..вать

3) размеш..вать, рис..вать

4) коч..вать, отта..вать

Задание № 10.

Укажите ряд, в котором оба глагола в 3 л. мн.ч. имеют окончание –ЮТ.

1) посмотр..т, собира..тся

2) засыпа..т, стел..т

3) хвата..т, направ..т

4) верт..т, гон..т

Часть В

Задание № 1.

Запишите предложение, исправив ошибку в употреблении степени сравнения прилагательного.

В этом году зима более снежнее, чем в прошлом.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 2.

Составьте словосочетания «числительное + существительное».

Оба, обе, двое, две (ученица, школьник).

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 3.

Запишите предложение, ставя глаголы в условном наклонении.

Я (построить) дом, (сделать) в нём всё своими руками.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 4.

Выпишите устаревшее слово и замените его современным синонимом.

Перстами лёгкими коснулась она моего лица.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание № 5.

Выпишите фразеологизм, объясните его значение.

Девочка покраснела до корней волос.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка

20-19 баллов - “5”;

18-14 баллов - “4”;

13-10 баллов - “3”;

9 и менее баллов - “2”.

8. Ответы.

Вариант 1

Часть А

1. 2
2. 3
3. 2
4. 3
5. 1
6. 4
7. 1
8. 4
9. 1
10. 3

Часть В

Задание № 1.

Среднесибирское плоскогорье – одно из крупнейших в мире.

Задание № 2.

Оба шестиклассника, обе школьницы, трое шестиклассников, три школьницы.

Задание № 3.

Пойдите в лес, поищите насекомых.

Задание № 4.

Очи - глаза

Задание № 5.

Как рыбы в воде – хорошо.

Вариант 2.

Часть А

1. 2
2. 1
3. 1
4. 2
5. 4
6. 4
7. 1
8. 4
9. 1
10. 2

Часть В

Задание № 1.

В этом году зима более снежная, чем в прошлом.

Задание № 2.

Оба школьника, обе ученицы, двое школьников, две ученицы.

Задание № 3.

Я построил бы дом, сделал бы в нём всё своими руками.

Задание № 4.

Перстами – пальцами.

Задание № 5.

До корней волос – сильно.