Инфоурок Музыка Конспекты"Промежуточная аттестация по музыке 4 класс"

"Промежуточная аттестация по музыке 4 класс"

Скачать материал

Спецификация

Контрольно-измерительных материалов для проведения годовой контрольной работы по музыке за курс 4 класса

 

1.      Назначение КИМ.

КИМ для проведения годовой контрольной работы по музыке в рамках промежуточной аттестации позволяют осуществить оценку качества освоения обучающимися программы по предмету и предназначены для диагностики достижения планируемых результатов – предметных умений.

2.      Документы, определяющие содержание КИМ.

КИМ годовой контрольной работы разработаны в соответствии с:

·         «Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования», утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06 октября 2009 г. № 373 (в ред. от 26.11.2010 года №1241, от 22.09.2011 года № 2357, от 18.12.2012 г. № 1060, от 29.12.2014 г № 1643, от 31.12.2015 года № 1576);

·         ООПНООУМК «Школа России».

 

3.      Структура работы.

Контрольная работа состоит из 16 тестовых заданий: 12 заданий с выбором одного правильного ответа, 3 задания с кратким ответом и 1 задание повышенного уровня.

 

4.      Время выполнения работы.

На выполнение всей итоговой контрольной работы отводится 40 минут.

 

5.      Система оценивания отдельных заданий и работы в целом.

Каждый ответ в заданиях 1-3, 6, 8, 11, 12, 14 оценивается в 1 балл, задание 4 – 2 балла, задания 5, 10, 15-16 - в 3 балла, задание 7 – 4 балла, задание 13 – 5 баллов, задание 9 – 6 баллов. Максимальный первичный балл за выполнение всей работы – 37 баллов. Задания с выбором ответа считается выполненным, если записанный ответ совпадает с критериями ответа.

6.      Условия проведения итоговой контрольной работы, включая дополнительные материалы и оборудование.

Учащиеся должны быть обеспечены КИМами, в кабинете должна быть аудиоаппаратура для воспроизведения музыкальных фрагментов.

7.      Распределение заданий итоговой контрольной работы по содержанию и проверяемым умениям.

 

№п/п

Раздел содержания

Количество заданий в работе

1

Россия – Родина моя.

4

2

«День, полный событий»

2

3

«О России петь – что стремиться в храм»

2

4

«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»

2

5

«В музыкальном театре»

2

6

«В концертном зале»

3

7

«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…»

1

Итого: 16 заданий

 

Кодификатор итоговой контрольной работы по музыке.

Условные обозначения: ВО – выбор ответа, КО – краткий ответ, РО – развёрнутый ответ.

 

задания

Раздел содержания курса

Планируемые

результаты обучения

Тип

задания

Макс. балл

Базовый уровень

Россия – Родина моя.

Умение определять музыкальный и поэтический фольклор России. Иметь понятие о фольклоре как устном народном творчестве.

ВО

1

Россия – Родина моя.

Умение размышлять о музыкальных произведениях как способе выражения чувств и мыслей человека. Знание вокальной музыки без слов.

ВО

1

Россия – Родина моя.

Умение различать жанры вокальной и инструментальной музыки.

ВО

1

Россия – Родина моя.

Умение соотносить понятия: народная и профессиональная музыка.

ВО

2

«День, полный событий»

Умение определять основные средства музыкальной выразительности (мелодия, ритм, темп, динамика, тембр, лад и др.).

КО

3

«День, полный событий»

Знание музыкальных произведений по сказкам А.С.Пушкина

ВО

1

«О России петь – что стремиться в храм»

Принятие духовной музыки как части музыкальной культуры страны. Знать имена святых.

КО

4

«О России петь – что стремиться в храм»

Знание русских православных (религиозных) праздников

ВО

1

«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»

Умение определять названия музыкальных инструментов и узнавать их.

ВО

6

«Гори, гори ясно, чтобы не погасло!»

Умение определять названия и группы народных музыкальных инструментов.

ВО

3

«В музыкальном театре»

Умение ориентироваться в культурном многообразии окружающей действительности. Что можно увидеть в музыкальном театре?

ВО

1

«В музыкальном театре»

Умение устанавливать соответствие между композиторами и их произведениями

ВО

1

«В концертном зале»

Знание инструментов симфонического оркестра

ВО

5

«В концертном зале»

Умение устанавливать соответствие между композиторами и их произведениями

ВО

1

«В концертном зале»

Умение определять основные понятия и термины музыки, уметь ими оперировать.

КО

3

Повышенный уровень

«Чтоб музыкантом быть, так надобно уменье…»

Умение определять изученные музыкальные сочинения, называть их авторов

ВО

3

Максимальный балл

37

 

 

 

Ключи

1

2

3

4

5

6

7

8

б

а

в

1б,2а

мелодия, темп, ритм, динамика, лад, тембр

б

Князь Владимир,

Кирилл и Мефодий, Илья Муромец, Сергий Радонежский, Александр Невский

 

в

 

9

10

11

12

13

14

15

16

1-б,д,е

2-а,в,г

1в, 2а, 3б

в

а

а, в, е, з, и

а

Композитор, солист, оркестр.

1 -Тропарь,

2- Три чуда

3- Вокализ

 

 

 

 

 

 

 

Итоговая контрольная работа по музыке

Ф.И учащегося __________________________________________       4____ класс

 

1. Что такое устное народное творчество?

а) жанр; б) фольклор в) ансамбль

2. Как называется пение без слов под инструментальное сопровождение?

а) вокализ б) кантата в) песня

3. Какой из этих музыкальных жанров не является вокальным?

а) песня; б) романс в) симфония

4. Приведи в соответствие:

1) народная музыка                     а) Балет «Петрушка»

2) профессиональная музыка     б) «Ой,кумушки-голубушки»

5. Перечисли любые 3 основные средства музыкальной выразительности ____________

_______________________________________________________________________________

6. Симфоническая картина «Три чуда» («Белка». «33 богатыря». «Царевна-Лебедь» звучит в опере Н.А. Римского-Корсакова:

а) «Снегурочка» б) «Сказка о царе Салтане» в) «Золотой петушок»

7Дополни ряд имен русских святых

Княгиня Ольга, _______________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

8. Какой праздник называют «Светлым Христовым Воскресением»?

а) Масленицу    б) Рождество Христово    в) Пасху

9. Какие музыкальные инструменты входят в состав оркестра русских народных инструментов, а какие в состав симфонического оркестра? Впиши нужные буквы.

1) Оркестр русских народных инструментов ____, ____, ____.

2) Симфонический оркестр ____, ____, ____.

https://fsd.multiurok.ru/html/2020/03/23/s_5e78b0992f963/1391614_1.png

а)                                 б)                       в)                 г)                               д)                 е)

 

 

10. Приведите в соответствие (соедини стрелками):

1) рожок       а) струнные инструменты

2) гусли        б) ударные инструменты

3) бубен       в) духовые

11. Найдите лишнее. В музыкальном театре показывают следующие спектакли:

а) оперы    б) балеты    в) кинофильмы

12. Кто написал патриотическую оперу «Иван Сусанин»:

а) М.И.Глинка    б) С. Прокофьев     в) П.И. Чайковский

13. Какие инструменты входят в состав симфонического оркестра?

а) флейта

б) свирель

в) барабан

г) балалайка

д) ложки

е) труба

ж) гармошка

з) контрабас

и) скрипка

14. Какой композитор был на выставке картин В. Гартмана и под впечатлением от картин написал музыкальное произведение «Картинки с выставки»?

а) М.П. Мусоргский   б) П.И. Чайковский    в) С.В. Рахманинов

15. В рабочей тетради по музыке ученик в каждом слове допустил по одной ошибке. Найди и исправь их:

Кампозитор, салист, аркестр.

16. Запишите музыкальные фрагменты в порядке звучания (1, 2, 3):

_____ Вокализ С.В. Рахманинов.

_____ Тропарь «Христос Воскресе»

_____«Три чуда» из оперы «Сказка о царе Салтане»  Н.А. Римский-Корсаков.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 098 945 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.07.2022 116
    • DOCX 90.3 кбайт
    • 10 скачиваний
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Амосенко Юлия Васильевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Амосенко Юлия Васильевна
    Амосенко Юлия Васильевна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5747
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой