Промежуточная диагностическая работа по литературному чтению (3 класс)

Промежуточная диагностическая работа по литературному чтению 3 класс

                                                                    Орёл.
 
Орёл свил себе гнездо на большой дороге, вдали от моря, и вывел детей.
Один раз возле дерева работал народ, а орёл подлетал к гнезду с большой рыбой в когтях. Люди увидали рыбу, окружили дерево, стали кричать и бросать в орла камнями.
Орёл выронил рыбу, а люди подняли её и ушли.
Орёл сел на край гнезда, а орлята подняли свои головы и стали пищать: они просили корма.
Орёл устал и не мог лететь опять на море; он спустился в гнездо, прикрыл орлят крыльями, ласкал их, оправлял им пёрышки и как будто просил их, чтобы они подождали немного. Но чем больше он их ласкал, тем громче они пищали.
Тогда орёл отлетел от них и сел на верхний сук дерева.
Орлята засвистали и запищали ещё жалобнее.
Тогда орёл вдруг сам громко закричал, расправил крылья и тяжело полетел к морю. Он вернулся только поздно вечером, он летел тихо и низко над землёю, в когтях у него опять была большая рыба.
Когда он подлетал к дереву, он оглянулся – нет ли опять вблизи людей, быстро сложил крылья и сел на край гнезда.
Орлята подняли головы и разинули рты, а орёл разорвал рыбу и накормил детей.                                                                                                               
                                                                                                             ( В.Осеева)

Прочитай текст В.Осеевой «Орёл». Выполни задания:

1. В какое время года происходят события, описанные в тексте?
а) Зима;

б) Весна;

в) Лето;

г) Осень.

2. Кто главный герои произведения? Запиши___________________________________________

3. Укажи, в каком порядке встречаются в тексте данные предложения:

Орлята засвистали и запищали ещё жалобнее. Орёл сел на край гнезда, а орлята подняли свои головы и стали пищать: они просили корма. Один раз возле дерева работал народ, а орёл подлетал к гнезду с большой рыбой в когтях. Орёл выронил рыбу, а люди подняли её и ушли.

4.  Для кого орёл добыл рыбу?

а) для себя

б) для орлят

в) для людей

5. Охарактеризуй орла. Какой он?_______________________________________________

_____________________________________________________________________________

6.Охарактеризуй людей. Какие они?____________________________________________

_____________________________________________________________________________

7. Почему орёл не мог лететь на море второй раз?

а) устал;

б) ленился

в) не хотел

8. Какая сила вынудила птицу лететь за добычей во второй раз? Напиши __________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

9. Составь план текста.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Критерии оценки выполнения заданий по литературному чтению в 3 классе

№ задания	Контролируемые умения	Количество баллов
1	Умение определять времена года	1
2	Умение определять главного героя рассказа	1
3	Умение устанавливать порядок событий рассказа	2
4,7	Умение отвечать на вопросы по содержанию произведения	4
5-6	Умение характеризовать героев рассказа	6
8	Умение отвечать на вопросы по содержанию произведения, находить в тексте объяснение	3
9	Умение составлять план рассказа	3

     Максимальное количество баллов, которое может набрать ученик, верно выполнивший    задания – 20 баллов.

     Шкала оценивания работы

Количество баллов	Оценка за выполненные задания
18 – 20	отлично
15 - 17	хорошо
12 – 14	удовлетворительно
0 – 11	неудовлетворительно