Промежуточная аттестация для сдачи академической
задолженности в 7 классе
Характеристика структуры и содержания
работы
|
Работа состоит
из 3 частей.
Часть 1 (1-5)
содержит задания на определение уровня сформированности навыков аудирования и
включает задания с выбором ответа базового уровня сложности.
Часть 2 (6-10)
содержит задания на определение уровня сформированности навыков чтения с
выборочным пониманием и включает задания базового уровня сложности на полное
понимание информации в тексте.
Часть 3
(11-25) содержит задания на определение уровня сформированности
лексико-грамматических навыков и включает задания на заполнение пропусков и с
выбором правильного ответа (базовый уровень).
Распределение
заданий по частям работы.
№
|
Части
работы
|
Число
заданий
|
Мах.балл
|
Тип
заданий
|
1
|
Аудирование
|
5
|
5
|
Выбор
ответа
|
2
|
Чтение
|
5
|
5
|
Выбор
ответа
|
3
|
Языковые
средства
|
15
|
15
|
Выбор
ответа.
|
|
Итого
|
25
|
25
|
|
|
Время выполнения варианта КИМ
|
45 минут
|
Система оценивания отдельных заданий и работы
в целом
|
За верный ответ в
каждом пункте заданий работы учащийся получает 1 балл.
За неверный ответ
или его отсутствие выставляется 0 баллов.
Максимальное
количество баллов, которое может набрать учащийся:
За выполнение
заданий 1 части работы-5 баллов;
За выполнение 2
части работы-5 баллов.
За выполнение 3
части работы-15 баллов.
Максимальное
количество баллов, которое может набрать учащийся за выполнение всей
работы-25 баллов.
По итогам проверки
работы выставляются тестовый балл и аттестационная отметка. Тестовый балл
выставляется на основе суммы первичных баллов, полученных за выполнение
каждого из заданий работы. Аттестационная отметка выставляется по
пятибалльной шкале в соответствии с тестовым баллом.
% выполнения заданий
|
Тестовый балл
|
Аттестационная отметка
|
90%-100%
|
23-25
|
5(отлично)
|
70%-89%
|
18-22
|
4 (хорошо)
|
50%-69%
|
17-13
|
3 (удовлетворительно)
|
Менее 50%
|
1-12
|
Неудовлетворительно
(задание не выполнено)
|
Кодификатор требований, проверяемых заданиями работы для оценки достижения
планируемых результатов по английскому языку за курс 7 класса.
Обозначение задания в работе
|
Код и наименование раздела
|
Умения, проверяемые заданиями работы
|
Мах.балл за выполнение задания
|
1-5
|
1
|
Понимать основное содержание несложных аутентичных
аудиотекстов различных жанров монологического и диалогического характера в
рамках изученной тематики
|
5
|
6-10
|
2
|
Читать и понимать несложные аутентичные тексты
различных стилей и жанров, используя основные виды чтения (ознакомительное,
изучающее, поисковое)
в зависимости от коммуникативной задачи
|
5
|
11,25
|
3
|
Употреблять в речи глагол
to be
|
1
|
12
|
|
Употреблять в речи согласование
времён
|
1
|
13
|
|
Употреблять в речи глагол
have
|
1
|
14
|
|
Употреблять в речи
местоимения в объектном падеже
|
1
|
15
|
|
Употреблять в речи степени сравнения прилагательных.
|
1
|
16
|
|
Использовать в речи предлоги
|
1
|
21
|
|
Уметь строить разделительные вопросы
|
1
|
22
|
|
Использовать much,
many
|
1
|
24
|
|
Уметь употреблять артикли с географическими названиями
|
1
|
17,18,19,20,23
|
|
Распознавать и употреблять в речи лексические единицы в
рамках тем, включенных в раздел «Предметное содержание речи»
|
5
|
|
|
|
|
Общий балл
|
|
|
25
|
|
Промежуточная аттестация «Английский язык» 7
класс
ИНСТРУКЦИЯ для УЧАЩИХСЯ
Работа состоит из заданий с выбором
одного правильного ответа: нужно выбрать один из предложенных ответов и
обвести цифру, стоящую рядом с тем ответом, который ты считаешь верным.
Одни задания покажутся тебе лёгкими, другие- трудными. Если ты не знаешь,
как выполнить задание, пропусти его и переходи к следующему. Если останется
время, можешь ещё раз попробовать выполнить пропущенное задание. Если ты
ошибся и хочешь исправить свой ответ. То зачеркни его и обведи тот, который
считаешь верным. На выполнение работы даётся 45 минут.
Желаем успеха!
|
|
LISTENING
I.
Listen (read) to two friends and circle True or False.
School years.
Talking about British schools,
it's hard to know where to begin because there's so much to say. First of аll, children start school at the age of four or five. After
primary school they go to secondary school which is usually from 11 to 16. But
of course mаnу pupils stay at school
until they are 18. What British students study at school seems very much the
same to mе as what they study in Russian schools. Тhеу study English, and the first modern
foreign language is usually French. Thе second foreign
language is German or Spanish or sometimes Russian. Russian isn't taught in
very mаnу schools, I’m sorry to say.
I think Russian is а very important language because
Russia is а very important world power. And I would like
Russian to bе taught more often. Му
children, Kathy and Robert, learn Russian at their school in Newcastle. Some
subjects taught in Britain are not the same as those taught at your school.
Some of them are Religious Studies, Art and Drama, and Science. For instance,
Science is а mixture of Вiology,
Chemistry and Physics and is taught in а very practical
way. In fact I never liked аnу of
these subjects. That's why I teach English Literature at Newcastle University
now!
1. Children
start school at the age of six or seven
2. After
primary school they go to secondary school
3. In
British schools the Russian is the first modern foreign language.
4. In Britain mаnу
pupils stay at school until they are 18.
5. The mixture of Вiology, Chemistry
and Physics is а Science
READING
II
Read the text and mark the sentences T (true), F (false)
Hard
work and no money
Every year thousands of young people in Britain finish
school and then take a year off before they start work or go to University.
Some young people go to another countries and work as volunteers. Volunteers
give their time to help people – for example, they work in schools or
hospitals, or they help with conservation.
Pauline Jones, 18, lives in Cardiff, Wales. Next year she
wants to go to University to study Spanish, but now she is living in Belize.
Pauline says, “I’m working with other people here to protect the coral reefs in
the sea near Belize. The reefs here are beautiful, but if the sea water is very
polluted, the coral dies. I’m helping to do research on the coral and the fish
that live around the reefs. All over the world, coral reefs are dying. We need
to do something about the problem before it’s too late.
I’m staying with a family here and I help with the cooking
and the cleaning. I don’t get any money, but that’s OK. I love my work here,
and I’m learning a lot about the people of Belize – and myself!. When I finish
my work, I want to stay here for another three months. I want to travel around
Belize and Central America”.
6. Pauline comes from Belize. ⬜
7. Young people in Britain
go to University just after they finish school.
8. Pauline
is helping to do research the fish in the sea near Belize. ⬜
9. Pauline is unhappy
because she doesn’t get any money.
10. Pauline
wants to travel around Central America. ⬜
GRAMMAR AND WORDS
Choose the correct intem.
11. ..... you at school
last week?
12. When we .... the
office, it ...... .
a) left, was raining
|
b) were leaving, was raining
|
c) left,
rained
|
13. It .... a small car,
but it .... four doors.
a) ) is, is
|
b) has, is
|
c) ) is, has
|
14. Give the book to .... .
15. Flying is
..... than driving.
a) the quicker
|
b) quicker
|
c) the
quickest
|
16.
They work ... night.
17. When we were
children, our parents .... family problems with us.
a) discussed
|
b) found
|
c) thought
|
18.
She was born twenty-five years ... in a small
village.
a) since
|
b) before
|
c) ago
|
19. You have to be a
very good .... to get a job as a chef..
a) cooker
|
b) cookery
|
c) cook
|
20. If you are
hot, you can take .... your jacket.
21. You’re
having a test next week, .....?
a) don’t you?
|
b) are you?
|
aren’t you?
|
22. We haven’t got .... money.
a) ) much
|
b) many
|
c) more
|
.
23. The
..... of the environment is everyone’s responsibility.
a) protect
|
b) protection
|
c)
protective
|
24. She
lives in …. Rome with her family.
25. Her
hair …. lovely!
.
Бланк
ответа.
Ф.И.обучающегося_________________________________________________
Класс_______
Дата проведения______________
Раздел 1. Аудирование
Раздел 2. Чтение
Раздел 3. Грамматика и лексика.
Задание1.
11
|
12
|
13
|
14
|
15
|
16
|
17
|
18
|
19
|
20
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Итого: ____ баллов.
Отметка:__________
КЛЮЧИ
Аудирование: 1F;2T;3T;4F;5T;
Чтение: 6F;7F;8T;9F;10T.
Лексика-грамматика:
11-b
12- a
13-c
14-a
15-b
16-b
17-a
18-c
19-c
20-a
21-c
22-a
23-b
24-a
25-b
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.