1 вариант
Часть
А
А1.
Вспомни,
какая наука изучает живую природу.
1)
Экология
2) ботаника 3) биология 4) зоология
А2.
Укажи
царство, к которому относится опенок.
1)
растения
2) грибы 3) животные 4)
бактерии
А3.
Укажи
способность человека видеть предметы, слышать звуки.
1)
память 2)
воображение 3) мышление 4) восприятие
А4.
Отметь
жидкое вещество.
1)
крахмал
2) древесина 3) вода 4)
металл
А5.
Отметь,
что не входит в состав почвы.
1)
вода 2)
песок 3) воздух 4) трава
А6.
Отметь
части растения:
1)
корень 2)
плод 3) яблоко 4) лист
А7.
Определи
группу животных, к которой относится бабочка:
1)
млекопитающие
2) насекомые 3) птицы 4) рыбы
А8.
Обозначь
растение, которое внесено в Красную книгу.
1)
подорожник
2) ромашка 3) ландыш 4) тысячелистник
Часть
B
В1.
Подумай,
что не является веществом.
1)
кусок
сахара 2) крахмал 3) древесина 4)
алюминий
В2. Найди
ошибку.
1) воздух
прозрачный 2) воздух не имеет запаха
2) 3)
при нагревании воздух расширяется 4) воздух голубого цвета
В3. Подумай,
семена какого растения разносит ветер.
1)
репейника
3) дуба 2) липы 4)
рябины
В4.
Подумай,
почему хранящиеся в пакетиках семена не прорастают.
1)
им не
хватает тепла 2) им не хватает воды
3) им не хватает воздуха 4)
им не хватает тепла, воды и воздуха
Часть
C
С1. Укажи вещество, которое
может находиться в трех состояниях: твердом, жидком и газообразном:
1)
вода 2)
металл 3) чай 4) соль
C2.
Отметь
символы государства.
1)
Герб
2) язык 3) гимн 4) флаг
С3.
Отметь
растения, из которых получают сахар.
1)
Свёкла
2) тростник 3) картофель 4) груша
С4.
Обозначь,
что нужно растениям для образования питательных веществ.
1) углекислый газ 2) вода 3) кислород 4)
солнечный свет
2 вариант
Часть
А
А1.
Вспомни,
какая наука изучает растения.
1)
экология
2) ботаника 3) биология 4)
зоология
А2.
Укажи
царство, к которому относится муравей.
1)
растения
2) грибы 3) животные 4)
бактерии
А3.
Укажи
способность человека представлять то, чего перед ним нет.
1)
Память
2) воображение 3) мышление 4) восприятие
А4.
Отметь
газообразное вещество.
1)
Молоко
2) алюминий 3) пар 4) соль
A5.
Выбери,
что не входит в состав почвы.
1)
перегной 2) бактерии 3)
соли 4) глина
А6.
Вспомни, у
каких растений на месте плодов шишки.
1)
у
цветковых 2) у мхов 3) у хвойных 4)
у папоротников
А7.
Определи
группу растений, к которой относится клевер.
1)
цветковые
2) мхи 3) хвойные
4) папоротники
А8.
Обозначь
растение из Красной книги.
1)
ландыш 2)
колокольчик 3) клевер 4) василёк
Часть
B
В1.
Подумай,
что не является телом.
1)
Кастрюля
2) железо 3) ваза 4) тетрадь
В2.
Найди
ошибку.
1)
вода не
имеет запаха 2) при нагревании вода расширяется
2)
3) вода
голубого цвета 4) вода растворяет многие вещества
В3. Подумай, семена какого
растения разносят животные
1)
череды
2) тополя 3) одуванчика 4) клена
В4.
Подумай,
для чего весной ульи выносят в цветущие сады.
1)
чтобы
пчелы получали больше воздуха 2) чтобы ульи проветривались
3) чтобы пчёлы опыляли растения 4)
чтобы пчёлам было теплее
Часть
C
С1.
Отметь,
кто может быть главой государства.
1)
князь 2)
королева 3) министр 4) император
С2.
Укажи
вещество, которое может находиться в трех состояниях: твердом, жидком и
газообразном:
1)
вода 2)
металл 3) чай 4) соль
С3.
Обозначь
насекомого, которое защищается с помощью кислоты.
1)
Майский
жук 2) бабочка 3) стрекоза 4)
муравей
С4.
Обозначь,
какие вещества производят листья растений.
1) сахар 2) крахмал 3) соль 4)
кислоту
Ответы на тест по окружающему миру
3 класс
1 вариант
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.