Инфоурок Биология ТестыПромежуточная итоговая аттестация 10класс

Промежуточная итоговая аттестация 10класс

Скачать материал

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«САКСКАЯ СРЕДНЯЯ ШКОЛА № 4

ИМ. ГЕРОЯ СОВЕТСКОГО СОЮЗА Ф. И. СЕНЧЕНКО»

ГОРОДА САКИ РЕСПУБЛИКИ КРЫМ

 

 Рассмотрено                             Согласовано                                   Утверждено

на заседании                                     Зам.директора                                         Директор МБОУ

шк. МО                                               по УВР                                                  «Сакская СШ №4»                                      

протокол №     от             

__________ М.Ю. Фоменко        ___________И.П. Тарасенко        _________Л.Е. Михненок      

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Контрольно – измерительный материал

для промежуточной аттестации

по учебному предмету «Биология»

10 класс, базовый уровень

2015-2016 учебный год

 

 

 

 

                                                                                                               Разработан

                                                                                                               Сташук Ж. В.,

                                                                                                               учителем биологии

 

 

 

2016 г.

                                                      Вариант 1

 Часть А. К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению ответ и перенесите на проштампованные листы. Например,  А1.2 или А1.4 и т.д

А1. Органоиды клетки располагаются в:

1) ядре   2)  цитоплазме   3)  комплексе Гольджи   4) ЭПС

А2. Какая наука изучает строение и функции органоидов клетки?

1) цитология     2) физиология     3) анатомия     4) генетика

А3.  Какой вирус нарушает работу иммунной системы человека?

1) полимиелита  2) оспы 3) гриппа 4) ВИЧ  

А4. Какая наука позволяет ориентироваться в огромном многообразии организмов? 1) экология 2) систематика 3) биология 4) ботаника  

А5. Информацию о синтезе одной молекулы белка в ядре содержит такая структура, как: 1)Молекула ДНК  2)Кодон ДНК  3)Ген  4)Хромосома

А6. В чем состоит сходство молекул ДНК и РНК:  1) состоят из двух полинуклеотидных цепей   2) имеют форму спирали  3) это биополимеры, состоящие из мономеров-нуклеотидов 4) обе содержат по нескольку тысяч генов  

А7.При гликолизе одной молекулы глюкозы выделяется энергии достаточной для синтеза: а) 2 молекул АТФ,б) 5 молекул АТФ,в) 10 молекул АТФ,г) 4 молекул АТФ

Часть В  

При выполнении заданий В1 запишите номера трех элементов, относящиеся к  правильному ответу. Ответ перенесите на проштампованный лист. Например, В1 - 3 5 6   

В1. Какие функции выполняет в клетке ядро?  

1) обеспечивает поступление веществ в клетку

2) служит местом локализации носителей наследственной информации – хромосом

3) с помощью молекул посредников участвует в синтезе молекул белка

4) участвует в процессе фотосинтеза

5) в нем органические вещества окисляются до неорганических

6) участвует в образовании хроматид  

При выполнении заданий  В2 установите соответствие между объектами или процессами и описанием их свойств и признаков. Ответ перенесите на проштампованный лист. Например, В2     А-1 4 2,   Б- 3 5 6  

В2. Установите соответствие между строением и функциями эндоплазматической сети и комплекса Гольджи: к каждой позиции подберите соответствующую позицию.

ОРГАНОИДЫ

А) эндоплазматическая сеть                                       

Б) комплекс Гольджи

СТРОЕНИЕ И ФУНКЦИИ  ОРГАНОИДОВ  

1) состоит из группы полостей с пузырьками на концах

2) состоит из системы связанных между собой канальцев

3) участвует в биосинтезе белка  

4) участвует в образовании лизосом  

5) участвует в образовании клеточной оболочки  

6) осуществляет транспорт органических веществ в разные части клетки    

В. 3 . Найдите соответствие

 Ответ перенесите на проштампованный лист. Например, А- 3 5 6   Б - 4 2

Способы питания

Организмы

А) автотрофы

Б) гетеротрофы

1.животные клетки

2. зеленые цветковые  растения

3. грибы

4. зеленые одноклеточные водоросли

5. красные водоросли

Часть С.

Фрагмент правой цепи ДНК имеет следующий нуклеотидный состав: ГГГЦАТААЦГЦТ...

Определите  порядок чередования  нуклеотидов в, левой цепи. Какова длина данного фрагмента молекулы ДНК? Определите процент содержания каждого нуклеотида в данном фрагменте.

                                               Вариант 2

 Часть А. К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению ответ и перенесите на проштампованные листы. Например,  А1.2 или А1.4 и т.д

А1.Процессами жизнедеятельности в клетке управляет

    1)цитоплазма   2)   ядро   3)     митохондрия   4)   клеточный центр

А2.Какую функцию выполняют в клетке молекулы ДНК?

1)  строительную   2)  защитную  3) носителя наследственной информации

4)   поглощения энергии солнечного света

А3. Какие клетки человека наиболее существенно различаются по набору хромосом: 1) соединительной и эпителиальной тканей  2) половые мужские и женские  3) половые и соматические 4) мышечной и нервной тканей  

А4.Не имеют клеточного строения, активны только в клетках других организмов: 1) бактерии   2)  вирусы   3) водоросли   4) простейшие

А5. Какую функцию выполняют углеводы в клетке: 1) каталитическую 2) энергетическую 3) хранение наследственной информации  4)участие в биосинтезе белка

А6. Клетки эукариот отличаются от клеток прокариот наличием в ни:

1) цитоплазмы   2)  оболочки 3)  наружной мембраны 4) ядра

А7.Понятие «Двойная спираль» относится к молекуле: 1)  белка 

 2) полисахарид  3) и-РНК    4) ДНК

 Часть В  

В1.Установите правильную последовательность процессов энергетического обмена:

1.Синтез 36 молекул АТФ

2.Расщепление полисахаридов до моносахаридов

3.Кислородное окисление

4.Образование 6 молекул углекислого газа и воды

5.Бескислородное расщепление глюкозы

6.Синтез 2 молекул АТФ.

В2 Установите правильную последовательность процессов фотосинтеза:

1.Преобразование солнечной энергии в энергию АТФ

2.Образование возбужденных электронов хлорофилла

3.Фиксация углекислого газа

4.Образование крахмала

5.Преобразование энергии АТФ в энергию глюкозы.

В3. Найдите соответствие. Ответ перенесите на проштампованный лист. Например, С- 3 5 6   Д- 4 2

клетка

органоиды

А) животная

Б) растительная

1. хлоропласт

2. митохондрия

3. вакуоль

4. цитоплазма

5. ядро

 

Часть С.  Молекулярная масса белка X = 50000.Определите длину фрагмента молекулы соответствующего гена.

 

                                                      Вариант 3

 Часть А. К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению ответ и перенесите на проштампованные листы. Например,  А1.2 или А1.4 и т.д

А1.Как называют органоид, участвующий в сборке молекул белка:

1) митохондрии;2) лизосома;3) комплекс Гольджи;4) рибосома.

А2. Внутреннее полужидкое содержимое клетки называется:

1) цитоплазма 2) лимфа; 3) кариоплазма;4) клеточный сок.

А3. К прокариотическим организмам относят: 1) кишечную палочку;

2) прудовую лягушку;3) дуб черешчатый;4) амебу обыкновенную.

А4. Мономером белков являются: 1)аминокислоты; 2)нуклеотиды; 3)моносахара; 4)жирные кислоты.

А5. Неклеточное строение имеет: 1)бацилла сибирской язвы; 2) эритроцит

3)амеба; 4)вирус оспы.

А6.В клетках прокариот отсутствуют: 1) ядро; 2) рибосомы; 3) клеточная стенка; 4) цитоплазма.

А7.Сколько молекул АТФ синтезируется на  бескислородном этапе энергетического обмена (анаэробном гликолизе): 1) 2;  2) 36;   3)0;  4) 38.    

 

Часть В.

В1. Установите последовательность жизненного цикла вируса в клетке хозяина. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

1.Прикрепление вируса своими отростками к клетке 

2.Проникновение вируса в клетку

3.Растворение оболочки клетки в месте прикрепления вируса

4.Синтез вирусных белков

5.Встраивание ДНК вируса в ДНК клетки – хозяина

6.Формирование новых вирусов

 

В2. Выберите признаки характерные для белков. В ответе запишите соответствующую последовательность цифр.

 

1) Мономерами являются аминокислоты

 

2) Мономерами являются нуклеотиды

 

3) Состоят из высокомолекулярных жирных кислот и глицерина

 

4) Относятся к группе макромолекул.

 

5) Общая формула мономера Сn(Н2О)m5

 

6) Общая формула мономера.

 

 

 

В3.Установите соответствие между строением клетки и ее видом. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Например, 1- Б ГД   2А В Е

 

 

СТРОЕНИЕ КЛЕТКИ

ВИД

А) Отсутствует оформленное ядро.

Б) Хромосомы расположены в ядре.

В) Имеется аппарат Гольджи.

Г) В клетке одна кольцевая хромосома.

