Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физика / Другие методич. материалы / Промежуточная аттестация по физике 10 класс(год)

Промежуточная аттестация по физике 10 класс(год)

  • Физика

Поделитесь материалом с коллегами:

Спецификация контрольных измерительных материалов для

проведения переводного экзамена по физике в 10 классах.

В данной работе контролируются элементы содержания из следую-

щих разделов (тем) курса физики.

1. Механика (кинематика, динамика, статика, законы сохранения

в механике, механические колебания и волны).

2. Молекулярная физика (молекулярно-кинетическая теория, термо-

динамика).

3. Электродинамика

Общее количество заданий в экзаменационной работе по каждому из раз-

делов приблизительно пропорционально его содержательному наполнению

и учебному времени, отводимому на изучение данного раздела в школьном

курсе физики.



Билета

Раздел физики

Проверяемые элементы содержания

1.

Механика

Скорость, ускорение, равномерное

прямолинейное движение, равноуско-

ренное прямолинейное движение,

(графики)

2.

Механика

Криволинейное движение. Вращательное движение твердого тела. Движение по окружности. Свободное падение тел.

3.

Механика

Принцип суперпозиции сил, законы

Ньютона. Закон всемирного тяготения.

4.

Механика

Закон всемирного тяготения, закон Гука,

сила трения.

5.

Механика

Закон сохранения импульса, кинетиче-

ская и потенциальные энергии, работа и

мощность силы, закон сохранения механической энергии.

6.

Молекулярная физика.

Модели строения газов, жидкостей и

твердых тел. Диффузия, броуновское

движение, модель идеального газа.

Изменение агрегатных состояний

вещества, тепловое равновесие, теплопе-

редача. (объяснение явлений) Изопроцессы.

7.

Термодинамика.

Изопроцессы, работа в термодинамике,

первый закон термодинамики, второй закон термодинамики.

8.

Термодинамика.

Относительная влажность воздуха,

количество теплоты, КПД тепловой

машины.

9.

Электростатика.

Электризация тел, проводники и диэлектрики в электрическом поле. Принцип суперпозиции электрических

полей.


10.

Законы постоянного тока.

Закон Кулона, закон Ома для участка

цепи, последовательное и параллельное

соединение проводников, работа и

мощность тока, закон Джоуля – Ленца.

11.

Электродинамика.

Магнитное поле проводника с

током, сила Ампера, сила Лоренца,

правило Ленца (определение направления). Закон электромагнитной

индукции. Закон Фарадея.



Теоретические вопросы включают дидактические единицы раздела «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ»

При проведении устного экзамена по физике учащимся предоставляется право использовать при необходимости:
– справочные таблицы физических величин;
– плакаты и таблицы для ответов на теоретические вопросы;
– непрограммируемый калькулятор для вычислений при решении задач.
Для подготовки ответа на вопросы билета учащимся предоставляется не менее 20 минут. Ответ оценивается исходя из максимума в 5 баллов за каждый билет и вывода затем среднего балла за экзамен, при необходимости округления в пользу ученика.
Оценивание ответов учащихся на теоретические вопросы представляет собой поэлементный анализ ответа на основе требований к знаниям и умениям той программы, по которой они обучались, а также структурных элементов некоторых видов знаний и умений.
Решение расчетной задачи считается полностью правильным, если верно записаны формулы, выражающие физические законы, применение которых необходимо для решения задачи выбранным способом; проведены необходимые математические преобразования и расчеты, приводящие к правильному числовому ответу, и представлен ответ.
Удовлетворительным может считаться решение, в котором записаны только исходные формулы, необходимые для решения, и таким образом экзаменуемый демонстрирует понимание представленной в задаче физической модели. При этом допускается наличие ошибок в математических преобразованиях или неверной записи одной из исходных формул.

Вопросы к билетам по физике 10 ФМ класса

Билет № 1

  1. Движение; механическое движение; материальная точка; поступательное движение; Евклидова геометрия; свойства пространства и времени; система отсчета; одно- двух- и трехосная система координат; описание движения с помощью радиусов-векторов, координат и естественный способ. путь; траектория; перемещение.

  2. Равномерное прямолинейное движение. Скорость (средняя и скорость при р.п.д). Уравнения движения и скорости при р.п.д. Перемещение при рпд. Относительность перемещений и скоростей при рпд, графики движения и скорости р.п.д.

  3. Неравномерное движение; равноускоренное прямолинейное движение. Мгновенная скорость. Ускорение (среднее и мгновенное). Перемещение при р.у.д. Уравнения движения и скорости при р.у.д., графики скорости и координат при р.у.д.

Билет № 2

  1. Ускорение свободного падения (опыт Галилея). Движение тела, брошенного под углом к горизонту: максимальная высота подъема, время подъема и полета, дальность полета, уравнение траектории, угол наклона траектории.

  2. Криволинейное движение. Вращательное движение твердого тела.

  3. Угловые скорость и ускорение, период и частота обращения.

  4. Ускорения при движении тела по окружности, направление ускорений (нормальное и тангенциальное). Период, частота при движении по окружности.

  5. Формулы связи ускорения при движении по окружности с периодом, частотой и угловой скоростью.

Билет № 3

  1. Первый закон Ньютона. И.С.О.(сложность выбора, связь со свойствами пространства и времени).

  2. Взаимодействие тел. Инертность. Масса. Сила. Второй закон Ньютона. Свойства и измерение масс и сил. Принцип эквивалентности.

  3. Третий закон Ньютона.(границы применимости законов Ньютона).

  4. Тихо Браге, Коперник, законы Кеплера. Закон всемирного тяготения. Измерение гравитационной постоянной (опыт Кавендиша). Проверка закона; границы применимости.

Билет № 4



  1. Сила тяжести. Сила тяготения. Движение И.С.З. Первая космическая скорость. Вес тела. Вес тела, движущегося с ускорением. (лифт вверх и вниз; дорога выпуклая и вогнутая).

  2. Деформация. Сила упругости. Закон Гука (с выводом). Модуль Юнга.

  3. Сила трения (покоя, скольжения, качения, вязкого трения).

  4. Замкнутые и незамкнутые системы, внутренние и внешние силы. Изменение импульса тел. Закон сохранения импульса. Вывод З.С.И. из второго и третьего законов Ньютона.

  5. Реактивное движение, уравнение Мещерского и Циолковского. Устройство ракет. Значение работ Циолковского в развитии космонавтики

Билет № 5

  1. Механическая работа. Мощность. Работа потенциальных и не потенциальных сил (по одному примеру). Энергия. Теорема о кинетических энергиях тела. Теорема Кенига.

  2. Работа силы тяжести. Закон сохранения энергии в механике (на примере работы силы тяжести без и с учетом силы сопротивления). Вторая космическая скорость (второй способ — только записать уравнения).

  3. Что называется статикой. Равновесие материальных точек. Условия равновесия тела с закрепленной осью вращения. Виды равновесия: устойчивое, неустойчивое и безразличное равновесия, тело на опорах.

  4. Давление, гидростатическое давление, закон Паскаля, закон Архимеда, условия плавания тел.

Билет № 6



  1. Основные положения МКТ и  их опытные обоснования. Размеры, объемы, массы молекул, а.е.м., молекулярная масса, молярная масса, число Авогадро. Броуновское движение. Взаимодействие молекул. Диффузия. Степени свободы.

  2. Скорости молекул, их измерение. Усреднения скоростей.

  3. Вывод основного уравнения МКТ.

  4. Закон Шарля, абсолютная температура. Уравнение состояния идеального газа.

  5. Изолированные системы. Термодинамическое равновесие.  Внутренняя энергия. Способы изменения внутренней энергии.

  6. Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы. Графики изопроцессов.

Билет № 7



  1. Первый закон термодинамики. Работа при изопроцессах. Теплоемкость. Удельная и молярная теплоемкости. СР, СV, СР/СV.

  2. Адиабатный процесс. Уравнение адиабаты. Первый  закон термодинамики в изопроцессах.

  3. Обратимые процессы, круговые процессы. Прямой и обратный процесс. Направление процессов. Второй закон термодинамики . Статистическое обоснование второго закона термодинамики ( с точки зрения вероятностей состояний ).

  4. Тепловые машины. Цикл Карно. Принцип действия тепловых машин. КПД тепловых машин. Цикл Отто.

  5. Холодильные машины. Машина Линде (или детандер) ( сжижение газов).

Билет № 8



  1. Строение жидкостей. Поверхностное натяжение.

  2. Коэффициент поверхностного натяжения. Капиллярные явления.

  3. Испарение, кипение, зависимость давления насыщенного пара от объема и температуры, зависимость температуры кипения от давления и других величин. Влажность воздуха ( абсолютная и относительная ).

  4. Точка росы. Измерение и роль относительной влажности.

  5. Кристаллы и аморфные тела.

  6. Дефекты в кристаллах. Диаграмма растяжения. Анизотропия. Тепловое расширение твердых тел.

Билет № 9





  1. Электризация. Закон Кулона. Закон сохранения заряда. Опыт Иоффе и Милликена.

  2. Электрическое поле. Напряженность электрического поля. Графическое изображение полей. Поток вектора напряженности. Теорема Гаусса ( два примера ).

  3. Работа электрического поля по перемещению заряда. Потенциальная энергия заряда в электрическом поле. Потенциал. Напряжение. Связь напряжения с напряженностью. Потенциал точечного заряда. Эквипотенциальные поверхности.

  4. Проводники в электрическом поле. Поле вблизи проводников. Метод изображений. Диэлектрики в электрическом поле. Диэлектрическая проницаемость.

  5. Электроемкость. Емкость уединенного заряда., пары пластин, сферического конденсатора.

  6. Энергия конденсатора. Энергия поля. Плотность энергии. Работа по удалению пластин друг от друга. Типы соединений конденсаторов.

Билет № 10



  1. Условия существования тока. Направление тока.

  2. Опыт  Мандельштама и Папалекси.

  3. Плотность тока. Действия тока. Дефекты в кристалле.

  4. Сопротивление. Закон Ома для участка цепи. Ограниченность закона Ома.

  5. Соединения проводников.

  6. Измерения в электрических цепях. ( шунт и добавочное сопротивление). Работа и мощность тока. Закон Джоуля - Ленца.

  7. Сторонние силы. ЭДС. Закон Ома для полной цепи и для неоднородной цепи. Правила Кирхгофа.



Билет № 11



  1. Магнитное поле постоянного тока.

  2. Сила Ампера. Взаимодействие токов. Сила Лоренца. Движение зарядов в магнитом поле. Применение силы Лоренца.

  3. Магнитные свойства вещества. Диа-, пара- и ферромагнетизм.

  4. Электрический ток в металлах. ( условия существования, сопротивление, закон Ома и его ограниченность, сверхпроводимость).

  5. Электрический ток в полупроводниках. Собственная и примесная проводимости. Контакт p и n п/п. Полупроводниковый диод. Транзистор.

  6. Электрический ток в вакууме. Вакуумный диод. ВАХ вакуумного диода. Триод. Электроннолучевая трубка.

  7. Электрический ток в газах. Самостоятельный и несамостоятельный разряд. Тлеющий разряд, искровой, коронный, дуговой разряды.

  8. Электрический ток в электролитах. Законы  Фарадея. Применения электролиза



Билет № 1

Задача № 1

Два груза мас­са­ми со­от­вет­ствен­но hello_html_m2c35b52b.pngкг и hello_html_m127a319.pngкг, ле­жа­щие на глад­кой го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, свя­за­ны не­ве­со­мой и не­рас­тя­жи­мой нитью. На грузы дей­ству­ют силы hello_html_mf31d485.pnghello_html_m19387ff0.png, как по­ка­за­но на ри­сун­ке. Сила на­тя­же­ния нити hello_html_m1a053edb.pngН. Каков мо­дуль силы hello_html_m4f5ee40b.png, если hello_html_m29f5aeca.pngН? Ответ при­ве­ди­те в нью­то­нах.

Ре­ше­ние.

На пра­вый гру­зик в го­ри­зон­таль­ном на­прав­ле­нии дей­ству­ют сила hello_html_29e9a54d.pngи сила на­тя­же­ния нити hello_html_5483fcfb.png. По­сколь­ку рав­но­дей­ству­ю­щая этих сил от­лич­на от нуля, гру­зик дви­га­ет­ся впра­во с не­ко­то­рым уско­ре­ни­ем. Так как гру­зи­ки свя­за­ны не­рас­тя­жи­мой нитью, уско­ре­ния гру­зи­ков сов­па­да­ют. Вы­пи­шем для обоих гру­зи­ков вто­рой закон Нью­то­на в про­ек­ции на го­ри­зон­таль­ную ось:

 

hello_html_6d0606d5.png

 

решая си­сте­му из этих двух урав­не­ний для силы, дей­ству­ю­щей на левый гру­зик, по­лу­ча­ем

 

hello_html_m606e1ebb.png

 

 

Пра­виль­ный ответ: 12 Н.


Задача №2

На входе в элек­три­че­скую цепь квар­ти­ры стоит предо­хра­ни­тель, раз­мы­ка­ю­щий цепь при силе тока 20 А. По­да­ва­е­мое в цепь на­пря­же­ние равно 380 В. Какое мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство пы­ле­со­сов, мощ­ность каж­до­го из ко­то­рых равна 1 400 Вт, можно од­но­вре­мен­но вклю­чить в квар­ти­ре?

Ре­ше­ние.

1 спо­соб:

Через каж­дый пы­ле­сос про­хо­дит элек­три­че­ский ток hello_html_142fa924.png. При вклю­че­нии пяти пы­ле­со­сов сум­мар­ная сила тока hello_html_m20ec42b3.pngбудет мень­ше 20 А, а при вклю­че­нии шести пы­ле­со­сов — боль­ше 20 А hello_html_5de8fc12.png. Од­но­вре­мен­но можно вклю­чить не более пяти пы­ле­со­сов.

2 спо­соб:

Все пы­ле­со­сы вклю­ча­ют­ся па­рал­лель­но друг к другу, по­это­му на них на всех по­да­ет­ся оди­на­ко­вое на­пря­же­ние, а токи скла­ды­ва­ют­ся. Предо­хра­ни­тель, сто­я­щий в цепи, до­пус­ка­ет мак­си­маль­ную мощ­ность hello_html_2c766490.pngКаж­дый пы­ле­сос по­треб­ля­ет мощ­ность 1400 Вт, сле­до­ва­тель­но мак­си­маль­но можно вклю­чить: hello_html_6cbe59a9.pngпы­ле­со­сов.

Ответ: 5. Пра­виль­ный ответ: 5


Задача №3

Го­ри­зон­таль­ный пря­мо­ли­ней­ный про­вод­ник рас­по­ло­жен в од­но­род­ном го­ри­зон­таль­ном маг­нит­ном поле с ин­дук­ци­ей 20 мТл пер­пен­ди­ку­ляр­но ли­ни­ям ин­дук­ции поля. Опре­де­ли­те массу, при­хо­дя­щу­ю­ся на еди­ни­цу длины про­вод­ни­ка, если ток, при ко­то­ром сила Ам­пе­ра урав­но­ве­ши­ва­ет силу тя­же­сти, дей­ству­ю­щую на про­вод­ник, равен 10 А. Ответ при­ве­ди­те в кг/м.

Ре­ше­ние.

Так как про­вод­ник од­но­ро­ден, сила тя­же­сти и сила Ам­пе­ра про­пор­ци­о­наль­ны его длине, по­это­му рас­смот­рим усло­вие рав­но­ве­сия этих сил, дей­ству­ю­щих на уча­сток дли­ной 1 м. Сила ам­пе­ра равна hello_html_3b502398.png, сила тя­же­сти — hello_html_72455b8.png. При­рав­ни­вая эти силы, на­хо­дим массу, при­хо­дя­щу­ю­ся на еди­ни­цу длины

hello_html_m26f18bde.png

Ответ: 0,02 кг/м.



Билет №2

Задача №1

Два брус­ка со­еди­не­ны не­ве­со­мой не­рас­тя­жи­мой нитью и на­хо­дят­ся на глад­кой го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти. Масса брус­ка 1 равна 250 г, масса брус­ка 2 равна 750 г. К брус­ку 1 при­кла­ды­ва­ют по­сто­ян­ную го­ри­зон­таль­но на­прав­лен­ную силу F = 2 Н. Чему равен мо­дуль силы на­тя­же­ния нити между брус­ка­ми в про­цес­се их дви­же­ния? Ответ ука­жи­те в нью­то­нах с точ­но­стью до од­но­го знака после за­пя­той.

Ре­ше­ние.

На дан­ную си­сте­му тел дей­ству­ет сила, рав­ная hello_html_407fc224.pngпо­это­му уско­ре­ние всей си­сте­мы hello_html_m21ccde1f.pngВто­рое тело дви­жет­ся толь­ко под дей­стви­ем силы на­тя­же­ния, сле­до­ва­тель­но, hello_html_66e5c341.png

 

Пра­виль­ный ответ ука­зан под но­ме­ром: 1,5 Н.


Задача №2

Вы­со­та не­пре­рыв­но­го па­де­ния воды са­мо­го вы­со­ко­го в мире во­до­па­да Ан­хель — 807 мет­ров. На сколь­ко гра­ду­сов могла бы по­вы­сить­ся тем­пе­ра­ту­ра па­да­ю­щей воды, если счи­тать, что на ее на­гре­ва­ние за­тра­чи­ва­ет­ся 50% ра­бо­ты, со­вер­ша­е­мой силой тя­же­сти? Ответ ука­жи­те в Кель­ви­нах с точ­но­стью сотых.

Спра­воч­ные дан­ные: удель­ная теп­ло­ем­кость воды 4200 Дж/(кг·К).

Ре­ше­ние.

Опре­де­лим какую ра­бо­ту со­вер­ша­ет сила тя­же­сти при пе­ре­но­се воды мас­сой hello_html_m4ef86722.pngс вы­со­ты во­до­па­да Ан­хель: hello_html_m651f4269.png. Для на­гре­ва воды мас­сой hello_html_m4ef86722.pngна тем­пе­ра­ту­ру hello_html_m4ab1767c.pngне­об­хо­ди­мо за­тра­тить энер­гию hello_html_m64904a7d.png. Со­ста­вим урав­не­ние теп­ло­во­го ба­лан­са, учи­ты­вая, что толь­ко 50% ра­бо­ты силы тя­же­сти идет на на­грев воды:

 

hello_html_1d4d7366.png.

 

От­сю­да для уве­ли­че­ния тем­пе­ра­ту­ры жид­ко­сти имеем:

hello_html_77a4b35d.png

 

Пра­виль­ный ответ: 0,96 К.

Задача №3

Плос­кий за­ря­жен­ный воз­душ­ный кон­ден­са­тор, от­ключённый от ис­точ­ни­ка на­пря­же­ния, за­пол­ня­ют ди­элек­три­ком. Ка­ко­ва ди­элек­три­че­ская про­ни­ца­е­мость ди­элек­три­ка, если на­пряжённость элек­три­че­ско­го поля в ди­элек­три­ке между пла­сти­на­ми за­пол­нен­но­го кон­ден­са­то­ра мень­ше на­пряжённо­сти элек­три­че­ско­го поля не­за­пол­нен­но­го кон­ден­са­то­ра в 1,25 раза?

Ре­ше­ние.

По­сколь­ку кон­ден­са­тор от­клю­чен от ис­точ­ни­ка заряд его пла­стин оста­ет­ся не­из­мен­ным, а зна­чит поле между пла­сти­на­ми по­про­сту осла­бе­ва­ет в hello_html_5101b162.pngпосле встав­ки ди­элек­три­ка. Таким об­ра­зом, ди­элек­три­че­ская про­ни­ца­е­мость равна 1,25.

 

Ответ: 1,25.



Билет № 3

Задача №1

Пря­мо­ли­ней­ный про­вод­ник под­ве­шен го­ри­зон­таль­но на двух нитях в од­но­род­ном маг­нит­ном поле с ин­дук­ци­ей 20 мТл. Век­тор маг­нит­ной ин­дук­ции го­ри­зон­та­лен и пер­пен­ди­ку­ля­рен про­вод­ни­ку. Какой ток сле­ду­ет про­пу­стить по про­вод­ни­ку, чтобы сила на­тя­же­ния нитей уве­ли­чи­лась вдвое? Масса еди­ни­цы длины про­вод­ни­ка 0,04 кг/м. Ответ при­ве­ди­те в А.

Ре­ше­ние.

Пока через про­вод­ник не течет ток, на него дей­ству­ет толь­ко сила тя­же­сти и сила на­тя­же­ния нитей: hello_html_m766a9738.png. После вклю­че­ния тока, по­ми­мо силы тя­же­сти на про­вод­ник на­чи­на­ет еще дей­ство­вать сила Ам­пе­ра. Ток нужно на­прав­лять таким об­ра­зом, чтобы сила Ам­пе­ра была на­прав­ле­на вниз, иначе сила на­тя­же­ния нитей будет умень­шать­ся, а не уве­ли­чи­вать­ся: hello_html_1a9a73aa.png.

 

Таким об­ра­зом, для уве­ли­че­ния силы на­тя­же­ния нитей в 2 раза, не­об­хо­ди­мо про­пу­стить ток ве­ли­чи­ной

 

hello_html_m2ff61979.png

 

 

Ответ: 20 А.

Задача №2

Папа, обу­чая де­воч­ку ка­тать­ся на конь­ках, сколь­зит с ней по льду со ско­ро­стью 4 м/с. В не­ко­то­рый мо­мент он ак­ку­рат­но тол­ка­ет де­воч­ку в на­прав­ле­нии дви­же­ния. При этом ско­рость папы умень­ша­ет­ся до 3,5 м/с. Масса де­воч­ки 20 кг, а папы 80 кг. Ка­ко­ва ско­рость де­воч­ки после толч­ка? Тре­ние конь­ков о лед не учи­ты­вай­те. Ответ при­ве­ди­те в м/с.

Ре­ше­ние.

Так как на си­сте­му в го­ри­зон­таль­ном на­прав­ле­нии не дей­ству­ет ни­ка­ких внеш­них сил, для си­сте­мы папа+де­воч­ка вы­пол­ня­ет­ся закон со­хра­не­ния им­пуль­са в этом на­прав­ле­нии. Пол­ный им­пульс до толч­ка равен пол­но­му им­пуль­су после: hello_html_m4cd7e95f.pngгде hello_html_7624a5aa.png— ско­рость папы и де­воч­ки до точка, hello_html_24eca249.png— ско­рость папы после толч­ка, а hello_html_m369a5051.png— ис­ко­мая ско­рость де­воч­ки после толч­ка. Решая это урав­не­ние по­лу­ча­ем: hello_html_2779e15b.png.

Задача №3

Две ча­сти­цы с от­но­ше­ни­ем за­ря­дов hello_html_487dd44b.pngи от­но­ше­ни­ем масс hello_html_m171e244b.pngдви­жут­ся в од­но­род­ном элек­три­че­ском поле. На­чаль­ная ско­рость у обеих ча­стиц равна W нулю. Опре­де­ли­те от­но­ше­ние ки­не­ти­че­ских энер­гий этих ча­стиц hello_html_7be468c3.pngспу­стя одно и то же время после на­ча­ла дви­же­ния.

Ре­ше­ние.

Од­но­род­ное элек­три­че­ское поле раз­го­ня­ет за­ря­жен­ные ча­сти­цы, со­об­щая им по­сто­ян­ное уско­ре­ние. Вто­рой закон Нью­то­на для пер­вой и вто­рой ча­стиц при­об­ре­та­ет вид hello_html_m7c0064cb.pngи hello_html_67c0970b.pngсо­от­вет­ствен­но. По­де­лив одно ра­вен­ство на дру­гое, по­лу­ча­ем hello_html_m55e1f1c3.pngПо­сколь­ку на­чаль­ные ско­ро­сти ча­стиц равны нулю, за­ко­ны из­ме­не­ния ско­ро­стей ча­стиц со вре­ме­нем имеют вид hello_html_4f7a9f.pngи hello_html_4dc13456.pngСле­до­ва­тель­но, от­но­ше­ние ки­не­ти­че­ских энер­гий спу­стя одно и тоже время после на­ча­ла дви­же­ния равно

 

hello_html_2f4aab36.png.



Билет №4

Задача №1

Два иона с от­но­ше­ни­ем за­ря­дов hello_html_m3f0e7ae6.pngи от­но­ше­ни­ем масс hello_html_m72e22c93.pngдви­жут­ся в од­но­род­ном элек­три­че­ском поле. На­чаль­ная ско­рость у обоих ионов равна нулю. Опре­де­ли­те от­но­ше­ние ки­не­ти­че­ских энер­гий этих ионов hello_html_7be468c3.pngспу­стя одно и то же время после на­ча­ла дви­же­ния.

Ре­ше­ние.

Од­но­род­ное элек­три­че­ское поле раз­го­ня­ет ионы, со­об­щая им по­сто­ян­ное уско­ре­ние. Вто­рой закон Нью­то­на для пер­во­го и вто­ро­го иона при­об­ре­та­ет вид hello_html_m7c0064cb.pngи hello_html_67c0970b.pngсо­от­вет­ствен­но. По­де­лив одно ра­вен­ство на дру­гое, по­лу­ча­ем hello_html_m55e1f1c3.pngПо­сколь­ку на­чаль­ные ско­ро­сти ионов равны нулю, за­ко­ны из­ме­не­ния их ско­ро­стей со вре­ме­нем имеют вид hello_html_4f7a9f.pngи hello_html_4dc13456.pngСле­до­ва­тель­но, от­но­ше­ние ки­не­ти­че­ских энер­гий спу­стя одно и тоже время после на­ча­ла дви­же­ния равно

 

hello_html_1736fe64.png.

 

Ответ: 18.

Задача №2


hello_html_m61b715b0.pngИде­аль­ный од­но­атом­ный газ изо­бар­но сжали от объёма 3 л до объёма 1 л, затем изо­хор­но на­гре­ли так, что его дав­ле­ние уве­ли­чи­лось от 105 Па до 2hello_html_m13d4569d.png105 Па, после чего газ вер­ну­ли в ис­ход­ное со­сто­я­ние так, что его дав­ле­ние ли­ней­но убы­ва­ло при уве­ли­че­нии объёма. Какую ра­бо­ту со­вер­шил газ в этом про­цес­се? Ответ при­ве­ди­те в джо­у­лях.

