1574616
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокИностранные языкиДругие методич. материалыПромежуточная контрольная работа по английскому языку (7 класс)

Промежуточная контрольная работа по английскому языку (7 класс)

библиотека
материалов

Контрольно – измерительный материал

для проведения промежуточной аттестации

по английскому языку в 7 классе


Пояснительная записка

Цель: определение уровня освоения учащимися предметного содержания курса английского языка в соответствии с требованиями ФГОС за 7 класс, проверка уровня сформированности лексико – грамматических навыков, речевых умений чтения, письма, выявление элементов содержания, которые вызывают наибольшие затруднения и определение степени готовности к продолжению изучения английского языка в 8 классе.

Вид контроля: промежуточный

Форма контроля: индивидуальная

Метод контроля: личное письмо, лексико - грамматический тест, чтение

Сроки проведения: апрель - май

Составлен в соответствии с требованиями к уровню подготовки учащихся по предмету английский язык (Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования).

Примерные программы основного общего образования. Иностранный язык. – М.: Просвещение, 2009. – (Серия «Стандарты второго поколения»).

УМК «Английский в фокусе» для 6 класса / Ю. Е. Ваулина, В. Эванс, Д. Дули, О. Е. Подоляко. – М.: Express Publishing: Просвещение, 2015.


Проверяемые умения:

в чтении:

  • читать тексты с пониманием основного содержания и с использованием различных приёмов смысловой переработки текста (языковой догадки, выборочного перевода);

  • читать аутентичные тексты с выборочным пониманием значимой/нужной/интересующей информации;

в письменной речи:

  • писать личные письма с употреблением формул речевого этикета, принятых в стране/странах изучаемого языка;

распознавание и употребление в речи основных значений изученных лексических единиц (слов, словосочетаний, реплик-клише речевого этикета);

в грамматике:

  • знание основных способов словообразования (аффиксации, словосложения, конверсии);

  • знание признаков изученных грамматических явлений (видо-временных форм глаголов, модальных глаголов и их эквивалентов, артиклей, существительных, степеней сравнения прилагательных, местоимений, числительных, предлогов);

  • знание основных различий систем иностранного и русского/родного языков.


Использование материалов пособия Ю.С. Веселовой «Диагностические работы для оценки качества обучения». Английский язык.7 класс. Москва: Интеллект – Центр, 2015г.

Содержание промежуточной контрольной работы опирается на планируемые результаты освоения учебного материала для 7 класса. Каждый вариант работы состоит из заданий по чтению, письму, а также включает в себя лексико - грамматический тест.

Раздел «Чтение» содержит 2 текста на проверку понимания прочитанного материала. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела – 20 минут.

Раздел «Лексика. Грамматика» состоит из 7 заданий. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела – 20 минут.

Задание по проверке сформированности навыков письменной речи предполагает написание личного письма другу. Рекомендуемое время на выполнение заданий раздела – 40 минут.

Оценивание диагностической работы

Оценка контрольной работы для заданий 1 – 13 проводится путем сравнения ответов учащегося со значениями в таблице для сверки ответов. За каждый правильный ответ учащийся получает 1 балл. Задание с кратким ответом или с выбором ответа считается выполненным, если записанный ответ совпадает с эталоном. Ответ считается неверным, если в ответе сделана орфографическая ошибка (задания 7 – 13), или записаны два и более ответов к одному тестовому заданию. За задания 1 – 13 учащийся может получить 16 баллов.

Оценка выставляется с учетом следующих критериев, принятых в МБОУ СОШ № 61:

"3" - 50-69%  

"4" - 70-84%

  "5" - 85-100%


Задание с развернутым ответом по письму оценивается с учетом правильности и полноты ответа в соответствии с критериями оценивания. За задание «Личное письмо учащийся может получить от 0 до 8 баллов.





















hello_html_m656ae3f3.jpg







Вариант 1



hello_html_m226dd5b8.jpg







hello_html_m12adc0b0.jpg





hello_html_m3c153395.jpg















Вариант 2

hello_html_5b0a4574.jpg









hello_html_m6a82005d.jpg







hello_html_m460a5267.jpg

















Задание «Личное письмо»

Прочитайте личное письмо английского друга по переписке. Напишите свой ответ. Объем высказывания – 70-90 слов. Соблюдайте правила написания личного письма.

You have received a letter from your English–speaking pen friend, Alice.

You know, last week we visited London Zoo. It’s very big and there are lots of different animals there. But, to tell you the truth, I felt pity for them. ..

Do you have a Zoo in the place where you live? How often do you visit the zoo? What do you think is better for animals: to live in their natural environment or in the zoo, and why?

Write her a letter and answer her 3 questions.

Write 7090 words. Remember the rules of letter writing














































Таблицы

для сверки ответов к заданиям 1 – 13


Вариант 1.

Вариант 2.

























Курс профессиональной переподготовки
Учитель немецкого языка
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Французский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Labirint.ru - ваш проводник по лабиринту книг
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.