Инфоурок Литература ТестыПромежуточная аттестация по литературе за курс 7 класса по программе Меркина ВАРИАНТ- 2 (тест)

Промежуточная аттестация по литературе за 7 класс (2 варианта + ключи)

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
730
38
14.03.2025
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Ворожейкина Мария Павловна

Учитель русского языка и литературы

Данная методическая разработка представляет собой комплект материалов для проведения промежуточной аттестации по литературе для учащихся 7 класса. Включает в себя 2 варианта контрольных работ, а также ключи для проверки и оценки выполнения заданий. Основная цель аттестации — оценить уровень знаний и умений учащихся, проверить их навыки анализа литературных произведений, а также способность формулировать собственные мысли и суждения.

Краткое описание методической разработки

Данная методическая разработка представляет собой комплект материалов для проведения промежуточной аттестации по литературе для учащихся 7 класса.

 

Включает в себя 2 варианта контрольных работ, а также ключи для проверки и оценки выполнения заданий. 

 

Основная цель аттестации — оценить уровень знаний и умений учащихся, проверить их навыки анализа литературных произведений, а также способность формулировать собственные мысли и суждения.

Развернуть описание

Промежуточная аттестация по литературе за курс 7 класса по программе Меркина ВАРИАНТ- 2 (тест)

Скачать материал

Промежуточная аттестация по литературе за курс 7 класса  по программе Меркина (тест)

                                                    ВАРИАНТ- 2

 1.Какой из перечисленных признаков  былин не соответствует истине?

А) Былина – исконно русский жанр.

Б) Былина – правдивый исторический рассказ.

В) Былина родственна мифу.

Г) Былина рисует картину мироздания.

2.  В былинах используются разные средств выразительности. Соотнеси примеры с понятиями:

А) «Добрый конь», «тугой лук»                                            А) гипербола

Б) «С горы на гору стал перескакивать,                               Б) Метафора

С холмы на холмы стал перемахивать,

Мелки реченьки, озерки между ног пущал …».

В) «Серым волком рыскать да по чистым полям…»          В) Постоянные эпитеты

3. Вспомните  автора этих строчек:

Науки юношей питают,                                                                                                        

Отраду старым подают,                                                                                                    

В счастливой жизни украшают,                                                                                                           

В несчастный случай берегут.

4.Узнайте по характеристике имя героя, запишите фамилию автора и название произведение:

Она безмерно любит своего единственного сына, но очень груба с мужем и  слугами.

Она мечтает, чтобы ее сын имел хорошее образование, но наняла ему самых дешевых учителей.

Она  властвует во всем доме и не терпит возражений.

5. Кто из героев комедии «Недоросль» намерен «унять злонравных невежд», которые «употребляют свою власть во зло бесчеловечно»?
А) Стародум     Б) Правдин      В) Милон          Г) Скотинин

 

 

6. Источником для «Песни о вещем Олеге» А.С.Пушкина послужили:
А) древнерусские летописи;
Б) русские народные сказки;
В) исторические песни.

7. Какой момент «Песни о вещем Олеге» можно назвать кульминацией?
А) предсказание кудесника;
Б) исполнение предсказания;
В) гибель коня.

8.Назовите , кому адресовано это стихотворение Пушкина, в котором есть  строки:

Пока свободою горим,

Пока сердца для чести живы,

Мой друг, отчизне посвятим

Души прекрасные порывы!

9.Узнайте героя по описанию, назовите автора и произведение.

 И выходит  удалой …. ,
Царю в пояс молча кланяется,

Скидает с могучих плеч шубу бархатную,

Подпершися в бок рукою правою,

Подправляет другой  шапку алую…

10) Купец Калашников вызвал Кирибеевича на бой, чтобы:
А) показать свою силу;
Б) отстоять честь жены;
В) его не считали трусом.

11.Повесть «Шинель» входит в цикл повестей (выберите правильный ответ):              

А)«Миргород»

Б)Петербургские повести»

В)«Арабески»

12.Напишите имя, фамилию персонажа по его описанию, название произведения:

«Итак, в одном департаменте служил один чиновник; чиновник нельзя сказать, чтобы очень замечательный, низкого роста, несколько рябоват, несколько рыжеват, несколько даже на вид подслеповат, с небольшой лысиной на лбу, с морщинами по обеим сторонам щек и цветом лица, что называется, геморроидальным…

13. Кто из великих писателей (поэтов) написал стихотворение в прозе «Два богача»?                        

    А)      А.С.Пушкин                                                                                                                            Б)      И.С.Тургенев                                                                                                                           В)      Н.В.Гоголь

14. После какого исторического события в России Н.А.Некрасов  написал  поэму «женщины»?  

  А)  война  с Наполеоном 1812 года 

           Б)     восстание       декабристов1825года                                                                                                              

 В)      отмена крепостного права

15.Каково авторское отношение к княгине Трубецкой?
А) восхищается ее мужеством
Б) не разделяет убеждений героини
В) осуждает героиню

16. Какой из предложенных ответов раскрывает тему сказки М. Е. Салтыкова-Щедрина «Как мужик двух генералов прокормил»?

А) Изображение русской действительности XIX века

Б)Проблема рабского положения народа в период крепостного права в России, проблема нравст­венной деградации чиновничьего аппарата

В) История о том, как мужик прокормил двух гене­ралов

 

17. Какие из перечисленных изобразительно-выразительных средств использованы в стихотворении?

Зреет рожь над жаркой нивой,                             Робко месяц смотрит в очи,

И от нивы и до нивы                                             Изумлён, что день не минул,

Гонит ветер прихотливый                                    Но широко в область ночи

Золотые переливы.                                               День объятия раскинул.

                                                                                                                А.А.Фет

А) метафоры                                  Г) инверсия

Б) олицетворения                          

В) сравнения                                  Д) эпитеты

 

 

 

 

 

18. Почему рассказ А. П. Чехова назван «Хамелеон»?

А) Этот рассказ об интересном животном-хамелеоне

Б) Очумелов, как хамелеон, менял свое отношение к собаке в зависимости от ситуации

В) Хамелеон имеет способность при приближении | опасности менять цвет кожи, а это любопытный факт

19.Укажите фамилию автора и название произведения

Он был приёмыш, за что его и прозвали Кукушкой. В детстве он стерёг скотину в качестве подпаска, в юности – в качестве пастуха и, значит, каждый год проводил месяцев по шести вдали от людей. Потом его взяли в солдаты. Возвратясь в родную деревню, он женился и попробовал зажить жизнью «настоящего человека». Но из этого ничего не вышло. Он нанимался в будочники на чугунку, в конюха, в работники – отовсюду его скоро увольняли. А жена его бросила.

20. Соотнесите название произведения и его автора:

1.  «Русские женщины»                                                                  а) Некрасов Н.

2.  «Куст сирени»                                                                            б)Твардовский А.

3.  «Смерть чиновника»                                                                  в) Салтыков-Щедрин М.

4. «Дикий помещик»                                                                       г) Чехов А.

5. «Левша»                                                                                       д) Куприн А.

6. «Василий Теркин                                                                        е)Лесков Н.

 

21.Назовите имя известного английского драматурга и поэта, жившего в начале XVII  века, являющегося автором бессмертных трагедий «Ромео и Джульетта», «Гамлет».

 

А) А.Конан Дойл                                             В)Уильям Шекспир

Б) Р.Льюис Стивенсон                                    Г) Роберт Бёрнс

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Промежуточная аттестация по литературе за курс 7 класса по программе Меркина ВАРИАНТ- 2 (тест)"
Смотреть ещё 6 054 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 365 465 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Скачать материал
    • 30.06.2015 13
    • DOCX 20.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кожевникова Светлана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6440
    • Всего материалов: 74

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 355 728 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

ГТО в дошкольном образовании: физическая подготовка и мотивация

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Влияние цвета на восприятие и выражение в различных формах искусства

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Помощь населению в цифровой среде: инструменты и методики

5 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 6 054 курса