Промежуточная диагностическая работа
по изобразительному искусству
Класс: 8
Цель
работы: выявить качество усвоения знаний об искусстве в театре, кино, на
телевидении; оценка художественно-эстетического развития учащихся, их эмоционально-ценностного
отношения к миру и способности к художественно-творческой деятельности в ходе
выполнения индивидуального комплексного задания.
Содержание
работы:
В работе 11 заданий. Они разделены
на 2 части.
Часть I
содержит10 заданий. К каждому заданию №1-8 дано 3-4варианта ответа, из которых
только один верный. При выполнении этих заданий надо указать номер верного
ответа. В заданиях № 9-10 нужно дать правильный ответ самостоятельно.
Часть II содержит
одно практическое задание.
Критерии
оценивания:
1. Правильное выполнение заданий
первой части оценивается в 1 балл.
Максимально 10 баллов
2. Задания второй части
оцениваются максимально в 3 балла,
по следующим критериям:
·
Композиция. Наличие
перспективы, пропорции -1 балл
·
Проработка
деталей. Использованная фактура (штрихи, линии,
пятна) – 1 балл;
·
Умелое
использование художественных материалов, выразительные художественные средства,
оригинальность, эмоциональность созданной работы, аккуратность всей работы – 1
балл;
Максимальный балл за выполнение всех заданий -13 баллов.
13-12
баллов – отметка «5»
11
- 9 баллов – отметка «4»
8
- 6 баллов – отметка «3»
0
- 5баллов – отметка «2»
Инструкция
для учителя:
- Учащиеся
знакомятся с содержанием работы самостоятельно.
- Учащиеся
выполняют задания самостоятельно, очередность выполнения в каждой
диагностической работе также определяют самостоятельно.
- Если учащийся
не смог выполнить задание до конца (не хватило времени), то учитель может
предложить ему закончить выполнение задания в конце этого урока (этого
дня). В этом случае учитель указывает в анализе процент учащихся,
затративших большее время на выполнение работы.
Эталоны
ответов на задания Части I
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
7
|
8
|
9
|
10
|
|
в
|
в
|
б
|
в
|
б
|
а
|
в
|
г
|
|
|
9.Художник…сценограф,
декоратор, бутафор, по свету, гример, костюмер.
10.
Плечевой, поясной, в полный рост, одиночный, парный, групповой, классический,
парадный, корпоративный, репортажный, жанровый, натуральный, романтический.
Промежуточная
диагностическая работа
8 класс
по предмету:
Изобразительное
искусство
Часть 1
1. К какому виду
искусства относятся кино и театр?
а) изобразительному
б) конструктивному в) синтетическому
2. Что является самым
главным, без чего не бывает театра…
а) театр б)
декорация в) актер
3.Вид декорации,
основным элементом которой является рисованное изображение
а) архитектурно-конструктивная
б) живописная в) проекционная
4.Жанр сценического
искусства, основанный на искусстве вокала
а) балет б)
пантомима в) опера
5.Искусство
создания художественного образа с помощью мимики и пластики человеческого тела
а) оперетта б) пантомима
в) мюзикл
6.Организация
действия на сцене и решение визуального образа спектакля в целом принадлежит…
а) режиссеру б) драматургу
в) художнику
7. Основным
средством выразительности балета является
а) вокал б)
речь в) танец.
8. Что из
перечисленного не относится к терминам искусства фотографии?
а) фокус
б) вспышка в) кадрирование г) звук
9. Перечислите
профессии художников, связанных с искусством театра (не менее 3 профессий)
………………………………………………
………………………………………………
………………………………………………
10.Назовите виды
фотопортрета (не менее 4).
…………………………………………………….
…………………………………………………….
…………………………………………………….
…………………………………………………….
8. Основоположники
русского театра в ХХ веке:
А) Станиславский
К. С. и Немирович-Данченко В. И.;
Б) Мейерхольд В.
Э.;
В) Ефремов О. Н.
9. С древних
времен важный атрибут театрального действия:
А) Театральный
костюм;
Б) Театральная
маска;
В) Декорация.
10. Назовите типы
театральных зданий:
1
2
Часть 2
Практическое
задание.
Создайте макет театральной афиши к спектаклю по произведениям русских
писателей. Материалы: цветные карандаши, фломастеры, гелевые ручки, краски,
кисти.
Тест по
Изобразительному искусству.
Тест по теме:
«Художник и Искусство театра»
8 класс (под ред.
Б.М. Неменского)
1. Синтетические
виды искусства:
А) Живопись;
Б) Театральное
искусство;
Б) Фотография;
В) Телевидение.
2. Без чего
не бывает театра:
А) Занавес;
Б) Декорация;
В) Актёр.
3. Вид
декорации, основным элементом которой является рисованное изображение:
А) Архитектурно-конструктивная
Б) Проекционная
В)
Натуралистически-бытовая
Г) Живописная.
4. Жанры
сценического искусства, основанные на искусстве вокала:
А) Балет; Б)
Оперетта; В) Опера; Г) Мюзикл.
5. Искусство
создания художественного образа с помощью мимики и пластики
человеческого
тела, без использования слов:
А) Оперетта; Б)
Пантомима; В) Опера.
6. Организация
действия на сцене и решение визуального образа спектакля в целом
принадлежит…:
А) Драматургу;
Б) Режиссеру; В) Художнику.
7. Основание
МХТ и создание «системы» сценического творчества в русском театре:
А) 1896 г.; Б)
1897 г.; В) 1898 г.
8. Основоположники
русского театра в ХХ веке:
А) Станиславский
К. С. и Немирович-Данченко В. И.;
Б) Мейерхольд В.
Э.;
В) Ефремов О. Н.
9. С древних
времен важный атрибут театрального действия:
А) Театральный
костюм;
Б) Театральная маска;
В) Декорация.
10. Назовите типы
театральных зданий:
1
2
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.