Ре­ше­ние.

hello_html_m22bc451f.pngНа диа­грам­ме p—V ра­бо­те, со­вер­ша­е­мой газом в ходе цик­ли­че­ско­го про­цес­са, со­от­вет­ству­ет пло­щадь цикла. Для про­цес­са a—b—c— a эта пло­щадь по­ка­за­на на ри­сун­ке штри­хов­кой. Таким об­ра­зом, в ре­зуль­та­те дан­но­го цикла газ со­вер­ша­ет ра­бо­ту

hello_html_m3ddcd022.png.

Пра­виль­ный ответ: 100 Дж.

Задача №3

На T—p диа­грам­ме по­ка­зан про­цесс из­ме­не­ния со­сто­я­ния не­ко­то­рой массы иде­аль­но­го од­но­атом­но­го газа.hello_html_m70925ed.pngВнут­рен­няя энер­гия газа умень­ши­лась на 30 кДж. Чему равно ко­ли­че­ство теп­ло­ты, от­дан­ное газом? Ответ при­ве­ди­те в кДж.

Ре­ше­ние.

Из гра­фи­ка видно, что ис­сле­ду­е­мый про­цесс идет так, что hello_html_7f0c9cdf.png. Для иде­аль­но­го газа, со­глас­но за­ко­ну Шарля, это озна­ча­ет, что про­цесс изо­хо­ри­че­ский. По­сколь­ку объем газа не из­ме­нял­ся, газ не со­вер­шал ра­бо­ты. Сле­до­ва­тель­но, со­глас­но пер­во­му на­ча­лу тер­мо­ди­на­ми­ки, ко­ли­че­ство теп­ло­ты, от­дан­ное газом равно умень­ше­нию внут­рен­ней.

 

Ответ: 30 кДж.


Билет №5

Задача №1


В ка­стрю­лю с 2 л воды тем­пе­ра­ту­рой 25 °С до­ли­ли 3 л ки­пят­ка тем­пе­ра­ту­рой 100 °С. Ка­ко­ва будет тем­пе­ра­ту­ра воды после уста­нов­ле­ния теп­ло­во­го рав­но­ве­сия? Теп­ло­об­мен с окру­жа­ю­щей сре­дой и теп­ло­ем­кость ка­стрюли не учи­ты­вай­те. Ответ при­ве­ди­те в гра­ду­сах цель­сия.

Ре­ше­ние.

По­сколь­ку теп­ло­об­ме­ном с окру­жа­ю­щей сре­дой и теп­ло­ем­ко­стью ка­стрюли можно пре­не­бречь, все тепло, вы­де­ля­ю­ще­е­ся при осты­ва­нии ки­пят­ка идет на на­грев пер­во­на­чаль­но на­хо­див­шей­ся в ка­стрю­ле жид­ко­сти. Най­дем массу воды в ка­стрю­ле (до до­ли­ва­ния ки­пят­ка) и массу ки­пят­ка: hello_html_62308a7d.pngи hello_html_3aa5b271.pngсо­от­вет­ствен­но. Со­ста­вим урав­не­ние теп­ло­во­го ба­лан­са:

 

hello_html_7cca86b2.png.

От­сю­да на­хо­дим ко­неч­ную тем­пе­ра­ту­ру со­дер­жи­мо­го ка­стрюли:

 

hello_html_m2f0de334.png.

 

Ответ: 70 °С


Задача №2

На входе в элек­три­че­скую цепь квар­ти­ры стоит предо­хра­ни­тель, раз­мы­ка­ю­щий цепь при силе тока 20 А. По­да­ва­е­мое в цепь на­пря­же­ние равно 220 В. Какое мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство при­бо­ров, мощ­ность каж­до­го из ко­то­рых равна 800 Вт, можно од­но­вре­мен­но вклю­чить в квар­ти­ре?

Ре­ше­ние.

Через каж­дый при­бор про­хо­дит элек­три­че­ский ток hello_html_m170932eb.png. При вклю­че­нии пяти при­бо­ров сум­мар­ная сила тока hello_html_5e1d2643.pngбудет мень­ше 20 А, а при вклю­че­нии шести при­бо­ров — боль­ше 20 А hello_html_m5e3746bb.png. Од­но­вре­мен­но можно вклю­чить не более пяти при­бо­ров.

 

Ответ: 5.

Задача №3

hello_html_274f9ea4.pngГруз, ле­жа­щий на столе, свя­зан лег­кой не­рас­тя­жи­мой нитью, пе­ре­бро­шен­ной через иде­аль­ный блок, с гру­зом мас­сой 0,25 кг. На пер­вый груз дей­ству­ет го­ри­зон­таль­ная по­сто­ян­ная сила hello_html_5c246b86.pngрав­ная по мо­ду­лю 9 Н (см. ри­су­нок). Вто­рой груз начал дви­гать­ся с уско­ре­ни­ем hello_html_m43ab7787.png, на­прав­лен­ным вверх. Тре­ни­ем между гру­зом и по­верх­но­стью стола пре­не­бречь. Ка­ко­ва масса пер­во­го груза? Ответ при­ве­ди­те в ки­ло­грам­мах.

Ре­ше­ние.

По­сколь­ку грузы свя­за­ны не­рас­тя­жи­мой нитью, их уско­ре­ния сов­па­да­ют. Вто­рой закон Нью­то­на для пер­во­го груза в про­ек­ции на го­ри­зон­таль­ную ось при­об­ре­та­ет вид hello_html_40303910.pngгде M — ис­ко­мая масса, а T — сила на­тя­же­ния нити. Для вто­ро­го груза в про­ек­ции на вер­ти­каль­ную ось имеем: hello_html_3ae99c49.pngРешая эту си­сте­му урав­не­ний, по­лу­ча­ем зна­че­ние массы пер­во­го груза

hello_html_459d31b6.png.

Пра­виль­ный ответ: 3 кг.


Билет №6

Задача №1

hello_html_1c2899e9.png

Бру­сок мас­сой 200 г, на­хо­дя­щий­ся на глад­кой го­ри­зон­таль­ной по­верх­но­сти, дви­жет­ся по ней под дей­стви­ем по­сто­ян­ной силы, мо­дуль ко­то­рой равен hello_html_m5909a301.png, на­прав­лен­ной под углом hello_html_1e65e32b.pngк го­ри­зон­ту. Чему равно из­ме­не­ние ки­не­ти­че­ской энер­гии брус­ка при пе­ре­ме­ще­нии его на рас­сто­я­ние 0,5 м. Ответ ука­жи­те в джо­у­лях с точ­но­стью до од­но­го знака после за­пя­той.

Ре­ше­ние.

По­сколь­ку сила тре­ния на бру­сок не дей­ству­ет, а по­тен­ци­аль­ная энер­гия его не из­ме­ня­ет­ся, вся ра­бо­та внеш­ней силы F пе­ре­хо­дит в ки­не­ти­че­скую энер­гию. Таким об­ра­зом, на рас­сто­я­нии 0,5 м из­ме­не­ние ки­не­ти­че­ской энер­гии равно

hello_html_m1000858f.png.

Пра­виль­ный ответ: 0,5 Дж.

Задача №2

Два оди­на­ко­вых не­за­ря­жен­ных кон­ден­са­то­ра ёмко­стью 2 мкФ каж­дый со­еди­ни­ли па­рал­лель­но и за­ря­ди­ли их до на­пря­же­ния 3 В. Затем кон­ден­са­то­ры разъ­еди­ни­ли и за­мкну­ли вы­во­ды од­но­го из них ре­зи­сто­ром с со­про­тив­ле­ни­ем 100 кОм. Какое ко­ли­че­ство теп­ло­ты вы­де­лит­ся в этом ре­зи­сто­ре за до­ста­точ­но боль­шое время?Ответ при­ве­ди­те в мкДж.

Ре­ше­ние.

Кон­ден­са­то­ры со­еди­не­ны па­рал­лель­но, сле­до­ва­тель­но, на­пря­же­ние на каж­дом из них равно 3 В. После при­со­еди­не­ния од­но­го из этих кон­ден­са­то­ров к ре­зи­сто­ру кон­ден­са­тор начнёт раз­ря­жать­ся и через до­ста­точ­но боль­шой про­ме­жу­ток вре­ме­ни вся запасённая в кон­ден­са­то­ре энер­гия вы­де­лит­ся в виде теп­ло­ты на ре­зи­сто­ре. То есть

 

hello_html_m5071d2e1.png

 

Ответ: 9 мкДж.

Задача №3

Сна­ряд мас­сой 2 кг, ле­тя­щий с не­ко­то­рой ско­ро­стью, раз­ры­ва­ет­ся на два оскол­ка. Пер­вый оско­лок мас­сой 1 кг летит под углом 90° к пер­во­на­чаль­но­му на­прав­ле­нию со ско­ро­стью 300 м/с. Ско­рость вто­ро­го оскол­ка равна 500 м/с. Найти ско­рость сна­ря­да. Ответ при­ве­ди­те в м/с.

Ре­ше­ние.

hello_html_m4108668d.pngДля си­сте­мы вы­пол­ня­ет­ся закон со­хра­не­ния им­пуль­са: hello_html_m3412cd2d.png. Им­пульс сна­ря­да равен hello_html_412b8ed5.pngТаким об­ра­зом, ско­рость сна­ря­да равна:

 

hello_html_m70dfc603.png

 

hello_html_m13942d12.png

 

Ответ: 200 м/с.

Билет №7

Задача №1

На входе в элек­три­че­скую цепь квар­ти­ры стоит предо­хра­ни­тель, раз­мы­ка­ю­щий цепь при силе тока 20 А. По­да­ва­е­мое в цепь на­пря­же­ние равно 380 В. Какое мак­си­маль­ное ко­ли­че­ство пы­ле­со­сов, мощ­ность каж­до­го из ко­то­рых равна 1 400 Вт, можно од­но­вре­мен­но вклю­чить в квар­ти­ре?

Ре­ше­ние.

1 спо­соб:

Через каж­дый пы­ле­сос про­хо­дит элек­три­че­ский ток hello_html_142fa924.png. При вклю­че­нии пяти пы­ле­со­сов сум­мар­ная сила тока hello_html_m20ec42b3.pngбудет мень­ше 20 А, а при вклю­че­нии шести пы­ле­со­сов — боль­ше 20 А hello_html_5de8fc12.png. Од­но­вре­мен­но можно вклю­чить не более пяти пы­ле­со­сов.

2 спо­соб:

Все пы­ле­со­сы вклю­ча­ют­ся па­рал­лель­но друг к другу, по­это­му на них на всех по­да­ет­ся оди­на­ко­вое на­пря­же­ние, а токи скла­ды­ва­ют­ся. Предо­хра­ни­тель, сто­я­щий в цепи, до­пус­ка­ет мак­си­маль­ную мощ­ность hello_html_2c766490.pngКаж­дый пы­ле­сос по­треб­ля­ет мощ­ность 1400 Вт, сле­до­ва­тель­но мак­си­маль­но можно вклю­чить: hello_html_6cbe59a9.pngпы­ле­со­сов.

Ответ: 5.

Задача №2

Две ча­сти­цы с оди­на­ко­вы­ми за­ря­да­ми и от­но­ше­ни­ем масс hello_html_m1e9e47d1.pngвле­те­ли в од­но­род­ные маг­нит­ные поля, век­то­ры маг­нит­ной ин­дук­ции ко­то­рых пер­пен­ди­ку­ляр­ны их ско­ро­сти: пер­вая — в поле с ин­дук­ци­ей hello_html_23ca7262.png, вто­рая — в поле с ин­дук­ци­ей hello_html_37a78f1c.png. Най­ди­те от­но­ше­ние ки­не­ти­че­ских энер­гий ча­стиц hello_html_7be468c3.png, если ра­ди­ус их тра­ек­то­рий оди­на­ков, а от­но­ше­ние мо­ду­лей маг­нит­ной ин­дук­ции hello_html_6e4349b9.png.

Ре­ше­ние.

За­ря­жен­ная ча­сти­ца, вле­та­ю­щая в од­но­род­ное маг­нит­ное поле пер­пен­ди­ку­ляр­но ли­ни­ям маг­нит­ной ин­дук­ции, на­чи­на­ет дви­гать­ся по окруж­но­сти под дей­стви­ем силы Ло­рен­ца, ко­то­рая со­об­ща­ет ей цен­тро­стре­ми­тель­ное уско­ре­ние. Вто­рой закон нью­то­на для пер­вой и вто­рой ча­стиц в про­ек­ции на ра­ди­аль­ную ось при­об­ре­та­ет вид

hello_html_mff95850.pngи hello_html_m76893a33.png

со­от­вет­ствен­но. По­де­лив одно ра­вен­ство на дру­гое, по­лу­ча­ем hello_html_1cdcc81b.png. От­сю­да имеем

hello_html_m36c934b0.png.

Сле­до­ва­тель­но, ско­ро­сти ча­стиц сов­па­да­ют. Таким об­ра­зом, для от­но­ше­ния ки­не­ти­че­ских энер­гий ча­стиц имеем

hello_html_m6cad0b3c.png.

Ответ: 2.

Задача №3

По глад­ко­му го­ри­зон­таль­но­му столу из со­сто­я­ния покоя дви­жет­ся бру­сок мас­сой 1,6 кг, со­еди­нен­ный с гру­зом мас­сой 0,4 кг не­ве­со­мой не­рас­тя­жи­мой нитью, пе­ре­ки­ну­той через глад­кий не­ве­со­мый блок (см. ри­су­нок). Ка­ко­во уско­ре­ние груза? Ответ при­ве­ди­те в м/с2.

Ре­ше­ние.

По­сколь­ку грузы свя­за­ны не­рас­тя­жи­мой нитью, они дви­га­ют­ся с оди­на­ко­вы­ми уско­ре­ни­я­ми. Не­ве­со­мость нити озна­ча­ет, что сила на­тя­же­ния нити по­сто­ян­на по всей длине, на оба груза нить дей­ству­ет с оди­на­ко­вой по ве­ли­чи­не силой hello_html_5483fcfb.png. Вы­пи­шем вто­рой закон Нью­то­на для брус­ка в про­ек­ции на го­ри­зон­таль­ную ось: hello_html_34025033.pngгде hello_html_302e26ad.png—масса брус­ка, а hello_html_m3329f26f.png— ис­ко­мое уско­ре­ние. Вто­рой закон Нью­то­на для груза: hello_html_mccc37bc.pngРешая си­сте­му из двух по­след­них урав­не­ний, для уско­ре­ния груза брус­ка по­лу­ча­ем hello_html_811d7d7.png.



Билет №8

Задача №1

В од­но­род­ном го­ри­зон­таль­ном маг­нит­ном поле с ин­дук­ци­ей 0,02 Тл на­хо­дит­ся го­ри­зон­таль­ный пря­мо­ли­ней­ный про­вод­ник дли­ной 1 м, рас­по­ло­жен­ный пер­пен­ди­ку­ляр­но ли­ни­ям ин­дук­ции поля. Какой ток сле­ду­ет про­пу­стить по про­вод­ни­ку, чтобы сила Ам­пе­ра урав­но­ве­си­ла силу тя­же­сти? Масса про­вод­ни­ка 20 г. Ответ при­ве­ди­те в ам­пе­рах.

Ре­ше­ние.

В дан­ном слу­чае сила Ам­пе­ра равна hello_html_4e807551.pngэта сила долж­на урав­но­ве­сить силу тя­же­сти hello_html_m51355d3d.pngот­ку­да

hello_html_74c78ca5.png

 

Ответ: 10 А.

Задача №2


hello_html_674fb89e.pngВ схеме, изоб­ра­жен­ной на ри­сун­ке, иде­аль­ный вольт­метр по­ка­зы­ва­ет на­пря­же­ние 3 В. Внут­рен­нее со­про­тив­ле­ние ис­точ­ни­ка тока пре­не­бре­жи­мо мало, а со­про­тив­ле­ния ре­зи­сто­ров hello_html_m71260550.pngОм. Ка­ко­ва ЭДС ис­точ­ни­ка тока? Ответ при­ве­ди­те в В.

Ре­ше­ние.

По­сколь­ку внут­рен­ним со­про­тив­ле­ни­ем ис­точ­ни­ка можно пре­не­бречь, а вольт­метр иде­аль­ный, закон Ома для пол­ной цепи при­об­ре­та­ет вид hello_html_6d786960.png. Рас­смот­рим уча­сток цепи, со­дер­жа­щий ре­зи­стор hello_html_6fd07b14.png. Закон Ома для этого участ­ка дает: hello_html_m23ab0fbf.png, где hello_html_m13484802.png— по­ка­за­ния вольт­мет­ра. Решая си­сте­му из двух урав­не­ний, для ЭДС ис­точ­ни­ка имеем Сле­до­ва­тель­но, иде­аль­ный вольт­метр по­ка­зы­ва­ет на­пря­же­ние hello_html_57dda9f8.png

 

Ответ: 6 В.

Задача №3

В за­кры­том со­су­де на­хо­дит­ся 6 г во­дя­но­го пара под дав­ле­ни­ем 25 кПа и при тем­пе­ра­ту­ре 100 °С. Не из­ме­няя тем­пе­ра­ту­ры, объём со­су­да умень­ши­ли в 8 раз. Най­ди­те массу пара, остав­ше­го­ся после этого в со­су­де. Ответ при­ве­ди­те в грам­мах.

Ре­ше­ние.

При умень­ше­нии объёма со­су­да будет уве­ли­чи­вать­ся дав­ле­ние газа. До­стиг­нув дав­ле­ния на­сы­щен­но­го пара дав­ле­ние пе­ре­ста­нет ме­нять­ся. При даль­ней­шем умень­ше­нии объёма со­су­да дав­ле­ние пе­ре­ста­нет ме­нять­ся, но из газа начнёт кон­ден­си­ро­вать­ся жид­кость. Вспом­ним, что вода кипит при тем­пе­ра­ту­ре 100 °C и нор­маль­ном дав­ле­нии 105 Па, сле­до­ва­тель­но, дав­ле­ние на­сы­щен­но­го пара при тем­пе­ра­ту­ре 100 °C для воды со­став­ля­ет 100 кПа. На­пи­шем урав­не­ние Кла­пей­ро­на-Мен­де­ле­е­ва для пер­во­го и вто­ро­го со­сто­я­ний газа.

 

hello_html_659f33c0.png

 

Где hello_html_m2a234c72.png— масса газа в пер­вом со­сто­я­нии, hello_html_8b1d7be.png— масса газа во вто­ром со­сто­я­нии. Из этих со­от­но­ше­ний на­хо­дим массу газа во вто­ром со­сто­я­нии:

 

hello_html_24d36a18.png

 

Масса пара во вто­ром со­сто­я­нии равна 3 г.

 

Пра­виль­ный ответ: 3 г.


Билет №9

Задача №1

Кусок льда, име­ю­щий тем­пе­ра­ту­ру 0°С, помещён в ка­ло­ри­метр с элек­тро­на­гре­ва­те­лем. Чтобы пре­вра­тить этот лёд в воду с тем­пе­ра­ту­рой 10°С, тре­бу­ет­ся ко­ли­че­ство теп­ло­ты 200 кДж. Какая тем­пе­ра­ту­ра уста­но­вит­ся внут­ри ка­ло­ри­мет­ра, если лёд по­лу­чит от на­гре­ва­те­ля ко­ли­че­ство теп­ло­ты 120 кДж? Теплоёмко­стью ка­ло­ри­мет­ра и теп­ло­об­ме­ном с внеш­ней сре­дой пре­не­бречь. Ответ при­ве­ди­те в гра­ду­сах Цель­сия.

Ре­ше­ние.

Тогда для того, чтобы рас­то­пить лед мас­сой m и на­греть его до 10°С тре­бу­ет­ся тепло

 

hello_html_1c9e897a.png

 

По усло­вию на это по­тре­бо­ва­лось 200 кДж. Сле­до­ва­тель­но масса льда при­бли­зи­тель­но равна

 

hello_html_m49d805e0.png

 

Рас­смот­рим, сколь­ко нужна тепла, чтобы рас­то­пить 0,54 кг льда:

 

hello_html_m24947a93.png

 

Таким об­ра­зом, если лед по­лу­чит от на­гре­ва­те­ля 120 кДж, то он не успе­ет рас­та­ять пол­но­стью, а зна­чит, тем­пе­ра­ту­ра со­дер­жи­мо­го ка­ло­ри­мет­ра будет равна 0 °С.

 

Ответ: 0 °С.

Задача №2


hello_html_74d20814.pngВ цепи, изоб­ражённой на ри­сун­ке, ам­пер­метр по­ка­зы­ва­ет 8 А. Най­ди­те ЭДС ис­точ­ни­ка, если его внут­рен­нее со­про­тив­ле­ние 2 Ом. Ответ при­ве­ди­те в В.

Ре­ше­ние.

За­пи­шем закон Ома для пол­ной цепи: hello_html_20fef0e2.pngНайдём общее со­про­тив­ле­ние цепи. Со­про­тив­ле­ние участ­ка с па­рал­лель­ным со­еди­не­ние равно нулю, т. к. оно долж­но быть мень­ше са­мо­го ма­ло­го со­про­тив­ле­ния в нём, в дан­ном слу­чае со­про­тив­ле­ния про­во­дов, ко­то­рое по­ла­га­ет­ся рав­ным нулю. Сле­до­ва­тель­но, hello_html_16771c12.pngТогда ЭДС ис­точ­ни­ка hello_html_m23e7c454.png

 

Ответ: 56 В.

Задача №3

hello_html_m54c62724.pngС иде­аль­ным газом про­ис­хо­дит цик­ли­че­ский про­цесс, диа­грам­ма p–V ко­то­ро­го пред­став­ле­на на ри­сун­ке. Наи­низ­шая тем­пе­ра­ту­ра, до­сти­га­е­мая газом в этом про­цес­се, со­став­ля­ет 300 К. Опре­де­ли­те ко­ли­че­ство ве­ще­ства этого газа. Ответ ука­жи­те в молях с точ­но­стью до двух зна­ков после за­пя­той.

Ре­ше­ние.

Иде­аль­ный газ под­чи­ня­ет­ся урав­не­нию со­сто­я­ния Кла­пей­ро­на-Мен­де­ле­е­ва: hello_html_2e948e2.pngСле­до­ва­тель­но, ми­ни­маль­ная тем­пе­ра­ту­ра со­от­вет­ству­ет точке про­цес­са, когда ми­ни­маль­но про­из­ве­де­ние объ­е­ма и дав­ле­ние. Ясно, что это точка hello_html_2bc161bf.png. Таким об­ра­зом, ко­ли­че­ство ве­ще­ства равно

hello_html_m7f623fe1.png

 

Ответ: 0,12 моль.


Билет №10

Задача №1

В об­ла­сти про­стран­ства, где на­хо­дит­ся ча­сти­ца мас­сой 0,9 мг с за­ря­дом 2·10−11Кл, со­зда­но од­но­род­ное го­ри­зон­таль­ное элек­три­че­ское поле на­пря­жен­но­стью 4000 В/м. На какое рас­сто­я­ние ча­сти­ца пе­ре­ме­стит­ся по го­ри­зон­та­ли за 3 с, если она на­ча­ла дви­гать­ся из со­сто­я­ния покоя? Со­про­тив­ле­ни­ем воз­ду­ха и дей­стви­ем силы тя­же­сти пре­не­бречь. Ответ при­ве­ди­те в мет­рах.

Ре­ше­ние.

Сила, дей­ству­ю­щая на за­ря­жен­ную ча­сти­цу равна hello_html_m51147697.pngУско­ре­ние, со­зда­ва­е­мое такой силой равно: hello_html_m1b8d6ac0.pngПуть, прой­ден­ный ча­сти­цей будет равен: hello_html_7b117717.png

 

Ответ: 0,4 м.

Задача №2

Как изменится энер­гия элек­три­че­ско­го поля в под­клю­чен­ном к ис­точ­ни­ку по­сто­ян­но­го тока плос­ком кон­ден­са­то­ре при уве­ли­че­нии в 2 раза рас­сто­я­ния между об­клад­ка­ми.

 

Ре­ше­ние.

Энер­гия элек­три­че­ско­го поля внут­ри плос­ко­го кон­ден­са­то­ра про­пор­ци­о­наль­на про­из­ве­де­нию ем­ко­сти кон­ден­са­то­ра и квад­ра­та при­ло­жен­но­го к нему на­пря­же­ния: hello_html_m43280563.png. При уве­ли­че­нии рас­сто­я­ния между об­клад­ка­ми кон­ден­са­то­ра в 2 раза, на­пря­же­ние на кон­ден­са­то­ре не из­ме­нит­ся, а ем­кость ста­нет в два раза мень­ше: hello_html_10ad0ab0.png. Сле­до­ва­тель­но, энер­гия элек­три­че­ско­го поля умень­шит­ся в 2 раза.

Пра­виль­ный ответ: умень­шит­ся в 2 раза.


Задача №3

Чтобы на­греть 96 г мо­либ­де­на на 1 К, нужно пе­ре­дать ему ко­ли­че­ство теп­ло­ты рав­ное 24 Дж. Чему равна удель­ная теп­ло­ем­кость этого ве­ще­ства?

 


Ре­ше­ние.

На на­грев hello_html_730e9274.pngмо­либ­де­на на hello_html_m68d9d345.pngне­об­хо­ди­мо за­тра­тить ко­ли­че­ство теп­ло­ты hello_html_3992eebb.png. От­сю­да на­хо­дим удель­ную теп­ло­ем­кость мо­либ­де­на

hello_html_m7e0a5cb4.png.

Пра­виль­ный ответ: 250


Задача №4

Алю­ми­ни­е­во­му и же­лез­но­му ци­лин­драм оди­на­ко­вой массы со­об­щи­ли оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство теп­ло­ты. Опре­де­ли­те при­мер­ное от­но­ше­ние из­ме­не­ния тем­пе­ра­тур этих ци­лин­дров hello_html_55a198f0.pngУдель­ная теплоёмкость же­ле­за равна 460 Дж/(кг·К), алю­ми­ния — 900 Дж/(кг·К).

 

Ре­ше­ние.

При на­гре­ва­нии тела на тем­пе­ра­ту­ру hello_html_m4ed37122.pngему пе­ре­даётся ко­ли­че­ство теп­ло­ты hello_html_63d24d93.pngТела по­лу­чи­ли оди­на­ко­вое ко­ли­че­ство теп­ло­ты, то есть hello_html_1849517.pngИмеем:

 

hello_html_m712d58c4.png

Пра­виль­ный ответ: 0,5



Автор
Дата добавления 01.11.2015
Раздел Физика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров821
Номер материала ДВ-112947
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх