Инфоурок / Иностранные языки / Тесты / Промежуточная аттестация по немецкому языку для 8 класса по учебнику "Horizonte". (Годовая диагностическая работа).
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 224 курсов со скидкой 40%

Промежуточная аттестация по немецкому языку для 8 класса по учебнику "Horizonte". (Годовая диагностическая работа).

библиотека
материалов


Промежуточная аттестация

2015-2016 учебный год


Годовая диагностическая работа

по немецкому языку

I вариант

Инструкция по выполнению.

На выполнение теста по немецкому языку за курс 8-го класса (второй иностранный язык) отводится 40 минут. Итоговый тест состоит из двух частей:

Часть А содержит 20 заданий с выбором одного верного ответа из двух предложенных.

Часть В включает 5 заданий, предполагающих самостоятельный ответ.

Внимательно прочитайте каждое задание и предполагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которые не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!


Aufgabe A


1. Ich trinke besonders gern … Kaffee.

a) schwarzer b) schwarzen

2. Die Touristen treib… Sport.

a) st b) en

3. Определи, в каком предложении глагол употреблён в Präsens

a) Der Lehrer liest das Gedicht vor.

b)Die Elternversammlung fand am Freitag statt.

4. Вставь глагол в Präteritum.

Das Theaterstück … mir sehr gut.

a) gefällt b)gefiel

5. Вставь нужный вспомогательный глагол для образования Perfekt.

Das neue Schuljahr … am 1. September begonnen.

а) hat b) ist

6. В каком из следующих предложений глагол werden выступает как вспомогательный для образования Futurum.

  1. Unser Freund wird Deutsch lernen.

  2. In Deutschland wird Deutsch gesprochen.

7. Вставь нужный вспомогательный глагол для образования Plusquamperfekt.

Nachdem ich zu Mittag gegessen …, wusch ich sofort das Geschirr ab.

а) hatte b) habe

8. Viele Menschen kommen an die …, um Fahrkarten zu besorgen.

а) Auskunft b) Schalter

9. В каком падеже стоит относительное местоимение «denen»

Menschen, denen eine Auslandsreise bevorsteht, können aus Reiseprospekten viele Information bekommen.

a)Dativ b) Akkusativ


10. Tomsk … 1604 gegründet.

a) war b) wurde

11. Besonders gern reist … im Sommer.

a) man b) es

12. … meine Eltern Urlaub haben, verbringen wir immer die Zeit zusammen.

a)als b) wenn

13. Am besten finde ich in meiner Traumschule die Klassenfahrten, … in jedem Monat stattfinden.

а)der b) die

14. Man darf nicht ohne … mit dem Zug fahren.

a) Fahrkarte b) Flugkarte

15. Das Tagebuch … liegt auf dem Tisch.

а) des Schülers b) der Schüler

16. Определи падеж выделенного существительного

Der Opa erzählt den Kindern eine Geschichte.

a)Dativ b) Akkusativ

17. Ich wasche … mit kaltem Wasser.

  1. mich b) sich

18. Lehrbücher und Wörterbücher stehen in … Schrank.

a) den b) dem

19. Das Kind, mit … ich spiele, ist mein Bruder.

a) das b) dem

20. Vor der Reise … man oft Fahrkarten im Voraus.

a) bestellt b) bestellen

20x1=20


Aufgabe B

Употреби глаголы, прилагательные в правильной форме

  1. Meine Schwester spricht … Deutsch als ich. (gut)

  2. Jetzt… Lena die Hausaufgaben. (machen)

  3. Im vorigen Jahr… Viktor in unsere Klasse. (kommen)

  4. Mein Freund läuft …, als ich. (schnell)

  5. Das war das … Tag im Jahr.(schön)

5x2=10
















Промежуточная аттестация

2015-2016 учебный год


Годовая диагностическая работа

по немецкому языку

II вариант

Инструкция по выполнению.

На выполнение теста по немецкому языку за курс 8-го класса (второй иностранный язык) отводится 40 минут. Итоговый тест состоит из двух частей:

Часть А содержит 20 заданий с выбором одного верного ответа из двух предложенных.

