Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Биология / Тесты / Промежуточная итоговая аттестация 7 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Биология

Промежуточная итоговая аттестация 7 класс

библиотека
материалов

ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО БИОЛОГИИ

7 КЛАСС

Вариант 1

ЧАСТЬ 1

При выполнении заданий А1 — А10 из четырех предложенных вариантов выберите один верный.

А1. В пищеварительных вакуолях простейших:

1)органические вещества создаются из неорганических веществ

2)неорганические вещества растворяются

30органические вещества превращаются в воду и углекислый газ

4)сложные органические вещества распадаются до более простых


А2.В основе сложного поведения пчел, муравьев лежит:

1)рассудочная деятельность

2)условный рефлекс

3)инстинкт

4)развитие с полным превращением


А3.Только для моллюсков характерно наличие:

1)мантийной полости и мантии

2)двусторонней симметрии тела

3)тела, разделенного на отделы

4)нервной системы


А4. Полостное и внутриклеточное пищеварение характерно для:

1)перловицы

2)дождевого червя

3)инфузории

4)гидры



А5. От температуры окружающей среды зависит температура тела у:

1)антилопы гну

2)воробья домового

3)деревенской ласточки

4)прыткой ящерицы




А6.Способность дышать атмосферным воздухом впервые появилась у:

1)земноводных

2)птиц

3)млекопитающих

4)пресмыкающихся


А7.О родстве земноводных и рыб свидетельствует наличие у головастика:

1)боковой линии

2)хорды

3)парных конечностей

4)двух кругов кровообращения


А8.Между позициями первого и второго столбцов таблицы имеется определенная связь.


Процесс

Объект

Фотосинтез

растения

..

животные


Какое понятие следует вписать на месте пропуска?

1)автотрофы

2)хемотрофы

3)гетеротрофы

4)симбионты



ЧАСТЬ 2


При выполнении заданий с кратким ответом (В1 — В4) запишите ответ так, как указано в задании.


В1.Выберите три признака, отличающие млекопитающих от пресмыкающихся:

1)покрыто шерстью

2)имеют трехкамерное сердце

3)в коже расположены сальные железы

4)имеют плаценту

5)кожа сухая

6)имеют непостоянную температуру тела


Ответ:





В2.Установите соответствие между насекомыми и типами их развития. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов:

НАСЕКОМЫЕ:

А)бабочка капустница

Б)майский жук

В)азиатская саранча

Г)комар пискун

Д)зеленый кузнечик

Е)земляной шмель


ТИП РАЗВИТИЯ

1)1)с неполным превращением

2)с полным превращением




Ответ:

А

Б

В

Г

Д

Е








В3.Установите правильную последовательность формирования признаков в процессе эволюции животных. Ответ впишите в виде последовательности цифр:

1)возникновение четырехкамерного сердца

2)возникновение двух кругов кровообращения

3)образование хорды

4)образование головного и спинного мозга


Ответ:






В4.Вставьте пропущенные в тексте слова. Последовательность цифр запишите в таблицу.



Полости тела кролика


В теле кролика грудная и брюшная полости отделены ___ (А). Наличие перегородки — характерный признак всех представителей класса ___ (Б). В грудной полости кролика располагаются ___ (В) и легкие. В брюшной полости расположены желудок, кишечник, ___ (Г) и другие органы.

1)сердце

2)позвоночные

3)средний мозг

4)млекопитающие

5)диафрагма

6)брюшина

7)печень

8)мочеиспускательный канал

Ответ:








ЧАСТЬ 3

При выполнении задания С 1 запишите номер задания, затем ответ к нему. Ответы записывайте четко, полно и разборчиво.


С1.Млекопитающие встречаются на земном шаре практически повсеместно. В чем причины такого широкого распространения млекопитающих?


Ответ:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.








ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО БИОЛОГИИ

7 КЛАСС

Вариант 2

ЧАСТЬ 1


При выполнении заданий А1 — А10 из четырех предложенных вариантов выберите один верный.


А1.Что не характерно для кишечнополостных?

1)лучевая симметрия

2)многоклеточность

3)размножение почкованием

4)трехслойность


А2.нервная система членистоногих по своему строению сходна с нервной системой:

1)рыб

2)плоских червей

3)круглых червей

4)кольчатых червей


А3.Трехкамерное сердце и легкие впервые появились у:

1)пресмыкающихся

2)птиц

3)рыб

4)земноводных


А4.Дифференцированные зубы характерны для:

1)акулы

2)бобра обыкновенного

3)вороны серой

4)крокодила нильского


А5.У ланцетника, как и у позвоночных животных, есть:

1)внутренний скелет

2)мышцы

3)костный скелет

4)плавники


А6.К животным тканям относится …. ткань:

1)запасающая

2)нервная

3)образовательная

4)механическая


А7.Усложнение кровеносной системы птиц по сравнению с пресмыкающимися состоит в появлении:

1)второго круга кровообращения

2)четырехкамерного сердца

3)кровеносных сосудов

4)клапанов в сердце


А8.Между позициями первого и второго столбцов таблицы имеется определенная связь.


Целое

Часть

Паук

.

насекомое

трахея

Какое понятие следует вписать на месте пропуска?

1)жабры

2)легочный мешок и трахея

3)зеленые железы

4)дыхальца


ЧАСТЬ 2


При выполнении заданий с кратким ответом (В1 — В4) запишите ответ так, как указано в задании.


В1.Выберите три верных ответа. Какие особенности сформировались у печеночного сосальщика в связи с паразитическим образом жизни?

1)личинка развивается в теле хозяина

2)анальное отверстие

3)плотная кутикула

4)двусторонняя симметрия

5)кожно — мускульный мешок

6)большое число яиц


Ответ:





В2.Установите соответствие между группами организмов и особенностями их строения и жизнедеятельности. Впишите в таблицу цифры выбранных ответов.


ОСОБЕННОСТИ СТРОЕНИЯ

И ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ:


А)трехслойное животное

Б)нервная система диффузного типа

В)размножаются почкованием

Г)двухслойные животные

Д)имеют кровеносную систему


ГРУППЫ ОРГАНИЗМОВ:


1)Кольчатые черви 2)Кишечнополостные


Ответ:

А

Б

В

Г

Д








В3.Установите правильную последовательность звеньев пищевой цепи. Ответ впишите в виде последовательности цифр.

1)скопа

2)дафния

3)щука

4)одноклеточные водоросли

5)карась


Ответ:







В4.Вставьте в текст пропущенные слова. Последовательность цифр запишите в таблицу.


Кровеносная система животных


Впервые кровеносная система появилась у ___(А). У насекомых кровь не участвует в транспорте ___ (Б). Незамкнутая кровеносная система характерна для представителей типа ___ (В). У всех позвоночных животных кровеносная система ___ (Г).

1)Круглые черви

2)Кольчатые черви

3)Членистоногие

4)Хордовые

5)глюкоза

6)кислород

7)замкнутая

8)незамкнутая


Ответ:

А

Б

В

Г








ЧАСТЬ 3

При выполнении задания С 1 запишите номер задания, затем ответ к нему. Ответы записывайте четко, полно и разборчиво.



С1.Крокодилы и водные черепахи большую часть времени проводят в воде. Можно ли этих животных отнести к классу Земноводные? Ответ поясните.


Ответ:_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.


Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Биология
Подраздел Тесты
Просмотров1044
Номер материала ДВ-259799
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх