234900
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИностранные языкиТестыПромежуточная аттестация по немецкому языку для 8 класса по учебнику "Horizonte". (Годовая диагностическая работа).

Промежуточная аттестация по немецкому языку для 8 класса по учебнику "Horizonte". (Годовая диагностическая работа).

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Промежуточная аттестация

2015-2016 учебный год


Годовая диагностическая работа

по немецкому языку

I вариант

Инструкция по выполнению.

На выполнение теста по немецкому языку за курс 8-го класса (второй иностранный язык) отводится 40 минут. Итоговый тест состоит из двух частей:

Часть А содержит 20 заданий с выбором одного верного ответа из двух предложенных.

Часть В включает 5 заданий, предполагающих самостоятельный ответ.

Внимательно прочитайте каждое задание и предполагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которые не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!


Aufgabe A


1. Ich trinke besonders gern … Kaffee.

a) schwarzer b) schwarzen

2. Die Touristen treib… Sport.

a) st b) en

3. Определи, в каком предложении глагол употреблён в Präsens

a) Der Lehrer liest das Gedicht vor.

b)Die Elternversammlung fand am Freitag statt.

4. Вставь глагол в Präteritum.

Das Theaterstück … mir sehr gut.

a) gefällt b)gefiel

5. Вставь нужный вспомогательный глагол для образования Perfekt.

Das neue Schuljahr … am 1. September begonnen.

а) hat b) ist

6. В каком из следующих предложений глагол werden выступает как вспомогательный для образования Futurum.

  1. Unser Freund wird Deutsch lernen.

  2. In Deutschland wird Deutsch gesprochen.

7. Вставь нужный вспомогательный глагол для образования Plusquamperfekt.

Nachdem ich zu Mittag gegessen …, wusch ich sofort das Geschirr ab.

а) hatte b) habe

8. Viele Menschen kommen an die …, um Fahrkarten zu besorgen.

а) Auskunft b) Schalter

9. В каком падеже стоит относительное местоимение «denen»

Menschen, denen eine Auslandsreise bevorsteht, können aus Reiseprospekten viele Information bekommen.

a)Dativ b) Akkusativ


10. Tomsk … 1604 gegründet.

a) war b) wurde

11. Besonders gern reist … im Sommer.

a) man b) es

12. … meine Eltern Urlaub haben, verbringen wir immer die Zeit zusammen.

a)als b) wenn

13. Am besten finde ich in meiner Traumschule die Klassenfahrten, … in jedem Monat stattfinden.

а)der b) die

14. Man darf nicht ohne … mit dem Zug fahren.

a) Fahrkarte b) Flugkarte

15. Das Tagebuch … liegt auf dem Tisch.

а) des Schülers b) der Schüler

16. Определи падеж выделенного существительного

Der Opa erzählt den Kindern eine Geschichte.

a)Dativ b) Akkusativ

17. Ich wasche … mit kaltem Wasser.

  1. mich b) sich

18. Lehrbücher und Wörterbücher stehen in … Schrank.

a) den b) dem

19. Das Kind, mit … ich spiele, ist mein Bruder.

a) das b) dem

20. Vor der Reise … man oft Fahrkarten im Voraus.

a) bestellt b) bestellen

20x1=20


Aufgabe B

Употреби глаголы, прилагательные в правильной форме

  1. Meine Schwester spricht … Deutsch als ich. (gut)

  2. Jetzt… Lena die Hausaufgaben. (machen)

  3. Im vorigen Jahr… Viktor in unsere Klasse. (kommen)

  4. Mein Freund läuft …, als ich. (schnell)

  5. Das war das … Tag im Jahr.(schön)

5x2=10
















Промежуточная аттестация

2015-2016 учебный год


Годовая диагностическая работа

по немецкому языку

II вариант

Инструкция по выполнению.

На выполнение теста по немецкому языку за курс 8-го класса (второй иностранный язык) отводится 40 минут. Итоговый тест состоит из двух частей:

Часть А содержит 20 заданий с выбором одного верного ответа из двух предложенных.

Часть В включает 5 заданий, предполагающих самостоятельный ответ.

Внимательно прочитайте каждое задание и предполагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которые не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!

Aufgabe A

1. Ich trinke besonders gern … Tee.

  1. heißer b) heißen

2. Die Kinder treib… gern Sport.

а) st b) en

3. Определи, в каком времени написано предложение.

Meine Freundin hat zu Hause eine Katze.

a) Perfekt b) Präsens c) Futurum

4. Вставь глагол в Präteritum.

Das Mädchen … dieses Lied sehr gut.

a) sang b)singt

5. Вставь нужный вспомогательный глагол для образования Perfekt.

Mein Onkel …vor zwei Jahren nach Deutschland gefahren .

а) hat b) ist

6. В каком из следующих предложений глагол werden выступает как вспомогательный для образования Futurum.

а) Unser Vater wird Auto kaufen.

b) Das Buch wird in die russische Sprache übersetzt.

7. Вставь нужный вспомогательный глагол для образования Plusquamperfekt.

Nachdem ich meine Hausaufgaben gemacht …, ging ich mit dem Hund spazieren..

а) hatte b) habe

8. Viele Menschen kommen an die …, um die nötige Information zu bekommen.

а) Auskunft b) Schalter

9. В каком падеже стоит относительное местоимение dessen

Köln, dessen Wahrzeichen der Kölner Dom ist, ist auch durch das Kölnische Wasser bekannt.

a) Genitiv b) Akkusativ

10. In Frankreich … Französisch gesprochen.

a) wurde b) wird

11. In der Grundschule lernt … vier Jahre.

a) man b) es

12. … ich 5 Jahre alt war, besuchte ich den Kindergarten.

a)als b) wenn

13. Der Junge, … neben mir sitzt, ist mein Freund.

а) die b) der

14. Die Frau, mit … ich spreche, ist meine Deutschlehrerin.

а)der b) die

15. Das Buch … liegt auf dem Tisch.

а) die Schülerin b) der Schülerin

16. Определи падеж выделенного существительного

Der Opa fotografiert den Enkel.

a)Dativ b) Akkusativ

17. Wir interessieren … für Fremdsprachen.

a)uns b) sich

18. Unsere Arbeitshefte liegen auf … Lehrertisch.

a) den b) dem

19. Unsere Familie reist gern … dem eigenen Auto.

a) auf b) mit

20. Regnet … draußen oder nicht?

a) es b) man

20x1=20



Aufgabe B

Употреби глаголы, прилагательные в правильной форме

1. Meine Schwester hilft der Mutter … als ich. (viel)

2. Wir … jetzt schöne Blumen. (malen)

3. Im vorigen Monat… er mir nur zwei Mal. (telefonieren)

4. Mein Freund ist…, als ich. (klein)

5. Die Übernachtung in einer Jugendherberge kostet … als im Hotel.(wenig)

5x2=10























Промежуточная аттестация

2015-2016 учебный год


Годовая диагностическая работа

по немецкому языку

III вариант

Инструкция по выполнению.

На выполнение теста по немецкому языку за курс 8-го класса(второй иностранный язык) отводится 40 минут. Итоговый тест состоит из 20 заданий с выбором одного верного ответа из двух предложенных.

Внимательно прочитайте каждое задание и предполагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которые не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!

Выбери правильный вариант.

  1. Ein Jahrzwölf Monate.

  1. hast b) hat

2. Die Schüler treiben gern ….

а) Rad b) Sport

3. Ich wasche … mit kaltem Wasser.

    1. mich b) sich

4. Der Junge, … Rad fährt, ist mein Freund.

а)der b) die

5. Определи, в каком времени написано предложение.

Mein Freund spielt gern Schach.

a) Perfekt b) Präsens

6. In den Winterferien … ich in Moskau.

a) sein b) war

7. Deutschland besteht aus … Bundesländern.

a) vierzehn b) sechzehn

8. Moskau … im 12. Jahrhundert gegründet.

a) wurde b)wird

9. Ich … am Morgen Tee.

a) trinkst b) trinke

10. Ich fahre gern … dem Zug.

a) auf b) mit

11. Mein Freund ist …, als ich.

a) kleiner b) klein

12. Wir kommen jeden Tag … die Schule.

a) über b) in

13. Вставь нужный вспомогательный глагол для образования Perfekt.

Mischa … eine gute Note in Mathe bekommen.

а) hat b) ist

14. Выбери правильный перевод предложения:

Gäste unserer Stadt können an einer Stadtrundfahrt teilnehmen.

a) Гости нашего города могут узнать всю информацию в справочном бюро.

b) Гости нашего города могут принять участие в экскурсии по городу.

15. В каком из следующих предложений глагол werden выступает как вспомогательный для образования Futurum.

  1. Unsere Freunde werden Englisch lernen.

  2. Die Kontrollarbeiten werden von dem Lehrer kontrolliert.

16. Вставь нужный глагол для образования Präteritum.

Gestern … ich zu spät in die Schule.

а) komme b) kam

17. Die Menschen kommen an die …, um Fahrkarten zu kaufen.

а) Auskunft b) Schalter

18. Wir … nach Moskau mit dem Zug.

а) fahren b) fliegen

19. Zuerst wählt … das Reiseziel.

a) man b) es

20. Zum Frühstück isst man ….

a) Suppe, Salat und Fleisch b) Käsebrote, gekochte Eier und Brötchen

20x1=20





































Ответы

Вариант 1

A

1.b

2.b

3.a

4.b

5.a

6.a

7.a

8.b

9.a

10.b

11.a

12.b

13.b

14.a

15.a

16.a

17.a

18.b

19.b

20.a







B

1. besser

2. macht

3. kam

4. schneller

5. schönste



Вариант 2

А

1.b

2.b

3.b

4.a

5. b

6. a

7. a

8. a

9. a

10. b

11. a

12. a

13. b

14. a

15. b

16.a

17.b

18. b

19. b

20. a







B

1. mehr

2. malen

3. telefonierte

4. kleiner

5. weniger



Вариант 3

  1. b

  2. b

  3. a

  4. a

  5. b

  6. b

  7. b

  8. a

  9. b

  10. b

  11. a

  12. b

  13. a

  14. b

  15. a

  16. b

  17. b

  18. a

  19. a

  20. b

  1. Критерии оценивания вариантов 1 и 2

  2. За верное выполнение каждого задания 1 части работы обучающийся получает 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать обучающийся, правильно выполнивший задания части А работы, — 20 баллов.

  3. За верное выполнение каждого задания 2 части работы обучающийся получает 2 балла. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать обучающийся, правильно выполнивший задания второй части работы — 10 баллов.

  4. Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей работы— 30 баллов.

  5. Шкала перевода баллов в отметку

  6. Критерии оценивания варианта 3

  7. За верное выполнение каждого задания работы обучающийся получает 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать обучающийся, правильно выполнивший задания работы, — 20 баллов.

  8. Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение работы, — 20 баллов.

  9. Шкала перевода баллов в отметку

    Бланк ОТВЕТОВ Предмет немецкий язык (второй иностранный язык) Вариант____
  10. Фамилия, имя_____________________________________________________Класс 8____

  11. Часть В

  12. 1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общая информация

Номер материала: ДБ-368846

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.