Промежуточная аттестация учителя физики( тест №5 точки роста)

Цель демонстрационного эксперимента:

·        развитие и совершенствование у обучающихся интеллектуальных способностей и практических навыков в области физического эксперимента, которые будут помогать при исследовании новых природных явлений

формирование у обучающихся умения производить физические измерения

формирование у обучающихся умения правильно заносить результаты измерений в таблицу

формирование у обучающихся умений к самостоятельному поиску знаний

Какое из утверждений не соответствует актуальным возможностям использования мультидатчиков:

Можно использовать датчики по отдельности или снимать показания с нескольких одновременно

·        Датчики требуют наличия дополнительных согласующих устройств (регистраторов данных) для подключения к планшету, компьютеру или ноутбуку

Быстрый запуск измерений экономит время урока

Возможность использования личных устройств при работе с датчиками

Возможность использовать совместно с традиционным оборудованием

Выберите все верные ответы. Оценивание лабораторных работ основывается на следующих критериях:

орфографическая грамотность

·        порядок действий по сбору установки

·        следование алгоритму проведения опытов

·        точность снятия показаний приборов

Выберите все верные ответы. Экспериментальное задание в составе КИМ ОГЭ по физике проверяет умения:

·        проводить косвенные измерения физических величин

·        представлять экспериментальные результаты в виде таблиц, графиков или схематических рисунков

формировать комплекты лабораторного оборудования

·        делать выводы на основании полученных экспериментальных данных

Ученик изучал в школьной лаборатории колебания математического маятника. Результаты измерений каких величин дадут ему возможность рассчитать период колебаний кинетической энергии математического маятника?

амплитуды колебаний маятника A и его массы m

длины нити маятника l и амплитуды его колебаний A

массы маятника m и знание табличного значения ускорения свободного падения g

·        длины нити маятника l и знание табличного значения ускорения свободного падения g

Какого комплексного дидактического результата можно достичь, используя инновационное лабораторное оборудование?

содействие проведению более интересных и современных уроков

содействие развитию функциональной грамотности школьников

реализация конвергентных подходов в обучении

·        все перечисленные варианты