Согласовано
Утверждаю
на заседании
МО Директор БОУ г.Омска
"Средняя
"__"
________ 2016 г. пр. № ___ общеобразовательная школа
№91"
____________/________________/
_________________ Т.К. Якимова
"____"___________2016 г. приказ № __
Материал
для проведения промежуточной аттестации
по учебному предмету "Английский язык"
в 3 б ,в ,г классах за 2015-2016 учебный год
Форма промежуточной аттестации
Контрольная работа
Пояснительная
записка
к итоговой
контрольной работе по английскому языку для учащихся 3 класса, обучающихся по
УМК “English 3”, издательство «Просвещение» - 2013 г., автор Кузовлёв В.П.,
Перегудова Э.Ш.
Предлагаемые
проверочные задания представлены для итогового контроля в конце учебного года и
позволяют оценить уровень иноязычной языковой подготовки младших школьников по
английскому языку в соответствии с планируемыми результатами освоения учебной
программы по предмету «иностранный язык».
1. Цель и содержание итоговой контрольной работы.
Итоговая
контрольная работа направлена на оценку уровня сформированности у обучающихся
3-го класса лексико-грамматических навыков.
2. Структура и характеристика заданий.
Итоговая
контрольная работа содержит 5 заданий, она рассчитана на 45 минут. В данной
контрольной работе присутствуют задания разного типа сложно. Задания А -
базовый уровень, задания В - повышенный уровень, задание С - высокий уровень
сложности. Содержание заданий работы позволяет обеспечить полноту проверки
учебной подготовки обучающихся на базовом уровне и возможность зафиксировать
достижение обучающимися этого уровня.
Первое задание направлено на проверку
сформированности грамматического навыка. В данном задании ученику предлагается
подставить в предложение необходимые притяжательные местоимения.
Максимальная
оценка за данное задание – 7 баллов.
Критерии оценки возможных ответов обучающихся:
- 7 баллов – дано 7
правильных ответов;
- 6 баллов - дано
6 правильных ответов;
- 5 баллов - дано 5
правильных ответов;
- 4 балла - дано 4
правильных ответов;
- 3 балла - дано 3
правильных ответов;
- 2 балла - дано 2
правильных ответа;
- 1 балл - дан 1
правильный ответ;
- 0 баллов – дан
иной ответ, либо он противоречит тексту задания.
Второе задание - проверялось умение соотнести
предложения со смысловым глаголом. В этом задании учащимся нужно вставить
нужную форму глагола ( is, are ).
Максимальная
оценка за данное задание – 5 баллов.
Критерии оценки возможных ответов обучающихся:
- 5 баллов - дано 5
правильных ответов;
- 4 балла - дано 4
правильных ответов;
- 3 балла - дано 3
правильных ответов;
- 2 балла - дано 2
правильных ответа;
- 1 балл - дан 1
правильный ответ;
- 0 баллов – дан
иной ответ.
Третье задание – проверялось умение вставить
пропущенные модальные глаголы в предложениях.
Максимальная
оценка за данное задание – 5 баллов.
Критерии оценки возможных ответов обучающихся:
- 5 баллов – дано 5
правильных ответов;
·
4
балла - дано 4 правильных ответов;
·
3
балла - дано 3 правильных ответов;
·
2
балла - дано 2 правильных ответа;
·
1
балл - дан 1 правильный ответ;
·
0
баллов – дан иной ответ, либо он противоречит смыслу предложения.
Четвертое
задание - проверялось
умение составления словосочетаний. Максимальная оценка за данное задание – 5
балла.
Критерии
оценки возможных ответов обучающихся:
- 5 баллов - дано 5
правильных ответов;
- 4 балла - дано 4
правильных ответов;
- 3 балла - дано 3
правильных ответов;
- 2 балла - дано 2
правильных ответа;
- 1 балл - дан 1
правильный ответ;
- 0 баллов – дан иной
ответ.
Пятое задание – проверялось умение владеть лексико
– грамматическим материалом при ответе на вопросы.
Максимальная
оценка за данное задание – 15 баллов.
Критерии оценки возможных ответов обучающихся:
·
2
балла – В речи нет лексических и грамматических ошибок. Словарный запас
обучающегося богат и разнообразен. Ученик способен логично и связно строить
предложения.
·
1
балл – В речи присутствуют грамматические и лексические ошибки. Словарный запас
не богат, наблюдается некоторое затруднение при подборе слов и словосочетаний.
·
0
баллов – В речи обучающегося присутствуют грамматические и лексические ошибки в
большом количестве. Словарный запас недостаточен для передачи содержания ответа
на вопрос.
Максимальное
количество баллов в контрольной работе – 37 баллов.
- 85-100% - 34-37
баллов – «5»
- 70 – 85% - 30-33
баллов – «4»
- 50-70% - 26-29
баллов – «3»
Контрольная
работа за 2015-2016 учебный год
(английский
язык)
3
класс
Инструкция
для обучающихся.
В итоговой
контрольной работе 5 заданий. На выполнение заданий отводится 45 минут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к
следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, полученные Вами за выполненные
задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать
наибольшее количество баллов.
Внимание!
Не забудьте перед началом работы указать Ваше имя, фамилию и класс. Желаем
успехов!
Контрольная
работа по английскому языку для 3 класса.
1 вариант.
А1.Используйте
необходимые притяжательные местоимения:
( my,
its, your, their, our, his, her)
1) I like ___
new bicycle.
2) Linda has
got a dog. ___ dog is smart.
3) Harry has
got a cat.___ cat is white.
4) Lena and I
help ___ mum.
5) What is ___
name?
6) It is a
dog. ___ name is Rex.
7) These are
boys. ____ names are Nick and Mike.
А2.Вставьте нужную форму глагола (is, are):
1) There ___ a
bed in the room.
2) There ___
books on the table.
3) There ___
two chairs near the window.
4) There ___ a
bird on the tree.
5) There ___
flowers in the garden.
А3. Подставьте модальные глаголы в предложения:
(may, can,
should, must)
1) I (могу) play tennis.
2) Он (умеет) swim.
3) (Могу) I come in?
4) It is cold.
You (следует) stay at home.
5) I (должен) feed my dog.
В4.Составьте правильные словосочетания:
1)
four a) white
2) Spring b)
green
3) Summer c)
seasons
4) Autumn d)
bright
5) Winter e)
yellow
С5. Ответьте на вопросы:
1)
Have you got a pet?
2)
How old is your pet?
3) Do you look
after your pet?
4) What can it
do?
5) What does
it like to eat?
Контрольная
работа за 2015-2016 учебный год
(английский
язык)
3
класс
Инструкция
для обучающихся.
В итоговой
контрольной работе 5 заданий. На выполнение заданий отводится 45 минут.
Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. Для экономии
времени пропускайте задание, которое не удаётся выполнить сразу, и переходите к
следующему. Если после выполнения всей работы у Вас останется время, Вы сможете
вернуться к пропущенным заданиям. Баллы, полученные Вами за выполненные
задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать
наибольшее количество баллов.
Внимание!
Не забудьте перед началом работы указать Ваше имя, фамилию и класс. Желаем
успехов!
Контрольная
работа по английскому языку для 3 класса.
2 вариант.
А1.Используйте
необходимые притяжательные местоимения:
(my,
its, your, their, our, his, her)
1)
Harry has got a cat.___ cat is white.
2)
Lena and I help ___ mum.
3)
What is ___ name?
4)
It is a dog. ___ name is Rex.
5)
These are boys. ____ names are Nick and Mike.
6)
Linda has got a dog. ___ dog is smart.
7)
I like ___ new bicycle.
А2.Вставьте нужную форму глагола ( is, are ):
1)
There ___ a bed in the room.
2)
There ___ two chairs near the window.
3)
There ___ a bird on the tree.
4)
There ___ flowers in the garden.
5)
There ___ books on the table.
А3. Подставьте модальные глаголы в предложения:
(may, can,
should, must)
1) Он (умеет) swim.
2) (Могу) I come in?
3) It is cold.
You (следует) stay at home.
4) I (должен) feed my dog.
5)
I (могу) play tennis.
В4.Составьте правильные словосочетания:
1) Summer c)
seasons
2) Autumn d)
bright
3) Winter e)
yellow
4) four a)
white
5)
Spring b) green
С5. Ответьте на вопросы:
3)
Have you got a pet?
4)
Do you play with your pet?
3) What color
is it?
4) What can it
do?
5) What does
your pet like to eat?
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.