Д) АТФ накапливается в митохондриях.

Е) Половых хромосом нет.

 

1) Прокариотическая

2) Эукариоическая

 

Часть С 

Дана молекула ДНК с относительной молекулярной массой 69000, из них 8625 приходится на долю адениловых нуклеотидов. Сколько содержится каждого нуклеотида? Какова длина этой молекулы ДНК? (Длина одного нуклеотида 0,34нм.)

                                                        Вариант 4

 Часть А. К каждому заданию части А даны несколько ответов, из которых только один верный. Выберите верный, по вашему мнению ответ и перенесите на проштампованные листы. Например,  А1.2 или А1.4 и т.д

А1. Какие вещества Не входят в состав клеточной оболочки: 1) белки

2) липиды   3) нуклеиновые кислоты  4) углеводы    5) жиры

А2. Митохондрия по строению отличается от ядра наличием: 1) двух мембран    2) ДНК        3) РНК    4) крист     

А3 Один триплет ДНК содержит информацию: 1) о последовательности аминокислот в белке; 2) об одном признаке организма; 3) об одной аминокислоте, включаемой в белковую цепь; 4) о начале синтеза и-РНК 

А4. Количество этапов в энергетическом обмене:1) один; 2) два   3) три;  

4) четыре. 

А5. В состав аминокислоты входит: 1) нуклеотид 2) радикал 3) полипептид  4) глицерин  5) глюкоза

А6.Соединение нескольких полипептидных цепей образуют структуру белка: 1) первичная   2) вторичная  3) третичная   4) четвертичная 

А7. Сколько молекул АТФ синтезируется на подготовительном этапе энергетического обмена:1) 2     2) 36        3) 0         4) 38     5) 46

 

Часть В.

 

В1.Установите соответствие между характеристикой и органоидом клетки. Для этого каждому элементу первого столбца подберите позицию из второго столбца. Например, 1- Б ГД   2А В

 

Характеристика

Органоид клетки

А) Система канальцев, пронизывающих цитоплазму

Б) Система уплощённых мембранных цилиндров и пузырьков

В) Обеспечивает накопление веществ в клетке на мембранах могут размещаться рибосомы

Г) Участвует в формировании лизосом

Д) Обеспечивает перемещение органических веществ в клетке

 

1.Комплекс Гольджи

2.ЭПС

 

В2. Установите соответствие между углеводом и группой, к которой он относится. К каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго и запишите выбранные буквы под соответствующими цифрами. Например, 1- Б В Г ; 2 – Е и т.д.

 

Углевод

Группа

А.Глюкоза

Б.Фруктоза

В.Хитин

Г.Мальтоза

Д.Крахмал

Е.Целлюлоза

1.Моносахара

2.Дисахара

3.Полисахара

 

В3. При выполнении задания В3 выберите три верных ответа из 6. Запишите выбранные цифры в порядке возрастания.

Для углеводов характерно:

1.     Общая формула Сn2О)m

2.     Состоят из аминокислот

3.     Растворимость зависит от числа мономерных звеньев.

4.     Состоят из азотистого основания, рибозы и трех остатков фосфорной кислоты

5.     В клетках растений образуются в процессе фотосинтеза

6.     Все не растворимы в воде

Часть С 

В молекуле ДНК обнаружено 880 гуаниловых нуклеотидов, которые составляют 22% от общего количества нуклеотидов этой ДНК.Сколько каждого нуклеотида содержится в этой молекуле ДНК?

Какова длина этой молекулы ДНК?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Условия выполнения задания

1. Максимальное время выполнения задания: 45 минут

2. Вы можете воспользоваться справочником и калькулятором при решении задач по молекулярной биологии.

Критерии оценки:

Часть А содержит 7 заданий (А1–А7)- за каждый правильный  ответ выставляется  - 1 балл

Часть В содержит 3 задания (B1–B3),за верно выполненное задание - 2балла. Если указано правильно только 3-4 соответствия в каждом задании, то оценивается задание в 1балл.

Часть С содержит 1задание ( Решить задачу) за верно решенную задачу -3балла, если нет объяснений к ходу решения задачи, ответ верный, то выставляется 1 балл.

Таким образом, максимальное количество баллов -16.

Шкала переводов баллов в оценки

Учащийся набравший 14 (88%) и более баллов– оценка  «5», от 9 до 13 баллов (56% - 81%) оценка – «4», от 4 до 8 баллов (25% - 50%) – «3», менее 4 баллов (18%) – «2»        

                                    

 

 

 

Ответы.

 

А

1

2

3

4

5

6

7

 

1 в

2

1

4

2

3

3

а

 

2 в

2

3

3

2

2

4

4

 

4

1

1

1

4

1

1

 

3

4

3

3

2

4

3

 

В

1

2

3

1 в

2 3 6

А-2 3 6

Б-1 4 5

А-2 4 5

Б -1 3

2 в

2 5 6 3 1 4

2 1 3 5 4

А-2 4 5

Б -1 2 3 4 5

1 3 2 5 4 6

1 4 6

1- А Г Е

2 –Б В Д

1-      Б Г

 2- А В Д

     1-А Б

     2- Г

3 –В Д Е

1 3 5

Часть С.

  Решение задачи

1). По принципу комплементарности строим левую цепь ДНК:

правая цепь Г-Г-Г-Ц-А-Т-А-А-Ц-Г-Ц-Т- ...

левая цепь  Ц-Ц-Ц-Г-Т-А-Т-Т-Г-Ц-Г-А- ...

2). Так как молекула ДНК двухцепочная, следовательно, ее длина равна длине одной цепи.

Один нуклеотид занимает в молекуле ДНК 0,34 нм. Отсюда длина данного фрагмента: 0,34 нм х 12 = 4,08 нм

3). Всего в данном фрагменте молекулы ДНК будет 24 нуклеотида. Из них А = 5, или 20,8%

По правилу Чаргаффа А + Г = А+Ц, А = Т, Г=Ц Тогда Т = 5 — 20,8% Г + Ц = 24 — 10=14; Г = Ц = 7, или 29,2%

Ответ: А = 20,8%; Т = 20,8%; Г = 29,2%; Ц= 29,2%.

 

  Решение задачи

1). Белок X состоит из 50000 : 100 = 500 аминокислот.

2). Одна из цепей гена, несущая программу белка X, должна состоять из 500 х 3 = 1500 нуклеотидов.

3). Длина этой цепи ДНК равна 1500x0,34 = 510 (нм), такова же длина гена (двухцепочного участка ДНК).

 Ответ: Длина фрагмента равна 510 нм. 

  Решение задачи

1)  Масса одного нуклеотида 345 у. е., тогда в данной  молекуле ДНК содержится 69000 : 345 = 200 нуклеотидов.

2)    В эту молекулу ДНК входят 8625 : 345 = 25 адениловых нуклеотидов (А).

3)    На долю Г + Ц приходится: 200 — (25А + 25Т) = 150 нуклеотидов. Г= Ц = 75 (150 : 2).

4) 200 нуклеотидов содержится в двух цепях ДНК, в одной цепи —200 : 2 = 100.

Длина ДНК = 100 х 0,34 нм = 34 нм.

Ответ: А = Т = 25; Г = Ц = 75; длина ДНК 34 нм.

  Решение задачи

1)      Исходя из принципа комплементарности

 (А + Т) + (Г+ Ц) = 100% Тогда количество цитидиловых нуклеотидов равно: Г= Ц= 880, или 22%.

2)     На долю (Т + А) приходится: 100% - (22 + 22) = 56%,что составляет х = (56 х 880) : 22 = 2240 нуклеотидов.Отсюда следует А = Т = 2240 : 2 = 11 20 нуклеотидов.

3)  Всего в этой молекуле ДНК содержится (880 х 2) + (1120 х 2) = 4000 нуклеотидов.

Для определения  длины ДНК узнаем,  сколько нуклеотидов содержится в одной цепи: 4000 : 2 = 2000 Длина ДНК составляет 0,34 нм х 2000 = 680 нм.

Ответ: В молекуле ДНК Г = С = 880 и А = Т = 1120 нуклеотидов; длина этой молекулы 680 нм

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Промежуточная итоговая аттестация 10класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инструктор по гимнастике

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 551 материал в базе

Материал подходит для УМК

  • «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.

    «Биология. Общая биология (базовый уровень)», Сивоглазов В.И., Агафонова И.Б., Захарова Е.Т.

    Тема

    2.7. Эукариотическая клетка. Цитоплазма. Органоиды

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 22.04.2016 1606
    • DOCX 116 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сташук Жанна Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сташук Жанна Владимировна
    Сташук Жанна Владимировна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 54586
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 809 человек

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Химия и биология")

Учитель химии и биологии

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 38 человек

Курс повышения квалификации

Составление и использование педагогических тестов при обучении биологии

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 95 человек

Мини-курс

Психология расстройств пищевого поведения

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 160 человек из 52 регионов
  • Этот курс уже прошли 94 человека

Мини-курс

Личностное развитие и отношения

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития и воспитания детей: особенности и подходы

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 25 человек из 15 регионов