Промежуточная аттестация по обществознанию (6 класс)

Промежуточная аттестация по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 6 класс

Вариант 1

1. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных.

Потребность понять и узнать себя способствует развитию _____________ (воли, способностей, самосознания). Человек ____________ (может, не способен, не в состоянии) объективно оценивать свои качества – физические или моральные, свои поступки, результаты своей деятельности. (Завышенная, заниженная, правильная) _____________ самооценка помогает в труде и общении.

2 Прочитайте три предложения и укажите то, которое содержит оценку. Запишите цифру, под которой это предложение указано.

1) Среди чувств особое место принадлежит так называемым высшим чувствам.

2) К ним относятся нравственные, эстетические и интеллектуальные чувства.

3) Эстетические чувства воплощают радость от общения с природой и произведениями искусства.

3. Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5-7 предложений) сообщение о природе России, используя все приведённые ниже понятия:

Волга Россия, природные богатства, туристы, Кавказские горы, Байкал.

4. Рассмотрите три изображения.

Какое событие объединяет эти изображения?

Объясните:

А) какое значение имеет это событие для общества;

Б) какое значение это событие для каждого человека.

5. Как известно, в жизни каждого человека важную роль играют друзья.

1) Как вы думаете, зачем человеку нужны друзья?

2) Составьте рассказ о том, что для Вас значат Ваши друзья, используя план.

А) Какие качества своих друзей Вы цените больше всего? Как Вы думаете, почему эти качества особенно важны?

Б) В каких ситуациях невозможно обойтись без помощи друзей? Поясните, почему эта помощь очень важна в этих ситуациях

6. Известному писателю Оскару Уайльду принадлежит следующее высказывание: «Лучший способ сделать детей хорошими – это сделать их счастливыми».

1) Как Вы понимаете смысл слова «счастье»?

2) Дайте свое объяснение смысла высказывания.

3. Как Вы думаете, почему важно поддерживать в семье ощущение счастья?

7. В будущем каждый из Вас будет иметь возможность выбрать себе профессию.

1) Как вы думаете, почему необходимо получать образование, чтобы в будущем быть профессиональным работником?

Промежуточная аттестация по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 6 класс

Вариант 2

1. Заполните пропуски в тексте. Выберите правильный вариант из предложенных.

Познание мира человеком и его самопознание _______ (тесно связаны, не оказывают взаимного влияния, не приносят результатов). Проявление интереса к себе – это своеобразное исследование __________________ (окружающей среды, своих возможностей в окружающем мире, своей внешности). Результаты самопознания ________ (не имеют значения для жизнедеятельности человека, полностью зависят от мнения окружающих, помогают найти дело по душе).

2. Прочитайте три предложения и укажите то, которое содержит оценку. Запишите цифры, под которыми эти предложения указаны.

1) Мысли – то важнейшая составляющая духовного мира.

2) Способность мыслить отличает человека от животных.

3) Размышление над проблемой, поиск её решений – занятие непростое.

3. Привлекая обществоведческие знания, составьте краткое (из 5-7 предложений) сообщение о малых народах Российской Федерации, используя все приведённые ниже понятия:

Культура, традиция, малые народы, Россия, Конституция, крайний Север.

4. Рассмотрите три изображения.

Что связывает занятия людей, изображённых на фотографиях?

Объясните:

А) какое значение имеет выбор данного рода занятий для общества;

Б) какое значение данный выбор имеет для каждого человека.

5. Каждый из Вас ежедневно наблюдает труд учителя.

1) Как Вы думаете, чем важен для общества учительский труд?

2) Составьте рассказ об учительском труде, используя план.

А) какие особенные черты учительского труда Вы можете назвать? Почему вы выделяете именно это отличительные черты?

Б) Какие навыки и умения воспитывают в Вас Ваши учителя? Объясните, чем эти навыки и умения (этот навык / умение) важны для Вас?

6. Известному писателю Льву Толстому принадлежит следующее высказывание: «Чтобы поверить в добро, надо начать делать его».

1) Как Вы понимаете смысл слова «добро»?

2) Дайте своё объяснение смысла высказывания.

3) Как Вы думаете, почему необходимо делать добро?

Ключи к промежуточной аттестации по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 6 класс

Вариант 1

1. Самосознания; может; правильная

2. 1

3. Правильный ответ должен содержать краткий из 5-7 предложений) рассказ о природе России с использованием шести предложенных слов, например:

Жители России по праву гордятся природными богатствами нашей Родины. Во многих песнях и стихах прославляется великая река Волга. Прекрасны убелённые снегом вершины Кавказских гор. Всемирно известно самое большое на земле озеро Байкал. Полюбоваться красотой русской природы едут сотни тысяч туристов.

Может быть составлено другое краткое сообщение с использованием шести предложенных понятий.

Указание количества предложений в задании является ориентировочным.

4. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) ответ на вопрос, например: все три изображения связаны с Днем Победы / с победой в Великой Отечественной войне;

2) объяснение:

А) победа над нацистской Германии после длительной войны имела значение для истории всего человечества, так как это была победа над нацизмом;

Б) каждому человеку очень важно помнить о тех жертвах, которые были принесены в эту войну, о подвиге, который каждый день совершали люди ради мира и победы над нацизмом.

Элементы ответ могут быть даны в других формулировках.

5. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) ответ а первый вопрос, например: человеку необходимо общение с близким и понимающим человеком;

(Может быть дан иной уместный ответ на вопрос)

2) рассказ о значении в жизни друзей должен включать:

- указание качеств друзей, которые ценятся больше всего;

- объяснения важности этих качеств;

- указание одной или нескольких ситуаций, в которых невозможно обойтись без помощи друзей;

- поясните, почему помощь друзей в этих ситуациях особенно важна.

6. Правильный ответ может содержать следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос например: счастье – это ощущение чувство удовлетворенности собой, окружающими, своей жизнью;

2) объяснение, например: если родители будут создавать в семье ощущение удовлетворенности друг другом и окружающим миром, то дети будут гораздо лучше следовать установленным в семье правилам;

3) ответ на второй вопрос, например, счастливый человек добр к другим людям, относится к ним с пониманием если в семье создана такая атмосфера, то это способствует взаимопониманию, позволяет избегать конфликтов.

Элементы ответа могут быть сформулированы иначе.

Ключи к промежуточной аттестации по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 6 класс

Вариант 2

1. Тесно связаны; своих возможностей в окружающем мире; помогающем мире; помогают найти дело по душе.

2. 13

3. Правильный ответ должен содержать краткий (из 5-7 предложений) рассказ о малых народах Российской Федерации с использованием шести предложенных слов, например:

На территории России проживают десятки малых народов. Каждый из народов обладает уникальной, неповторимой культурой и традициями. Государство заботится о сохранении языков народов Сибири и Крайнего Севера. Конституция защищает права коренных малочисленных народов. Главный закон страны гарантирует создание условий для изучения и развития своего языка.

Может быть составлено другое краткое сообщение с использованием шести предложенных понятий.

Указание количества предложений в задании является ориентировочным.

4. Правильный ответ должен сдержать следующие элементы:

1) ответ на вопрос: например: все три изображения связаны с охраной порядка;

2) объяснение:

А) работа полицейских и людей других профессий, которые связаны с охраной порядка, необходима для общества, они предотвращают правонарушения или их последствия;

Б) профессия, связана с охраной порядка, приучает человека к дисциплине, ответственности.

Элементы могут быть даны в других формулировках.

5. Правильный ответ должен содержать следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос, например: учителя воспитывают новое поколение, от их труда зависит будущее страны;

(Может дан иной уместный ответ на вопрос.)

2) рассказ об учительском труде должен включать:

- указание двух-трех особых черт учительского труда;

- указание одного или более навыков и умений;

- объяснение важности этих навыков (умений).

6. Правильный ответ может содержать следующие элементы:

1) ответ на первый вопрос, например: добро – это высшая ценность, которая включает определенные стандарты отношения к людям;

2) объяснение, например: нельзя ждать от людей добрых поступков, если сам их не совершаешь;

3) ответ на второй вопрос, например: доброе отношение людей друг к другу поможет избегать конфликтов, противостояний, которые всегда приводят к потерям.

Элементы ответа могут быть сформулированы иначе.

Критерии оценивания промежуточной аттестации

по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 6 класса

Задание 1

Оценивается в 3 балла. 1 балл за каждый правильно указанный вариант ответа.

Задание 2

                            Оценивается в 1 балл за правильный ответ. И 0 баллов за 1 ошибку.

Задание 3

Указания по оцениванию	Баллы
Содержание сообщения	1
Сообщение содержит информацию о (тема сообщения)	1
Сообщение не содержит информацию о (тема сообщения)	0
Использование предложенных слов	3
В сообщении корректно использованы шесть понятий	3
В сообщении корректно использованы любые четыре-пять понятий	2
В сообщении корректно использованы только любые два-три понятия	1
В сообщении корректно использован только одно любое понятие. ИЛИ ни одно из предложенных в задании слов не использовано/ не использовано корректно.	0
Связность	1
Составленные предложения представляют собой связанное сообщение	1
Составленные предложения не связаны друг с другом.	0
Максимальный балл	5

Задание 4

Указания по оцениванию	Баллы
Дан правильный ответ на вопрос, приведены два объяснения	3
Дан правильный ответ на вопрос, приведено любое одно объяснение	2
Дан только правильный ответ на вопрос	1
Дан неправильный ответ на вопрос/ ответ на вопрос отсутствует независимо ль наличия других элементов ответа. ИЛИ приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию	0
Максимальный балл	3

Задание 5

Указание по оцениванию	Баллы
1. Ответ на первый вопрос	1
Дан содержательный ответ на первый вопрос	1
Содержательный ответ на первый вопрос отсутствует	0
2. Рассказ о (тема рассказа)	3
Рассказ включает ответа на вопрос в п.1 и 2	3
Рассказ включает ответы на любые три вопроса в п.1 и 2	2
Рассказ включает ответы на любые два вопроса в п.1 и/или 2	1
Рассказ включает только ответ на любой один вопрос п.1 и/или 2. ИЛИ ответ неправильный	0
Максимальный балл	4

Задание 6

Указания по оцениванию	Баллы
1. Ответ на первый вопрос	1
Дан ответ на первый вопрос	1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ ответ неправильный	0
2. Объяснение	1
Приведено уместное объяснение	1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ ответ неправильный.	0
3. Ответ на второй вопрос	1
Дан ответ на второй вопрос	1
Приведены рассуждения общего характера, не соответствующие требованию задания. ИЛИ ответ неправильный.
Максимальный балл	3

Максимальный балл за всю правильно сделанную работу – 19

«5» - 19 - 17

«4» - 16 - 13

«3» - 12 - 7

«2» - 6 - 0