Утверждаю:
_________ В. А.
Василенко
Зам. директора по
УВР
Промежуточная
аттестация по русскому родному языку
в
9 классе 2018 – 2019 учебный год
Контрольная
работа
Прочитайте
текст и выполните задания
(1)Я
долго шел по ельнику, пока не увидел единственного в безмолвном лесу музыканта.
(2)Дятел работал без устали. (3)На заболевшей сосне виднелся узор его «долота».
(4)В бинокль было видно, как длинным языком дятел доставал засевших в древесине
личинок. (5)Я спрятался за куст, любуясь работой. (6)Дятел косился вниз, но
продолжал работать. (7)В эту минуту случилась пренеприятная история, к
сожалению, очень нередкая. (8)Из кустов орешника грянул выстрел – дробью
сорвало источенную червями кору, и вместе с ней на жёлтую траву упала птица.
(9)Дятел не успел проглотить личинку – она так и осталась белеть в
окровавленном клюве.
(10)Из
синего дыма на прогалину вышел лет семнадцати парень с новой двустволкой, со
скрипящим поясом, полным патронов. (11)Я не ругался, но парень чувствовал:
встреча не сулит ничего хорошего. (12)В довершение всего он не знал, что делать
с птицей.
(13) –
Зачем?
(14) –
А просто так…
(15)Парень
неловко потоптался на месте, потом вытащил из второго ствола патрон и сунул его
в карман.
(16)Кто
же должен научить мальчишек, с семи лет влюблённых в рогатки, в самодельные
пистолеты и новые двустволки? (17)Кто должен научить их беречь и любить
природу? (18)Кто должен разъяснить им, что лес без птиц скучен и неприветлив?
(19)Кто должен научить их радоваться прилёту журавлей и беречь рощу, островком
темнеющую в поле?
(По В. Пескову)
1.
В каком предложении наиболее точно отражена позиция автора текста?
1) Нужно
жалеть лесных обитателей.
2) Человека
нужно с детства учить любить природу.
3) Природу
нужно беречь.
4) Уничтожение
природы приведет человечество к гибели.
2.
Укажите предложение, в котором средством выразительности является ЭПИТЕТ.
1) 1
2) 2 3) 4 4) 7
3.
Укажите слово, в котором приставка близка по значению приставке «пере»
1) прескучный
2) приехал 3) прибрежный 4) прервать
4.
В каком слове правописание суффикса является исключением из правила?
1) карманный
2) олений 3) ветреный 4) серебряный
5.
Какое из следующих утверждений НЕВЕРНО?
1) Сложные
предложения делятся на союзные и бессоюзные.
2) Сложносочиненные
предложения относятся к союзным сложным предложениям.
3) Сложноподчиненные
предложения бывают союзными и бессоюзными.
4) Простые
предложения могут соединяться в сложные при помощи интонации, союзов и союзных
слов.
6.
Соотнесите орфограммы и слова.
|
Название орфограммы
|
Пример слова орфограммой
|
|
А) Проверяемые безударные гласные
в корне слова
Б) Непроверяемые безударные
гласные в корне слова
В) Чередующиеся гласные в корне
Г) Непроизносимые согласные
|
1) честный
2) грядки
3) посвящение
4) багровый
5) растение
|
Ответ_____________________________________________________
7.
Замените слово «СКУЧЕН» в предложении № 18 антонимом. Напишите этот антоним.
Ответ:
____________________________________________________
8.
Замените словосочетание «деревянные игрушки», построенное на основе
согласования, синонимичным словосочетанием со связью УПРАВЛЕНИЕ. Напишите
получившееся словосочетание.
Ответ:____________________________________________________
9.
Выпишите грамматическую основу предложения Море в темноте спокойно и величаво.
Ответ:
__________________________________________________
10.
Среди предложений 1 - 8 найдите предложение с обособленным обстоятельством.
Напишите номер этого предложения.
Ответ:
__________________________________________________
11.
В приведенных ниже предложениях пронумерованы все запятые. Выпишите цифры,
обозначающие запятые при ВВОДНОЙ КОНСТРУКЦИИ.
Мышка
усаживается на край Катиного кресла,(1) а Алина,(2) как всегда,(3) устраивается
на подоконнике. Динка долго возит по комнате стул: ей обязательно надо видеть
лицо дяди Лёки, (4) когда он поёт. Наконец она усаживается, (5) обхватив руками
колени.
Ответ:
___________________________________________________
______
_____________
12.
Укажите количество грамматических основ в предложении № 11.
Ответ:
______________________________________________________
13.
Перепишите предложение, вставьте пропущенные буквы и расставьте знаки
препинания.
Под
первыми, еще нежными и осторожными лучами весе(н-нн)его солнца капельки росы
др_жащие на кончиках травы зажигают_ся переливаются всеми цветами радуги г_рят
и блестят. Головки ра_пустившихся цветов т_желые от пропитавш_й их влаг_ ни_ко
склоняются поч_ти к_саясь земли.
Ответ:
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