Часть В включает 5 заданий, предполагающих самостоятельный ответ.

Внимательно прочитайте каждое задание и предполагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которые не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!

Aufgabe A

1. Ich trinke besonders gern … Tee.

  1. heißer b) heißen

2. Die Kinder treib… gern Sport.

а) st b) en

3. Определи, в каком времени написано предложение.

Meine Freundin hat zu Hause eine Katze.

a) Perfekt b) Präsens c) Futurum

4. Вставь глагол в Präteritum.

Das Mädchen … dieses Lied sehr gut.

a) sang b)singt

5. Вставь нужный вспомогательный глагол для образования Perfekt.

Mein Onkel …vor zwei Jahren nach Deutschland gefahren .

а) hat b) ist

6. В каком из следующих предложений глагол werden выступает как вспомогательный для образования Futurum.

а) Unser Vater wird Auto kaufen.

b) Das Buch wird in die russische Sprache übersetzt.

7. Вставь нужный вспомогательный глагол для образования Plusquamperfekt.

Nachdem ich meine Hausaufgaben gemacht …, ging ich mit dem Hund spazieren..

а) hatte b) habe

8. Viele Menschen kommen an die …, um die nötige Information zu bekommen.

а) Auskunft b) Schalter

9. В каком падеже стоит относительное местоимение dessen

Köln, dessen Wahrzeichen der Kölner Dom ist, ist auch durch das Kölnische Wasser bekannt.

a) Genitiv b) Akkusativ

10. In Frankreich … Französisch gesprochen.

a) wurde b) wird

11. In der Grundschule lernt … vier Jahre.

a) man b) es

12. … ich 5 Jahre alt war, besuchte ich den Kindergarten.

a)als b) wenn

13. Der Junge, … neben mir sitzt, ist mein Freund.

а) die b) der

14. Die Frau, mit … ich spreche, ist meine Deutschlehrerin.

а)der b) die

15. Das Buch … liegt auf dem Tisch.

а) die Schülerin b) der Schülerin

16. Определи падеж выделенного существительного

Der Opa fotografiert den Enkel.

a)Dativ b) Akkusativ

17. Wir interessieren … für Fremdsprachen.

a)uns b) sich

18. Unsere Arbeitshefte liegen auf … Lehrertisch.

a) den b) dem

19. Unsere Familie reist gern … dem eigenen Auto.

a) auf b) mit

20. Regnet … draußen oder nicht?

a) es b) man

20x1=20



Aufgabe B

Употреби глаголы, прилагательные в правильной форме

1. Meine Schwester hilft der Mutter … als ich. (viel)

2. Wir … jetzt schöne Blumen. (malen)

3. Im vorigen Monat… er mir nur zwei Mal. (telefonieren)

4. Mein Freund ist…, als ich. (klein)

5. Die Übernachtung in einer Jugendherberge kostet … als im Hotel.(wenig)

5x2=10























Промежуточная аттестация

2015-2016 учебный год


Годовая диагностическая работа

по немецкому языку

III вариант

Инструкция по выполнению.

На выполнение теста по немецкому языку за курс 8-го класса(второй иностранный язык) отводится 40 минут. Итоговый тест состоит из 20 заданий с выбором одного верного ответа из двух предложенных.

Внимательно прочитайте каждое задание и предполагаемые варианты ответа, если они имеются. Отвечайте только после того, как вы поняли вопрос и проанализировали все варианты ответа.

Советуем выполнять задания в том порядке, в котором они даны. С целью экономии времени пропускайте задание, которые не удается выполнить сразу, и переходите к следующему. Если после выполнения всей работы у вас останется время, то можно вернуться к пропущенным заданиям.

Желаем успеха!

Выбери правильный вариант.

  1. Ein Jahrzwölf Monate.

  1. hast b) hat

2. Die Schüler treiben gern ….

а) Rad b) Sport

3. Ich wasche … mit kaltem Wasser.

    1. mich b) sich

4. Der Junge, … Rad fährt, ist mein Freund.

а)der b) die

5. Определи, в каком времени написано предложение.

Mein Freund spielt gern Schach.

a) Perfekt b) Präsens

6. In den Winterferien … ich in Moskau.

a) sein b) war

7. Deutschland besteht aus … Bundesländern.

a) vierzehn b) sechzehn

8. Moskau … im 12. Jahrhundert gegründet.

a) wurde b)wird

9. Ich … am Morgen Tee.

a) trinkst b) trinke

10. Ich fahre gern … dem Zug.

a) auf b) mit

11. Mein Freund ist …, als ich.

a) kleiner b) klein

12. Wir kommen jeden Tag … die Schule.

a) über b) in

13. Вставь нужный вспомогательный глагол для образования Perfekt.

Mischa … eine gute Note in Mathe bekommen.

а) hat b) ist

14. Выбери правильный перевод предложения:

Gäste unserer Stadt können an einer Stadtrundfahrt teilnehmen.

a) Гости нашего города могут узнать всю информацию в справочном бюро.

b) Гости нашего города могут принять участие в экскурсии по городу.

15. В каком из следующих предложений глагол werden выступает как вспомогательный для образования Futurum.

  1. Unsere Freunde werden Englisch lernen.

  2. Die Kontrollarbeiten werden von dem Lehrer kontrolliert.

16. Вставь нужный глагол для образования Präteritum.

Gestern … ich zu spät in die Schule.

а) komme b) kam

17. Die Menschen kommen an die …, um Fahrkarten zu kaufen.

а) Auskunft b) Schalter

18. Wir … nach Moskau mit dem Zug.

а) fahren b) fliegen

19. Zuerst wählt … das Reiseziel.

a) man b) es

20. Zum Frühstück isst man ….

a) Suppe, Salat und Fleisch b) Käsebrote, gekochte Eier und Brötchen

20x1=20





































Ответы

Вариант 1

A

1.b

2.b

3.a

4.b

5.a

6.a

7.a

8.b

9.a

10.b

11.a

12.b

13.b

14.a

15.a

16.a

17.a

18.b

19.b

20.a







B

1. besser

2. macht

3. kam

4. schneller

5. schönste



Вариант 2

А

1.b

2.b

3.b

4.a

5. b

6. a

7. a

8. a

9. a

10. b

11. a

12. a

13. b

14. a

15. b

16.a

17.b

18. b

19. b

20. a







B

1. mehr

2. malen

3. telefonierte

4. kleiner

5. weniger



Вариант 3

  1. b

  2. b

  3. a

  4. a

  5. b

  6. b

  7. b

  8. a

  9. b

  10. b

  11. a

  12. b

  13. a

  14. b

  15. a

  16. b

  17. b

  18. a

  19. a

  20. b

  1. Критерии оценивания вариантов 1 и 2

  2. За верное выполнение каждого задания 1 части работы обучающийся получает 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать обучающийся, правильно выполнивший задания части А работы, — 20 баллов.

  3. За верное выполнение каждого задания 2 части работы обучающийся получает 2 балла. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать обучающийся, правильно выполнивший задания второй части работы — 10 баллов.

  4. Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение всей работы— 30 баллов.

  5. Шкала перевода баллов в отметку

  6. Критерии оценивания варианта 3

  7. За верное выполнение каждого задания работы обучающийся получает 1 балл. За неверный ответ или его отсутствие выставляется 0 баллов. Максимальное количество баллов, которое может набрать обучающийся, правильно выполнивший задания работы, — 20 баллов.

  8. Максимальное количество баллов, которое может получить ученик за выполнение работы, — 20 баллов.

  9. Шкала перевода баллов в отметку

    Бланк ОТВЕТОВ Предмет немецкий язык (второй иностранный язык) Вариант____
  10. Фамилия, имя_____________________________________________________Класс 8____

  11. Часть В

  12. 1._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________5._________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Общая информация

Номер материала: ДБ-368846

Похожие материалы