А13. Отклоняющееся поведение всегда
1.
наносит ущерб обществу
2.
причиняет вред личности
3.
нарушает нормы права
4.
не соответствует
социальным нормам
Часть 2.
Ответом
к заданию этой части является слово (словосочетание), цифра или
последовательность цифр. Впишите ответы сначала в текст работы, а затем
перенесите их в бланк ответов №1 справа от номера соответствующего задания,
начиная с первой клеточки без пробелов, запятых и других дополнительных символов.
Каждую цифру или букву пишите в отдельной клеточке в соответствии с
приведенными в бланке образцами.
В1. Ниже приведён перечень терминов. Все они,
за исключением одного, связаны с понятием «религиозная группа».
Вероисповедание,
религиозные обряды, насильственное объединение, религиозное воспитание.
Богослужение
Найдите
и укажите термин, относящийся к другому понятию
Ответ:
________________________
В2. Установите соответствие между группами
прав человека и гражданина, закрепленными в Конституции РФ, и их составом. К
каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из
второго столбца
Состав прав человека и гражданина Группы
прав человека и гражданина
А)
право создавать союзы и объединения 1) гражданские
Б)
право на свободу совести 2) политические
В)
право на тайну переписки
Г)
право на мирные собрания
Д)
право на равенство перед законом
Запишите
в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами
Ответ:
Часть
3.
Для
записи ответов на задания этой части (С1-С4) используйте бланк ответов №2.
Запишите сначала номер задания (С1, С2 и т.д.), а затем развернутый ответ на
него. Ответы записывайте четко и разборчиво.
Прочитайте текст и выполните задания С1 -
С4
«Как
правило, семья объединяет родителей и детей нескольких поколений. Члены такой
многоступенчатой семьи могут жить в разных квартирах и возможно в разных
населенных пунктах. Но все они разделяют общие установки и традиции (по
кардинальным проблемам семейной жизни, испытывают чувство сопричастности друг к
другу, готовность к взаимопомощи, чувство ответственности за судьбу членов,
входящих в семейное родство). Уверенность в том, что в любой момент каждый
родственник найдет поддержку, понимание, сочувствие, и есть основа того, что
называется духовной связью. ˂…˃
Только
нас основе семейных традиций можно создать и воспроизвести определенную
культуру интимно-родственных отношений. Семья дает изначальный опыт
самоуправления, участия в общественном труде, распределение обязанностей, и
т.д. и чем сложней становится человеческое бытие, тем прочнее и дольше должен
быть союз тех, кто хочет воспроизвести себя в потомстве.
Определяющее
воздействие оказывает семейная атмосфера в целом, рождающаяся из сочетания всех
элементов традиций, присущих данной семье».
(Е.Г.Замолоцких.
Семья как фактор формирования культуры межличностного общения младших
подростков// Социально-гуманитарные знания.2005. №5 с.175-176)
С1.
Что, по мнению автора, объединяет членов семьи.
С2.
В чем видит автор значение семейных традиций.
С3. В
приведенном фрагменте подчеркивается роль семейной атмосферы. Используя
содержание текста, знание обществоведческого курса, социальный опыт,
перечислите два-три фактора, влияющие на семейную атмосферу
С4. В
тексте говорится о том, что «семья дает изначальный опыт самоуправления,
участия в общественном труде, распределения обязанностей». Опираясь на обществоведческие
знания, сформулируйте любые четыре функции семьи, не указанные автором.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.