Итоговая контрольная
работа по литературе (8 класс)
1.
Повествование в «Капитанской дочке» ведется от лица
А)
автора
Б)
повествователя
В)
Маши Мироновой
Г)
Петра Гринева
Д)
Пугачева
2.
В чем заключается смысл названия повести? Маша Миронова –
А)
единственный женский персонаж повести
Б)
идейный и художественный центр повести
В)
возлюбленная Петра Гринева
Г)
дочь погибшего русского офицера
3.
Какова основная проблематика повести «Капитанская дочка»?
А)
проблема любви
Б)
проблема чести, долга и милосердия
В)
проблема роли народа в развитии общества
Г)
проблема сопоставления родового и служивого дворянства
4.
Чей это портрет?«Она
была в белом утреннем платье, в ночном чепце и в душегрейке. Ей казалось лет
сорок. Лицо ее, полное и румяное, выражало важность и спокойствие, а голубые
глаза и легка улыбка имели прелесть неизъяснимую…»
А)
Марии Мироновой
Б)
Василисы Егоровны
В)
Екатерины II
Г)
Авдотьи Васильевны
5.
Гринева и Швабрина объединяет:
А)
служба у Пугачева
Б)
презрительное отношение к людям
В)
общественное и служебное положение
6.«Лицо его имело выражение
довольно приятное, но плутовское. Волоса были обстрижены в кружок» - это
портрет:
А)
Гринева
Б)
Пугачева
В)
Швабрина
7.
Местом действия в произведении М.Ю. Лермонтова «Мцыри» избран Кавказ, потому
что:
А)
поэт любуется красотой Кавказа
Б)
могучая природа Кавказа сродни стихийной, мятежной натуре Мцыри
В)
первозданная природа гор противопоставляется мятежному Мцыри
8.
Исповедь Мцыри:
А)
проникнута чувством покаяния
Б)
рассказ о жизни в монастыре
В)
красота человека, готового мереть за свободу
9.
В чем заключается основная идея произведения?
А)
отрицание религиозной морали аскетизма и смирения
Б)
тоска по воле
В)
утверждение идеи верности идеалам перед лицом смерти
Г)
призыв к борьбе с любым проявлением деспотизма
10.
Жанр произведения Н.В. Гоголя «Ревизор»:
А)
трагедия
Б)
комедия
В)
драма
11.
Главный герой, наказывающий пороки и утверждающий положительные идеалы:
А)
ревизор
Б)
городничий
В)
смех
12.
Хлестаковщина – это:
А)
стремление выдавать себя за персону более важную и значимую, чем это есть на
самом деле
Б)
стремление модно одеваться
В)
погоня за чинами
13.
Раскрытию идеи произведения Л.Н. Толстого «После бала» помогает:
А)
антитеза
Б)
гипербола
В)
олицетворение
14.
Произведение заставляет задуматься о:
А)
судьбе полковника
Б)
личной ответственности человека за жизнь общества
В)
любви Ивана Васильевича
15.
Тема произведения:
А)
повествование о любви Ивана Васильевича
Б)
рассказ о полковнике
В)
показ николаевской России
16.
Жанр произведения А.Т. Твардовского «Василий Теркин»:
А)
баллада
Б)
поэма
В)
стилизация былины
17.
В главе «О награде» Василий Теркин предстает человеком:
А)
тщеславным
Б)
простым, добрым, жизнерадостным
В)
мечтающим о несбыточном
18.Нынче мы в ответе
За
Россию, за народ
И
за все на свете.
От
Ивана до Фомы,
Мертвые
ль, живые,
Все
мы вместе – это мы,
Тот
народ, Россия.
18.
В этих строках главы «О войне» автор напоминает:
А)
об огромных потерях на войне
Б)
о вине живых перед мертвыми
В)
о том, что судьба каждого человека неразрывно слита с судьбой его страны.
Ответы
на тест
|
№ вопроса
|
Ответ
|
|
1.
|
Г
|
|
2.
|
Б
|
|
3.
|
В
|
|
4.
|
В
|
|
5.
|
В
|
|
6.
|
Б
|
|
7.
|
Б
|
|
8.
|
Б
|
|
9.
|
В
|
|
10.
|
Б
|
|
11.
|
В
|
|
12.
|
В
|
|
13.
|
А
|
|
14.
|
Б
|
|
15.
|
В
|
|
16.
|
Б
|
|
17.
|
Б
|
|
18.
|
В
|
За
правильный ответ ученику начисляется 1 балл.
«0 – 7» баллов - 2
«8 - 13» баллов – 3
«14 - 16» баллов – 4
«17 – 18» балла - 5
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.